Структура програми Дошкільний вік Вік дітей
Вид материала | Документы |
- Розвиток дитини від 3 до 11 років Розвиток дитини від 3 до 11 років умовно можна поділити, 497.51kb.
- 1. Довідник Археологічна періодизація стародавньої історії України, 75.45kb.
- Психолого-педагогічна характеристика дітей дошкільного віку молодший дошкільний вік, 118.5kb.
- Програма розвитку дітей старшого дошкільного віку «впевнений старт», 513.76kb.
- 1. Початки людської цивілізації на терені України, 2164.63kb.
- Программа з історії України для вступників до педучилища база 11 класів Стародавня, 115.06kb.
- Програма з Історії України для вступних випробувань на основі повної загальної середньої, 69.5kb.
- Вконкурсі на номінації «Викладач-дослідник», «Молодий викладач-дослідник» (вік, 18.64kb.
- 1. Основні підходи до проблем підліткового віку Підлітковий вік викликає особливий, 177.16kb.
- Обсяг програми розрахований на 1 місяць (27 годин). Наповнюваність гуртка складає, 101.95kb.
Розділ V. Важливе значення дружби (6 год.)
28 | Твої друзіБібл. текст: Пр.11:13; 27:9-10,17; Єкл. 4:9-12; Мт. 5:44; Лк. 6:31; Дії 2:44-46; Рим.12:15; 14:19; 1 Пет. 3:8-9 З.В. “Краще двом, як одному, бо мають хорошу заплату за труд свій.” Єкл. 4:9 | - розкрити значення дружби та роль друзів у житті людини; - виховувати в учнів почуття дружелюбності; - заохочувати учнів бути хорошими друзями. |
29 | Є різні друзіБібл. текст: 2 Цар.11:1-21; Пр.19:4; Мт. 26:14-16, 47-50; Дії 9:26-30; 11:22-26; Рим. 16:3-4; 2 Тим. 1:16; 4:10, 14-18 З.В. «Любіть один одного братньою любов’ю; випереджайте один одного пошаною» Рим.12:10 | - показати учням, якими бувають друзі; - вчити вибирати та цінувати друзів серед християн; - формувати в учнів критерії оцінки вірних друзів. |
30 | Вибирай своїх друзівБібл. текст: Повт.Зак. 13:6-8; 1 Сам.18:1-4; 19:1-7; Пс.1:1; 54:13-14 З.В. «Я приятель всім, хто боїться Тебе, й хто накази Твої береже!» Пс.118:63 | - пояснити учням про вплив друзів на наше життя і важливість правильного вибору друзів; - вміти застосовувати біблійні принципи у виборі друзів. |
31 | Як бути хорошим другом Бібл. текст: Пр. 25:17; Мт.18:15, 21-22; Лк.10:30-33; Ів. 15:12-17; Рим.15:23-24, 30-32; Кол.3:13; Фил.7; Як.2:1-10; 1 Ів.4:20 З.В. «Приймайте тому один одного, як і Христос прийняв нас до Божої слави» Рим.15:7 | - показати, як бути хорошим другом, взявши за основу приклад Ісуса Христа; - розвивати в учнів бажання бути хорошим другом для інших; - наслідувати приклади хорошої дружби. |
32 | Узагальнюючий урок з теми “Важливе значення дружби” З.В:. повторити вивчені | - узагальнити та повторити вивчений матеріал. |
33 | Підсумковий урок за рік | повторення та оцінювання вивченого матеріалу |
Вік – 13 років
Усього – 33 години
Вступ (1 год.)
№ п/п | Назва теми уроку | Мета уроку |
1. | Молитва церкви за НШ | Учні приймають участь в богослужінні. Інформація про навчання в НШ. |
Розділ І. Воля Божа (6год. + 1год. Свято Жнив)
2. | Заклик Христа Бібл. текст: Мт. 16:24-27; Мр.10:28-30; Лк. 9:59-62; 2 Пет.3:9 З.В. “Промовив тоді Ісус учням Своїм: “Коли хоче хто йти вслід за Мною, - хай зречеться самого себе, і хай візьме свого хреста, та й іде вслід за Мною” Мт. 16:24 | - розкрити значення заклику Христа слідувати за Ним; - пояснити, що цей заклик адресований до кожного з нас; - спонукати учнів прийняти заклик Ісуса Христа. |
3. | Найкращий шлях Бібл. текст: Пс. 22:1-6; 36:4-5; 45:9-10; 144:15-19; Мт. 7:21-27; Рим.8:28 З.В. “Хай Господь буде розкіш твоя, - і Він сповнить тобі твого серця бажання!” Пс.36:4 | - показати учням, що лише Бог завжди знає, який шлях є найкращим для кожного з нас, а повна довіра Богові допоможе обрати правильний шлях; - заохочувати учнів прийняти рішення слідуватиБожій волі. |
4. | Пізнавайте волю Божу Бібл. текст: Пс.118:102-105; Пр.12:15; 19:20-21; Лк. 9:23; Ів. 7:17; 14:24; 6:13-14 З.В. «Для моєї ноги Твоє слово – світильник, то світло для стежки моєї» Пс.118:105. | - вчити дітей пізнавати волю Божу - спонукати учнів шукати зустрічі з Богом, що пізнати Його волю; - заохочувати дітей досліджувати Слово Боже, яке відкриває нам Його волю. |
5. | Воля Божа в нашому житті Бібл. текст: Мт. 4:18-20; 14:28-33; 26:69-75; Ів. 21:3-17; 2 Пет. 3:18 З.В. « Щоб зростали в благодаті й пізнанні Господа нашого й Спасителя Ісуса Христа» 2 Пет. 3:18. | - розказати учням, що таке воля Божа; - заохочувати учнів шукати в чому полягає Божа воля для їх життя і намагатись виконати її. |
6. | Прийми рішення Бібл. текст: Пс. 24:8-14; Пр.14:12; Мт.19:16-22; 2 Тим. 4:10; Євр.13:5-6; 1 Ів. 2:15-17 З.В. «Я тебе не покину, ані не відступлюся від тебе!» Євр. 13:5 | - показати учням важливість прийняття правильного рішення; - пояснити, що Бог дає нам мудрість та мужність зробити правильний вибір; - вчити учнів керуватися Словом Божим у прийнятті кожного рішення. |
7. | Узагальнюючий урок з теми «Воля Божа» З.В.: повторити вивчені. | - узагальнити та повторити вивчений матеріал. |
8. | Свято Жнив (згідно плану церкви) | - учні беруть участь у святковому богослужінні. |
Розділ ІІ. Формування місіонера (5 год. + 1 год. Різдво)
9. | Покликання місіонера Бібл. текст: Єкл. 9:10; Іс. 52:7; Мт. 5:8; 10:27; 11:15; Ів. 16:6; Дії 10:17-22; 16:6-10; Рим. 10:15; 1 Кор. 6:19; 7:7; 2 Кор. 10:5; Єф. 2:10; Кол. 1:5-6; Євр.13:20-21 З.В. «Оце ми як посли замість Христа, ніби Бог благає через нас, благаємо замість Христа: примиріться з Богом!» 2 Кор.5:20 | - пояснити в чому полягає покликання та служіння місіонера; - заохочувати учнів до місіонерського служіння. |
10. | Підготовка до служіння Бібл. текст: Дії 6:4; 12:25; 16:1-3; 18:3; 21:40 – 22:3; Рим. 10:1; 12:12; 2 Кор. 4:17; Фил. 4:11; Кол. 2:6-7; 3:23-24; Єф.10:36; 2 Пет. 1-5 З.В. «Старайся представити себе перед Богом гідним, працівником бездоганним, який вірно навчає словом правди» 2 Тим. 2:15 | - пояснити учням, які навики потрібно розвивати в собі, готуючись до місіонерського служіння; - формувати в учнів відповідальне ставлення до підготовки на служіння. |
11. | Праця місіонера Бібл. текст: Дії 5:32; 10:39-42; 11:22-26; 15:36; 16:4-10; 18:11, 23; 22:15; 2 Кор. 11:28; 2 Тим. 2:2 З.В. “І Він нам звелів, щоб народові ми проповідували та засвідчили, що то Він є призначений Богом Суддя для живих і для мертвих” Дії 10:42 | - розповісти про різні місіонерські служіння та познайомити учнів з місіонерами; - сприяти участі учнів у місіонерських служіннях разом з досвідченими місіонерами. |
12. | Моя церква та місія Бібл. текст: Дії 12:5,12; 13:1-5; 16:13-15; 21:8; 28:11-15; Кол.4:2-4; 1 Тим. 4:9-13 З.В. “Будьте тривалі в молитві, і пильнуйте з подякою в ній! Моліться разом і за нас, щоб Бог нам відчинив двері слова, - звіщати таємницю Христову.” Кол. 4:2-3 | - пояснити обов’язки церкви стосовно місії, місіонерського служіння; - формувати в учнів бажання молитися та приймати участь в місіонерському служінні разом зі своєю церквою. |
13. | Узагальнюючий урок з теми“Формування місіонера” З.В: повторити вивчені. | - узагальнити та повторити вивчений матеріал. |
14. | Свято Різдва Христового | - учні приймають участь у святковому богослужінні. |
Розділ ІІІ. Ти можеш свідкувати (5 год.)
15. | Заклик свідкувати Бібл. текст: Мт. 9:35-38, Лк. 24:46-48, Дії 4:10-12, Рим.3:23 З.В. «Тож благайте Господаря жнива, щоб на жниво Своє Він робітників вислав» Мт.9:38 | - показати учням, що християнин відповідальний перед Богом за людей, які не знають Бога; - формувати в них бажання відгукнутися на заклик Христа та нести людям вість спасіння. |
16. | Про що свідчимо Бібл. текст: Іс.53:4-5, Мт. 3:11, Дії 1:9-11, Рим.5:8-11 З.В. «А Бог доводить Свою любов до нас тим, що Христос умер за нас, коли ми були ще грішниками.» Рим.5:8 | - пояснити учням послання істини про спасіння, хрещення Святим Духом та про другий прихід Христа; - заохочувати учнів проголошувати істину спасіння для оточуючих людей. |
17. | Успішне свідчення Бібл. текст: Мт. 28:19-20, Лк.5:27-28, Ів. 8:28, 32, Дії 1:4-8 З.В. «Та ви приймете силу, як Дух Святий злине на вас, і Моїми ви свідками будете в Єрусалимі, і в усій Юдеї та Самарії, та аж до останнього краю землі.» Дії 1:8 | - показати учням важливість свідчення спасіння; - сприяти духовному росту учнів, та виховувати відповідальне ставлення до особистого служіння. |
18. | Ми - співпрацівникі Божі Бібл. текст: Мт. 5:14-16, 44-48, Ів. 1:43-46 З.В. «Отак ваше світло нехай світить перед людьми, щоб вони бачили ваші добрі діла, та прославляли Отця вашого, що на небі» Мт. 5:16 | - розказати учням про різні методи свідчення Благої Вістки для інших людей; - вчити свідкувати своїм життям, різними методами. |
19. | Узагальнюючий урок з теми «Ти можеш свідкувати» З.В.: повторити вивчені | узагальнити та повторити вивчений матеріал. |
Розділ ІУ. Притчі Ісуса Христа (8 год. + 1 год. Пасха)
20. | Простимо інших Бібл. текст: Мт. 6:12-15, 1:21-35, Мр. 11:25-26, Лк. 17:3-4 З.В. «Бо як людям ви простите прогріхи їхні, то простить і вам ваш Небесний Отець. А коли ви не будете людям прощати, то й Отець ваш не простить вам прогріхів ваших.» Мт. 6:14-15 | - пояснити значення прощення, в житті; - розвивати в учнів вміння прощати та заохочувати їх прощати своїх кривдників; - виховувати в дітей вдячність перед Богом за прощення наших гріхів. |
21. | Полюби ближнього свого Бібл. текст: Лк. 10:25-37 З.В. «Люби Господа Бога свого всім серцем своїм, і всією душею своєю, і всією силою своєю, і всім своїм розумом, і свого ближнього, як самого себе.» Лк.10:27 | - пояснити важливість любові до ближнього; - заохочувати учнів проявляти любов до Бога через любов до ближніх та служіння їм. |
22. | Правдиве багатство Бібл. текст: Вих. 20:1, Лк. 12:13-34 З.В. «Шукайте отож Його Царства, а це вам додасться!» Лк. 12:31 | - розповісти про різну природу багатства (матеріальне, духовне) та пояснити непостійність всього матеріального; - формувати в учнів бажання шукати правдиве багатство у Христі. |
23. | Ключ до молитви Бібл. текст: Єкл. 7:8, Ос.12:6, Мт. 18:4, Лк. 18:1-14, 1 Сол.5:17, Як. 4:10, 1 Ів.5:14-15 З.В. «І оце та відвага, що ми маємо до Нього, - що коли чого просимо згідно з волею Його, то Він слухає нас. А як знаємо, що Він слухає нас чого тільки ми просимо, то знаємо, що одержуємо те, чого просимо від Нього» 1 Ів. 5:14-15 | - пояснити учням значення молитви у житті християнина та яка молитва є до вподоби Господу; - формувати в учнів навички постійного молитовного життя та проявляти наполегливість в молитві. |
24. | Правдива велич Бібл. текст: Пр. 22:4, Мт. 18:1-5, Мр.10:35-37, Лк. 14:7-14, 22:24-27, Рим. 12:3, 16 З.В. «Хто-бо підноситься – буде впокорений, а хто впокоряється – той піднесеться.» Лк.14:11 | - пояснити учням біблійні критерії величі; - виховувати в учнів бажання слідувати Божим настановам, бути всім слугою. |
25. | Будь вірним Бібл. текст: Лк.19:1-27 З.В. «А що ще шукається в доморядниках, - щоб кожен був знайдений вірним.» 1 Кор.4:2 | - пояснити учням що означає проявляти вірність і правильно розпоряджатися всім тим, що дав нам Бог - бути вірним доморядником; - формувати в учнів навички правильного планування свого часу, фінансів, матеріальних благ. |
26. | Готуйся! Бібл. текст: Мт. 25:1-13 З.В. «Тож пильнуйте бо не знаєте ні дня, ні години, коли прийде Син Людський!» Мт. 25:13 | - позказати учням важливість приготування до зустрічі з Христом (другий прихід); - розвивати в учнів бажання готуватися до приходу Ісуса. |
27. | Узагальнюючий урок з теми «Притчі Ісуса Христа» З.В. повторити вивчені | - узагальнити та повторити вивчений матеріал. |
28. | Свято Пасхи (згідно календаря) | - учні приймають участь у святковому богослужінні. |
Розділ У. Дружба
29. | Великий скарб Бібл. текст: Пр. 27:9-10, 17; Єкл. 4:9-10, Мр. 12:29-31, Ів. 15:12-13, 2 Пет. 1:5-7, 1 Ів. 4:21 З.В. «Є товариші на розбиття, та є й приятель, більше від брата прив’язаний.» Пр. 18:24 | - пояснити учням, що таке справжня дружба; - виховувати в учнів почуття дружелюбності та заохочувати їх шукати друзів серед християн. |
30. | Міцна дружба Бібл. текст: Пс. 40:10, 54:13-15, Пр. 22:24-25, Ам. 3:3, Гал. 6:2,10,; 1 Сол. 4:9, Як.5:16, 2 Пет. 1:7. З.В. «І уважаймо один за одним для заохоти до любови й до добрих учинків.» Євр.10:24 | - показати учням, що міцність та тривалість нашої дружби залежить від нас; - формувати в учнів бажання зміцнювати дружні стосунки зі своїми товаришами. |
31. | Хороші друзі Бібл.текст: 1 Сам. 18:1-4; 23:16-18; 2 Сам. 961-7; Пр.1:10-19; 17:17; 1 Кор. 15:33 З.В. «Хто шукає любови – провину ховає, хто ж про неї повторює, розгонює друзів.» Пр.17:9 | - пояснити учням, що друзі бувають різні (хороші й погані) та як обирати друзів; - заохотити учнів правильно вибирати собі друзів, керуючись біблійними принципами. |
32. | Узагальнюючий урок з теми «Хороші друзі» З.В. повторити вивчені | - узагальнити та повторити вивчений матеріал. |
33. | Підсумковий урок за рік | - повторення та оцінювання вивченого матеріалу. |
Вік дітей – 14 років
Усього – 33 години
Вступ (1 год.)
№ п/п | Назва теми уроку | Мета уроку |
1. | Молитва церкви та благословення НШ | Учні приймають участь в богослужінні. Інформація про роботу НШ |
Розділ І. Біблія та наука (4 год. + 1 Свято Жнив)
2. | Як все починалося Бібл. текст: Бут. 1:1-24, 31; Пс. 13:1; Євр. 1:1- 4 З.В. «На початку Бог створив небо та землю.» Бут.1:1 | - пояснити учням різні теорії виникнення світу використовуючи наукові дані та розглянути еволюцію в світлі Писання; - сприяти формуванню християнського світогляду в учнів та розвивати шанобливе ставлення до Божого творіння. |
3. | З пороху землі до життя Бібл. текст: Бут.1:26-31; 2:7; Пс. 72:25, 26; 102:14 З.В. «Бог на Свій образ людину створив, на образ Божий її Він створив, як чоловіка та жінку створив їх.» Бут.1:27 | - розповісти учням про мету створення людини Богом; - сприяти визначенню мети власного життя кожним учнем, керуючись біблійними принципами. |
4. | Говорить природа Бібл. текст: Пс. 18:2-6, Іс. 40:21-26; Мт. 6:25-34; Мр. 4:35-41 З.В. «Небо звіщає про Божую славу, а про чин Його рук розказує небозвід.» Пс. 18:2 | - пояснити учням унікальність природи, як Божого творіння та мету її створення; - вчити учнів дбати про навколишнє середовище та славити Бога як Всемогутнього Творця; - виховувати любов до Божого творіння. |
5. | Узагальнюючий урок з теми «Біблія та наука» З.В. повторити вивчені | - узагальнити та повторити вивчений матеріал. |
6. | Свято Жнив. | учні приймають участь у святковому богослужінні. |
Розділ ІІ. Уроки євангеліста Івана (7 год. + 1 Різдво)
7. | В пошуках Істини Бібл. текст: Єр. 29:13; 33:3; Ів. 3:1-21; Рим. 5:8; З.В. «Поправді, поправді кажу Я тобі: Коли хто не народиться згори, то не може не може побачити Божого Царства.» Ів.3:3 | - показати учням внутрішню боротьбу людини, яка шукає Істину та що є Істина; - пояснити, що лише перероджена людина здатна пізнати її; - спонукати дітей до пізнання Істини та прагнення народитися згори. |
8. | Жива вода Бібл. текст: Ів. 4:4-30 З.В. «А хто питиме воду, що Я йому дам, прагнути не буде повік, бо вода, що Я йому дам, стане в нім джерелом тієї води, що тече в життя вічне.» Ів.4:14 | - пояснити учням що уособлює вода, у Святому Письмі, та про різні джерела, з яких може пити людина; - розвивати в учнів бажання пити воду, яку дає Христос та вчити аналізувати різні джерела, з яких може пити людина. |
9. | Добрий пастир Бібл. текст: Пс. 99:3; Ів. 10:1-16, 27-30; 1 Пет. 5:7 З.В. «Я – Пастир Добрий! Пастир добрий кладе життя власне за вівці.» Ів.10:11 | - розказати учням про Ісуса Христа, як Доброго Пастиря, Котрий турбується про кожного та оберігає нас; - виховувати в учнів повну довіру Ісусу Христу – Доброму пастирю, Котрий ніколи не залишає своїх овець і завжди є поруч у всіх обставинах нашого життя. |
10. | Добрий плід Бібл. текст: Ів. 15:1-16; Гал. 5:22-23; 1 Ів. 3:14, 18, 23 З.В. «Не ви Мене вибрали, але Я вибрав вас, і вас настановив, щоб ішли ви й приносили плід, і щоб плід ваш зостався, щоб дав вам Отець, чого тільки попросите в Імення Моє.» Ів.15:16 | - пояснити учням, що таке духовний ріст та як це проявляється в житті християнина; - формувати в учнів усвідомлення важливості духовного росту та добрих плодів для Бога; - розвивати бажання духовно зростати. |
11. | Я можу молитися за інших Бібл. текст: Лк. 22:31-32; Ів. 16:24; 17:6-18; Єф. 1:17-19 З.В. «Не благаю, щоб Ти їх зі світу забрав, але щоб зберіг їх від злого.» Ів.17:15 | - пояснити та вивчити основні тези молитви Ісуса за Його учнів; усвідомити значення молитви за інших; - формувати в учнів навики молитви за друзів та інших людей. |
12. | Узагальнюючий урок з теми «Уроки євангеліста Івана» З.В. повторити вивчені | - узагальнити та повторити вивчений матеріал. |
13. | Свято Різдва | учні приймають участь у святковому богослужінні |
Розділ ІІІ. Уроки Дій Апостолів (7 год. + 1 Свято Пасхи)
14. | Божа сила в нас Бібл. текст: Зах. 4:6; Мт.28:19-20; Дії 1:4-8; 2:1- 4, 16-17, 38-39 З.В. «Оце таке Господнє слово…: Не силою й не міццю, але тільки Моїм Духом, говорить Господь Саваот.» Зах.4:6 | - розповісти учням про неоціненний Дар Святого Духа; - виховувати в учнів почуття вдячності за силу Святого Духа та заохочувати їх отримати цю силу для того, щоб виконати Божу волю. |
15. | Духовна спадщина Бібл. текст: Дії 2:42-47; 3:1-10; 4:8-13 З.В. «А всі віруючі були вкупі, і мали все спільним. І вони продавали маєтки та добра, і всім їх ділили, як кому чого треба було.» Дії 2:44-45 | - розказати учням про духовний спадок, який ми, теперішні християни, отримали від своїх попередників та пояснити, як його використовувати; - заохочувати учнів досліджувати наш духовний спадок та використовувати його для Слави Божої; - виховувати пошану до тих, несли слово істини людям; |
16. | Ти догоджаєш Богу чи людині? Бібл. текст: Дії 5:17-32, 40-42 З.В. «Відповів же Петро та сказали апостоли: «Бога повинно слухатися більш, як людей!» Дії 5:29 | - пояснити учням, що наш послух Богові проявляється в тому, щоб проголошувати Його істину, і виконувати Його волю; - виховувати в учнів бажання догоджати Богові у своєму житті. |
17. | Улюбленців немає! Бібл. текст: Дії 10: 1-48 З.В. «А Петро відкрив уста свої та й промовив: «Пізнаю я поправді, що «не дивиться Бог на обличчя», але в кожнім народі приємний Йому, хто боїться Його й чинить правду.» Дії 10:34-35 | - пояснити учням, що Бог цінує кожною людиною однаково і у Нього немає улюбленців; - формувати в учнів шанобливе ставлення до кожної людини та без упереджень ставитися до людей різного статусу, національності, релігійної конфесії. |
18. | Час випробувань Бібл. текст: Дії 6:16:34 З.В. «А північної пори Павло й Сила молилися, і Богові співали, а ув’язнені слухали їх.» Дії 16:25 | - пояснити учням, чому Бог допускає випробовування в житті християнина та як правильно вести себе в такий момент; - виховувати в учнів вдячність Богові за Його підтримку в часи випробовувань. |
19. | Повна відданість Бібл. текст: Дії 20:17-35 З.В. «Але я ні про що не турбуюсь, і свого життя не вважаю для себе цінним, аби-но скінчити дорогу свою та служіння, яке я одержав від Господа Ісуса, - щоб засвідчити Євангелію благодаті Божої.» Дії 20:24 | - розповісти, що таке повна посвята себе Богові та як високо цінує Бог нашу відданість Йому; - заохочувати дітей посвятити своє життя служінню Богові; - виховувати любов до Бога і бажання служити Йому. |
20. | Узагальнюючий урок з теми «Уроки Дій Апостолів» З.В. повторити вивчені | - узагальнити та повторити вивчений матеріал |
21. | Свято Пасхи | учні приймають участь у святковому богослужінні. |
Розділ ІУ. Праведне життя (11 год.)
22. | Будь праведним Бібл. текст: Дан.6:1-28; 1 Кор. 9:24-25; 2 Кор. 1:12; Євр.10:19-23 З.В. «Бо це нам хвала, - свідчення нашого сумління, що в святості й чистості Божій, не в тілесній мудрості, але в Божій благодаті жили ми на світі, особливо ж у вас.» 2 Кор. 1:12 | - пояснити учням, що таке праведність та як важливо для християнина жити праведним життям; - формувати в дітей бажання жити правдивим життям та виховувати в собі християнський характер. |
23. | Твій вибір Бібл. текст: Повт. Зак. 30:19-20; Іс.Нав. 24:15; 1 Сам. 3:5-28 З.В. « Життя та смерть дав Я перед вами, благословення та прокляття. І ти вибери життя, щоб жив ти та насіння твоє, щоб любити Господа, Бога свого, щоб слухатися голосу Його та щоб линути до Нього.» П.З. 30:19-20 | - пояснити учням, що від створення світу людина завжди стоїть перед вибором, їй потрібно приймати певні рішення, і саме людина несе відповідальність за свої рішення; - формувати в дітей бажання керуватися біблійними цінностями, приймаючи певні рішення |
24. | Стійкість переконань Бібл. текст: Вих. 32:21-24; Пр.22:24-25; Ів. 16:33; 1 Кор. 1561-2,8; Гал. 5:7-9; 1 Ів.4:4; 5:4-5 З.В. «Це Я вам розповів, щоб мали ви мир у Мені. Страждання зазнаєте в світі, - але будьте відважні: Я світ переміг!»Ів.16:33 | - пояснити учням небезпеку поганого впливу та навчит цінувати силу Духа Святого, яка оберігіє нас від нього; - виховувати в учнів стійкі переконання та довіру Господу; бути відважними у часи випробувань, довіряючи Божому Слову. |
25. | Перед спокусою Бібл. текст: Бут. 3:1-13; Пр. 4:14, 15; Мт. 4:1-11; 12:34-35; Мр. 7:20-23; Рим. 6:12-14; 1 Кор. 10:13; Єф.6:11-17; 2 Тим. 2:22; Євр. 2:18; 4:15; Як. 1:14,15 2 Пет. 2:9 З.В. «Бо ми маємо не такого Первосвященика, що не міг би співчувати слабостям нашим, але випробуваного в усьому, подібно до нас, окрім гріха.» Євр.4:15 | - розповісти учням, які спокуси трапляються в житті християнина та як ставитися до них; - вчити дітей надіятися на милість Божу в боротьбі зі спокусами та усвідомлювати Божу Всемогутність; |
26. | Цінності в нашому житті Бібл. текст: Пр. 11:4; Єкл. 5:10-11; Ог. 1:3-6; Мт. 6:24; Лк. 12:16-24; 18:18-30; 1 Тим.6:9-10 З.В. «Ніхто двом панам служити не може, - бо або одного зненавидить, а другого буде любити, або буде триматись одного, а другого знехтує. Не можете Богові служити й мамоні.» Мт. 6:24 | - розповісти учням про цінності духовні і матеріальні та як ставитися до них християнину; - сприяти формуванню в учнів християнських принципів життя та правильне ставлення до матеріальних благ |
27. | Будь переможцем Бібл. текст: Лк. 22:39-46; Євр. 5:7-10, 7:25 -27 З.В. «Тому може Він завжди й спасати тих, хто через Нього до Бога приходить, бо Він завжди живий, щоб за них заступитись.» Євр. 7:25 | - пояснити учням, що ми маємо Ісуса Христа, Який є нашим заступником і молиться за кожного з нас; - довести учням, що ми можемо вести переможне життя, перебуваючи в Ісусі Христі; - виховувати в учнів почуття вдячності Господу за Його підтримку та допомогу; вчити завжди покладатися на Нього. |
28. | Живи вірою Бібл. текст: Євр. 11:1- 40 З.В. «Віра – то підстава сподіваного, доказ небаченого.» Євр. 11:1 | - пояснити учням природу віри та її роль і значення у щоденному житті християнина; - вчити учнів оцінювати всі події нашого життя з позиції віруючої людини. |
29. | Корисні поради Бібл. текст: Євр. 13:1-21 З.В. «Бог же миру… нехай вас удосконалить у кожному доброму ділі, щоб волю чинити Його, чинячи в вас любе перед лицем Його через Ісуса Христа.» Євр. 13:20-21 | - розповісти про Божі обітниці та поради, які є на сторінках Біблії та показати їх цінність для кожної людини; - сприяти бажанню учнів досліджувати Божі обітниці та жити згідно біблійних порад. |
30. | Узагальнюючий урок з теми «Праведне життя» З.В. повторити вивчені | - узагальнити та повторити вивчений матеріал |
31-32 | Резервні години. Вчитель планує теми, які актуальні для учнів | |
33. | Підсумковий урок за рік | - повторення та оцінювання вивченого матеріалу |
Вік дітей – 15 років
Усього – 33 години
Вступ (1 год.)
№ п/п | Назва теми уроку | Мета уроку |
1. | Молитва церкви та благословення НШ | Учні приймають участь в богослужінні. Інформація про роботу НШ |
Розділ І. Поради з приповісток (6 год. + 1 Свято Жнив)
2. | Справжня дружба Бібл. текст: Пр. 1:10-19; 17:9; 18:24; 27:6,17; Єкл. 4:10; Ів. 15:13-14 З.В. «Правдивий друг любить за всякого часу, в недолі ж він робиться братом.» Пр.17:17 | - пояснити біблійну позицію щодо справжньої дружби; - заохочувати учнів бути дружелюбними та зміцнювати ту дружбу, яка є до вподоби Богові. |
3. | Рішення, і ще раз рішення Бібл. текст: Пр. 3. 5, 6; 13:10; 15:22; 16:3, 9; 19:21; 20:18; 21:2; 22:17-19 З.В. «Дорога безумця пряма в його очах, а мудрий послухає ради.» Пр.12:15 | - навчити учнів, як важливо приймати рішення,базуючись на біблійних принципах; - розвивати в учнів бажання шукати Божого керівництва на кожний день свого життя та проявляти християнські чесноти у різних ситуаціях. |
4. | Не втрачай терпіння Бібл. текст: Пр. 3:30; 14:29-30; 15:18; 17:14, 19; 18:6-7; 19:11; 20:3; 22:10; 26:17; 29:22 З.В. «Ліпший від силача, хто не скорий до гніву, хто ж панує над собою самим, ліпший від завойовника міста.» Пр. 16:32 | - пояснити учням значення християнських чеснот: терпеливість, стримання, володіння собою; - показати руйнівну силу гніву, злоби; - сприяти формуванню в учнів таких рис характеру, які властиві християнину; - вчити їх практикувати у щоденному житті. |
5. | Зламай свою гординю Бібл. текст: Пр. 8:13; 11:2; 12:9; 13:10; 16:18-19; 21:4,24; 22:4; 29:23; Ів. 15:5; Рим.12:3; 1 Кор. 4:7; Як. 4:6,10; 1 Пет.5:5 З.В. «Перед загибеллю серце людини високо несеться, перед славою ж – скромність.» Пр.18:12 | - пояснити переваги скромності над гордістю, та як згубно впливає гордість на людину; - заохочувати учнів до перемоги над різними шкідливими звичками; - виховувати скромність і покірність. |
6. | Життя і сметь у владі язика Бібл. текст: Пр. 4:24; 10:11-32; 12:19; 13:3; 15:1-7, 23, 28; 16:24; 21:23; Єкл.10:12; Фил.4:8 З.В. «Уста правдиві стоятимуть вічно, а брехливий язик – лиш на хвилю.» Пр.12:19 | - пояснити, як важливо дотримуватися чистоти уст, слідкувати за своєю мовою та вказати на наслідки неконтрольованості наших висловлювань; - розвивати в учнів бажання говорити істину; - вчити уникати пустослів’я, лайки, недобрих і злих слів. |
7. | Узагальнюючий урок з теми «Поради з приповісток» З.В. повторити вивчені | - узагальнити та повторити вивчений матеріал |
8. | Свято Різдва | - учні приймають участь у святковому богослужінні |
Розділ ІІ. Наша віра (5 год. + 1 Різдво)
9. | Єдиний шлях Бібл. текст: Пс.50; Рим.8:37-39; 10:9-13; 1 Ів. 1:5-10 З.В. «Коли ми свої гріхи визнаємо, то Він вірний та праведний, щоб гріхи нам простити, та очистити нас від неправди всякої.» 1 Ів.1:9 | - розповісти учням про Божий план спасіння людства; - закликати учнів бути вдячними Богу за дар спасіння та цінувати ним. |
10. | Надприродна сила Бібл. текст: Йоіля 2:28-30; Мих. 3:8; Зах. 4:6; Дії 1:8; 2:1-39; Рим. 8:11-17, 26, 27; Єф. 1:13-14 З.В. «Покайтеся, і нехай же охреститься кожен із вас у Ім’я Ісуса Христа на відпущення ваших гріхів, - і дара Духа Святого ви приймете!» Дії 2:38 | - показати, що воля Божа є в тому, щоб кожна віруюча людина отримала хрещення Духом Святим та як можна отримати хрещення Духом Святим; - заохочувати учнів до молитви про хрещення Духом Святим та бути вдячними Богу за дар Духа Святого тим, хто має Його. |
11. | Сьогодні Бог зцілює Бібл. текст: Вих. 15626; Іс. 53:4-5; Ів.9:1-3; 2 Кор.12:7-10, Як.5:13-16 З.В. «Він був ранений за наші гріхи, за наші провини він мучений був, - кара на Ньому була за наш мир, Його ж ранами нас оздоровлено.» Іс. 53:5 | - покказати учням можливість Божого зцілення від різних хвороб у сьогоднішні дні; - вчити дітей молитися та просити у Бога зцілення від різних хвороб; - сприяти формуванню віри. |
12. | Він прийде ще раз! Бібл. текст: 1Кор.15:41-54; 1 Сол. 4:13-18; Тит. 2:13; 1 Івана 3 :2-3; Об. 19:11-16 З.В. «Потім ми… будемо схоплені разом із ними на хмарах на зустріч Господню на повітрі…» 1 Сол. 4:17 | - пояснити значення та ціль другого приходу Ісуса Христа на землю; - формувати в учнів бажання готуватися до зустрічі з Ісусом та чекати на Нього з радістю. |
13. | Узагальнюючий урок з теми «Наша віра» З.В.: повторити вивчені | - узагальнити та повторити вивчений матеріал. |
14. | Свято Різдва | учні беруть участь у святковому богослужінні. |
Розділ ІІІ. Вчення Ісуса Христа (5 год.)
15. | Нагорна проповідь Бібл. текст: Мт. 5:1-12 З.В. «Блаженні лагідні, бо землю вспадкують вони.» Мт. 5:5 | - пояснити учням основні тези Нагорної проповіді та її значення для віруючих людей; - заохочувати учнів творити добрі справи для слави Божої та добра ближніх. |
16. | Світло для світу Бібл. текст: Мт. 5:14-16, 21-48; Як. 2:14-16 З.В. «Отак ваше світло нехай світить перед людьми, щоб вони бачили ваші добрі діла та прославляли Отця вашого, що на небі.» Мт.5:16 | - пояснити учням, що значить для християнина бути світлом серед людей та як проявляти світло для світу; - сприяти старанню учнів вести життя так, щоб через нас відображався та прославлявся Ісус Христос. |
17. | Шукайте Царства Божого Бібл. текст: Пр.3:5-6; Мт. 6:19-34 З.В. «Шукайте ж найперш Царства Божого й правди Його, - а все це вам додасться.» Мт. 6:33 | - переконати учнів, що Бог та Його Царство є більш реальним, ніж те, що ми можемо бачити; - показати, як шукати Царство Боже. - вчити учнів повністю довіряти промислу Божому в нашому житті. |
18. | Віра, що відкриває двері Бібл. текст: Пс.36:3-7; Мт. 7:7-29; Ів.15:7 З.В. «Просіть – і буде вам дано, шукайте – і знайдете, стукайте – і відчинять вам, бо кожен, хто просить – одержує, то шукає – знаходить, а хто стукає – відчинять йому.» Мт. 7:7-8 | - розкрити учням могутню силу віри та її діяльність у нашому житті; - формувати в учнів віру в Бога та впевненість в Його справедливості. |
19. | Узагальнюючий урок з теми «Вчення Ісуса» З.В.: повторити вивчені. | - узагальнити та повторити вивчений матеріал. |
Розділ ІV. Досліджуй свої почуття. (7 год. + 1 Пасха)
20. | Побороти страх Бібл. текст: Чис. 13:1-2, 25-33; 14:1-10, 26-39; 2 Тим. 1:7-12 З.В. «Бо не дав нам Бог духа страху, але сили, і любови, і здорового розуму.» 2 Тим.1:7 | - пояснити природу страху (страх перед невідомістю та страх Божий як складову духовного росту християнина); - вчити учнів довіряти Богові та цінувати Його допомогу у перемозі над страхом; - вчити учнів страху Божого. |
21. | Боротьба з сумнівами Бібл. текст: Мт. 14:22-33 З.В. «Надійся на Господа всім своїм серцем, а на розум свій не покладайся! Пізнавай ти Його на всіх дорогах своїх, і Він випростує твої стежки.» Пр. 3:5-6 | - показати учням, як сумніви заважають духовному росту християнина; - заохочувати учнів більше пізнавати Бога, Який буде провадити нас та допоможе подолати сумнів. |
22. | Подолати депресію Бібл. текст: 1 Цар.19:1-18, 21 З.В. «Він змученому дає силу, а безсилому – міць.» Іс.40:29 | - розповісти, що таке депресія та причини її виникнення; пояснити як боротися з нею; - вчити учнів аналізувати свої почуття, які можуть викликати депресію; - вчити учнів надіятись на Бога, який дає сили за будь-яких обставин. |
23. | Цінуй свободу Бібл. текст: Дії 9:1-22; 22:3-16 З.В. «Тож немає тепер жодного осуду тим, хто ходить у Христі Ісусі не за тілом, а за духом.» Рим. 8:1 | - пояснити учням, що означає бути вільною людиною, яка різниця між почуттям осуду гріха та фальшивим почуттям вини; - виховувати в учнів почуття вдячності Богу за свободу, яку Він дає; - вчити цінувати нею. |
24. | Власна самооцінка Бібл. текст: 1 Сам. 16:7; Пр.16:7; 29:25; Іс. 55:8-9; Рим.12:2; 1 Кор. 4:3-5; 2 Кор. 10:17-18; 1 Сол. 4:1 З.В. «Бо тепер чи я в людей шукаю признання, чи в Бога? Чи людям дбаю я догоджати? Б коли б догоджав я ще людям, я не був би рабом Христовим.» Гал.1:10 | - показати учням, як формується власна самооцінка; як небезпечно складати думку про себе, базуючись на думках інших людей; - вчити учнів знаходити в собі ту унікальність, якою нагородив їх Господь, та формувати власну самооцінку з позиції Біблії. |
25. | Пізнай самого себе Бібл. текст: Мк. 12:31; Рим.12:4-8; 1 Кор.1:26; - 2:5; Єф. 2:10; Фил.4:13 З.В. «Прославлю Тебе, що я дивно утворений! Дивні діла твої, і душа моя відає вельми про це!» Пс.138:14 | - пояснити, що людина є найдосконалішим творінням Бога і пізнаючи себе, ми пізнаємо Творця; - вчити учнів аналізувати свої слабкі та сильні сторони характеру, розвивати свої здібності для слави Божої. |
26. | Узагальнюючий урок з теми «Досліджуй свої почуття» З.В.: повторити вивчені | - узагальнити та повторити вивчений матеріал. |
27. | Свято Пасхи | учні приймають участь у святковому богослужінні. |
Розділ V. Кохання, заручини шлюб (6 год.)
28. | Норми поведінки закоханих Бібл. текст: Повт.Зак. 7:3-4; Мт. 5:27-28; 1 Кор.6:9-18; 2 Кор.6:14; 1 Тим. 5:22; 1 Пет. 1:15-16 З.В. «То вміє Господь рятувати побожних від спокуси.» 2 Пет.2:9 | - вчити біблійним нормам поведінки молодих людей, які кохають одне одного; - формувати почуття відповідальності молоді за свої вчинки; - заохочувати їх керуватися біблійними принципами у побудові стосунків з протилежною статтю. |
29. | Заручини серед християн Бібл. текст: Бут. 13:9; Вих.. 20:12; Мт. 7:12; 1 Кор.3:16-17; 6:19-20; 2 Кор. 12:14-15; Єф. 6:1-3; 1 Тим. 5:1-2; Як.3:2-6 З.В. «Не робіть нічого підступом або з чванливості, але в покорі майте один одного за більшого від себе.» Фил. 2:3 | - пояснити учням, що таке заручини та яку відповідальність вони накладають на двох молодих людей; - виховувати в учнів шанобливе ставлення та повагу до осіб протилежної статі; знати біблійні норми поведінки заручених осіб. |
30. | Важливе значення шлюбу Бібл. текст: Бут. 2:18-22; 3:16, 20; 4:1; Іс.Нав. 24:15; Мр.3:25; Кол. 3:19; Тит. 2:4; Євр.13:4 З.В. « сказав Господь Бог: «Недобре, щоб бути чоловіку самотнім. Створю йому поміч, подібну до нього.» Бут 2:18 | - розкрити учням про Божий план щасливого шлюбу, біблійні принципи побудови подружніх стосунків та взаємну відповідальність подружжя один перед одним; - вчити учнів керуватися біблійними принципами для створення сім’ї. |
31. | Характерні риси любові Бібл. текст: 1 Кор.13 З.В. «А тепер залишаються віра, надія, любов – оці три. А найбільша між ними – любов!» 1 Кор.13:13 | - розкрити учням природу любові, згідно Слова Божого; - вчити учнів аналізувати свої почуття згідно Божого Слова, прагнути проявляти риси справжньої любові. |
32. | Узагальнюючий урок з теми «Кохання, заручини, шлюб» З.В: повторити вивчені | узагальнити та повторити вивчений матеріал. |
33. | Підсумковий урок за рік | - повторення та оцінювання вивченого матеріалу |