План стратегического развития Магнитогорской консерватории до 2015 года; Концепции развития Магнитогорской государственной консерватории, ее миссия, цели, задачи
| Вид материала | Документы |
СодержаниеИтоги Государственной аттестации за последние 5 лет Итоги Государственной аттестации 5.2. Условия, определяющие качество подготовки специалистов 5.2.1. Кадровое обеспечение |
- Становление и развитие башкирского фортепианного искусства (исполнительство, образование,, 761.18kb.
- Элегия и элегичность в русской музыке XIX века 17. 00. 02 Музыкальное искусство, 495.1kb.
- Гармония в музыке современных якутских композиторов (о претворении национального звукотембрового, 342.05kb.
- Микрохроматика и. Вышнеградского: история, теория, практика освоения, 298.13kb.
- Звуковой образ в современных музыкальных фонограммах, 181.03kb.
- Тенденции в развитии музыкально-театрального искусства на южном урале 17. 00. 02 Музыкальное, 371.24kb.
- Квартеты д. Д. Шостаковича. Стиль и исполнительские принципы, 314.72kb.
- Межкультурные связи в мировом художественном пространстве, 168.97kb.
- «музыкальная культура ХХ столетия: поиски, свершения, перспективы», 69.06kb.
- «музыкальная культура ХХ столетия: поиски, свершения, перспективы», 40.58kb.
Итоги Государственной аттестации за последние 5 лет
Консерватория
Таблица № 28
| Год | Число студентов, сдавших экзамены | Результаты сдачи | |||||||
| отлично | хорошо | удовлетв. | неудовлетв. | ||||||
| абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | ||
| 2005 | 32 | 18 | 56% | 13 | 41% | 1 | 3% | – | – |
| 2006 | 31 | 26 | 84% | 4 | 13% | 1 | 3% | – | – |
| 2007 | 43 | 32 | 74% | 10 | 23% | 1 | 3% | – | – |
| 2008 | 39 | 18 | 46% | 19 | 49% | 2 | 5% | – | – |
| 2009 | 43 | 128 | 65% | 24 | 33% | 1 | 2% | – | – |
| Итого: | 188 | 122 | 65% | 60 | 32% | 6 | 3% | – | – |
Таблица 29
| Год выпуска | Количество выпускников | Количество дипломов с отличием |
| 2005 | 32 | 13 (41%) |
| 2006 | 31 | 11 (35%) |
| 2007 | 43 | 20 (47%) |
| 2008 | 39 | 7 (18%) |
| 2009 | 43 | 16 (37,2%) |
| Итого: | 188 | 67 (36%) |
Заочное отделение
Таблица № 30
| Год | Число студентов, сдавших экзамены | Результаты сдачи | |||||||
| отлично | хорошо | удовлетв. | неудовл. | ||||||
| абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | ||
| 2005 | 19 | 7 | 37% | 9 | 47% | 3 | 16% | – | – |
| 2006 | 23 | 4 | 17% | 13 | 57% | 6 | 26% | – | – |
| 2007 | 24 | 8 | 34% | 14 | 58% | 2 | 8% | – | – |
| 2008 | 21 | 8 | 38% | 13 | 62% | – | – | – | – |
| 2009 | 9 | 2 | 22% | 7 | 78% | – | – | – | – |
| Итого: | 96 | 29 | 30% | 56 | 58% | 11 | 12% | – | – |
Таблица № 31
| Год выпуска | Количество выпускников | Количество дипломов с отличием |
| 2005 | 19 | 2(11%) |
| 2006 | 23 | 2 (9%) |
| 2007 | 24 | 6(25%) |
| 2008 | 21 | 4 (19,%) |
| 2009 | 9 | – |
| Итого: | 96 | 14(15%) |
Итог всему циклу обучения в колледже подводит Государственный экзамен. Отчеты председателей государственных аттестационных комиссий и результаты итоговой аттестации за последние годы свидетельствуют о высоком качественном уровне подготовки студентов:
Итоги Государственной аттестации
Колледж
Таблица № 32
| Год | Число студентов, сдавших экзамены | Результаты сдачи | |||||||
| отлично | хорошо | удовлетв. | неудовлетв. | ||||||
| абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | ||
| 2005 | 30 | 12 | 40% | 17 | 57% | 1 | 3% | – | – |
| 2006 | 26 | 10 | 38% | 8 | 31% | 8 | 31% | – | – |
| 2007 | 40 | 24 | 60% | 10 | 25% | 6 | 15% | – | – |
| 2008 | 29 | 12 | 41% | 10 | 35% | 7 | 24% | – | – |
| 2009 | 39 | 9 | 23% | 22 | 56% | 8 | 21% | – | – |
| Итого: | 164 | 67 | 41% | 67 | 41% | 30 | 18% | – | – |
Таблица № 33
| Год выпуска | Количество выпускников | Количество дипломов с отличием |
| 2005 | 30 | 7 (23%) |
| 2006 | 26 | 6 (23%) |
| 2007 | 40 | 11 (28%) |
| 2008 | 29 | 6 (21%) |
| 2009 | 39 | 3 (8%) |
| Итого: | 164 | 33 (20%) |
Выпускники колледжа МаГК трудоустраиваются по специальности в учреждениях дошкольного и дополнительного образования, ДМШ и ДШИ города и области, а также Республики Башкортостан. Кроме того, многие выпускники работают в Магнитогорском театре оперы и балета, Магнитогорской государственной капелле им. С.Г. Эйдинова, Магнитогорской филармонии, Муниципальных творческих коллективах (камерный хор, духовой оркестр, оркестр русских народных инструментов «Калинушка»).
Студенты колледжа и консерватории постоянно подтверждают уровень знаний и исполнительского мастерства на различных международных, всероссийских, региональных конкурсах, фестивалях. Можно отметить победы солистов и ансамблей и творческих коллективов на таких конкурсах, как VI Международный конкурс «Фольклор без границ» и XI Международный молодежный музыкальный фестиваль «Надежды, Таланты, Мастера» в Болгарии; III и IV Международные конкурсы исполнителей на баяне и аккордеоне «Кубок Ф. Липса» (г. Челябинск), I и II Международные фестивали-конкурсы оркестров и ансамблей народных инструментов «Европа – Азия» (г. Магнитогорск), XVII Всероссийский фестиваль-конкурс исполнителей на духовых и ударных инструментах «Уральские фанфары» (г. Магнитогорск), VI Международный фестиваль-конкурс «Петро-Павловские ассамблеи» (г. Санкт-Петербург), II Международный фестиваль-конкурс «Современное искусство и образование» (г. Москва), Международный конкурс в рамках Форума «Искусство и образование XXI века» (г. Вена, Австрия; г. Логино, Италия, 2007 г.; г. Лиссабон, Португалия, 2006 г.; Финляндия, 2008 г.); Международный фестиваль джазовой музыки «Актобе – jazz-2007», Международный конкурс «SHABYT – INSPIRATION» (г. Астана), Международный конкурс-фестиваль «Классика – 2008» (г. Актобе, Казахстан), Международный конкурс исполнителей на баяне в г. Кастельфидарго (Италия) и другие.
Высокий исполнительский уровень солистам и студенческим коллективам помогают поддерживать и творческие контакты с ведущими музыкантами и педагогами России. За период с 2005 по 2009 год мастер-классы для студентов консерватории давали: народная артистка СССР, профессор Г.А. Писаренко, народный артист СССР, профессор Л. Сметанников, лауреат международных конкурсов Ю.В. Шишкин; доцент Уральской консерватории А.И. Букреев; лауреат международных конкурсов, композитор В.В. Козлов; народный артист СССР, профессор В.А. Чернушенко; заслуженный артист РФ, доктор искусствоведения М.А. Аркадьев; лауреат международных конкурсов А. Багдасаров (Финляндия); народная артистка России, профессор Г.А. Писаренко; народная артистка Росси, профессор А.П. Литвиненко; профессор А.З. Бондурянский, заслуженный артист РФ В.А. Рыжаков, заслуженный деятель искусств РФ, профессор Г.Ф. Федоренко; лауреат международных конкурсов Танел Йоаметс (Эстония); заслуженная артистка РФ, профессор Т.И. Вольская; доктор педагогических наук, профессор, композитор О.А. Блох и другие.
Концертные выступления студентов разных специальностей в музыкальных вузах Уральского региона проходят в рамках договоров о содружестве, подписанных ректорами этих вузов.
На основе анализа и сопоставления результатов зачетно-экзаменационных сессий, итоговой государственной аттестации выпускников, а также контрольного опроса, проведенного в процессе самообследования можно сделать вывод: качество знаний студентов колледжа и консерватории соответствует требованиям государственного образовательного стандарта.
5.1.4. Востребованность и профессиональное продвижение
выпускников
Магнитогорская государственная консерватория реализует 22 образовательные программы среднего и высшего профессионального образования в области художественно-эстетической направленности. Из них 17 программ реализуется в области музыкального искусства, 3 — в области хореографического искусства, 2 — в области театрального искусства. По уровню реализации — среднее полное общее (колледж) и высшее (консерватория). По уровню усвоения оба направления профессионально ориентированы. По срокам реализации — образовательная программа 3 года 10 мес. (колледж) дает среднее специальное образование, пятилетняя образовательная программа (консерватория) — высшее специальное образование. Большая часть учащихся (99 из 138, т. е. 73%) получивших среднее специальное образование продолжает обучение в высших учебных заведениях, 10 человек (7,2%) ушли из профессии, остальные работают в учреждениях культуры, детских садах и ДШИ Челябинской области.
Создание при РЦИПК СХО отдела содействия занятости студентов и трудоустройства выпускников позволило проанализировать потребности региона в специалистах с высшим образованием соответствующие программам реализуемым Магнитогорской государственной консерваторией.
В г. Магнитогорске и в Челябинской области требуется более 40 специалистов различного профиля для работы в ДМШ и других учреждениях культуры. Зарегистрировано 50 заявок, часть из которых удовлетворена.
Согласно справки центра занятости г. Магнитогорска, выпускников МаГК состоящих на учете не зарегистрировано. В силу специфики вуза МаГК поддерживают тесные связи со своими выпускниками. Можно выделить несколько основных линий этого взаимодействия:
– содействие заключению договоров о подготовке специалистов с департаментами администраций Челябинской области и организации вторичной занятости студентов в свободное время.
– ежегодное проведение творческих мероприятий (исполнительских конкурсов, музыкально-теоретических олимпиад и т. д.) на базе консерватории или при ее участии.
– работа методических объединений кафедр (заключение трехсторонних договоров с Агаповским, Карталинским и Нагайбакским районами на проведение методических мероприятий, консультации, открытые уроки и т. д.).
– помощь в научно-методическом обеспечении учебного процесса преподавателям ДШИ и музыкальных училищ области (создание материалов программного обеспечения, издание литературы, подготовка и оформление методических работ и т. д.).
– проведение курсов повышения квалификации, педагогических Ассамблей искусств, научно-практических конференций, мастер-классов, отборочных прослушиваний учащихся и т. д.).
– участие в аттестации преподавательских кадров, ДМШ и ДШИ Челябинской области, в работе городского методического объединения.
– работа (по совместительству) преподавателей МаГК в музыкальных школах, театре оперы и балета, хоровой капелле и других творческих организациях города.
5.2. Условия, определяющие качество подготовки специалистов
(потенциал)
Успешность реализации образовательного процесса зависит от соблюдения ряда условий:
- наличия высококвалифицированного профессорско-преподавательского состава;
- высокого научно-исследовательского и творческого потенциала преподавателей;
- результативного межвузовского и международного сотрудничества;
- достаточности материально-технической базы;
- адекватных современным требованиям социально-бытовых условий;
- необходимого финансового обеспечения.
5.2.1. Кадровое обеспечение
На 01.01.2010 г. в Консерватории на вузовской ступени работают 96 преподавателей; из них 59 имеют ученые степени и звания (61,5%), в том числе 20 профессоров (20,8%), 39 доцентов; 7 преподавателей имеют ученую степень доктора наук, 26 преподавателей — ученую степень кандидата наук. 33 преподавателя удостоены почетных званий в области искусства и культуры, среди них: заслуженных деятелей искусств РФ — 8, заслуженных артистов РФ — 17, заслуженных деятелей искусств других республик — 2, народный артист Республики Башкортостан — 1, лауреатов Государственной премии СССР — 2, заслуженных работников культуры РФ — 5, заслуженных работников высшей школы — 2. В коллективе Консерватории 16 лауреатов международных и всероссийских конкурсов, 2 члена Союза композиторов Российской Федерации, 1 — академик Международной академии информатизации.
Согласно пункту 8.1. приказа Министерства культуры РФ № 32-66/63 от 07.10.99 г. преподаватели вузов искусств без ученых степеней и званий, но имеющие государственные почетные звания, лауреаты международных и всероссийских конкурсов включаются в категорию научно-педагогических кадров с учеными степенями и званиями. С учетом 14 преподавателей Консерватории, удостоенных почетных званий в области искусства и культуры, но не имеющих ученых степеней и званий, научный потенциал МаГК им. М.И. Глинки составляет 76%.
Доля штатных преподавателей составляет 85 человек (88,5%); из них лиц с учеными степенями и званиями и государственными почетными званиями — 63 человека (74,1%).
Динамика структуры педагогического корпуса за последние пять лет выглядит следующим образом:
Таблица № 34
| Год | Всего | Докторов наук | Профессоров | Кандидатов наук | Доцентов | Лиц с почетными званиями | % лиц с учеными степенями, званиями |
| 2005 | 86 | 5 | 17 | 24 | 32 | 36 | 65 чел. 75,6% |
| 2010 | 96 | 7 | 20 | 26 | 39 | 33 | 73 чел. 76% |
За отчетный период доля преподавателей с учеными степенями, званиями и почетными званиями в области искусства и культуры возросла с 75,6% до 76%. Защищена одна докторская и 2 кандидатских диссертации. В ученом звании профессора утверждены 5 человек, в ученом звании доцента — 12. Три человека удостоены почетного звания заслуженный деятель искусств РФ, четыре — заслуженный артист РФ, два — заслуженный работник высшей школы РФ. Восемь преподавателей стали лауреатами международных конкурсов.
В целях эффективной реализации учебных планов, а также в связи с необходимостью сочетания обучения с практикой кафедрами привлекаются для участия в образовательном процессе специалисты Магнитогорского театра оперы и балета, Магнитогорского драматического театра им. А.С. Пушкина на условиях совместительства (3 человека, в том числе один заслуженный артист РФ, один — народный артист Республики Башкортостан).
На таких же условиях консультационную, преподавательскую работу, творческое и научное руководство аспирантами осуществляют доктор искусствоведения, профессор Московской государственной консерватории им. П.И. Чайковского Е.Б. Долинская, заслуженный деятель искусств, лауреат Государственной премии СССР, профессор Московской академии хореографии Г.А. Майоров, заслуженный деятель искусств, лауреат Государственной премии РФ, профессор Санкт-Петербургской академии музыки и кинематографии Г.М. Козлов.
Таблица № 35
Структура кадрового состава кафедр:
| Кафедра | Всего | Докторов наук | Профессоров | Кандидатов наук | Доцентов | Лиц с почетными званиями | % лиц с учеными степенями и званиями |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Философских, социально-экономических и гуманитарных дисциплин | 6 | – | 1 | 4 | 3 | – | 66.6 |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Специального фортепиано | 7 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 85,7 |
| Концертмейстерского мастерства и камерного ансамбля | 5 | – | 1 | 2 | 2 | – | 60 |
| Оркестровых струнных инструментов | 7 | – | 3 | 2 | 1 | 3 | 71,4 |
| Оркестровых духовых и ударных инструментов | 5 | – | 1 | – | 2 | 3 | 60 |
| Оркестровых народных инструментов | 10 | – | 4 | 2 | 5 | 7 | 90 |
| Сольного пения | 9 | – | 1 | – | 2 | 8 | 88,8 |
| Хорового дирижирования | 6 | – | 1 | – | 3 | 4 | 91 |
| Музыкального искусства эстрады | 7 | – | – | 1 | 3 | 4 | 85,7 |
| Истории и теории музыки | 13 | 2 | 2 | 11 | 10 | 2 | 100 |
| Фортепиано | 6 | – | 1 | 3 | 2 | – | 50 |
| Истории, теории исполнительского искусства и музыкальной педагогик | 5 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 100 |
| Актерского мастерства | 7 | – | 1 | 1 | 1 | 2 | 57 |
| Хореографического искусства | 6 | 1 | 2 | 2 | 1 | 3 | 83,3 |
К руководству кафедрами привлечены ученые и видные деятели искусств России. Среди них: 5 профессоров, 2 доктора наук, 3 доцента, 4 кандидата наук, 3 заслуженных артиста РФ, 2 заслуженных работника высшей школы РФ. Кафедрами концертмейстерского мастерства и хореографического искусства успешно руководят молодые перспективные специалисты и. о. доцента Т.С. Семиног и Е.А. Петренко.
Средний возраст докторов наук, профессоров 64,8 лет (показатель предыдущей аттестации — 61,5); преподавательского корпуса — 53 года (соответственно — 53,3).
Работающие в консерватории преподаватели избираются на вакантные должности на Ученом совете МаГК по представлению заявления, выписки из протокола заседания кафедры с рекомендацией к избранию, списка научных трудов, отчета о проделанной работе за предшествующее пятилетие.
В осуществлении учебного процесса по программам среднего профессионального образования в музыкальном колледже МаГК занято 92 преподавателей, из них 46 — штатных, 46 — преподаватели вузовской ступени МаГК, работающие в колледже на условиях штатного совместительства. 34 штатных преподавателей колледжа имеют высшую квалификационную категорию (73,9%, в предыдущую аттестацию — 68,6%); 5 — первую квалификационную категорию (11,1%); 1 человек имеет вторую квалификационную категорию (2,1%); 6 молодых преподавателей категории не имеют (13%). 100% штатных преподавателей имеют высшее образование. Средний возраст преподавательского состава колледжа — 45 лет (в предыдущую аттестацию — 52,4), что свидетельствует о привлечении в эти годы к образовательной деятельности молодых способных преподавателей.
Среди вузовских преподавателей, работающих в колледже, 39 человек имеют ученые степени и звания, 18 человек удостоены почетных званий в области искусства и культуры.
Кадровая стабильность и повышение профессионального уровня преподавателей МаГК — следствие политики администрации консерватории, ориентированной на укрепление научно-педагогического потенциала.
Основа кадровой политики руководства МаГК: создание всех необходимых условий для реализации творческого и научного потенциала каждого преподавателя. Эта работа в период становления консерватории была организована в плановом порядке через различные формы послевузовского образования на базе Московской, Новосибирской, Нижегородской, Уральской консерваторий, Российской академии музыки имени Гнесиных, Московского педагогического государственного университета, Психологического института и Центра эстетического воспитания РАО, Санкт-Петербургского государственного университета.
С открытием собственной аспирантуры и докторантуры подготовка научных и научно-педагогических кадров консерватории получила новое развитие. В настоящее время в аспирантуре консерватории по двум научным специальностям 17.00.02 Музыкальное искусство и 13.00.02 Теория и методика обучения (музыка) обучаются 15 человек, в качестве соискателя ученой степени кандидата наук диссертационную работу готовит 1 человек, в докторантуре по научной специальности 17.00.02 Музыкальное искусство (открыта в 2000 г.) готовят докторские диссертации 3 человека, в качестве соискателя ученой степени доктора наук готовит диссертационную работу 1 человек. В специализированном совете МаГК успешно защитились 2 преподавателя консерватории.
Важным шагом на пути создания условий для систематического повышения квалификации преподавателей консерватории была организация в 2001 году работы Регионального центра научно-методической информации, переподготовки и повышения квалификации МаГК, где за эти годы на факультете повышения квалификации прошли обучение 611 преподавателей всех кафедр, всех структурных подразделений консерватории. Такая цифра свидетельствует о том, что значительная часть преподавателей консерватории в последние пять лет неоднократно повышали свою квалификацию на курсах повышения квалификации, проводимых Региональным центром МаГК им. М.И. Глинки, а также об их высоком уровне и востребованности. К чтению лекций, проведению практических занятий, открытых уроков на факультете привлекаются ведущие специалисты, педагоги-новаторы вузов искусств Москвы, Санкт-Петербурга, Ростова-на-Дону, Уфы, Челябинска, Екатеринбурга, Магнитогорской консерватории. Среди научных руководителей ФПК: музыковеды — доктор искусствоведения, профессор Московской консерватории Е.Б. Долинская, доктор искусствоведения, профессор Санкт-Петербургской консерватории Л.Е. Гаккель, доктор искусствоведения, профессор Ростовской консерватории А.М. Цукер; доктор искусствоведения, профессор Уфимской академии искусств Л.Н. Шаймухаметова; дирижеры — профессор Московской консерватории, народный артист РФ Б.Г. Тевлин, народный артист РФ, заслуженный деятель искусств, профессор Уральской консерватории В.Л. Усминский; профессор МГК им. П.И. Чайковского, композитор В.Ю. Калистратов; народный артист РФ, профессор Санкт-Петербургской консерватории В.А. Чернушенко, пианисты — народный артист России, профессор Московской консерватории А.З. Бондурянский, заслуженный деятель искусств РФ, профессор РАМ им. Гнесиных Г.А. Федоренко, заслуженный артист РФ, преподаватель ЦМШ при Московской консерватории Ю.А. Богданов, лауреат международных конкурсов преподаватель фортепиано и импровизации Эстонской академии музыки Танел Йоаметс, струнные инструменты — профессор Венской академии музыки Дора Шварцберг, профессор МГК им. Чайковского И. Бочкова; вокал — народная артистка РФ, профессор Московской консерватории Г.А. Писаренко; народные инструменты — доктор искусствоведения, профессор РАМ им. Гнесиных М.И. Имханицкий, лауреат международных конкурсов Ю.В. Шишкин, заслуженная артистка РФ, профессор Т.И. Вольская; духовые и ударные инструменты — народный артист РФ, профессор Московской консерватории Р. О. Багдасарян, музыкальное искусство эстрады — народный артист РФ, профессор РАМ им. Гнесиных А.О. Кролл; хореография — заслуженный деятель искусств Бурятии, Лауреат Государственной премии, профессор Московской академии хореографии Г.А. Майоров; актерское искусство — доцент Школы-студии им. В.И. Немировича-Данченко, заслуженный артист РФ В.А. Рыжаков и др. Деятельность Центра позволяет каждому преподавателю консерватории соприкоснуться с творчеством и педагогическим мастерством выдающихся музыкантов-педагогов, учиться у них в совместной практической работе при осуществлении межвузовских творческих проектов.
Наряду с этим 15 преподавателей МаГК прошли курсы повышения квалификации в вузах искусств Москвы, Санкт-Петербурга, Екатеринбурга, Уфы, Саратова, Челябинска.
В консерватории практикуется предоставление преподавателям творческих отпусков с сохранением заработной платы для реализации планов научно-исследовательской работы и выделение материальной помощи до 10 тысяч рублей в последние два года работы над диссертацией. Благодаря поддержке ректората за аттестационный период смогли защитить диссертации на соискание ученых степеней:
– доктора исторических наук — Ф.А. Каминский
– кандидата искусствоведения — А. Галятина, Е.В. Дехтяренко.
Завершают работу над докторскими диссертациями в докторантуре музыковеды — Н.В. Чахвадзе, О.А. Урванцева.
Кафедрами консерватории накоплен значительный научный и творческий потенциал, который реализуется в таких формах, как выступление с лекциями и открытыми уроками в Российских и зарубежных вузах, участие в различных семинарах, конференциях, исполнительских конкурсах.
Доктор искусствоведения, профессор МаГК Н.И. Мельникова (фортепиано), доктор искусствоведения, профессор С.А. Закржевская, кандидат искусствоведения, профессор МаГК им. М.И. Глинки Н.В. Чахвадзе (музыковедение), кандидат искусствоведения, профессор А.А. Глазунов и кандидат искусствоведения, профессор Буй Конг Тхань (скрипка), заслуженный артист РФ, доцент А.Л. Тетерин и заслуженная артистка РФ доцент О.В. Бычик (фортепиано), заслуженная артистка РФ, кандидат искусствоведения, профессор С.И. Мирошниченко и Л.В. Огарева (хоровое дирижирование), заслуженный артист РФ, профессор П.А. Цокало (балалайка) и другие ведущие специалисты МаГК приглашались в вузы искусств Уфы, Челябинска, Екатеринбурга, Оренбурга, Тольятти, а также Южной Кореи, Италии, Украины.
Лауреатами международных конкурсов в отчетный период стали: Лаврова Н.П. (Москва), Кравченко Е.А. (Москва), Якименко Т.Г. (Болгария), Кравченко Е.А. (Екатеринбург), Глазунова О.В. (Екатеринбург), Брык С.А. в качестве художественного руководителя и дирижера оркестра народных инструментов (Магнитогорск). География гастролей преподавателей консерватории включает в себя страны Западной Европы, Азии, города России и СНГ.