Методическое руководство по модульной системе обучения и рейтинговой оценке деятельности студентов неэкономических специальностей

Вид материала

Руководство

Содержание Экономическая теория 1. Организация модульно-рейтинговой системы обучения по дисциплине Целью курса Задачи изучения дисциплины Основные знания, которые приобретаются при изучении курса Основные умения и навыки, которые формируются при изучении курса 2. Модульная структура курса Модуль I. Введение в курс. Основы микроэкономики. Модуль II. Основы макроэкономики и международной экономики 3. Некоторые специальные формы учебной работы в рамках модулей 4. Рейтинговая система оценки знаний студентов по дисциплине Правила написания реферата Максимальная оценка – 10 баллов. Экзаменационный лист Декан факультета Подпись экзаменатора Экзаменационный лист Декан факультета Подпись экзаменатора Уо «гродненский государственный аграрный университет» ... Полное содержание

Подобный материал:

• Методическое руководство по модульной системе обучения и рейтинговой оценке деятельности, 116.64kb.
• Практические (семинарские) занятия описание рейтинговой системы, 768.19kb.
• Положение о самостоятельной работе студентов п 1 01. 02. 2009, 135.88kb.
• Тематический план изучения дисциплины распределение часов курса дисциплины по темам, 111.42kb.
• Методические рекомендации к практическим занятиям для студентов неэкономических специальностей, 3195.49kb.
• Руководство по выполнению курсовой работы Для студентов экономических специальностей, 284.96kb.
• Менеджмента качества положение о модульно-рейтинговой системе квалиметрии учебной деятельности, 1381.23kb.
• Положение о рейтинговой системе оценке знаний студентов специальности аэ курс, 27.49kb.
• Положение о рейтинговой системе оценке и знаний студента специальности аэ курс, 41.31kb.
• Методическое пособие для выполнения курсовых работ для студентов экономических специальностей, 841.62kb.

Министерство сельского хозяйства и продовольствия республики беларусь


УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«гродненский государственный

аграрный университет»


Кафедра экономической теории

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

МЕТОДИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО

по модульной системе обучения и рейтинговой оценке

деятельности студентов неэкономических специальностей

Гродно 2011

УДК 339.9 (072)

ББК 65.5 Я73

М 44


Рецензенты:

кандидат экономических наук, доцент В.А. Карпов,

кандидат экономических наук, доцент С.Ю. Щербатюк

М 44	Экономическая теория: методическое руководство по модульной системе обучения и рейтинговой оценке деятельности студентов неэкономических специальностей / Г.Ф. Андрейчик, О.Л. Бутенко, А.И. Ганчар, Л.Ю. Герасимович, С.С. Захорошко, Г.С. Рекеть, О.Н. Сухоцкая. – Гродно: ГГАУ, 2011. – 38с.

Методическое руководство по модульной системе обучения и рейтинговой оценке деятельности студентов экономических специальностей


УДК 339.9 (072)


Рекомендовано учебно-методической комиссией экономического факультета и факультета бухгалтерского учета УО «ГГАУ» (Протокол № ____ от «____» мая 2011 г).


© УО «Гродненский государственный аграрный университет», 2011

© Г.Ф. Андрейчик, О.Л. Бутенко, А.И. Ганчар, Л.Ю. Герасимович, С.С. Захорошко,

Г.С.Рекеть, О.Н. Сухоцкая, 2011


СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………………………………………	4
1. Организация модульно-рейтинговой системы обучения по дисциплине……………………...…………..	5
2. Модульная структура курса……………………………	9
3. Некоторые специальные формы учебной работы в рамках модулей…………………………………………….	18
4. Рейтинговая система оценки знаний студентов по дисциплине…………………………………………………	22
5. Вопросы к сдаче модулей.…………………….……….	30
Рекомендуемая литература……..………………………...	34

ВВЕДЕНИЕ

Модульно-рейтинговая система обучения студентов разработана на основании целей и задач высшей школы, а также в соответствии с миссией и системой менеджмента качества УО «Гродненский государственный аграрный университет». Модульно-рейтинговая система предназначена для оказания влияния на повышение качества подготовки специалистов, воспитания кадров нового типа, способных успешно работать в условиях рыночной экономики.

Модульно-рейтинговая система ставит перед собой следующие цели:

- осуществление непрерывного и ритмичного изучения учебного материала в течение семестра и усиление контроля за глубиной и качеством его усвоения;

- активизацию работы кафедр и всех преподавателей по обновлению и совершенствованию содержания и методов обучения;

- выработку у студентов навыков систематической самостоятельной работы, воспитание у них ответственности за качество собственной подготовки.

Модульно-рейтинговая система является дидактической системой обучения, которая представляет собой совокупность различных форм и способов совместной деятельности преподавателей и студентов, организованной в особых единицах процесса обучения с целью максимального овладения программным материалом и повышения качества подготовки специалистов.

1. Организация модульно-рейтинговой системы обучения по дисциплине


Переход к рыночной экономике диктует необходимость глубокого познания объективных экономических законов, раскрывающих закономерности и тенденции проявления рынка. В этой связи необходимо изучать механизм функционирования рыночной экономики в условиях совершенной и несовершенной конкуренции, чистого и смешанного капитализма, и переходной экономики.

Предмет «Экономическая теория» открывает изучение экономики в высшем учебном заведении. Экономическая теория является базовым курсом по отношению к другим экономическим дисциплинам. В нем изучаются разнообразные экономические категории и законы, механизм хозяйствования, регулирующий экономические отношения, а также принципы, методы и экономический инструментарий, лежащие в основе теоретической экономики.

Изучение экономической теории позволяет осуществлять подготовку специалистов во всех сферах народного хозяйства, достаточно свободно ориентироваться в сложных явлениях современной жизни общества. Изучая экономическую теорию, студенты должны представлять, какова экономическая основа, механизм функционирования субъектов хозяйствования и конкуренции, каковы основные проблемы развития экономики на микро- и макроуровнях.

Целью курса является изучение достижений теории и мировой экономической практики.

Цель преподавания дисциплины: развитие экономического мышления студента, формирование фундамента экономических знаний на основе изучения достижений мировой экономической мысли, выявление специфики экономических отношений в РБ, формирование и развитие умений анализировать состояние и тенденции социально-экономического развития национальной и мировой экономики.

Задачи изучения дисциплины: усвоение основных экономических понятий и проблем, изучение основных законов (принципов) функционирования рынка, определяющих механизм ценообразования, поведение экономических субъектов, способы эффективного размещения и использование ограниченных ресурсов, эффективное функционирование рыночной системы и др.

Основные знания, которые приобретаются при изучении курса:

В процессе изучения курса студент получает знания о законах (принципах) закономерностях развития экономических отношений на основе изучения достижений мировой экономической мысли. Узнает о специфике экономических отношений в Республике Беларусь, тенденциях развития объективных экономических процессов, основных экономических целях общества, основных задачах экономики и соответственно основного поведения потребителя и производителя в рыночной экономике, а так же роли государства в осуществлении фискальной, денежно-кредитной и социальной политики.

Основные умения и навыки, которые формируются при изучении курса:

Изучение курса способствует привитию студентам умений и навыков анализировать экономические процессы в РБ и за рубежом, использовать полученные знания для принятия рациональных экономических решений и осуществление предстоящих социальных и профессиональных ролей, поиск и анализ необходимой информации из различных источников, различать объективный и субъективный анализ экономической информации, аргументировать собственную позицию в ходе обсуждения экономических проблем, решать задачи и тесты, служащие закреплению учебного материала.

Изучая курс экономической теории, студенты должны выработать экономическое мышление, а также знания и умения позволяющие проводить объективный анализ явлений хозяйственной жизни.

Изучение курса экономической теории является методологической основой для изучения в дальнейшем ряда экономических дисциплин, таких как экономика агропромышленного комплекса, экономика отраслей сельского хозяйства, экономическая статистика, способствуя лучшему восприятию дисциплин, связанных непосредственно с сельским хозяйством.

В соответствии с модульной системой обучения в курсе «Экономическая теория» в логической последовательности представлены следующие модули: «Введение в курс. Основы микроэкономики», «Основы макроэкономики и международной экономики».

Модульная система обучения и рейтинговой оценки знаний студентов по дисциплине «Экономическая теория» предполагает поэтапное усвоение и сдачу учебного материала по выделенным модулям.

Студент допускается к экзамену при условии сдачи студентом промежуточных зачётов по двум модулям.

Итоговая оценка по модулям выставляется при условии сдачи студентом промежуточных (модульных) зачётов. Студент допускается к экзамену при условии наличия положительной итоговой оценки по модулям.

Промежуточный зачёт по модулю зависит от набранного количества баллов по предусмотренным программой видам учебной нагрузки. В итоге студент получает определенный рейтинг, соответствующий тому или иному уровню знаний студента.

Таким образом, дифференцированно оценивая различные виды учебной деятельности студента определённым количеством баллов, преподаватель оказывает мотивационное влияние на его работу.


2. Модульная структура курса


В соответствии с принципами модульной системы обучения курс «Экономическая теория» делится на 3 модуля:

Модуль № 1 Введение в курс. Основы микроэкономики.

Модуль № 2 Основы макроэкономики и международной экономики.

В соответствии с учебным планом по темам каждого модуля преподавателем читаются лекции, проводятся практические занятия, консультации, тестирование, деловые игры и другие формы учебной работы. Некоторые темы курса студенты изучают самостоятельно.

Ниже представлена модульная структура курса.


Модуль I. Введение в курс. Основы микроэкономики.

Тема 1. Экономическая теория: предмет и метод.

Экономика как сфера жизнедеятельности общества.

Экономические науки. Общая и частные экономические науки. Предмет и функции экономической теории. Разделы экономической теории. Экономические категории. Экономические законы.

Основные научные школы и современные направления развития экономической теории.

Методы экономической науки. Использование общенаучных, математических, статистических методов. Системная методология. Предельный анализ. Функциональный анализ. Равновесный анализ. Экономическое моделирование. Экономический эксперимент.


Тема 2. Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике.

Производство и потребление, их взаимосвязь. Потребности, их классификация. Закон возвышения потребностей.

Ресурсы (факторы) производства. Классификация и характеристика ресурсов. Ограниченность ресурсов.

Экономические блага и их классификация. Взаимозаменяемость благ. Основные экономические проблемы общества.

Проблема выбора в экономике. Производственные возможности общества и их границы. Кривая производственных возможностей общества. Альтернативные (вмененные) издержки. Закон возрастающих альтернативных издержек.


Тема 3. Экономические системы.

Понятие, элементы и уровни экономической системы, Экономическая система общества. Критерии выделения экономических систем. Типология современных экономических систем. Традиционная экономика. Классический капитализм. Административно- командная экономика. Смешанная экономика.

Модели рыночной экономики. Национальные модели рыночных систем. Особенности белорусской национальной модели.

Понятие собственности. Экономическое и правовое содержание собственности. Субъекты и объекты собственности. Типы и формы собственности. Типы собственности по субъектам: государственная, частная, смешанная, иностранная. Акционерная собственность в современной экономике. Типы собственности по объектам. Типы и формы собственности в Республике Беларусь. Реформирование собственности: национализация, разгосударствление и приватизация. Реформирование собственности в республике Беларусь. Закон РБ «О разгосударствлении и приватизации государственной собственности в Республике Беларусь» (1993г.)


Тема 4. Рыночная система хозяйствования.

Формы общественного хозяйства: натуральные и товарные. Натуральное хозяйство: исторические границы, особенности, современные проявления. Рыночные (товарные) хозяйства: условия возникновения и развития, виды, особенности.

Товар и его свойства. Потребительная стоимость. Меновая стоимость. Величина стоимости товара и факторы ее определяющие. Закон стоимости.

Возникновение и сущность денег. Функции денег и их эволюция в современных условиях. Кредитно - бумажные деньги. Денежное обращение и денежные системы. Закон денежного обращения.

Инфляция, ее определение и измерение. Причины инфляции. Типы инфляции. Социально - экономические последствия инфляции. Антиинфляционная политика государства.

Рынок: понятие, функции. Классификация рынков. Рыночная . инфраструктура. Функции государства в современной рыночной экономике и методы ее регулирования.


Тема 5. Спрос, предложение и рыночное равновесие. Эластичность спроса и предложения.

Понятие рыночного механизма регулирования экономики и его основные элементы.

Спрос. Объем спроса. Зависимость объема спроса от цены. График функции спроса.

Предложение. Зависимость объема предложения от цены. График функции предложения. Закон предложения. Неценовые факторы предложения.

Понятие эластичности. Эластичность спроса по цене. Факторы эластичности спроса по цене. Эластичность спроса по доходу. Эластичность предложения. Факторы эластичности предложения.

Конкуренция: понятие, виды, методы. Совершенная
конкуренция. Несовершенная конкуренция: монополия, олигополия,
монополистическая конкуренция. Антимонопольное законодательство. Экономическое значение конкуренции.


Тема 6. Теория поведения потребителя.

Полезность и рациональный потребитель. Общая и предельная полезность. Закон убывающей предельной полезности.

Предпочтения потребителя и кривая безразличия. Предельная норма замещения и ее экономический смысл.

Бюджетные ограничения потребителя. Влияние изменений в доходах и ценах на положение бюджетной линии. Равновесие потребителя. Эффект замещения и эффект дохода в поведении потребителя.


Тема 7. Теория фирмы.

Фирма (предприятие): понятие, цели, функции. Организационно-правовые формы фирм.

Акционерное общество как наиболее распространенная организационно правовая форма фирм. Виды акционерного общества: ЗАО и ОАО. Акции и их виды. Курс акции. Контрольный пакет акций. Учредительная прибыль. Преимущества акционерного общества.

Факторы производства. Производство как комбинация факторов производства. Закон убывающей производительности факторов производства. Производственная функция фирмы. Краткосрочный и долгосрочный период функционирования фирмы.

Производственная сетка и изокванта. Предельная норма технологического замещения факторов производства.

Продукт как результат производства фирмы. Общий, средний и предельный продукт фирмы.


Тема 8. Издержки и доходы фирмы.

Понятие издержек. Экономические издержки и принцип альтернативных затрат. Явные и неявные издержки. Внешние и внутренние издержки. Возвратные и невозвратные издержки.

Издержки производства в краткосрочном периоде. Постоянные и переменные издержки. Предельные издержки. Издержки производства в долгосрочном периоде. Положительный, постоянный и отрицательный эффекты роста масштаба производства.

Средний, совокупный и предельный доход фирмы. Экологическая и бухгалтерская прибыль.


Тема 9. Рынки факторов производства и распределение доходов.

Особенности функционирования рынков факторов производства. Спрос на факторы производства. Эластичность спроса на факторы производства.

Рынок капитала. Ссудный продукт. Номинальная и реальная ставка ссудного процента.

Рынок земли. Спрос и предложение земли. Земельная рента. Цена земли.

Прибыль как предпринимательский доход.

Понятие рынка рабочей силы. Необходимые условия формирования рынка рабочей силы. Основные элементы рынка рабочей силы: спрос, предложение, цена рабочей силы и конкуренция. Конъюнктура рынка рабочей силы, ее типы. Дефицитный, равновесный и избыточный рынок рабочей силы. Факторы, воздействующие на спрос и предложение товара «рабочая сила». Функции рынка рабочей силы.

Заработная плата: сущность, функции, основные формы. Номинальная и реальная заработная плата. Минимальная заработная плата и базовая величины. Социальная политика Республики Беларусь.


Модуль II. Основы макроэкономики и международной экономики

Тема 10. Основные макроэкономические показатели.

Национальная экономика и ее общая характеристика. Система национальных счетов (СНС).

Внутренний валовой продукт (ВВП). Принципы расчета ВВП. Промежуточные и конечные товары и услуги. Добавленная стоимость. Расчет ВВП по расходам и доходам. Другие показатели системы национальных счетов. Номинальный и реальный ВВП. Индексы цен. Дефлятор ВВП и индекс потребительских цен. Индекс цен производителя. Национальное богатство, его состав и структура. Проблема оценки национального богатства,


Тема 11. Макроэкономическая нестабильность и формы ее проявления.

Инфляция, ее определение и измерение. Причины инфляции. Темп инфляции. Социально-экономические последствия инфляции. Антиинфляционная политика государства. Цели макроэкономиче­ского регулирования

Понятие занятости и безработицы. Безработица и ее типы. Определение уровня безработицы. Формы занятости. Полная занятость. Определение уровня безработицы. Естественная безработица. Социально -- экономические последствия безработицы. Закон Оукена. Государственная политика занятости населения.


Тема 12. Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и предложения (АD-AS).

Понятие совокупного спроса. Кривая совокупного спроса. Неценовые факторы совокупного спроса.

Понятие совокупного предложения. Кривая совокупного предложения. Неценовые факторы совокупного предложения.

Макроэкономическое равновесие и его основные признаки. Равновесный реальный объем национального производства и равновесный уровень цен. Изменения в равновесии. Эффект «храповика».


Тема 13. Модель совокупных доходов и расходов

Кейнсианская функция потребления. Автономное потребление. График функции потребления. Средняя и предельная склонности к по­треблению. Функция сбережений. График функции сбережений. Средняя и предельная склонности к сбережению. Факторы, опреде­ляющие динамику потребления и сбережений.

Инвестиции. Функция спроса на инвестиции. Структура инве­стиционного спроса. Автономные инвестиции. Планируемые и фактические инвестиции. Факторы, определяющие объем инвестиций. Понятие мультипликатора инвестиций. Инвестиции и доход.

Равновесный объем национального производства в кейнсианской модели. Фактические и планируемые расходы. Определение равно­весного объема производства методом сопоставления совокупных расходов и доходов (модель «доходы-расходы»). Определение рав­новесного объема производства методом сопоставления инвестиций и сбережений. Мультипликатор автономных расходов. Парадокс бе­режливости.

Равновесие и ВВП в условиях полной занятости (потенциальный уровень совокупного выпуска). Дефляционный и инфляционный разрывы. Взаимосвязь модели AD-AS и кейнсианской модели доходов и рас­ходов (кейнсианского креста).


Тема 14. Финансовая система и фискальная политика государства.

Финансовая система: принципы построения и структура.

Государственный бюджет. Основные тенденции формирования и расходования бюджетных средств.

Налоги и налоговые системы. Функции налогов. Налоговые став­ки. Виды налогов. Прямые и косвенные налоги. Налоговое бремя. Кривая Лаффера.

Фискальная политика и объем национального производства. Ин­струменты фискальной политики. Политика государственных рас­ходов и ее регулирующая роль. Виды фискальной политики: дискре­ционная политика, политика встроенных стабилизаторов.

Дефицит бюджета и государственный долг. Регулирование дефи­цита бюджета и способы его покрытия. Концепция балансирования в ходе экономического цикла. Концепция функциональных финансов.


Тема 15. Денежный рынок. Денежно- кредитная система и денежно - кредитная политика.

Рынок денег. Спрос и деньги. Спрос на деньги для сделок. Спрос на деньги со стороны активов. Общий спрос на деньги.

Предложение денег. Денежная масса. Денежные агрегаты. Роль банковской системы в предложении денег. Равновесие на денежном рынке.

Денежно - кредитная система страны и ее уровни. Центральный банк страны и его роль в экономике. Методы воздействия центрального банка на денежную массу. Операции на открытом рынке. Политика учетной ставки. Изменение уровня обязательных резервов.

Понятие и цели денежно - кредитной политики. Жесткая, мягкая и эластичная денежно кредитная политика. Политика «дешевых денег». Политика «дорогих денег».

Особенности денежно-кредитной политики в Республике Беларусь.


Тема 16. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках: модель IS-LM.

Равновесие на рынке товаров и услуг. Кривая «инвестиции-сбережения» (кривая IS). Сдвиги кривой IS.

Равновесие денежного рынка. Кривая «предпочтение ликвидно­сти - денежная масса» (кривая LM). Сдвиги кривой LM.

Взаимодействие реального и денежного секторов экономики. Со­вместное равновесие двух рынков. Модель IS-LM.

Взаимодействие фискальной и денежно-кредитной политики. Использование IS-LM модели для анализа последствий стабилиза­ционной политики.

Модель IS-LM как теория совокупного спроса: построение кри­вой совокупного спроса.


Тема 17. Социальная политика государства. Экономический рост

Социальная политика: понятие, цели, направления.

Функции социальной политики. Уровень и качество жизни. По­требительская корзина. Минимальный потребительский бюджет.

Доходы населения и проблемы их распределения в рыночной эко­номике. Кривая Лоренца. Проблема неравенства доходов. Роль госу­дарства в решении проблем, связанных с неравенством доходов.

Механизм и основные направления социальной защиты населе­ния. Развитие социального партнерства.

Социальная политика Республики Беларусь: основные направле­ния и приоритеты.

Понятие экономического роста. Цели экономического роста и социальные приоритеты. Типы экономического роста. Источники и факторы экономического роста, производительность труда, производительность капитала, производительность природных ресурсов. Цикличность экономического развития. Причины и факторы циклического развития экономики. Экономический цикл. Фазы цикла: кризис, депрессия, оживление, подъем. Последствия циклических колебаний и координация экономической активности со стороны государства.


Тема 18. Современное мировое хозяйство и его структура.

Понятие мирового хозяйства. Объективные основы формирования и развития мирового хозяйства. Мировой рынок. Международное разделение труда как основа формирования и развития мирового хозяйства.

Структура мирового хозяйства. Современные тенденции развития мирового хозяйства: постиндустриализация, глобализация, региональная экономическая интеграция.

Место Республики Беларусь в мировом хозяйстве.


Тема 19. Формы международных экономических отношений. Платежный баланс страны и его структура.

Международная торговля товарами и услугами. Технология как товар на мировом рынке. Международные валюты о- кредитные от­ношения. Международная миграция рабочей силы.


Тема 20. Платежный баланс страны и его структура.

Платежный баланс как обобщающий показатель внешнеэкономи­ческих связей страны. Структура платежного баланса страны.

Проблемы урегулирования внешней задолженности государств.

Тенденции развития международных экономических отношений в XXI веке. Перспективы участия Республики Беларусь в междуна­родных экономических отношениях.


Таким образом, модуль 1 включает 9 тем, модуль 2 – 11 тем.