Трудоустройство выпускников
Вид материала | Документы |
- Трудоустройство выпускников во Франции, 107.63kb.
- Трудоустройство выпускников в Казахстане, 30.83kb.
- Трудоустройство выпускников в Чехии, 47.31kb.
- Итоги гак > Трудоустройство и востребованность выпускников. Управление качеством подготовки, 1184.46kb.
- Итоги гак > Трудоустройство и востребованность выпускников. Управление качеством подготовки, 2095.89kb.
- Итоги гак > Трудоустройство и востребованность выпускников. Управление качеством подготовки, 1969.88kb.
- Итоги гак > Трудоустройство и востребованность выпускников. Управление качеством подготовки, 2421.56kb.
- Итоги гак 19 Трудоустройство и востребованность выпускников, 1177.22kb.
- Инклюзивное трудоустройство подразумевает физически доступное рабочее место и отношение,, 171.9kb.
- «Коми республиканский центр профессиональной ориентации и психологической поддержки, 995.72kb.
Обеспеченность литературой
Реальная обеспеченность литературой | Общеобразовательные | Общепрофессиональные | Специальные |
Учебная | 0,5 | 1,0 | 1,0 |
Учебно-методическая | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
Обновляемость книжного фонда библиотеки
Годы | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 |
Обновляемость книжного фонда | 1,1 % | 1,2 % | 1,3 % | 1,0 % | 1,3% |
Динамика финансирования обновления книжного фонда библиотеки
Годы | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 |
Периодическая печать (руб) | 50129 | 50340 | 50820 | 53153 | 53862 |
Книжный фонд (руб) | 78933 | 79508 | 103639 | 75560 | 80461 |
Сумма, руб. | 129062 | 129848 | 154459 | 128713 | 134323 |
Библиотека выписывает следующие издания:
- Медицинский совет
- В помощь практикующей медицинской сестре
- Вестник Российской ассоциации мед. сестер
- Главная медицинская сестра
- Медицинская газета
- Медицинская сестра
- Медицинское образование и профессиональное развитие
- Медсестра
- Новые СПб врачебные ведомости
- Сестринское дело
- Справочник фельдшера и акушерки
- Старшая медицинская сестра
- Администратор образования
- Специалист
- СПО (комплект)
- Учет в сфере образования
- Тамбовская жизнь (со спец. выпусками)
- Наука и жизнь
Методическая работа |
Преподаватели колледжа активно занимаются научно–исследовательской деятельностью, являются активными участниками научно-практических конференций различного уровня:
- областная педагогическая конференция учреждений начального и среднего профессионального образования Тамбовской области «Модернизация начального и среднего профессионального образования, направленная на инновационное развитие области», Тамбов, ТОИПКРО (доклад Безрученко И.Е. «Формирование системы профориентационной работы и имиджа медицинского колледжа в условиях рыночной экономики»);
- областная научно-практическая конференция «Инновационная деятельность как условие для формирования ключевых компетенций участников образовательного процесса», Тамбов, ТОИПКРО (доклады Безрученко И.Е. «Формирование инновационного потенциала педагогических кадров в Тамбовском областном базовом медицинском колледже»; Ботикова А.А. «Проблемы периода адаптации студентов нового набора в ГОУ СПО «Тамбовский областной базовый медицинский колледж» и пути их решения»);
- областная научно-практическая конференция «Формирование инновационной среды подготовки конкурентоспособных специалистов для экономики региона в условиях модернизации системы профессионального образования», 19 ноября 2009 г., Тамбов: ТОГОУ СПО «Тамбовский политехнический колледж» (доклад Лапочкина Е.В., Безрученко И.Е. «Роль морально-этических ценностей в формировании конкурентоспособного специалиста сестринского дела»);
- областная научно-практическая конференция «Создание системы работы с одаренными детьми в условиях Тамбовской области», Тамбов, ТОИПКРО, (доклад Безрученко И.Г., Шишковой О.М. «Дифференциация обучения как средство формирования интеллектуально-творческих способностей»);
- интернет-конференция «Недостатки семейного воспитания – основная причина девиантного поведения детей», Тамбов, ТОИПКРО (доклады Шишковой О.М. «Девиантное поведение», Безрученко И.Е. «Профессиональная роль студента медицинского колледжа в формировании у подростков потребности в здоровом образе жизни»).
За 2009-2010 год подготовлено и опубликовано в различных сборниках 10 статей, подготовленных преподавателями колледжа.
На Всероссийском конкурсе научно-исследовательских и творческих работ «Меня оценят в 21 веке» (Москва, 28 октября 2009 г.) были представлены следующие студенческие работы:
- Макленкова Наталья Николаевна «Роль медицинской сестры в профилактике птичьего гриппа», 31 с/д (научные руководители – Советских Е.А., Цыганок А.В.);
- Баранова Наталья Андреевна, 51 л/д «Формирование толерантного отношения медицинских работников и студентов медицинского колледжа к ВИЧ-инфицированным пациентам» (научные руководители – Шишкова О.М., Слышкина О.В.);
- Тарасов Кирилл Игоревич, 54 л/д «Значение медико-социальных исследований в деятельности семейного фельдшера» (научные руководители – Уляхина О.А., Наполова С.Е.);
- Нагайцев Роман Дмитриевич, 41 лаб. «Формирование у подростков потребности в здоровом образе жизни на основе модели здоровьесберегающей среды» (научный руководитель – Косенков С.И.);
- Утриванова Мария Сергеевна, 41 фарм. «Фармацевтическая опека как компонент надлежащей аптечной практики в Тамбовской области» (научные руководители – Грачева М.П., Кузьмина О.В.).
Также наши студенты участвовали в IV научно-исследовательской конференции старшеклассников и студентов «Образование. Наука. Профессия» (Самара, 30 января 2010 г):
- Кобзева Дарья Геннадьевна, 31 л/д – «Возможности расширения профессиональных ролей медицинских сестер в условиях реформирования здравоохранения с позиций холистического подхода» (научные руководители – Балабанова А.Н., Калугина М.Г.);
- Макленкова Наталья Николаевна, 31 с/д – «Влияние различных вариантов фармакотерапии на отдельные симптомы опиоидного абстинентного синдрома» (научный руководитель – Провоторов Д.В.);
- Верчёнова Инга Евгеньевна, 41 фарм. – «Фармацевтическая помощь при эпидемии гриппа с позиции доказательной медицины» (научный руководитель – Кузьмина О.В.);
- Курданина Елена Александровна, Макленкова Наталия Николаевна, 31 с/д – «Формирование профессиональной иноязычной компетенции медицинских сестер при изучении иностранного языка» (научный руководитель – Ермакова Т.Н.);
- Селезнева Анжела Алексеевна, 21 л/д – «Исследование способов решения занимательных логических задач» (научный руководитель – Кулаева Т.П.);
- Балабаев Денис Эдуардович, 33 л/д (ММУ) – «Состояние радиационного гамма-фона на территории г. Мичуринска» (научные руководители – Мазырин В.Е., Чермошенцева Э.Г.).
Все работы получили высокую оценку и отмечены сертификатами.
Участие студентов в ежегодной межучилищной научно-практической конференции
Год | Количество предметных кружков | Количество студентов, участвующих в исследованиях | Количество представленных докладов |
2006 | 24 | 282 | 12 |
2007 | 24 | 321 | 10 |
2008 | 24 | 354 | 12 |
2009 | 24 | 354 | 12 |
2010 | 24 | 224 | 12 |
Воспитательная деятельность |
Воспитание студентов строится на основе «Концепции воспитания студентов ГОУ СПО «Тамбовский областной базовый медицинский колледж», разработанной заместителем директора по воспитательной работе и в соответствии с целями, определяемыми: Законом РФ «Об образовании», Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 г. (распоряжение Правительства РФ от 29.12.2001 г. № 1756-р), Концепцией государственной молодежной политики, одобренной решением Правительственной комиссии по делам молодежи от 05.12.2001 г №4, Федеральной целевой программой «Молодежь России (2000-2005 годы)» (Постановление РФ от 29.12.2000 г №1275), Проектом межведомственной программы «Студенчество России (2002-2006 годы)».
Таким образом, воспитание студентов колледжа реализуется на нескольких уровнях: социальном (уровень требований общества), институциональном (уровень требований колледжа), интерперсональном (межличностным) и интраперсональном (саморазвитие) по следующим направлениям:
- воспитание патриотов России.
- воспитание граждан правового, демократического государства.
- воспитание духовных потребностей.
- профессиональное развитие личности.
- организация досуга студентов.
- формирование здорового образа жизни.
Согласно этим направлениям педагогический коллектив выполняет основную задачу воспитательной работы – формирование гражданственности и профессионализма будущего медика, воспитание студентов в духе сохранения физического и нравственного здоровья, в культурных традициях России, используя инновационные формы и методы работы.
Формируя гражданина и патриота, личность, способную полноценно жить в демократическом правовом обществе, в ГОУ СПО «Тамбовский областной базовый медицинский колледж» успешно развивается студенческое самоуправление, волонтерское движение.
С целью развития практики управленческой деятельности студентам постоянно оказывается методическая помощь в работе «Студенческого совета», работает «Школа лидера», «Школа волонтера», лекторская группа клубов «Здоровье» и «Патриот».
Студенты колледжа проводят лекции и тренинги по профилактике асоциального абортного мышления, экстремистского мышления, по профилактике ВИЧ, СПИДа, ЗППП, наркологической и других зависимостей в ТГУ им. Г.Р.Державина, музыкально-педагогическом институте им. С.Рахманинова, педагогическом колледже при ТГУ им. Г.Р.Державина, Тамбовском филиале Московского государственного университета МВД РФ.
Партнерами колледжа являются общественные организации «Бумеранг», «Аппарель», экологическое общество «Сияние сердец». Студсовет активно участвует в организации общеколледжных мероприятий: «Молодой патриот Тамбова», «Питиримовские чтения», «Славянский фестиваль», «Посвящение в студенты», «Студенческая весна», «Дерево добра», «Люди помогают людям», «Татьянин день, «Рахманиновский фестиваль», «День театра», «КВН», «Чистый город», «Молодая семья», «Гиннес-шоу», «День здоровья», фестиваль антинаркотической направленности «Город золотой»; «День города», и др.
Волонтерский отряд «Милосердие» проводит в учреждениях социальной защиты населения г. Тамбова: Дом милосердия, Дом ребенка, Дом-интернат ветеранов всех войн, геронтологический центр, школа-интернат № 2, «Общество Красного креста».
В целях воспитания будущих медиков в духе сохранения физического и нравственного здоровья, воспитания правильных представлений о здоровье, стремления сохранить и укрепить его, негативного отношения к вредным привычкам, в колледже реализуется на практике системный подход в воспитательной работе, проводятся систематические планомерные мероприятия по правовому воспитанию и по профилактике химической зависимости.
Профориентационная работа |
С января 2010 года колледж участвует в реализации регионального проекта профильного параллельного обучения по модели колледж-класс, что создаст условия для самоопределения обучающихся, позволит колледжу получить обучающихся с высоким уровнем мотивации к получению специальности, а также организации их эффективной профессиональной ориентации.
Заключены договоры о взаимодействии между колледжем общеобразовательными учреждениями (3 договора: муниципальное автономное общеобразовательное учреждение СОШ № 36, МОУ Уваровщинская средняя общеобразовательная школа Кирсановского района, МОУ лицей № 28 им. Н.А. Рябова г. Тамбова») в области внедрения профильного обучения по модели «колледж-класс».
Внедряются новые формы и методы профориентационной работы. 15.05.2010 г. проведен заключительный этап олимпиады по биологии для школьников Тамбовской области «Fac et spera» («Твори и надейся»).
В рамках мониторинга было проведено анкетирование школьников, студентов, родителей, СМР и работодателей, в котором приняли участие более 1000 респондентов.
Анализ потребности обучающихся в профильном параллельном обучении показал, что готовность обучаться в колледж-классах изъявили учащиеся 6 общеобразовательных школ, в том числе 2 – из сельских районов области.
Кадровые ресурсы |
Сведения о кадровом составе
Категории работников | Всего | II-ая категория | I-ая категория | Высшая | Отличник здравоохра- нения (просвеще-ния) | Заслужен-ный врач (учитель) РФ | Ученая сте- пень |
Руководитель | 1 | - | - | 1 | 1 | - | 1 |
Заместители руководителя | 4 | - | - | 4 | - | 2 | 2 |
Руководители подразделений | 3 | - | 3 | - | 2 | 1 | - |
Руководитель физического воспитания | 1 | - | - | 1 | - | 2 | - |
Преподаватели: штатные | 42 | 2 | 15 | 25 | 3 | 2 | 4 |
Динамика кадрового обеспечения
Учебный год | Преподавательский состав колледжа | |||
Штатных | Внутренних совместителей | Внешних совместителей | Почасовиков | |
2005-2006 | 28 | 14 | 111 | 18 |
2006-2007 | 27 | 14 | 113 | 18 |
2007-2008 | 25 | 15 | 110 | 17 |
2008-2009 | 25 | 16 | 113 | 18 |
2009-2010 | 29 | 16 | 113 | 25 |
Сведения о повышении квалификации преподавателей (кол-во чел.)
Форма повышения квалификации | 2005-06 | 2006-07 | 2007-08 | 2008-09 | 2009-10 |
Профессиональная переподготовка на базах ФПК медицинского профиля | 5 | 2 | - | 3 | 1 |
Курсы повышения квалификации при ТОИПКРО | 30 | 28 | - | 2 | 1 |
Курсы повышения квалификации при ФГОУ ВУНМЦ Росздрава | 2 | 2 | - | 3 | 2 |
Курсы повышения квалификации при ТГУ им. Г.Р. Державина | - | - | - | - | 11 |
Курсы Internet-образования, «Intel» (образование будущего) | 1 | 1 | - | 1 | - |
Коллективные формы обучения (методическая учеба, семинары) | 40 | 41 | - | 41 | 42 |
Защита кандидатской диссертации | 1 | - | - | 1 | - |
Последипломное образование |
С 1989 года в структуре колледжа успешно функционирует отделение повышения квалификации средних медицинских работников, организованное в 1990 в соответствии с приказом МЗ СССР № 20\14 от 17 декабря 1989 года и приказом по областному отделу здравоохранения № 20\14-4 от 17 января 1990 года, где сегодня внедряется экспериментальная модель накопительной системы повышения квалификации медицинских работников среднего звена.
Задачи отделения повышения квалификации медицинских работников:
- совершенствование форм и качества непрерывного постдипломного образования:
- установление более тесных связей ГОУ СПО «ТОБМК» с лечебно-профилактическими учреждениями г. Тамбова и области;
- использование опыта работы ОПК для корректировки учебного процесса первичного обучения с учетом требований практического здравоохранения.
На базе ОПК ГОУ СПО «ТОБМК» осуществляется подготовка среднего медицинского и фармацевтического персонала по 29 номенклатурным должностям, предусмотренным приказом МЗ РФ № 18 от 19 января 1999 г. Организация проводится по образовательным стандартам последипломной подготовки, утвержденным ВУНМЦ по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию МЗ РФ.