Вводный курс. Перевод: К. Семёнов Редакция: М. Добровольский, М. Неволин Обложка: О. Куклина Пер с англ. К.: «София», 2001. 384 с. Isbn 5-220-00339-9 («София») Isbn 5-344-00019-7 («Гелиос»)

Вид материала

Руководство

Содержание Что может дать вам нлп? Ваш самоучитель

Подобный материал:

• Франклин меррелл-вольф, 1273.52kb.
• Первая. Свидетель действий силы, 3443.16kb.
• Лобсанг Огонь Свечи Перев с англ. К.: «София»; М.: Ид «Гелиос», 2001. 160 с. Ивот опять, 2074.8kb.
• Occultism, witch craft and cultural fashions, 1624.64kb.
• Монтгомери Б. Мемуары фельдмаршала. , 4303.33kb.
• Корецкий Данил Аркадьевич. М. Эксмо-Пресс, 1998. 452с. (Черная кошка). Isbn 5-04-001057-5, 504.98kb.
• Маргарет Раньян Кастанеда. Магическое путешествие с Карлосом. Оглавление Перев с англ., 2336.12kb.
• Тййна рун. Переводе англ. М., София, Гелиос, 2001. 144с, 1039.36kb.
• «хм «Триада», 9393.37kb.
• Стивен Лаберж. Осознанное сновидение, 3188.51kb.

ЧТО МОЖЕТ ДАТЬ ВАМ НЛП?

НЛП помогает быстрее и действенней достигать своих целей. Иными словами, с его помощью можно добиваться желаемого (и даже большего), больше узнавать и, главное, стать таким, каким хочешь. Эффективные приемы общения в духе НЛП поз­воляют быстрее добиваться взаимопонимания с окружающими. При этом активизируются те умственные способности («нейро-»), о существовании которых вы даже не подозревали. Кроме того. НЛП помогает совершенно особым образом использовать язык («-лингвистическое») для достижения своих целей. Нако­нец, благодаря ему можно научиться управлять состоянием сво­его разума, своей психики, приводить свои убеждения и ценнос­ти в соответствие с желаемыми результатами («программирова­ние»).

Такой уровень самоконтроля приносит уверенность в себе и повышает уровень самооценки. Он также способствует личным достижениям, успеху во взаимоотношениях и в саморазвитии. Более того. теория и практика НЛП помогают творчески, изоб­ретательно решать возникающие в жизни проблемы и сложнос­ти.

НЛП уделяет практике, то есть умению, больше внимания, чем теории — пониманию. Как правило, новички в НЛП замеча­ют, что суть технических приемов открывается лишь тогда, когда их применяют на практике. Немалая доля начинающих практиков переживает значительные внутренние перемены, ко­торые затем отражаются на отношениях с другими людьми и внешних обстоятельствах в целом. Подводя итог, можно сказать, что теория и практика НЛП помогают:

• установить личные взаимоотношения и их улучшить;

• развить дар убеждения;

• перейти к позитивному мировосприятию;

• повысить уровень самооценки;

• преодолеть последствия негативных переживаний прош­лого;

• сосредоточиться на намеченных целях и направить все силы на их достижение;

• действовать с максимальной производительностью;

• управлять своими ощущениями;

• согласовывать с намеченными целями свои убеждения и систему ценностей;

• избавиться от нежелательных привычек;

• верить в свои силы в любых начинаниях;

• добиваться того, что прежде казалось невозможным,

• достигать взаимопонимания с клиентами, заказчиками и коллегами;

• творчески решать возникающие проблемы;

• получать удовольствие от того, что прежде вызывало страх;

• эффективнее распоряжаться своим временем;

• углубить и укрепить ощущение полноты жизни;

• выработать в себе те качества, которые восхищают вас в других;

• получать от жизни больше удовольствия.

Практические упражнения, сопровождающие каждый урок, дают возможность ежедневно проверять усвоенный материал. Чтобы приступить к обучению, достаточно просто попробовать без каких-либо предубеждений. Сначала теория, потом практи­ка, шаг за шагом, без спешки — и можно не сомневаться, что вас ждет множество перемен к лучшему.

Возможно, вам потребуется больше веры — не той веры, которая, скажем, вера в личного гуру или какую-либо древнюю мудрость, а веры в то, что поистине чудесны и неисчерпаемы возможности вашей собственной нейрофизиологической систе­мы. Просто доверившись ей, как доверяются компьютеру или кассовому аппарату, вы начнете извлекать из нее все большую пользу, в итоге ни много ни мало получив власть над происхо­дящим. НЛП — это то, благодаря чему поразительные скрытые возможности системы «разум-тело» становятся реальностью. НЛП предлагает структуру, которая поможет укрепить ваше подсознание, привить ему привычку достигать намеченных це­лей.

ВАШ САМОУЧИТЕЛЬ

У этой книги две основные задачи. Во-первых, она представ­ляет собою своего рода введение в НЛП, не требующее никаких предварительных знаний. Постепенно раскрывая перед читате­лем некую совершенно новую для него область, пособие дает ответы на многие вопросы в сопровождении таких подробнос­тей, каких не найти в других источниках. Во-вторых, эту книгу может использовать в качестве самоучителя любой желающий получить диплом специалиста-практика НЛП; предлагаемый курс полностью соответствует международным стандартам сер­тификации. Учебный план этой программы приведен в прило­жении.

Для усвоения подготовительной программы НЛП не требует­ся много времени; кроме того, можно выбирать среди различных вариантов обучения. Один из них может заключаться, например, в двухдневных семинарах на протяжении нескольких месяцев. Другой вариант предполагает стационарное, интенсивное обу­чение в течение двух-трех недель, хотя в совокупности оно займет столько же часов и охватит то же содержание. В общеп­ринятом учебном плане фиксирован лишь тематический спектр;

во всем остальном, то есть касательно формы и стиля обучения, дипломированным преподавателям предоставлена полная сво­бода. Это значит, что в зависимости от индивидуальности пре­подавателя каждые курсы НЛП имеют свои особенности, свой особый стиль. «21 урок НЛП» соответствует интенсивной прог­рамме Realisation at Stenhouse, вместе с тем книга может служить авторитетным руководством для любой серьезной программы подготовки.

Авторы постарались представить материал «живых» семина­ров в наиболее доступной форме —в виде самоучителя. Если вы хотите стать дипломированным практиком НЛП, «21 урок» можно использовать как учебник и справочник. Если же вы хотите освоить НЛП, с тем чтобы добиться большего в работе и личной жизни, просто работайте с данным материалом, зак­репляя его усвоение соответствующими упражнениями.