Ный год, предназначен для родителей, администрации поселения Астаповское, Управления образования администрации Луховицкого муниципального района, общественности

Вид материалаДоклад

Содержание


ИЗО Черчение
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6










Образовательная деятельность


В 2008 -2009 учебном году приоритетными направлениями работы школы были:

  1. Совершенствование классно – урочной системы.
  2. Использование новых компьютерных технологий, методов и средств обучения.
  3. Стимулирование учителей к инновационной деятельности.
  4. Формирование стиля отношений с обучающимися на принципах гуманизации.
  5. Развитие и поддержка индивидуальности ребенка.
  6. Интенсивное включение в образовательный процесс возможностей дополнительного образования.
  7. Активное привлечение родителей и общественности к воспитанию школьников.
  8. Развитие детского самоуправления в рамках детской общественной организации «Чайка»


Школа работала над выполнением задач:

  1. Обеспечение выполнения государственных программ;
  2. Качественной подготовки учеников 9 класса к итоговой аттестации в новой форме;
  3. Продолжение работы по созданию личностно – ориентированного класса.
  4. Развитием речи учащихся на уроках разного цикла;
  5. Формирование толерантных взаимоотношений в школьном содружестве;
  6. Добиться 95% охвата учащихся кружковой работой



В 2008 -2009 учебном году учащиеся школы принимали участие в районных предметных олимпиадах.

Результаты:

  • 3 место по правоведению заняла ученица 9 класса Жукова Евгения.







Качество знаний по предметам в 2008-2009 учебном году.


Класс

Русский язык

Литература

Алгебра

Геометрия

Химия

Биология

Природовед,

география

Физика

Английский язык

История

Всеобщая история

Физкультура

ИЗО

Черчение

ОБЖ

Технология

Музыка




Качество

Уровень

Качество

Уровень

Качество

Уровень

Качество

Уровень

Качество

Уровень

Качество

Уровень

Качество

Уровень

Качество

Уровень

Качество

Уровень

Качество

Уровень

Качество

Уровень

Качество

Уровень

Качество

Уровень

Качество

Уровень

Качество

Уровень

Качество

Уровень

2

56

100

86

100

71

100

-

-

-

-

-

-

86

100

-

-

-

-

-

-

-

-




100

86

100

-

-

86

100

86

100

3

50

100

83

100

50

100

-

-

-

-

-

-

67

100

-

-

-

-

83

100

-

-

100

100







-

-

100

100

100

100

4

25

100

100

100

75

100

-

-

-

-

-

-

100

100

-

-

-

-

100

100

-

-

100

100

100

100

-

-

100

100

100

100

5

36

100

55

100

54,5

100

-

-

-

-

-

-

72

100

-

-

55

100

73

100

-

-

100

100

55

100

64

100

100

100

100

100

6

55

100

88

100

77,8

100

-

-

-

-

88

100

89

100

-

-

89

100

89

100

-

-

100

100

100

100

88

100

100

100

100

100

7

26

100

43

100

26

100

43

100

-

-

50

100

39

100

72

100

48

100

39

100

-

-

74

100

59

100

60

100

92

100

91

100

8

29

100

29

100

28

100

28

100

29

100

33

100

39

100

49

100

41

100

35

100

-

-

94

100

88

100

59

100

88

100

88

100

9

35

100

65

100

29

100

35

100

41

100

53

100

47

100

48

100

47

100

53

100

50

100

82

100

66

100

76

100

100

100

-

-

Сред-

нее

39

100

69

100

51

100

35

100

35

100

56

100

81

53,5

100

56

100

56

100

59

100

50

100

94

100

76

66

100

69,4

100

96

100

95

100



Качество знаний: Уровень обученности:


- по школе – 34%; - по школе -100%;

- по начальным классам – 48%; - по начальным классам – 100%;

- по среднему звену - 30%; - по среднему звену – 100%


В школе обучаются дети из социально – реабилитационного центра. Большинство из них имеют очень слабую подготовку по предметам, этим объясняется низкое качество знаний

С целью контроля за качеством знаний учащихся и контролем за преподаванием предметов администрацией школы были проведены проверки: «Развитие устной и письменной речи учащихся», «Состояние преподавания обществознания», «Работа учителей – предметников с неуспевающими учащимися», «Личностно – ориентированное обучение в практике школы». «Использование возможностей кабинетов в учебно – воспитательном процессе» Проведён классно – обобщающий контроль в 1, 4, 5, классах, контрольные срезы по русскому языку и математике во 2-9 классах, районные контрольные срезы в 5 классе по русскому языку, в 7 классе по литературе, в 8 классе по физике.


Итоги контрольных районных срезов по предметам.



Класс



Предмет



1 полугодие

2 полугодие

качество знаний (%)

уровень обученности(%)

качество знаний(%)

уровень обученности(%)

7

литература

60

100

50

100

5

русский язык

36

91

43

100

8

физика

57

93

58

100