Индивидуальной адаптации организма спортсменов к тренировочным нагрузкам в скоростно-силовых видах легкой атлетики

Вид материала

Автореферат

Содержание Научный консультант Дорохов Сергей Иванович Щуров Алексей Григорьевич Основная характеристика работы Методологическую основу исследования Теоретическую основу исследования составили Методы исследования Организация исследования Экспериментальная база исследований. Основные положения, выносимые на защиту Научная новизна Теоретическое значение Практическая значимость исследования. Апробация работы Сведения о внедрении Структура и объем диссертации Основное содержание работы В первой главе - «Оптимизация тренировочного процесса на основе оценки индивидуальной адаптации организма спортсменов к трениров Во второй главе – «Комплексная система методов исследования функционального состояния ЦНС и НМА спортсменов» В третьей главе - «Исследование влияния тренировочной нагрузки на функциональное состояние ЦНС и НМА спортсменов» ... Полное содержание

Подобный материал:

• Индивидуализация подготовки женщин в скоростно силовых видах легкой атлетики 13. 00., 1043.99kb.
• Методические основы воспитания спортивно-силовых качеств у начинающих прыгунов в годичном, 35.2kb.
• Контрольная работа по предмету «Легкая атлетика с методикой преподавания»: по теме:, 83.67kb.
• Всероссийская федерация лёгкой атлетики управление по физической культуре и спорта, 5869.41kb.
• Контрольная работа. «Особенности спортивной тренировки по легкой атлетике» Бугаев, 453.54kb.
• Учебная программа по легкой атлетике Муниципального образовательного учреждения, 814.97kb.
• Вопросы к экзамену по дисциплине «спортивная физиология», 205.39kb.
• Рабочей учебной программы дисциплины б в. 05. «Физиология физической культуры», 10.21kb.
• Оценки адаптации к физическим нагрузкам васильков А. А. Южно-Уральский государственный, 78.92kb.
• Темы рефератов специализация «легкая атлетика». История развития легкой атлетики, 7.41kb.

На правах рукописи

УДК 796.015


БАШКИН ВИКТОР МИХАЙЛОВИЧ


СИСТЕМА ИНДИВИДУАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ОРГАНИЗМА СПОРТСМЕНОВ К ТРЕНИРОВОЧНЫМ НАГРУЗКАМ В СКОРОСТНО-СИЛОВЫХ ВИДАХ ЛЕГКОЙ АТЛЕТИКИ


Специальность 13.00.04 – теория и методика физического воспитания,

спортивной тренировки, оздоровительной и

адаптивной физической культуры


АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание ученой степени

доктора педагогических наук


Санкт-Петербург 2011


Работа выполнена на кафедре теории и методики физической культуры Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена

Научный консультант Доктор педагогических наук,

профессор

Пономарев Геннадий Николаевич


Официальные оппоненты: Доктор педагогических наук,

профессор

Дорохов Сергей Иванович


Доктор педагогических наук,

профессор

Солодянников Владимир Андрианович


Доктор педагогических наук,

профессор

Щуров Алексей Григорьевич


Ведущая организация: «Национальный государственный

университет физической культуры,

спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта,

Санкт-Петербург».


Защита состоится « 23 » января 2012 г. в 13.00 часов на заседании Диссертационного Совета по защите докторских и кандидатских диссертаций в Российском государственном педагогическом университете им. А.И.Герцена по адресу: 192007, Санкт-Петербург, Лиговский пр. д.275, корп. 1, ауд. 502.


С диссертацией можно ознакомиться в фундаментальной библиотеке Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» и на сайте университета (ссылка скрыта.spb.ru).


Автореферат разослан «___»___________ 2011 г.


Ученый секретарь диссертационного совета,

кандидат педагогических наук, доцент С.А.Хисматуллин


ОСНОВНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ


Актуальность. На современном этапе, возрастает значимость массового спорта и спорта высших достижений, поэтому ведущее значение для теории и практики приобретают вопросы научного обеспечения, процесса совершенствования подготовки спортсменов с применением новых технологий и системно-структурного подхода. Значительный рост объема и интенсивности тренировочных нагрузок, приближающихся к границам биологических и социальных норм и выравнивание количественных показателей тренировки и уровня мастерства ведущих спортсменов, предопределяют необходимость разработки наиболее совершенных методов управления процессом спортивного совершенствования за счет оптимизации содержания процесса тренировки (В.А. Булкин, 1996; В.Н. Платонов, 2004).

Управление тренировочным процессом становится эффективным при наличии четко организованного комплексного контроля за изменением функционального состояния организма спортсмена. Этот контроль должен нести объективную и существенную информацию о состоянии здоровья, функциональном состоянии центральной нервной системы и нервно-мышечного аппарата. Для того, чтобы выполнить свою функцию, контроль должен быть быстродействующим (В.Н. Шамардин, 2003; Л.П. Матвеев, 2002, В.Н. Платонов, 2005). Одной из основных проблем спортивной подготовки является дифференциация физических нагрузок в соответствии с адаптивными возможностями организма (Э. Г. Булич, И. В. Муравов, 2003; В. Г. Шилько, 2003; О. Л. Терещева, 2004 и др.). Следует отметить, что как гиподинамия, так и большие объёмы тренировочной нагрузки приводят к напряжению адаптационных процессов и ухудшению здоровья спортсменов. Чтобы не допустить срыва адаптации, необходимо ориентироваться на индивидуальные особенности спортсмена при выборе физической нагрузки. (В. К. Бальсевич, 2000, 2002; Л. И. Лубышева 1993, 2002). В. В. Зайцева подчеркивает, что нет четких критериев оценки индивидуального адаптивного состояния и сложившийся методологический подход, опирающийся на среднестатистическую норму, становится тормозом на пути научного познания, что подтверждает необходимость поиска новых подходов по вопросам оптимизации физической нагрузки для спортсменов. Между тем, данная проблема до сих пор является предметом дискуссий. В то же время спортивная тренировка – это многолетняя адаптация к спортивной деятельности. Существует множество подходов исследования адаптивных приспособительных функций организма к тренировочным нагрузкам (А. И. Завьялов, 1997; А. П. Исаев, 1993; Л. Г. Харитонова, 1995), но в имеющихся исследованиях нет единого методологического подхода к понятию оптимизации физических нагрузок на основе индивидуальной адаптации организма спортсменов. Снижение адаптивных возможностей у спортсменов, при больших физических нагрузках неадекватных функциональному состоянию организма, вызывает снижение двигательных возможностей. При этом важно нормирование двигательной активности спортсмена с учётом его индивидуальных функциональных возможностей.

Кроме того, анализ теоретических исследований выявил существующие противоречия, которые требуют научного осмысления:

- между необходимостью оптимизации тренировочной нагрузки и

отсутствием стратегии в управлении тренировочными нагрузками, что не способствует сохранению здоровья спортсменов;

- между необходимостью индивидуальной диагностики функционального состояния и отсутствием в имеющихся автоматизированных системах расчетных критериев, позволяющих проводить эту диагностику.

Существующие диагностические автоматизированные системы направлены на выявление заболеваний разной этиологии и прогнозирование течения заболеваний, а не на определение критериев функционального состояния организма.

Из всего вышесказанного очевидно, что поиск наиболее инновационных подходов к оптимизации физической нагрузки на основе индивидуальной диагностики адаптивного состояния спортсменов весьма актуален.

Объект исследования – учебно-тренировочный процесс спортсменов различной квалификации, специализирующихся в скоростно-силовых видах легкой атлетики.

Предмет исследования – система индивидуальной адаптации организма спортсменов к тренировочным нагрузкам в скоростно-силовых видах легкой атлетики в годичном цикле.

Гипотеза – применение системы индивидуальной адаптации организма спортсменов к тренировочным нагрузкам, включающей в себя комплексный и научно-обоснованный экспресс-анализ данных о функциональном состоянии центральной нервной системы (ЦНС) и нервно-мышечного аппарата (НМА), модельные характеристики изменения функционального состояния в зависимости от тренировочной нагрузки и на их основе проведение коррекции тренировочного процесса позволят значительно улучшить специальную физическую подготовленность и спортивный результат в скоростно-силовых видах легкой атлетики если будет:

- обоснована система индивидуальной адаптации организма спортсменов к тренировочным нагрузкам специализирующихся в скоростно-силовых видах легкой атлетики на основе ЦНС и НМА;

- разработана комплексная система методов тестирования и обработки информации о функциональном состоянии ЦНС и НМА спортсменов, позволяющая оценивать это функциональное состояние в реальном масштабе времени;

- исследована зависимость изменения функционального состояния ЦНС и НМА спортсменов от выполненных тренировочных и соревновательных нагрузок в течение годичного цикла;

- применена в учебно-тренировочном процессе система индивидуальной адаптации организма спортсменов к тренировочным нагрузкам, основанная на взаимосвязи функционального состояния ЦНС и НМА спортсменов и выполненной тренировочной нагрузкой в годичном цикле;

- проверена эффективность системы индивидуальной адаптации организма спортсменов к тренировочным нагрузкам.

Целью исследования явилось создание системы индивидуальной адаптации организма спортсменов к тренировочным нагрузкам, специализирующихся в скоростно-силовых видах легкой атлетики.

Задачи исследования:

1. Обосновать систему индивидуальной адаптации организма спортсменов к тренировочным нагрузкам, специализирующихся в скоростно-силовых видах легкой атлетики на основе центральной нервной системы и нервно-мышечного аппарата.

2. Разработать комплексную систему методов тестирования и обработки информации о функциональном состоянии ЦНС и НМА спортсменов, позволяющей оценивать это функциональное состояние в реальном масштабе времени.

3. Исследовать зависимость изменения функционального состояния ЦНС и НМА спортсменов от выполненных тренировочных и соревновательных нагрузок в течение годичного цикла.

4. Разработать систему индивидуальной адаптации организма спортсменов к тренировочным нагрузкам, основанную на взаимосвязи функционального состояния ЦНС и НМА спортсменов и выполненной тренировочной нагрузки в годичном цикле.

5. Экспериментально проверить эффективность управления тренировочным на основе системы индивидуальной адаптации спортсменов к тренировочным нагрузкам в годичном цикле.

Методологическую основу исследования составили: общенаучные положения о деятельностном, компетентностном, личностно-ориентированном подходах, разработанные в науке; философские положения о всеобщей связи и взаимообусловленности явлений и процессов окружающего мира; принцип системности; идеи о всеобщей взаимосвязи и развитии явлений объективной действительности, о единстве развития личности и деятельности, взаимосвязи теории и практики, непрерывности процесса образования.

Теоретическую основу исследования составили:

исследования психофизиологической адаптации человека (Н. А. Агаджанян, Ф. 3. Меерсон, В. П. Казначеев, В. Л. Марищук, В. Д. Небылицын, Н. Н. Данилова, Ф. Б. Березин, В. И. Медведев, Е. П. Ильин, С. В. Иванов);

труды обращенные к проблемам психологии личности (Б. Г. Ананьев, А. М. Богданов, Е. П. Ильин, А. Н. Леонтьев, В. Н. Мясищев, С. Л. Рубинштейн, В. А. Бодров);

исследования, связанные с количественной оценкой адаптивных возможностей человека (Б.М. Владимирский, Л. X . Гаркави, Э. М. Казин, Г. А. Кураев, О. Г. Сорокин, Н. М. Моисеев, Burnett A);

теории функциональных систем (П. К. Анохин, Г. А. Югай, К. В. Судаков, А. Г. Щедрина);

научные работы, в которых исследуются системы физического воспитания и спортивной тренировки (Г. Г. Наталова, В. К. Бальсевич, Л. И. Лубышева, В. Ф. Костюченко, С. И. Филимонова, Г. Н. Пономарев, Ю.Ф. Курамшин, И. Н. Солопов, А. И. Шамардин, И. Ж. Булгаков, Ю. В. Верхошанский, C. М. Гордон, Р. М. Кадыров, Л. П. Матвеев, В.А. Солодянников);

научные работы, рассматривающие проектирование и моделирование педагогических и компьютерных технологий в оздоровительной физической культуре и спортивной тренировке (Э. Г. Булич, С. И. Петухов, В. В. Пономарев, П. В. Бундзен, В. В. Зайцев, В. В. Кудрявцев, В. Д. Сонькин, Ю. П. Журавлев, Б. Н. Шустин, А. С. Чернышев, А. Г. Щуров, Л. Ф. Ноженков, N. Balague, C. Torrents, Н. М. Яровой).

Методы исследования:

Для решения поставленных задач использовались следующие методы: анализ научно-методической и специальной литературы; опрос и анкетирование; педагогические наблюдения, экспертная оценка, самооценка; тестирование функционального состояния и специальной подготовленности; программирование и моделирование тренировочного процесса; педагогический эксперимент; методы математической статистики и анализа.

Организация исследования:

Исследования проводились в 5 этапов.

1 этап (1992-1994) - аналитический. Изучалось состояние исследуемой проблемы в отечественных и зарубежных источниках. Осуществлялся подбор и апробация методов исследования в соответствии с гипотезой и задачами, разрабатывались алгоритмы для программ обработки данных. Обобщался опыт подготовки легкоатлетов в скоростно-силовых видам спорта. Были намечены и разработаны теоретические предпосылки исследования.

2 этап (1994-1998) – поисковый. В первой части этапа разрабатывались модели и экспресс - технологии, направленные на оценку функционального состояния ЦНС и НМА спортсменов и тренировочных нагрузок в скоростно-силовых видах легкой атлетики. Анализировались выступления спортсменов на российских, всесоюзных и мировых чемпионатах. Определялись методология и теоретические основы исследования.

Во второй части этапа проводились исследования направленные на определение зависимости изменения функционального состояния ЦНС и НМА спортсменов от тренировочных нагрузок. Были определены методики и контингент спортсменов, на которых проводились исследования.

На 3 этапе (1998 -2000) разрабатывалась система индивидуальной адаптации ЦНС и НМА спортсменов к тренировочным нагрузкам в скоростно-силовых видах легкой атлетики.

4 этап (2002- 2004)– экспериментальная проверка эффективности системы индивидуальной адаптации ЦНС и НМА спортсменов к тренировочным нагрузкам.

5 этап (2005-2008) - внедрение материалов и результатов диссертации в практику. Сформулированы основные выводы и рекомендации по теме диссертационной работы, которые были широко обсуждены среди научных работников и тренеров. Завершено оформление диссертации.

Экспериментальная база исследований.

Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения, лаборатория «Биокибернетики и адаптации человека», Российский Государственный Педагогический Университет им. А.И. Герцена, кафедра теории и методики физической культуры.

Санкт-Петербургский государственный университет им. М.И. Ломоносова, кафедра охраны труда. Санкт-Петербургская школа высшего спортивного мастерства по легкой атлетике. Санкт-Петербургская академия легкой атлетики.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Система индивидуальной адаптации организма спортсменов к тренировочным нагрузкам, основана на взаимосвязи функционального состояния ЦНС и НМА спортсменов и выполненной тренировочной нагрузки в годичном цикле и на необходимости нормирования двигательной активности спортсмена с учётом их индивидуальных функциональных возможностей.

2. Комплексная система методов тестирования и обработки информации о функциональном состоянии ЦНС и НМА спортсменов, позволяющая оценивать это функциональное состояние в реальном масштабе времени включает в себя: телеметрическую систему для съема и передачи информации о функциональном состоянии организма спортсмена; аппаратурно-программный комплекс для оценки полученных данных и выдачу результатов.

3. Модельные характеристики (нормограммы) функционального состояния организма спортсменов в зависимости от выполненной тренировочной нагрузки, позволяют нормировать двигательную активность спортсмена с учётом его индивидуальных функциональных возможностей.

4. Применение системы индивидуальной адаптации организма спортсменов к тренировочным нагрузкам позволит повысить специальную физическую подготовленность и спортивный результат в скоростно-силовых видах легкой атлетики.

Научная новизна выполненного исследования состоит в том, что:

- охарактеризована система индивидуальной адаптации организма спортсменов к тренировочным нагрузкам, специализирующихся в скоростно-силовых видах легкой атлетики,

- обосновано влияние дифференцированных, индивидуальных тренировочных нагрузок на динамику функционального состояния организма и специальную подготовленность спортсменов;

- разработана комплексная система методов тестирования и обработки информации о функциональном состоянии ЦНС и НМА спортсменов, позволяющая проводить тестирование спортсменов и оценку результатов тестирования в реальном масштабе времени;

- детально исследованы зависимости между выполненной тренировочной нагрузкой в различные периоды тренировок и изменением функционального состояния ЦНС и НМА спортсменов;

- определены основные показатели, характеризующие функциональное состояние НМА спортсменов в зависимости от квалификации спортсменов;

- определены рабочие и коррекционные зоны (нормограммы) тренировочной нагрузки для спортсменов разной квалификации.

Теоретическое значение результатов исследования состоит в том, что они обогащают теорию и методику спортивной тренировки современными знаниями:

- о взаимосвязи тренировочной нагрузки и изменением функционального состояния ЦНС и НМА спортсменов;

- об оптимальной адаптации организма спортсменов к тренировочным нагрузкам на основе индивидуальных нормограмм;

- об инновационных технологиях (селективная электромиография, оценка сенсомоторных реакций, оценка микроколебаний конечностей), примененных в процессе исследований.

Практическая значимость исследования.

Разработана и внедрена принципиально новая система индивидуальной адаптации организма спортсменов к тренировочным нагрузкам основанная на экспресс информации о функциональном состоянии ЦНС и НМА спортсменов, специализирующихся в скоростно-силовых видах легкой атлетики, с помощью которой максимально реализуются дидактический принцип доступности и индивидуального подхода в учебно-тренировочном процессе.

Внедрена система автоматизированного мониторинга для оценки функционального состояния ЦНС и НМА и специальной подготовленности спортсменов в течение различных периодов.

Предложенная система управления подготовкой легкоатлетов может быть включена в новые исследовательские проекты.

Проведенные исследования представляют практический интерес для тренеров и спортсменов, специализирующихся в скоростно-силовых видах спорта.

Результаты исследований внедрены в учебно-тренировочный процесс членов сборных команд С-Петербурга, специализирующихся в скоростно-силовых видах спорта.

Результаты исследования легли в основу разработки методик диагностики и программ для создания автоматизированных систем диагностики. Они используются в различных учебных заведениях, физкультурно-оздоровительных центрах, в федерациях по различным видам спорта для диагностики и коррекции физических и психофизиологических состояний спортсменов разной квалификации.

Апробация работы: Основные положения диссертации изложены и обсуждены на международных научно-практических конференциях: Электроника и спорт. Таллин, 1988. На Всесоюзных и Всероссийских научно-практических конференциях: Ростов-на-Дону 1989, 1999, 2004, 2006; Санкт-Петербург 1988-2010; Архангельск. 2004; Тамбов 2007; Ижевск, 1990, Пермь 1989, Краснодар 1996. Аппаратурные системы диагностики функционального состояния демонстрировались на выставках и конференциях: Минск 1991; Москва 1996, 1998; С-Петербург 1996, 1998, 2004.

Сведения о внедрении:

Результаты исследования внедрены в практику учебно-тренировочного процесса сборных команд ГУАП по легкой атлетике; в подготовку сборной команды С-Петербурга по легкой атлетике; в подготовку команды ВМФ С-Петербурга по водному поло и мини водному поло; сборной команды С-Петербурга по настольному теннису.

Эффективность практических результатов подтверждена 8 актами внедрения. Материалы диссертации используются в лекционных курсах «Теория и методика физической культуры», читаемых в ГУАПе на факультете повышения квалификации, тренерских семинарах. Практические результаты исследования легли в основу разработки методов диагностики, программ для создания автоматизированных систем диагностики. Они широко используются в различных учебных заведениях, физкультурно-оздоровительных центрах, в федерациях по различным видам спорта для диагностики физических и психофизиологических состояний спортсменов различной квалификации.

Личный вклад соискателя состоит в теоретической разработке основных идей и концептуально-методологических положений по исследуемой проблеме, в разработке технических заданий для проектирования диагностического комплекса, включающего тестирующие системы, изготовление которых осуществлено сотрудниками лаборатории «Биокибернетики и адаптации человека» в ГУАПе. Автор является экспертом и разработчиком автоматизированных систем, непосредственным руководителем и исполнителем экспериментальной части исследования, осуществлял систематизацию и обобщение материала, разрабатывал планы научного обеспечения сборных команд С-Петербурга и планы подготовки спортсменов.

Структура и объем диссертации

Диссертация состоит из введения, шести глав, выводов, практических рекомендаций, библиографического списка использованных литературных источников, включающего 389 отечественный и 52 зарубежных, 5 приложений, 8 актов внедрения исследований. Диссертация содержит 41 таблицу и 32 рисунка.


ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ


Во введении обосновывается актуальность выбранной проблемы исследования; определяются цель, объект, предмет, формулируется гипотеза и задачи исследования; раскрыты его организация и этапы, показывается научная новизна, теоретическая и практическая значимость, излагаются основные положения, выносимые на защиту.

В первой главе - «Оптимизация тренировочного процесса на основе оценки индивидуальной адаптации организма спортсменов к тренировочным нагрузкам» проведен анализ современного состояния методов управления тренировочным процессом в скоростно-силовых видах спорта. Выявлены основные критерии, определяющие функциональное состояние организма спортсменов и влияние на них тренировочных нагрузок в различные периоды, применяемые основные методы управления тренировочным процессом, методы адаптации спортсменов к тренировочным нагрузкам, методики для оценки функционального состояния и специальной подготовленности спортсменов, проблемы, существующие в управлении учебно-тренировочным процессом спортсменов разной квалификации. Исходя из задач первого этапа, анализируя мнения разных исследователей по изучаемой проблеме видно, что вопросы оптимизации управления тренировочным процессом на основе индивидуальной адаптации организма спортсменов очень актуальны в настоящее время. Не смотря на то, что проблеме адаптации и методам оценки адаптивных состояний организма, изучению адаптации к мышечным нагрузкам организма спортсменов уделяется особое внимание, до настоящего времени данная тема является предметом дискуссий.

Вопросы оптимизации в управлении тренировочным процессом многие исследователи, Л.П. Матвеев (1997), С.М. Платонов В.Н. (2005), А.А. Новиков (1997), Г.С. Туманян (1997), Е.А. Ширковец (1995), рассматривают как одну из наиболее актуальных проблем теории и методики спортивной тренировки. Под оптимизацией тренировочной нагрузки мы понимаем эффективность системы управления, включающей постоянный управляемый объект и управляемые процессы.

Оптимальное построение спортивной тренировки в значительной мере должно базироваться на изучении динамики функциональных возможностей спортсменов в течение разных ее периодов, выявлении сильных и слабых сторон подготовленности каждого спортсмена, определении функционального состояния его ЦНС и НМА в зависимости от выполненной тренировочной нагрузки, прогнозировании будущих состояний организма спортсмена на основе изменения этой нагрузки и коррекции тренировочного процесса при сильном отклонении функционального состояния спортсмена от модельного.

Несмотря на то, что на сегодняшний день создаются модельные характеристики спортсменов и модели управления тренировочным процессом, многие вопросы этой проблемы слабо разработаны. Построение модельных характеристик, определяющих функциональные возможности спортсменов с учетом морфофункциональных и индивидуально - типологических особенностей каждого конкретного человека, в литературе почти не освящено, моделирование в спорте используется относительно недавно, многие аспекты его применения разработаны недостаточно.

Методам тестирования функционального состояния НМА в последнее время придается особое значение, но тестирование функционального состояния носит, как правило, эпизодический характер: не создана система тестирования, позволяющая в комплексе оценивать функциональное состояние ЦНС и НМА спортсменов, а обработка и анализ полученных данных производятся не в реальном масштабе времени, а спустя какое-то время, что, безусловно снижает возможность оптимизации тренировочных нагрузок. В связи с этим создание комплекса методов, входящих в единую систему тестирования, с помощью которых можно объективно и быстро оценивать функционального состояние спортсменов, в настоящее время является чрезвычайно важной задачей. Существующие диагностические автоматизированные системы направлены на выявление заболеваний разной этиологии и прогнозирование течения заболеваний, а не на определение критериев функционального состояния организма спортсмена. Компьютерные технологии, для управления состоянием и тренировочными нагрузками в основном представлены автоматизированными системами, которые не используют программные комплексы для оценки функционального состояния организма, медико-биологическая информация носит описательный характер. Дозирование мышечной нагрузки в соответствии с адаптивными возможностями организма, позволит своевременно осуществлять коррекцию индивидуальных нагрузок, подбирать педагогические средства восстановления, используя здоровьесохраняющие технологии и мотивировать спортсмена к сознательной двигательной активности или высокому спортивному результату, повышая работоспособность организма, при этом, не нанося ущерб здоровью.

Принцип индивидуализации ориентирует на возможно более полное соответствие ее содержания, методов, форм, величины и динамики нагрузки индивидуальным способностям спортсменов. При этом существенным компонентом управления является постоянная коррекция процесса подготовки спортсменов в зависимости от динамики их индивидуального состояния, которое определяется на основе объективной информации, полученной в ходе педагогического комплексного контроля. Исследованиями в различных видах спорта, Г.И. Барышев (1982), Ю.К. Демьяненко (1986), Е.А. Ширковец (1995) показано, что полученная информация о функциональных возможностях спортсмена и его адаптации к конкретным физическим нагрузкам имеет огромное практическое значение для оптимизации и дальнейшего управления тренировочным процессом. Дозирование мышечной нагрузки в соответствии с адаптивными возможностями организма, позволит своевременно осуществлять коррекцию индивидуальных нагрузок.

В ходе проведенных исследований были выявлены критерии, которые достаточно объективно и полно характеризовали функциональное состояние ЦНС и НМА спортсменов, специализирующихся в скоростно-силовых видах легкой атлетики, это: степень активации центральной нервной системы (состояние центрального звена и периферического); состояние нервно-мышечного аппарата (показатель упругости мышц, взрывная мышечная сила и время включения мышц).

Из всего вышесказанного очевидно, что поиск наиболее инновационных подходов к оптимизации физической нагрузки на основе индивидуальной диагностики адаптивного состояния спортсменов весьма актуален. В спортивной педагогике разрабатывались лишь отдельные аспекты данной проблемы. Решение обозначенной проблемы внесет значительный вклад в развитие методологических подходов к оптимизации тренировочных нагрузок в системе физической культуры и спортивной тренировки, что является актуальным на современном этапе и имеет большое практическое значение. Проведенный анализ исследований первого этапа показал необходимость создания комплексной системы мониторинга функционального состояния ЦНС и НМА на базе автоматизированной интегральной системы для диагностики и педагогического управления процессом адаптации.