Geum.ru

Положення про Всеукраїнську олімпіаду школярів з новогрецької мови, історії, культури Греції та греків України

Вид материалаДокументы

Содержание


ІІІ. Проведення олімпіади
II рівень
1 група 10-13 років 2 група
IV. Термін і місце проведення
V. Оргкомітет олімпіади
VI. Журі олімпіади
VII. Фінансування олімпіади
Подобный материал:

Положення

про Всеукраїнську олімпіаду школярів з новогрецької мови, історії, культури Греції та греків України


І. Загальні положення


Олімпіада проводиться у таких номінаціях :
  • новогрецька мова ;
  • історія Греції та греків України ;
  • літературно – музична й художня творчість.



ІІ. Основні завдання олімпіади




  1. Стимулювати й підвищувати зацікавленість до вивчення новогрецької мови, історії, культури Греції та греків України.
  2. Творче удосконалення дітей і учнівської молоді.
  3. Виявлення обдарованих дітей, надання їм допомоги в розвитку здібностей та виборі професії.
  4. Збереження традицій, укріплення зв’язку між поколіннями.
  5. Підведення підсумків роботи факультативів, гуртків, активізація всіх форм позакласної та позашкільної роботи.
  6. Виявлення й запровадження у навчально - виховний процес сучасних прийомів та методів, інновацій, технологій викладання новогрецької мови й історії еллінізму.
  7. Залучення професорсько – викладацького складу, аспірантів, студентів Маріупольського державного гуманітарного університету й інших вузів України, активістів грецького руху до активної допомоги навчально - виховним закладам у реалізації освітніх програм і духовного виховання молоді.
  8. Відбір найбільш обдарованих дітей для участі в міжнародних олімпіадах.
  9. Формування патріотизму, просування еллінізму, укріплення зв’язків з історичною батьківщиною.



ІІІ. Проведення олімпіади




  1. Організатором і координатором олімпіади є Федерація грецьких товариств України, МДГУ, Генеральний секретаріат зі справ греків Зарубіжжя.
  2. Олімпіади мають відкритий характер.
  3. Навчально – виховні й культурно – просвітницькі заклади, на базі яких проводяться олімпіади, готують приміщення, забезпечують умови для її проведення.
  4. Олімпіадні завдання складають викладачі кафедр історії, грецької

мови та перекладу МДГУ, досвідчені викладачі новогрецької мови.
  1. В олімпіаді з новогрецької мови беруть участь школярі віком від 10 до

17 років, що вивчають мову не менш, ніж 1,5 роки, за такими рівнями:

І рівень (2-й рік навчання), складається з 2-х підгруп:

I підгрупа (10-12 років)

ІІ підгрупа (13-17 років)

II рівень (3-й рік навчання) 12-17 років

III рівень (4-й рік навчання) -12-17 років

IV рівень – більш, ніж 4 роки

Примітка:
  • В залежності від форми вивчання новогрецької мови учасники розподіляються на 2 категорії:
    1. учні, які вивчають новогрецьку мову, як предмет (І, ІІ іноземна мова);
    2. учні, які вивчають новогрецьку мову факультативно (на базі загальноосвітніх навчальних закладах, у недільних грецьких шкіл, на курсах у грецькому товаристві тощо)
  • Учасники олімпіади з новогрецької мови не допускаються до повторної

участі в одному и тому ж рівні (виключення: четвертий рівень –з

новогрецької мови.

6. В Олімпіаді з історії беруть участь школярі віком від 12 до 17 років за такими рівнями:

І рівень (перший рік навчання)

II рівень (другий рік навчання)

ІІІ рівень (третій рік навчання)

IV рівень (четвертий рік навчання)

7. В Олімпіаді з грецької художньої творчості беруть участь школярі віком від10-17 років у таких вікових групах:

1 група 10-13 років

2 група 14-17 років

8. У Всеукраїнській Олімпіаді беруть участь переможці вибіркового туру. Отже:

- в олімпіаді з новогрецької мови мають право брати участь від грецького товариства 3 особи на кожному рівні;

- в олімпіаді з історії -1 представник від товариства в кожній віковій групі і 3 представники з районів компактного проживання греків;

- в олімпіаді з грецької художньої творчості в номінаціях "читці", “поети", "образотворче мистецтво", "вокал (соло)", "музиканти" грецькі товариства представляють по 1 особі у кожній віковій групі, а райони з компактним проживанням греків - по 3 особи; у номінаціях "танці", "вокал (колектив)" -1 колектив (до 12 осіб).

9. До місця проведення олімпіади, учасники прибувають організовано в супроводі керівників груп, маючи при собі паспорт, свідоцтво про народження, учнівський квиток.

10. Керівники груп забезпечують своєчасне оформлення необхідних документів, прибуття учасників олімпіади, повернення їх у навчальний заклад, надають необхідну морально-психологічну підтримку і допомогу, несуть відповідальність за їхнє життя і здоров'я.

IV. Термін і місце проведення


Олімпіада, проводиться в два тури:

I тур - проводиться радами грецьких товариств разом з відділами

освіти місцевих органів влади і викладачами в містах, районах, областях.

II тур - організовують ФГТУ і МДГУ. В ньому беруть участь переможці I туру.

• Місце і термін проведення олімпіади визначає Конгрес ФГТУ.

• Заявки для участі в Олімпіаді приймаються до 01.04.поточного року

V. Оргкомітет олімпіади


1. Оргкомітет утворюється з числа керівників установ і організацій, що проводять олімпіаду, фахівців методичних центрів, представників відділів освіти і культури місцевих органів влади, громадських організацій, грецьких товариств, благодійних фондів і т.д. і затверджуються Президією ФГТУ.

2. Очолює оргкомітет голова, що має заступників, секретаря, інші - члени оргкомітету, розподіл доручень між якими здійснює голова.

3. Оргкомітет:

- проводить організаційну роботу в підготовці й проведенні олімпіади;

- розробляє і затверджує Умови проведення олімпіади;

- готує документацію для проведення олімпіади (програми, протоколи, звіти і т.д.);

- формує склад учасників олімпіади;
  • складає звіти про проведення олімпіади.



VI. Журі олімпіади


1. Журі створюється з числа викладачів вищих навчальних закладів, учителів середніх загальноосвітніх закладів з різних міст, методистів і т.д. Його очолює голова, що має заступників, фахівців художньої творчості, секретаря, інші - члени журі, доручення між якими розподіляє голова або його заступник.

2. Голова журі:

- бере участь у формуванні складу журі;

- несе відповідальність за об'єктивність перевірки й оцінювання робіт учасників олімпіади;

- очолює комісію зі складання завдань для олімпіади.

3. Журі олімпіади:

- перевіряє й оцінює рівень і якість робіт учасників олімпіад;

- визначає склад кандидатів команд для участі в наступних етапах олімпіад;

- секретар журі олімпіади забезпечує ведення необхідної документації.

Оргкомітет і журі олімпіади організують експертизу виконання завдань і визначають рейтинговий список робіт.

VII. Фінансування олімпіади


1. Проведення олімпіади фінансується за рахунок періферії країн СНГ

2. Витрати на проїзд (в обидва кінці), харчування, проживання несе рахунок періферії країн СНГ

VIII. Підведення підсумків, нагородження

1. Переможці II туру заохочуються грамотами, дипломами, коштовними подарунками, відповідно до прикладеного кошторису витрат. З їхнього числа визначаються кандидати для участі в міжнародних олімпіадах.

2. Учителі шкіл, ліцеїв і гімназій, керівники художніх колективів, які брали активну участь у підготовці учасників олімпіади і її проведенні, можуть заохочуватися Федерацією грецьких суспільств України відповідно до кошторису витрат.

3. Усі учасники олімпіади отримують “Свідоцтво учасника

4. Підсумки Олімпіади висвітлюються в регіональних та міських ЗМІ ФГТУ, міст і районів України.


РЕКОМЕНДАЦІЇ


учасникам Всеукраїнської Олімпіади школярів з новогрецької мови


Всеукраїнська Олімпіада школярів з новогрецької мови проводиться за чотирма видами мовленнєвої діяльності ( аудіювання, читання, говоріння і письмо). Завдання за даними видам мовленнєвої діяльності складені відповідно до програми з новогрецької мови для учнів 1-11 класів, яка затверджена Міністерством освіти і науки України (лист №14/18.1 – 321 від 20.05.2002р.)

Завдання з аудіювання, читання, говоріння і письма складені за 4 рівнями, тобто в залежності від кількості років вивчення новогрецької мови.

Олімпіада з новогрецької мови

Місце проведення:

Проводиться олімпіада за 4 рівнями.

I рівень. (2-й рік навчання)

У даному рівні виділяються 2 вікові підгрупи:

1 підгрупа (10-12 років)

2 підгрупа (13-17 років)

1. Аудіювання. 30 хв. Текст читається в нормальному темпі 2 рази. Назва тексту, незнайомі слова, зазначені в тексті, повинні бути написані на дошці. Обсяг тексту від 8-10 фраз. Відповіді на запитання до прослуханого тексту мають бути рідною мовою та новогрецькою, якщо завдання буде вимагати від учасника заповнювання кросворду.

2.Творчі граматичні завдання. Учасникам олімпіади пропонуються завдання (написані рідною мовою) до тексту, які вони виконують на протязі 30 хвилин. У даному виді роботи перевіряються знання з лексики, синтаксису та граматики:

- означений, неозначений артикль (рід, число, відмінок);

- іменники чоловічого роду, жіночого роду, середнього роду (ч.р.-ος, -ας, -ης. ж.р.-α –η. с.р.-ο –ι -μα)

- узгодження іменника з прикметником у роді, числі, відмінку;

- кількісні числівники до 100, порядкові до 20;

- прийменники (από, σε, για, με)

- сполучники (και,η, αλλά, όμως)

- частки (δεν, θα)

- прислівники (εκεί=εδώ, μέσα=έξω, δεξιά=αριστερά, πάνω=κάτω, ναι, όχι)

- займенники (особові, присвійні)

- дієслова I дієвідміни теперішнього часу

(дійсний спосіб, пасивний стан -ομαι)

у минулому часі (Παρατατικός, Αόριστος дійсний спосіб)

у майбутньому часі (Μέλλοντας Συνεχής, Μέλλοντας Απλός)

Примітка: χωρίς ανώμαλα ρήματα

- прості речення (стверджувальні, питальні, заперечні)

- безособові речення (χιονίζει, βρέχει, φυσάει)
  • використання конструкцій ( μου αρέσει, μου πάει)


3. Співбесіда. Учасник готує на протязі 15 хв. повідомлення за обраною їм темою. Монологічне висловлення повинне відповідати темі, бути повним, послідовним, комунікативно спрямованим, лексично насиченим, правильно фонетично і граматично оформленим. Члени журі ставлять 5 запитань учням до теми, на які вони повинний відповісти.

Примітка. Учасники I рівня повинні знати лексичні одиниці з таких

розмовних тем:

1. Родина

2. Розповідь про себе

3. Школа

4. Розпорядок дня

5. Календар (Дні тижня, місяці, пори року)

6. Одяг

7. Мій будинок

8. Моя кімната

9. Мій друг

10. Професії

II рівень (3-й рік навчання від 12 до 16 років)

1. Аудіювання 30 хв. Текст пред'являється в нормальному темпі 2 рази. Назва тексту, незнайомі слова, зазначені в тексті, повинні бути написані на дошці. Обсяг тексту від 12 до 15 фраз. Учаснику пропонуються запитання до тексту, написані новогрецькою мовою. Відповіді на них мають бути рідною мовою.

2. 2.Творчі граматичні завдання. Учасникам олімпіади пропонуються завдання (написані рідною мовою) до тексту, які вони виконують на протязі 30 хвилин. У даному виді роботи перевіряються знання з лексики, синтаксису та граматики:

те ж, що й у I рівні +

- кількісні числівники (ένας, τρεις, τέσσερις), їхнє відмінювання

- ступені порівняння прикметників («πιο» -ότερος, -ότερη, ότερο)

- ступені порівняння прикметників(καλός, κακός, μεγάλος)

- прислівники (μακριά από-κοντά σε)

- частки (να, μην)

- займенники (питальні, вказівні)

- дієслова - винятки (φοβάμαι, λυπάμαι, κοιμάμαι, θυμάμαι) у теперішньому

часі

- прийменники в поєднанні з прислівниками (πάνω σε, κάτω από, δίπλα σε, μπροστά από, κοντά σε, μέσα σε, ανάμεσα σε, έξω από )

- кількісні числівники до 1000, порядкові до 50

- іменники ж.р. на –ση, -ξη, -ψη.с.р. –ος/-η. ч.р. ανισοσύλλαβα σε-ας, ους.

- дієслова в теперішньому часі: βλέπω, λέω, πάω, ακούω, μπαίνω, βγαίνω, δίνω, καταλαβαίνω, μαθαίνω, μένω.

- дієслова дійсного способу II дієвідміни (без дієслів-винятків) Ενεστώτας, Μέλλοντας Συνεχής.

- дієслова I дієвідміни наказового способу

- складнопідрядні речення ( πως, που, όταν )

3. Співбесіда. Учасник готує на протязі 15 хв. повідомлення за обраною їм темою. Монологічне висловлення повинне відповідати темі, бути повним, послідовним, комунікативно спрямованим, лексично насиченим, правильно фонетично і граматично оформленим. Члени журі ставлять запитання учням до теми.

Примітка. Учасники II рівня повинні знати лексичні одиниці з тих тем, що й у I рівні

11. Київ – столиця України

12. Афіни - столиця Греції

13 Моє місто (село). Місце, де я живу

14. У продовольчому магазині

15. На пошті

16. Канікули

17. Візит до лікаря

18. День народження

19. Досуг


III рівень (4-й рік навчання)

1. Аудіювання (30-40 хв.) Текст пред'являється в нормальному темпі 2 рази. Назва тексту, незнайомі слова, зазначені в тексті, повинні бути написані на дошці. Обсяг тексту 15-18 фраз. Учаснику пропонуються запитання до тексту, написані новогрецькою мовою. Відповіді на них мають бути новогрецькою мовою. При виконанні цього завдання граматичні помилки у словах, фонетично оформлених вірно, не враховуються.

2. Творчі граматичні завдання. Учасникам олімпіади пропонуються завдання (написані новогрецькою мовою) до тексту, які вони виконують на протязі 30 хвилин. У даному виді роботи перевіряються знання з лексики, синтаксису та граматики:

те ж, що в I рівні і в II рівні +

- відносні займенники

- дієслова ІІ дієвідміни дійсного способу: Παρατατικός, Αόριστος, Μέλλοντας Απλός, Απλή Προστακτική

- Απλή Προστακτική дієслів дійсного способу

- дієслова доконаного, недоконаного видів теперішнього часу

- пасивного стану (-όμαι, -ιέμαι, -ούμαι), Αόριστος (όμαι, -άμαι)

- утворення прислівників на - α

- відмінювання іменників з рідкісними закінченнями

- дієприслівники від дієслів дійсного способу

- прикметники на –ύς, -ιά, ύ / -ιοί, -ιές, -ιά.πολύς, πολλή, πολύ.

3. Співбесіда: Учасник готує на протязі 15 хв. повідомлення за обраною їм темою. Монологічне висловлення повинне відповідати темі, бути повним, послідовним, комунікативно спрямованим, лексично насиченим, правильно фонетично і граматично оформленим. Члени журі ставлять запитання учням до теми.


Примітка. Учасники III рівня повинні знати лексичні одиниці з тем з I

і ІІ рівня +

20. Олімпійські ігри

21. Значення спорту у житті людини

22. Мандрівка. Розваги

23. Відвідування кафе

24. розповідь про Грецію

25. Розповідь про Україну

26. Родинні святи

27. Опис зовнішності людини, риси характеру.


IV рівень (більш ніж 4 роки)

1. Аудіювання (40 хв.) Текст пред'являється в нормальному темпі 2 рази. Назва тексту, незнайомі слова, зазначені в тексті, повинні бути написані на дошці. Обсяг тексту 18-20 фраз. Відповіді на запитання до прослуханого тексту повинні бути новогрецькою мовою, повними. При виконанні цього завдання граматичні помилки у словах, фонетично оформлених вірно, не враховуються.


2. Творча письмова робота. Учням пропонуються 3 теми на вибір, записані на дошці. Протягом 30 хв. учасники олімпіади пишуть міні-твір, обсяг якого повинен бути не менше, ніж 12 фраз.

У даному виді роботи перевіряється рівень оволодіння учнями всіх видів мовленнєвої діяльності, а також знання граматики.

3. Співбесіда. Учасник готує на протязі 15 хв. повідомлення за обраною їм темою. Монологічне висловлення повинне відповідати темі, бути повним, послідовним, комунікативно спрямованим, лексично насиченим, правильно фонетично і граматично оформленим. Члени журі ставлять запитання учням до теми.

Примітка. Учасники IV рівня повинні знати лексичні одиниці з таких

тем: теми з I, II, III рівня +

28. Походження Олімпійських ігор

29. Життя молоді у Греції та в Україні

30. Свята в Греції

31. Моя майбутня професія

32. Про визначні місця Греції (Акрополь, Дельфи, Метеора)

33. Улюблений фільм чи вистава

34. Видатні греки та українці (за вибором учнів)


Темы для собеседования


I уровень

  1. Семья
  2. Рассказ о себе
  3. Моя школа
  4. Мой рабочий день
  5. Времена года
  6. Мой дом (моя квартира)
  7. Моя комната
  8. Мой друг


II уровень

  1. Киев - столица Украины
  2. Афины - столица Греции
  3. Мой город (село).
  4. Мое свободное время, мои любимые занятия
  5. Мой день рождения
  6. На почте
  7. Школьные каникулы
  8. Мой любимый урок

III уровень

  1. Рассказ о Греции
  2. Рассказ об Украине
  3. Олимпийские игры
  4. Спорт в жизни человека
  5. Мой друг (внешность, характер, интересы)
  6. Путешествия. Развлечения
  7. Посещение кафе
  8. Семейные праздники
  9. У врача


IV уровень

  1. Происхождение Олимпийских игр
  2. Праздники в Греции
  3. Моя будущая профессия
  4. Достопримечательности Греции (Акрополь, Дельфы, Метеора)
  5. Жизнь молодежи в Греции
  6. Жизнь молодежи в Украине
  7. Выдающиеся греки (по выбору учащихся)
  8. Выдающиеся украинцы (по выбору учащихся)
  9. Любимый фильм или спектакль.