Спортивное право

Вид материалаОбразовательная программа

Содержание


1) общекультурные компетенции (ОК)
2) профессиональные компетенции (ПК)
1.4. Формы контроля по учебному курсу. Критерии оценки учебной прилежности обучающихся и получаемых ими образовательных результа
Вид учебной работы
1. Аудиторные занятия, всего
2. Самостоятельная работа слушателей, всего
3. Вид контроля по дисциплине
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   67

1.3. Формируемые компетенции



В результате изучения учебного курса «Актуальные проблемы спортивного права» у обучающегося должны быть сформированы следующие компетенции2:

1) общекультурные компетенции (ОК):

уважительное отношение к праву и закону (ОК-1);

способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);

2) профессиональные компетенции (ПК):

в правотворческой деятельности:

способность разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);

в правоохранительной деятельности:

способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления (ПК-4);

способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5);

способность выявлять коррупционное поведение, давать ему оценку и содействовать его пресечению (ПК-6);

в экспертно-консультационной деятельности:

способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);

способность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8);

в организационно-управленческой деятельности:

способность принимать оптимальные управленческие решения (ПК-9);

способность воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10);

в научно-исследовательской деятельности:

способность квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);

в педагогической деятельности:

способность преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12).


1.4. Формы контроля по учебному курсу. Критерии оценки учебной прилежности обучающихся и получаемых ими образовательных результатов


Контроль знаний обучающихся осуществляется в соответствии с балльно-рейтинговой системой оценки и учета успеваемости, организация которой отражена в Положении о балльно-рейтинговой системе оценки и учета успеваемости по магистерской программе «Спортивное право»3, прилагаемом к настоящей магистерской программе.

Виды контроля: текущий, рубежный, итоговый.

Текущему контролю подлежит проверка исходного уровня знаний и компетенций обучающегося по теме занятия или/и степень усвоения знаний, умений, навыков и компетенций, полученных в ходе занятия.

К формам текущего контроля по дисциплине также относятся: учет посещения обучающимся лекционных и практических занятий; аттестация работы обучающегося на практических занятиях; оценка качества подготовки обучающимся докладов, проектов и презентаций к практическим занятиям. Соблюдение требований текущего контроля является обязательным для всех обучающихся.

Рубежный контроль проводится обычно 2–3 раза в течение семестра.

Изучение учебного курса завершается итоговым контролем знаний обучающегося на устном экзамене, предусматривающем устный ответ на два вопроса экзаменационного билета и защиту представленного курсового проекта, подготовленного обучающимся в соответствии с требованиями Методических указаний по подготовке курсовых проектов по магистерской программе «Спортивное право»4, прилагаемых к настоящей магистерской программе. Основой для определения результатов в процессе обучения и на экзамене служит уровень усвоения магистрантами материала, предусмотренного настоящей Программой.

Итоговая оценка по настоящему учебному курсу проставляется в приложении к диплому.




Раздел 2. Содержание курса




2.1. Организационно-методические данные курса


Общая трудоемкость курса – 108 академических часов, 3 зачетных единицы.





Вид учебной работы

Трудоемкость

(в акад. часах)

Общая трудоемкость курса, всего

108

в том числе:


1. Аудиторные занятия, всего

36

в том числе:


лекции

6


практические занятия

30


2. Самостоятельная работа слушателей, всего

72

в том числе:


изучение законодательства и правоприменительной, в том числе судебной, практики

18


подготовка к активным формам занятий, включая изучение научной литературы

18


подготовка курсового проекта

24


подготовка к экзамену

12


3. Вид контроля по дисциплине

экзамен