Розум в голові, чесність у серці, здоровя у тілі”

Вид материала

Документы

Содержание Головними завданнями Городецького ліцею є Головна мета ліцею Проблемна тема над якою працює ліцей Структура ліцею Ліцей гордиться. В ліцеї працюють. Ліцей має. Ми співпрацюємо Його заступники

Подобный материал:

• Роль сім'ї у формуванні здоров'я, 145.26kb.
• І найбільш ґрунтовних наук, 234.54kb.
• Даніеля Дефо «Робінзон Крузо», 108.21kb.
• Міністерство охорони здоров'я україни головний державний санітарний лікар південно-західної, 291.91kb.
• План розкриття: Твій організм І середовище. Що таке здоров’я? Уздоровому тілі здоровий, 99.11kb.
• Виховання культури здоров’я в умовах експериментального навчального закладу, 30.48kb.
• Міністерство охорони здоров’я україни міністерство освіти І науки україни, 3656.43kb.
• Шкідливий вплив мобільних телефонів (особливо на дітей), 870.96kb.
• Щодо реалізації обласної програми сприяння розвитку громадянського суспільства, 137.28kb.
• Тема „Спосіб життя І здоров'я. Основи здоров'я, 7 клас Тема: спосіб життя І здоров'я, 33.83kb.

Девіз ліцею:

“Розум в голові, чесність у серці, здоровя у тілі”.

Історична довідка:

Рік заснування: 1966 р.

Реорганізовано в НВК школа-ліцей І-ІІІ ступенів с. Городець: 2001 р.

Реорганізовано в Городецький ліцей: 2002 р.

Кількість учнів 372.

Кількість класів 19.

Заклад закінчили 1908 вихованців, в тому числі з золотою медаллю 31, і з срібною медаллю 16, з яких 380 стали студентами вузів, 324 студентами технікумів.

Навчання в ліцеї однозмінне.

Мова навчання державна.

Набір учнів в ліцей здійснюється на конкурсній основі шляхом пошуку талановитих обдарованих дітей.

Головними завданнями Городецького ліцею є:

• забезпечення реалізації права громадян на загальну середню освіту, формування і розвиток соціально зрілої, творчої особистості з усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, підготовленої до професійного самовизначення, а також створення умов для оволодіння системою наукових знань про природу, людину і суспільство;
  
• піднесення особистості, розкриття і розвиток їх природних здібностей, формування духовності, задоволення індивідуальних запитів дітей, батьків у диференційованому навчанні, поглибленому оволодінню знаннями та допрофесійній підготовці.
  

Головна мета ліцею – створення оптимальних умов для розвитку творчих здібностей учнів, виховання громадянина України, носія національних цінностей і загальнолюдських надбань, конкурентноспроможного випускника.

Проблемна тема над якою працює ліцей:

Організація самостійної роботи учнів як основного виду їх діяльності з використанням нових технологій навчання.


Структура ліцею:

І ступінь – 1-4 класи;

ІІ ступінь – 5-9 класи;

ІІІ ступінь – 10-11 класи.

На І ступені учні отримують загальний розвиток з допомогою таких предметів як довкілля, каліграфія, виразне читання. Обовязковим є вивчення іноземної мови (англійської). Один клас працює за програмою розвиваючого навчання (Елькона, Давидова) вчитель Бігун Ніна Яківна.

На ІІ ступені учні поглиблюють свої знання з таких профільних дисциплін як математика, біологія, хімія, а також вивчають:

• пропедевтичний курс інформатики – 5-6 класи;
  
• основи дизайну (оформлення кімнат і догляд за кімнатними рослинами) – 5-7 класи;
  
• українознавство – 6-7 класи;
  
• основи моралі (етика і естетика) – 5-8 класи;
  
• конструювання технологічних пристроїв (юні раціоналізатори) 7 класи;
  
• основи екологічних знань – 7-9 класи;
  
• громадянство і світ – 9 класи.
  

ІІІ ступінь – профільне навчання і допрофесійна підготовка.

Учням пропонується один із варіантів профільного навчання:

природничо-математичний;

технологічний;

допрофесійна підготовка (професія тракториста).


Для поглиблення знань з профільних дисциплін проводяться відповідні спецкурси та курси за вибором:

Українське ділове мовлення (10-11 класи);

Основи підприємницької діяльності (10-11 класи);

Основи агрономії (10-11 класи);

Бухгалтерський облік (10-11 класи);

Основи егологічних знань (10-11 класи);

Основи економічних знань (10-11 класи);

Людина і суспільство (11 класи);

Креслення (10 класи);

Трактори і с/г машини (10-11 класи).

Працюють гуртки: хореографічний, ЮІР, основи дизайну, ансамбль “Чорнобривці”, виразного читання, драматичний, секція волейболістів, технічної творчості, акробатичний.

Ліцей гордиться.

Своїми здобутками:

276 випускників стали педагогами

Моцик Олександр Федорович – заступник міністра закордонних справ;

Мазаний Віктор – журналіст МАГАТЕ;

Городний Олексій – головний редактор газети “Володимирецький Вісник”;

Кривко М. П. – голова Костопільської райдержадміністрації, кандидат педагогічних наук;

Бігун С. Н. – кандидат аграрних наук;

Сафоник Н. М. – кандидат філософських наук.

Нинішні учні стають призерами республіканських, обласних олімпіад та конкурсів (Моцик Таня – ІІ місце республіканської олімпіади з української мови та літератури, Кривко Оля – ІІ місце обласного конкурсу юних екологів, команда волейболістів-дівчат – ІІІ місце в обласних змаганнях).

В ліцеї працюють.

Найбільша цінність – творчий педагогічний колектив який налічує 40 вчителів, серед яких:

Відмінники освіти – 3;

Вчителі-методисти – 4;

Старші вчителі – 6;

Вчителів вищої категорії – 13;

І категорії – 8;

ІІ категорії – 5;

Решта – спеціалісти з відповідною освітою.

Ліцей має.

В ліцеї створено всі необхідні умови для продуктивної праці вчителів та учнів.

• сучасний навчальний корпус;
  
• бібліотека з читальною залою, актовий зал, спортивний зал, обладнується тренажерний та дискозал;
  
• компютерний центр;
  
• Internet;
  
• краєзнавчий музей;
  
• географічний майданчик;
  
• тир;
  
• їдальня на 180 місць;
  
• стадіон;
  
• дитячий ігровий майданчик;
  
• медичний пункт;
  
• майстерні по обробці дерева та металу;
  
• кабінет обслуговуючої праці;
  
• наявні духові інструменти;
  
• обладнано всі кабінети згідно навчальних предметів, в тому числі лінгафонний;
  

кабінет психолога.

Психологічна служба ліцею працює над вирішенням таких проблем:

• охорона психічного здоровя дитини;
  
• допомога особистості в пошуках її відправної точки розвитку та соціальної зрілості;
  
• розвиток інтелектуальних можливостей школяра.
  

Психолог розробляє методичні рекомендації з навчання, розвитку на виховання особистості, проводить діагностичну корекційну та коснультативну роботу з вихованцями. Створює карти профілю та психологічні карти особистості.

Педагогічний колектив має можливість підвищувати свій професійний рівень на базі методичного кабінету, який за результатами огляду-конкурсу зайняв ІІ місце в районі і одержав оцінку зразковий.

Методична робота розглядається як цілісна система підвищення науково-теоретичного і загально-культурного рівня, психолого-педагогічної підготовки та професійної майстерності вчителів, формування у них готовності до самоосвіти та саморозвитку. Новий зміст освіти, освоєння нових навчальних програм, створення авторських програм, викладання нетрадиційних дисциплін, пошук оригінальних методик викладання все це поставило вчителя ліцею на шлях творчої дослідницької роботи.

В ліцеї працюють МАН (з історії, географії, біології, української мови і літератури), творче обєднання учнівської молоді, які забезпечують її інтелектуальний і духовний розвиток, підготовку до активної діяльності в області науки та сприяють самовизначенню у майбутній професії.

Ми співпрацюємо:

Мирогощанський аграрний коледж;

Житомирська аграрно-екологічна академія;

Рівненський державний аграрний технікум;

Рівненський державний гуманітарний університет;

Львівський державний аграрний університет;

Рівненський державний технічний університет.

Ми погоджуємось: нове, це добре забуте старе. Ставши закладом нового типу, ми вчимося і на власному минулому, і на чужому сучасному. Ліцей – це заклад, де спрацьовують не стереотипи та упередження, а здоровий глузд і прагматизм. Замість традиційної школи ми створюємо школу з традиціями. Традиційна школа це така, як і всі, а школа з традиціями – та що несхожа на інші, та що прагне ідеалу.

Ми маємо все необхідне для успішної реалізації задуманого.

Ідеї, технології та менеджмент як триєдину складову успіху будь-якої справи. Віру в себе, працелюбність і мрію як першооснову для реалізації намічених планів.

Ліцей – це ми – колектив педагогів, батьків та учнів, які зібралися для того, щоб усі разом і кожен окремо змогли реалізувати наш девіз.

Протягом 38 років цей навчальний заклад очолював вмілий керівник і наставник молоді, Відмінник освіти України Чепурний Микола Антонович.

В даний час педагогічний колектив очолює молода, енергійна жінка Сернюк Ганна Федорівна.

Його заступники:

Чекан Галина Яківна Відмінник освіти України вчитель-методист, яка вміло поєднує викладання історії із організацією навчально-виховного процесу;

Чекан Михайло Михайлович заступник з науково-методичної роботи, менеджер освіти, вчитель фізики – спеціаліст ІІ категорії;

Басик Валентина Петрівна заступник з виховної роботи, вчитель української мови та літератури, правознавства, спеціаліст ІІ категорії.

Адреса ліцею:

Рівненська обл.,

Володимирецький р-н,

вул. Жовтнева

ліцей с. Городець

тел. 6-25-24