Классный час (2 класс) Тема: «2004 год год России в Казахстане»
| Вид материала | Классный час |
- Классный час в 9 «А» классе на тему: «Семья, дети и демографическая ситуация в России, 116.35kb.
- План мероприятий военно-патриотического воспитания обучающихся моу оош п. Пудожгорский, 56.28kb.
- Бусленко Людмила Викторовна, методист по воспитательной работе му «имоц» классный час, 1414.67kb.
- «Школьные годы», 38.96kb.
- «Информатика и икт», 169.53kb.
- Классный час : «Как встречают Новый год люди всех земных широт», 35.77kb.
- Классный час Классный час, 228.94kb.
- Классный час (5 класс) Тема «Российскому флоту быть!», 75.67kb.
- План работы кружка «дополнительные вопросы математики» 7 класс 2004-2005 учебный год., 70.23kb.
- Классный час на тему: «Путешествие в город «Хочувсезнайск», 121.81kb.
Классный час (2 класс)
Тема: «2004 год – год России в Казахстане».
Цели и задачи классного часа:
- Воспитывать любовь к Родине.
- Формировать эмоционально-личностный образ Родины, чувство гордости за достижения своей страны.
- Формировать чувство гордости за свой город, его славные традиции и уважение к ним.
- Воспитывать готовность к восприятию тех или иных явлений национальной жизни и межэтнических отношений.
- Изучить особенности ценностных ориентиров культуры русского и казахского народов.
- Воспитывать уважение к традициям и культуре разных народов, проживающих на территории Казахстана.
Оборудование: подборка репродукций, изображающих картины природы Казахстана и России; государственное символическое изображение герба, флага, гимна Казахстана и России; символы родного края (Россия- берёзка, матрёшка, карусель, гармонь; Казахстан – юрта, домбра, конь); набор иллюстраций с национальной одеждой казахского и русского народов; пословицы и поговорки русского и казахского народов.
Ход классного часа.
Вводное слово учителя:
Играми весёлыми отшумело лето.
Позади остались сборы у костра.
Сколько троп исхожено, сколько песен спето.
И опять осенняя подошла пора.
Ветер листья жёлтые оборвал с акаций.
Парус туч лохматых поднял небосвод.
Всем ребятам в школу нужно собираться.
Всюду наступает вновь учебный год.
- С праздником вас, ребята! С Днём знаний! Это праздник всех и каждого. Нет в нашей стране человека, которого он не касается.
Все области жизни, все возрасты, профессии покорны могучей и благородной силе – силе знаний. Знания открывают мир, дают уверенность в своих силах, помогает найти верный путь в жизни.
Пока ваша жизнь измеряется учебными годами, каждый из которых приносит свои удачи и неудачи. Так пусть этот год будет для всех добрым и творческим!
Помните: вы – второклассники! За лето вы выросли и очень сильно отличаетесь от тех малышей, которые впервые переступили порог нашей гимназии только сегодня. Будьте же им примером во всём: в учёбе, в поведении.
Звучит песня «С чего начинается Родина?».
Учитель: Вы сейчас услышали песню. О чём поётся в ней? (Ответы детей) Подумайте и скажите, для каждого из вас «с чего начинается Родина?». (Ответы детей.)
Учитель: Из подборки репродукций выберите те, которые изображают типичные пейзажи нашей Родины. Выделите наиболее характерные особенности казахстанского пейзажа.
Назовите великих спортсменов, учёных, художников, космонавтов, героев Великой отечественной войны, писателей, принесших славу нашему государству. Чем эти люди отличились перед Родиной? Можно ли назвать их патриотами?
Игра «Путешествие в мой город».
Для каждого человека Родина начинается с того места, где он родился и рос. Таким местом для каждого из нас стал наш родной город Караганда, который в этом году отметил свой юбилей. Сколько лет исполнилось нашему городу?
Сейчас закройте глаза и представьте, что вы летите над нашим городом. Куда бы вам хотелось слетать, в какое место? Исследуйте там все достопримечательности, проникнитесь духом этого места, его темпом, всмотритесь в архитектурные сооружения, рассмотрите пейзажи, окружающие предметы. А теперь займите место на ковре-самолёте и возвращайтесь в класс.
Дети говорят о своих впечатлениях, чувствах, рассказывают, почему они приземлились именно в этом месте и чем оно интересно.
- Зачем человеку нужно знать об истории своей Родины, своего города?
Аукцион идей.
- Закончите предложение: «Я люблю свою Родину или свой город, потому что …».
Учитель: Наш Казахстан очень молодое государство. Кто из вас знает, сколько лет независимой Республике Казахстан? Ещё 13 лет тому назад наша Родина входила в состав Союза Советских Социалистических Республик. СССР насчитывал 15 дружественных республик. Между собой дружили Россия, Казахстан, Украина, Белоруссия, Молдавия, Узбекистан, Киргизия, Таджикистан, Грузия, Латвия, Литва, Эстония, Туркменистан, Армения, Азербайджан. Даже сейчас, когда каждое государство стало независимым, дружба эта не прекращается. У многих из вас проживают родственники за пределами Казахстана, в соседних республиках. У кого из вас есть родственники в бывших дружественных нам республиках? Как вы с ними общаетесь?
- Знаете ли вы, что общаться можно не только с родственниками, друзьями из других государств, но и общаться могут одна страна с другой. Так этот год провозглашён президентом Казахстана «Годом России в Казахстане». Как вы думаете, как могут дружить страны?
- Каждый народ имеет свои обычаи и традиции, которые живут в веках и передаются от поколения к поколению. В традициях отражаются быт, взаимоотношения, кухня, культура, другими словами – особенности и своеобразие данного народа.
- Очень многое объединяет Россию и Казахстан. (Учитель делает краткий экскурс в историю двух государств.)
Конкурс пословиц и поговорок.
Пословицы и поговорки казахского народа о Родине.
- Родная земля – золотая колыбель.
- Собаку тянет туда, где она наелась, человека – туда, где он родился.
- Цветёт бутон там, где прижился.
- Джигит силён там, где родился.
- И бедный дом отца родного милее нам дворца чужого.
Пословицы и поговорки русского народа о Родине.
- На чужой сторонушке рад родной воронушке.
- Кто за Родину горой, тот истинный герой.
- Кто Родине изменяет, того народ презирает.
- Родина – мать, умей за неё постоять.
- Вспомните героев русских народных сказок и казахских народных сказок.
- Назовите национальное жилище русского и казахского народа.
- Назовите национальные музыкальные инструменты казахов и русских.
- Назовите элементы национальных костюмов русских и казахов.
- Назовите предметы быта казахов и русских.
- Назовите национальные блюда казахов и русских.
- Назовите традиционные национальные праздники двух народов.
Аукцион идей.
- Что помогает людям различных народностей жить в мире?
Домашнее задание.
Составить письмо-обращение к людям других стран, где ты расскажешь о своей Родине, своём родном городе и о том, как хорошо жить в мире с другими народами. Свой рассказ ты можешь дополнить рисунком.