Отче т
| Вид материала | Документы |
- Отче т, 188.48kb.
- Отче т, 3678.15kb.
- Отче т о численности работающих и забронированных граждан, пребывающих в запасе (далее, 173.49kb.
- Отче т, 5093.01kb.
- Отче т конкурсной комиссии, 456kb.
- Отче т о деятельности Уполномоченного по правам человека в Республике Казахстан, 2550.86kb.
- Санкт петербургский государственный университет нии комплексных социальных исследований, 117.06kb.
- Отче т, 902.45kb.
- Отче т о социально-экономическом развитии муниципального образования «город выборг», 2786.18kb.
- The lives of john lennon, 8033.36kb.
Документы
Центросоюз РФ
Законодательная база
Лицензия
(срок 5 лет)
Концепция развития потребительской кооперации до 2015 года
Внутривузовские документы, регламентирующие образовательный процесс
Университет
Филиал
Учебные планы
(на период обучения по заочной формам)
Программа развития филиала на период до 2010 г.
Планы по отдельным подразделениям
Планы мероприятий
(к конкретным событиям)
– Мат.техн.база
– Смета расходов и доходов
– НИР, НИРС
– Издательская работа
– Повышение квалификации
График учебного процесса, сетки часов
Учебные программы на каждую дисциплину
Учебно-методический комплекс дисциплины, включающий
рабочую программу
План распределения нагрузки преподавателя
Программы практики
Планы учебных занятий
Экзаменационные вопросы, билеты
Тематика курсовых и дипломных работ
Концепция развития филиала на период до 2010 г.
Рис.5. Система документов, регламентирующая образовательный процесс филиала
Ход учебных занятий постоянно контролируется учебно-методическим отделом, зам. директора по учебной работе. Графики взаимопосещений, контрольных посещений зав. кафедрами, проведения открытых занятий отражаются в журналах учета данного вида контроля. Ежемесячный контроль осуществляют зав. кафедрой.
Контроль за выполнением индивидуального плана работы преподавателя осуществляет зав. кафедрой ежемесячно.
Еженедельно на различных уровнях заседаний обсуждаются ход выполнения и соблюдения основных ключевых процессов.
В табл. 5 приведены некоторые сведения о внутреннем контроле за 2003 – 2007 гг.
Таблица 5
Сведения о внутреннем контроле
| Показатели | 2003 - 2004 | 2004 - 2005 | 2005 - 2006 | 2006 – 2007* |
| Число: | | | | |
| открытых занятий | 12 | 13 | 13 | 13 |
| взаимопосещений | 34 | 32 | 32 | 49 |
| контрольных посещений заведующими кафедрами | 15 | 13 | 13 | 17 |
| число перерецензированных работ | 248 | 258 | 271 | 267 |
* на 01.10.2007
Как свидетельствуют данные табл. 5, в филиале четко налажен внутренний контроль учебного процесса.
Учебный процесс по специальностям организован в соответствии с требованиями ГОС. В целом по всем специальностям и формам обучения просматривается продуманная логичная последовательность изучения дисциплин по всем основным образовательным программам.
В образовательном процессе используются инновационные методы, приведенные в прил. 1, табл. 1.
Согласно Положению о практике студентов в филиале, в соответствии с ГОС и учебными планами реализуются учебная, производственная и преддипломная практики студентов. Сроки и содержание каждой практик определяются утвержденными учебными планами, учебными и рабочими программами.
При оценке итогов работы студента принимается во внимание характеристика, данная ему руководителем от базы практики, в которой отражается отношение студента к работе (интерес к работе, инициатива, исполнительность, дисциплинированность); качество выполненной студентом работы, степень проявления самостоятельности в работе, уровень овладения теоретическими навыками по специальности; помощь, оказанная студентом организации (предприятию) при выполнении отдельных заданий; полнота выполнения практики, какие разделы (вопросы) программы практики остались невыполненными (с указанием причин); участие в общественной работе коллектива; на какой самостоятельной работе может быть использован студент после окончания Университета.
За филиалом в качестве баз практики на основе заключенных договоров закреплен Ивановский областной союз потребительских обществ, районные потребительские общества, ведомственные организации, организации г. Иваново и Ивановской области. В прил. 2, табл.2. приведены основные места проведения практик.
Итоги учебной и производственной практики студентов, в том числе по филиалам кафедр, обсуждаются на заседаниях кафедр и не реже двух раз в год на Ученом совете филиала.
Методическое обеспечение практик организовано по всем специальностям. На кафедрах имеются программы по учебной, производственной и преддипломной практикам.
Для обеспечения эффективности самостоятельной работы студентов преподавателями кафедр проводится разработка тематики СРС по темам дисциплины для углубленного изучения и заданий (вопросов, тестов, задач, ситуаций и др.), которые доводятся до каждого студента, консультирование и обучение студентов на примере допущенных ими типичных ошибок, рекомендуется работа с аудио-, видеоматериалами; написание докладов и сообщений.
В читальном зале библиотеки имеются компьютеры и другая аппаратура, которой могут пользоваться студенты самостоятельно. Постоянно обновляется и пополняется электронный вариант лекционных курсов преподавателей филиала. Проводятся индивидуальные консультации для студентов. Организованы постоянно действующие выставки на тему: «Тебе первокурсник», «В помощь дипломнику», «Новые поступления литературы», к праздничным датам.
Контроль за ходом самостоятельной работы студентов осуществляется в виде опросов, письменной контрольной работы, проверки конспектов, компьютерного тестирования и других форм. Итоги учитываются при проведении промежуточной аттестации студентов. На кафедрах составляются графики проведения индивидуальных консультаций по всем учебным дисциплинам.
С целью повышения результативности самостоятельной работы студентов в филиале используется Интернет, электронные учебники, компьютерные программы для самостоятельной работы студентов, обмен опытом работы между преподавателями филиала и обсуждение форм активизации самостоятельной работы студентов.
Профессорско-преподавательский состав филиала постоянно разрабатывает и использует инновационные формы обучения с учетом действующих учебных планов, актуальных проблем и специфики заочной формы обучения и специализации вуза, используя новые информационные технологии, увязывает все читаемые дисциплины с профилем вуза. Лекционно-семинарская система позволяет органично соединять массовые, групповые и индивидуальные формы обучения: лекции с элементами проблемного изложения материала с использованием слайдов (активно используется на всех кафедрах филиала), практические занятия с решением ситуационных задач и широким использованием мультимедиа-аппаратуры, компьютерной техники.
В процессе преподавания дисциплин упор делается на активизацию мыслительной и познавательной деятельности, развитие умений и практических навыков в решении жизненно важных проблем, позволяющих не только получить определенную сумму знаний, но и научить студентов учиться. Воспитывается инициатива и самостоятельность, как непременный атрибут современного динамичного общества. Налажена работа по установлению обратной связи между преподавателями и студентами. Постоянно совершенствуется методика преподавания. Этому способствует построение учебного процесса на основе многообразия форм активизации познавательной деятельности студентов при подготовке и проведении учебных занятий. Перечень применяемых форм достаточно широк: систематический обзор информации о современной политике и состоянии экономики РФ; открытые диалоги (диспуты) с участием преподавателей кафедр по наиболее актуальным проблемам; использование нормативно-правовой базы, фактического цифрового материала предприятий и организаций потребительской кооперации Ивановской области и Центросоюза в целом, новых экономических структур в процессе проведения практических занятий; организация встреч, "круглых столов" с приглашением специалистов для изучения отдельных проблем, в том числе и системы потребительской кооперации (рамках "Дней потребительских обществ" в филиале); организация дискуссий на семинарских занятиях; групповое решение задач по определенным темам; проведение мероприятий по типу "олимпиад" на выявление лучшей группы или студента, знающих тему; проведение практических занятий, в форме деловых игр, комплексное использование разнообразных форм проведения занятий, решение задач ситуационного характера, максимально приближенных к практике. В течение 7 лет в филиале работают студенческие научные кружки, студенты участвуют в конференциях и в конкурсах студенческих работ, на которых они занимали призовые места. Результатом привлечения студентов к научной деятельности являются публикации научных работ.
Вопросы организации процесса обучения, в том числе форм и методов обучения; форм и методов контроля знаний, умений студентов; форм, методов СРС; результатов ежемесячной аттестации студентов; посещаемости студентами учебных занятий являются предметом обсуждения на заседаниях кафедр и научно-методических семинарах в соответствии с утвержденным планом. Целью семинаров является совершенствование методики проведения лекционных, семинарских и практических занятий, а также освещение новых направлений и подходов в понимании тех или иных сторон правовой деятельности. Сведения о научно-методических семинарах кафедр представлены в табл. 6.
Таблица 6
Сведения о работе кафедр за 2003-2007 гг.
| Показатели | Учебный год | ||||
| 2003- 2004 | 2004- 2005 | 2005- 2006 | 2006- 2007 | ||
| Количество: | | ||||
| проведенных заседаний научно-методических семинаров кафедр | 9 5 | 9 5 | 9 5 | 9 5 | |
| деловых игр | 7 | 7 | 7 | 7 | |
| встреч с практическими работниками | 4 | 4 | 4 | 4 | |
Для повышения качества подготовки специалистов и практической направленности подготовки филиал постоянно осуществляет взаимодействие с организациями потребительской кооперации, а также фирмами и предприятиями области, сотрудничает с областными органами власти. К основным направлениям взаимодействия можно отнести:
- изучение и обобщение передового опыта кооперативных организаций потребительских обществ Ивановского областного союза потребительских обществ в форме издания научных работ, практических и учебных пособий;
- использование полученных знаний в процессе подготовки и проведения занятий со студентами;
- проведение выездных практических занятий и экскурсий на предприятия;
- использование полученной информации и статистических данных при написании курсовых и дипломных работ;
- подготовка и переподготовка кадров для кооперативных организаций.
Ежегодно в филиале проводятся научно-практические конференции с приглашением руководителей предприятий и организаций, на которых работают студенты и выпускники.
В сентябре и ноябре 2006 года в г. Ярославле и г. Иваново прошли конференции на тему: «О роли потребительской кооперации в реализации проекта АПК»;
В июле и октябре 2007 года в г. Ярославле и г. Вичуга Ивановской области прошли конференция на тему: «От стабилизации к развитию. 2007 год – год конкретных дел»;
В 2006 году были проведены студенческие конференции на темы:
- Таможенный контроль и таможенное оформление контролируемых товаров и технологий.
- Проблемы ведения бухгалтерского учета в рамках процессов изменения методических подходов, порядка его ведения.
- Проблемы осуществления независимого контроля над деятельностью субъектов хозяйствования в соответствии с отечественными и международными стандартами аудита.
- 175 лет Кооперации. Российская кооперация – социально ориентированный сектор экономики страны.
В 2007 году были проведены конференции на темы:
- Нововведения в таможенном деле.
- Инновации в введении бухгалтерского учета предприятий потребительской кооперации.
- Прошлое, настоящее и будущее кооперации.
С 14 по 20 апреля 2007 года прошла неделя студенческой науки по темам:
- Организация торгово-технологических процессов в современных условиях, базирующихся на современных принципах менеджмента и маркетинга.
- Совершенствование системы бухгалтерского учета и отчетности в условиях перехода на международные стандарты.
В последние годы заметно возросла связь филиала с работниками предприятий и организаций потребительской кооперации, ежегодно преподаватели участвуют в работе собраний пайщиков и отчетных собраниях.
Руководители подразделений филиала и преподаватели кафедр ежегодно организуют выездные семинары в районы по проблемам экономики, налогообложения, бухгалтерского учета, кадровой политики.
На таких встречах происходит интеграция теории и практики. Эта двусторонняя связь позволяет вузу готовить выпускников, соответствующих установленным требованиям и пожеланиям потребителей, а руководителям предприятий взять на вооружение и применить на практике передовые методы организации производства и управления. На встречах с руководителями предприятий и ведущими специалистами отмечаются только положительные отзывы о студентах и выпускниках филиала.
Выводы к разделу 5
Учебный процесс в филиале организован в соответствии с требованиями ГОС. Продолжительность обучения, аудиторной нагрузки в пределах норм, определенных ГОС.
В целом по всем специальностям и формам обучения просматривается продуманная логичная последовательность изучения дисциплин по всем основным образовательным программам.
Все усилия преподавателей и руководства филиала направлены на получение студентами качественных знаний. В филиале налажена четкая система контроля за ходом учебного процесса: проведение промежуточной аттестации студентов, текущих зачетов и экзаменов, итоговой аттестации студентов. Выполнение расписания учебных занятий отражается в журналах учета учебных занятий, журнале итоговых зачетно-экзаменационных ведомостей, индивидуальных планах работы преподавателей.
Важным элементом подготовки высококвалифицированного специалиста являются его практические знания и умения, на развитие которых нацелена проводимая в филиале практика. Практическое обучение студентов осуществляется в соответствии с требованиями ГОС и Положением о практике. По итогам практики студенты составляют отчет и представляют отзыв руководителя. Замечаний со стороны руководителей-практиков не было.
Заключительным этапом обучения является написание и защита выпускной квалификационной работы, и сдача итогового государственного экзамена. Государственная аттестация специалистов осуществляется государственной комиссией, председателями которой являются ученые ведущих вузов России.
В филиале большое внимание уделяется организации самостоятельной работы студентов. Для повышения эффективности СРС работают читальный зал библиотеки, электронный зал. Преподавателями института разрабатываются методические указания по организации СРС, электронные версии методических рекомендаций по подготовке к занятиям и изучению курса.
Значительным многообразием форм и используемых методов характеризуется организация аудиторной учебной работы студентов. В процессе преподавания дисциплин упор делается на активизацию мыслительной деятельности, развитие умений и практических навыков, воспитание инициативы и самостоятельности, установление обратной связи между преподавателями и студентами. Положительным является постоянное внедрение в учебный процесс результатов сотрудничества с кооперативными организациями и предприятиями других форм в учебный процесс. Выпускники и студенты филиала – руководители и специалисты предприятий и организаций различных организационно-правовых форм принимают активное участие в проведении научно-практических конференций института, круглых столов по актуальным проблемам экономики.
Качество учебного процесса во многом зависит от качества нового набора, поэтому в филиале ведется постоянная работа по подготовке абитуриентов через профильные классы, профильные группы. Вопросы организации процесса обучения, форм и методов обучения, контроля знаний, умений студентов, форм и методов самостоятельной работы студентов, результатов ежемесячной аттестации студентов, посещаемости студентами учебных занятий являются предметом обсуждения на заседаниях кафедр, научно-методических семинарах.
- Качество подготовки выпускников
Учебная работа со студентами характеризуется итогами экзаменационных сессий и результатами государственных аттестационных комиссий. В филиале в течение последних лет наблюдается стабильный рост качественного состава успеваемости. Анализ результатов экзаменационных сессий свидетельствует о достаточном уровне успеваемости студентов.
За период 2003-2008 гг. уровень абсолютной успеваемости составил около 91%, а качественной - 86,5%.
Итоговая аттестация студентов проводится в соответствии с Положением об итоговой аттестации в вузе. Она состоит из итогового междисциплинарного экзамена и защиты выпускной квалификационной работы.
В период подготовки к итоговому государственному экзамену по специальности студентам читаются обзорные лекции.
Результаты итоговой государственной аттестации выпускников 2003-2008 учебного года представлены в табл. 7.
Таблица 7
Результаты сдачи итоговых государственных испытаний в 2003-2008 учебном году
| Форма аттестации | «отлично» и «хорошо» | удовлетворительно | |||
| 2003 -2004 год | |||||
| 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит | |||||
| | Чел. | % | Чел. | % | |
| Междисциплинарный экзамен | 54 | 100 | - | - | |
| Выпускная квалификационная работа | 51 | 94,44 | 3 | 5,56 | |
| 080401 Товароведение и экспертиза товаров (в стандартизации, сертификации и управлении качеством) | |||||
| | Чел. | % | Чел. | % | |
| Междисциплинарный экзамен | 17 | 100 | - | - | |
| Выпускная квалификационная работа | 12 | 70,59 | 5 | 29,41 | |
2004 – 2005 год
| Форма аттестации | «отлично» и «хорошо» | удовлетворительно | |||
| 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит | |||||
| | Чел. | % | Чел. | % | |
| Междисциплинарный экзамен | 34 | 85,0 | 6 | 15,0 | |
| Выпускная квалификационная работа | 40 | 100 | - | - | |
| 080502 Экономика и управление на предприятии (в торговле и общественном питании) | |||||
| | Чел. | % | Чел. | % | |
| Междисциплинарный экзамен | 48 | 94,12 | 3 | 5,88 | |
| Выпускная квалификационная работа | 49 | 96,08 | 2 | 3,92 | |
| 080401 Товароведение и экспертиза товаров (в стандартизации, сертификации и управлении качеством) | |||||
| | Чел. | % | Чел. | % | |
| Междисциплинарный экзамен | 30 | 90,91 | 3 | 9,09 | |
| Выпускная квалификационная работа | 32 | 96,97 | 1 | 3,03 | |
2005 – 2006 год
| Форма аттестации | «отлично» и «хорошо» | удовлетворительно | |||
| 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит | |||||
| | Чел. | % | Чел. | % | |
| Междисциплинарный экзамен | 49 | 83,0 | 10 | 17,0 | |
| Выпускная квалификационная работа | 50 | 54,8 | 9 | 15,2 | |
| 080502 Экономика и управление на предприятии (в торговле и общественном питании) | |||||
| | Чел. | % | Чел. | % | |
| Междисциплинарный экзамен | 94 | 93,07 | 7 | 6,93 | |
| Выпускная квалификационная работа | 100 | 99,01 | 1 | 0,99 | |
| 080401 Товароведение и экспертиза товаров (в стандартизации, сертификации и управлении качеством) | |||||
| | Чел. | % | Чел. | % | |
| Междисциплинарный экзамен | 26 | 100 | - | - | |
| Выпускная квалификационная работа | 23 | 88,47 | 3 | 11,53 | |
2006 –2007 год
| Форма аттестации | «отлично» и «хорошо» | удовлетворительно | |||
| 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит | |||||
| | Чел. | % | Чел. | % | |
| Междисциплинарный экзамен | 50 | 79,4 | 13 | 20,6 | |
| Выпускная квалификационная работа | 58 | 92,0 | 5 | 8,0 | |
| 080502 Экономика и управление на предприятии (в торговле и общественном питании) | |||||
| | Чел. | % | Чел. | % | |
| Междисциплинарный экзамен | 114 | 90,48 | 12 | 9,52 | |
| Выпускная квалификационная работа | 123 | 97,56 | 3 | 2,44 | |
| 080401 Товароведение и экспертиза товаров (в стандартизации, сертификации и управлении качеством) | |||||
| | Чел. | % | Чел. | % | |
| Междисциплинарный экзамен | 45 | 97,8 | 1 | 2,2 | |
| Выпускная квалификационная работа | 40 | 87,0 | 6 | 13,0 | |
2007 -2008 год
| Форма аттестации | «отлично» и «хорошо» | удовлетворительно | |||
| 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит | |||||
| | Чел. | % | Чел. | % | |
| Междисциплинарный экзамен | 65 | 80,25 | 16 | 19,75 | |
| Выпускная квалификационная работа | 68 | 83,95 | 13 | 16,05 | |
| 080502 Экономика и управление на предприятии (в торговле и общественном питании) | |||||
| | Чел. | % | Чел. | % | |
| Междисциплинарный экзамен | 93 | 95,87 | 4 | 4,13 | |
| Выпускная квалификационная работа | 95 | 95,92 | 2 | 4,08 | |
| 080401 Товароведение и экспертиза товаров (в стандартизации, сертификации и управлении качеством) | |||||
| | Чел. | % | Чел. | % | |
| Междисциплинарный экзамен | 43 | 95,56 | 2 | 4,44 | |
| Выпускная квалификационная работа | 34 | 75,56 | 11 | 24,44 | |
| 080301 Коммерция (торговое дело) | |||||
| | Чел. | % | Чел. | % | |
| Междисциплинарный экзамен | 23 | 100 | - | - | |
| Выпускная квалификационная работа | 21 | 91,40 | 2 | 8,60 | |
Анализ данных табл. 7 позволяет сделать вывод, что в 2007 – 2008 учебном году более 80 % студентов сдали государственные аттестационные испытания на «отлично» и «хорошо», неудовлетворительных оценок нет. Этот вывод подтверждают данные о выпускных квалификационных работах, положительно отмеченных ГАК, см. табл.8.
Таблица 8
Данные о выпускных квалификационных работах,
положительно отмеченных ГАК
| Специальность | 2007-2008 учебный год | |
| количество работ | % | |
| 080109 | 81 | 100 |
| 080502 | 97 | 100 |
| 080301 | 5 | 21,74 |
| 080401 | 12 | 26,66 |
Данные табл. 8 свидетельствуют о том, что в филиале в среднем 20,91% выпускных квалификационных работ были положительно отмечены членами ГАК и рекомендованы к опубликованию, внедрению, использованию в учебном процессе или продолжению исследования.
Высокий уровень подготовки и качества преподавания также подтверждаются данными табл. 9: наиболее высокий процент дипломов с отличием у выпускников специальности 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит.
Таблица 9
Выпускники 2007-2008 учебного года,
получившие диплом с отличием
| Специальность | 2007-2008 учебный год | |
| количество | % | |
| 080109 | 2 | 3,2 |
| 080502 | 7 | 5,6 |
| 080301 | - | - |
| 080401 | 2 | 2,0 |
Состав комиссий по проведению ГАК студентов соответствует требованиям ГОС.
Отчеты председателей ГАК обсуждались на заседаниях Ученого совета филиала. Анализ отчетов председателей ГАК свидетельствует о соответствии качества подготовки специалистов требованиям ГОС.
Замечаний, каких –либо нареканий со стороны работодателей на качество подготовки специалистов в адрес филиала не поступали. В отзывах руководителей предприятий и организаций дана положительная оценка качества подготовки первых выпускников филиала, отражен их карьерный рост.
В период подготовки к аттестации, с целью определения уровня усвоения знаний студентами по всем циклам дисциплин учебных планов, проведен контроль остаточных знаний студентов. При этом использовались задания, разработанные в филиале и утвержденные научно-методическим советом. Применявшиеся фонды контрольных заданий охватывают содержательную часть программного материала дисциплин всех циклов учебных планов, соответствуют требованиям ГОС.
Контроль остаточных знаний проводился среди студентов заочной формы с сокращенным сроком обучения. Сведения об итоговых данных контроля знаний студентов по специальностям и циклам дисциплин представлены в табл.10
Данные табл. 10 свидетельствуют, что в ходе контроля остаточных знаний было охвачено 100 % студентов всех специальностей. Средний балл по циклам дисциплин составил: по общим гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам – 3,58; по общим математическим и естественнонаучным – 3,66; по общепрофессиональным – 3,77; по специальным дисциплинам – 3,78.
Таблица 10
Итоговые данные контроля остаточных знаний студентов
| | Специальности | |||
| 080109 | 080502 | 080301 | 080401 | |
| Охват студентов, % | 100 % | 100% | 100% | 100% |
| Средний балл по циклам: | 3,67 | 3,65 | 3,75 | 3,7 |
| общих гуманитарных и социально-экономических | 3,6 | 3,5 | 3,67 | 3,55 |
| общих математических и естественнонаучных | 3,5 | 3,7 | 3,75 | 3,68 |
| общепрофессиональных | 3,8 | 3,7 | 3,81 | 3,77 |
| специальных | 3,8 | 3,7 | 3,78 | 3,83 |
Филиал поддерживает тесные связи со своими выпускниками, изучает, насколько они востребованы на рынке труда. Эта работа проводится выпускающими кафедрами.
Подготовка специалистов осуществляется на основе договорных отношений. Сроки подготовки специалиста определяются требованиями Государственного образовательного стандарта и учебными планами. Изменение сроков, указанных в договоре, в процессе обучения невозможно. Таким образом, нарушений договорных отношений по причине несвоевременности подготовки специалистов не было.
Ряд организаций поддерживает с филиалом долгосрочные договорные отношения, что является свидетельством удовлетворенности их уровнем подготовки и стоимостью обучения. Такими организациями являются предприятия потребительской кооперации Ивановской области, Ивановский облпотребсоюз, потребительские общества Ярославского облпотребсоюза. Как свидетельствуют данные табл. 11, в 2006-2007 учебном году 13,6 % выпускников филиала подготовлены по договорам с организациями, в том числе с предприятиями потребительской кооперации.
На кафедрах филиала имеется информация о трудоустройстве и местах работы выпускников, отзывы работодателей о качестве полученных в филиале знаний. Указанная информация используется при организации планирования учебного процесса, разработке тематики курсовых и дипломных работ, научных исследований преподавателей и студентов.
Таблица 11
Количество выпускников 2006-2007 учебного года, подготовленных по
договорам с организациями, в том числе с предприятиями потребительской кооперации
| Специальность | Количество выпускников | ||
| всего | по догово-рам | % | |
| 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» | 63 | 10 | 15,6 |
| 080502 «Экономика и управление на предприятии (в торговле и общественном питании)» | 126 | 16 | 12,7 |
| 080301 «Коммерция (торговое дело)» | - | - | - |
| 080401 «Товароведение и экспертиза товаров (в стандартизации, сертификации и управлении качеством)» | 46 | 6 | 13,0 |
| Итого: | 235 | 32 | 13,6 |