Geum.ru

Приоритетный национальный проект «Образование»

Вид материалаКонкурс

Содержание


Раздел 1. Общая характеристика учреждения
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7

Раздел 1. Общая характеристика учреждения


1.1 История нашего колледжа начинается 30 августа 1871 г., с открытия в Саратове первого ремесленного училища имени царя Александра II. После революции Александровское ремесленное училище преобразуется в профтехшколу им. А.В. Луначарского. В 1940 г. на базе профтехшколы создается ремесленное училище № 2 - металлистов системы трудовых ресурсов. 5 января 1945 г. на базе училища создается Саратовский индустриальный техникум, который начал подготовку мастеров производственного обучения.

Колледж гордится многими своими выпускниками, но особая гордость - за первого космонавта Планеты Ю.А. Гагарина, имя которого носит наше учебное заведение с 1969 года.

ФГОУ СПО «СГППК имени Ю.А. Гагарина» сегодня - это: три учебных корпуса в центре города с оборудованными кабинетами, мастерскими, лабораториями, радиоузлом и компьютерными классами; благоустроенное общежитие, в котором созданы хорошие условия для проживания студентов, их отдыха и самоподготовки; возможность совершенствовать свое спортивное мастерство на лучших спортивных базах города: «Динамо», Дворец спорта «Кристалл»; первый в стране Народный музей Ю.А. Гагарина, музей истории колледжа.

На основании распоряжения Правительства Российской Федерации от 30.08.2004 № 1139-р Колледж находится в ведении Федерального агентства по образованию (далее - Учредитель), которое осуществляет функции и полномочия учредителя.

1.2 Колледж, в соответствии с государственными образовательными стандартами, реализует основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования базового и повышенного уровня.

В колледже ведется подготовка по девяти профессиональным образовательным программам, как по очной, так и по заочной формам обучения. По повышенному уровню подготовки (.52) обучение ведется по специальностям: 050501 Профессиональное обучение (по отраслям), 050503 Технология, 050720 Физическая культура, 030503 Правоведение, 080302 Коммерция (по отраслям), 080504 Государственное и муниципальное управление.

По базовому уровню (.51) подготовка ведется по специальностям:

151001 Технология машиностроения, 190604 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, 280104 Пожарная безопасность,

1.3 Программа развития ФГОУ СПО «СГППК имени Ю.А. Гагарина» разработана в целях обновления системы и условий подготовки специалистов среднего звена по профессиям колледжа с учетом того, что процветание России будет определяться наукоемким производством, которым должны управлять специалисты высочайшего класса, профессионалы в своих отраслях.

Программа рассчитана до 2010 года, ее отличительной особенностью является комплексный характер. Главным компонентом нашей программы является анализ состояния и проблем развития образовательного процесса в колледже и направления перспективного развития.

Главная цель Программы - создание условий для повышения качества подготовки квалифицированных кадров с учетом образовательных потребностей населения и развития экономики области.

Достижение главной цели Программы обеспечивается реализацией системы целей локальной направленности и решением соответствующих задач, среди которых, в частности:
  • Повышение качества профессионально образования через участие в региональной всероссийской системе оценки качества профессионального образования;
  • Создание условий для повышения качества подготовки специалистов и удовлетворения потребностей экономики области и соседних регионов в высококвалифицированных трудовых ресурсах, в том числе с помощью создания механизмов привлечения работодателей к подготовке кадров и регулированию качества профессионального образования;
  • Обеспечение доступа педагогов, студентов к современным электронным образовательным ресурсам и технологиям, для чего продолжить дальнейшее оснащение образовательного учреждения современным компьютерным оборудованием, программами, обучение педагогических работников колледжа использованию современных информационно-компьютерных технологий в образовательном процессе.

1.4 Управление колледжем осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и его Уставом и строится на принципах единоначалия и самоуправления. Уставом зарегистрированы формы самоуправления: Совет колледжа, попечительский Совет, общее собрание работников и представителей обучающихся, педагогический совет.

Порядок формирования и работы Совета колледжа определяются Положением, согласно которого в него, в том числе, входят представители работодателей.

1.5 Система управления качеством подготовки специалистов в колледже ведется в соответствии с Положением об организации системы контроля качества обучения студентов, утвержденным педагогическим советом. Согласно положения система контроля качества обучения в колледже включает в себя основные этапы: входной, текущий (в том числе межсеместровый), итоговый контроль по дисциплине и итоговую государственную аттестацию. Многоуровневая система контроля позволяет отслеживать динамику роста качества обучения, при необходимости, принимать своевременные меры по его корректировке.

С 2004 года в колледже применяется новая форма независимого контроля качества обучения с использованием метода компьютерного тестирования. Для этого в учебном заведении успешно работает кабинет независимого контроля качества обучения напрямую подчиненный директору. Кабинет оборудован: двадцатью компьютерами, объединенными в локальную сеть, компьютерной тестирующей программой, которая методом случайной выборки вопросов позволяет сформировать различные комбинации тестов. Работу кабинета обеспечивают два методиста, в обязанности которых входит - формирование тестовой базы; организация, проведение и анализ входного, промежуточного и семестрового контроля.

Все студенты колледжа по всем, без исключения, дисциплинам проходят промежуточную и семестровую аттестацию через кабинет независимого тестирования. Для этого у каждого студента имеется электронная зачетная книжка с индивидуальным номером, которая ведется на протяжении всего срока обучения. Поскольку все компьютеры колледжа объединены в локальную сеть, по необходимости, доступ к результатам тестирования имеют все заинтересованные лица от преподавателя до директора, что позволяет иметь оперативные сведения, отслеживать успеваемость и качество знаний любого студента.

С 2006 году колледж принимает участие в Интернет - экзамене в режиме off-line, проводимым Национальным аккредитационным агентством в сфере образования. Интернет-экзамен проводится по всем дисциплинам блоков ОГСЭ и ЕН и математических дисциплин. По итогам Интернет - экзамена получена информационно-аналитическая карта результатов проведенных педагогических измерений, согласно которой уровень подготовки студентов колледжа в полном объеме соответствует требования ГОС СПО.

1.6 Стратегическими партнерами (работодателями) колледжа являются образовательные учреждения общего и начального профессионального образования, организации и предприятия г. Саратова и Саратовской области.

Среди образовательных учреждений можно выделить МОУ СОШ №9 г. Саратова, МОУ СОШ № 5 г. Красноармейска, МОУ СОШ с. Синенькие Саратовского района, МОУ Межшкольный учебный комбинат г. Саратова, ПУ №1, ПУ №37, ПУ №3, ПУ №49 и др.

Среди предприятий г. Саратова следует выделить: ОАО «Нефтемаш-САПКОН», ОАО «Газаппарат», ОАО «НИТИ-ТеСар», ОАО «СЭЗ им. Серго Орджоникидзе».

1.7 С 1990 года в колледже на постоянной основе работает комиссия по трудоустройству выпускников. С 2002 года в учебные планы введен факультатив «Искусство трудоустройства».

Колледж начинает подготовку выпускников к трудоустройству с момента их выхода на первую - учебную практику, направляя студентов на практику на предприятия и в организации, которые направили их на обучение в колледж, а так же на те, с которыми заключены договора. Согласно договоров, работодатели ежегодно подают заявки в комиссию по распределению на наших выпускников.

Ежегодно от 80 до 90 % выпускников трудоустраиваются на тех предприятиях и организациях г. Саратова и области где они проходили различные виды практик.