В г. Великий новгород гаричева Елена Алексеевна информационная эвристика учебное пособие
| Вид материала | Учебное пособие |
- Гаричева Елена Алексеевна образ человека в литературе и искусстве древнего новгорода, 1423.8kb.
- Отделения сбербанка, где Вы можете произвести оплату за обучение по квитанции, 6.57kb.
- Учебное пособие Нижний Новгород 2007 Балонова М. Г. Искусство и его роль в жизни общества:, 627.43kb.
- Отзывы участников конференции, 48.89kb.
- Учебное пособие Нижний Новгород 2003 удк 69. 003. 121: 519. 6 Ббк 65. 9 (2), 5181.42kb.
- Учебное пособие Нижний Новгород 2010 Печатается по решению редакционно-издательского, 2109.64kb.
- Учебное пособие Нижний Новгород 2002 удк ббк к найденко В. В., Губанов Л. Н, Петрова, 1219.74kb.
- Е. А. Гаричева > С. А. Рымарь > А. Э. Дубоносова > С. Д. Трифонов Рецензент: доктор, 4941.55kb.
- Встреча туристов на ж/д вокзале г. Великий Новгород (поезд №41, прибытие в 06. 10), 135.92kb.
- Учебное наглядное пособие для студентов экономического факультета Нижний Новгород, 356.34kb.
| Глава – это часть произведения, как правило, начинается с новой страницы и имеет собственное название. Более дробное деление текста – абзац. Самая мелкая часть текста, начинающаяся с красной строки и состоящее из нескольких предложений, связанных между собой по смыслу. Для лучшего восприятия текста используют иллюстрации – пояснение словесной информации наглядными примерами, чертежами, изображениями (картами, таблицами, рисунками и т.д.). Портрет автора, лица, о котором идёт речь; рисунок, иллюстрация к главному эпизоду, помещённые на левой стороне разворота титульного листа, называется фронтисписом. Справочный аппарат книги
Вспомогательный аппарат публикации включает примечания, пристатейные или прикнижные библиографические списки и вспомогательные указатели (если речь идет о научной монографии). Качество вспомогательного аппарата - надежный критерий профессионализма исследовательской работы. Первый элемент вспомогательного аппарата - примечания. Примечания - это дополнительные разъяснения, справки, комментарии по поводу фрагментов основного текста, вынесенные вовне. По замыслу они имеют второстепенный характер и обычно набираются петитом. Примечания могут быть подстрочными и затекстовыми. В первом случае удобно отмечать их <звездочками>, во втором - цифрами. Бывает, что примечания занимают больше места, чем основной текст. Весь 86 главы <Бытие>, раздел А <Качество> <Энциклопедии философских наук> Гегеля состоит из одного предложения: <Чистое бытие образует начало, потому что оно в одно и то же время есть и чистая мысль, и неопределенная простая непосредственность, а первое начало не может быть чем-нибудь опосредованным и определенным>. Затем на нескольких страницах излагаются примечания и прибавления. Такое может себе позволить только Гегель. Иногда примечания являют собой самостоятельные произведения, выполненные по поводу какой-либо темы, затронутой в основном тексте. Примечания к трудам Э. Ренана, М. Вебера, В. Зомбарта, О. Шпенглера с полным основанием можно назвать грандиозными. Вообще немецкая интеллектуальная традиция в полной мере явила себя в примечаниях. Необходимость в пространных примечаниях возникает чаще всего при издании классических сочинений, требующих подробного текстологического анализа и толкования. В этом случае примечания превращаются в комментарии - метатексты. Культура комментирования коренится в толковании священных текстов. Литературный корпус Талмуда и христианская экзегетическая мысль основаны на комментировании Торы и новозаветных источников. Воспроизводство философских идей также невозможно без комментирования. Эталонными являются, например, комментарии А.Ф. Лосева к сочинениям Платона и Плотина. Второй элемент вспомогательного аппарата - ссылки на источник. Приводя высказывание или мысль, принадлежащие другому автору, научный сотрудник обязан указать, кому это высказывание принадлежит и откуда оно заимствовано. Ссылаться можно на публикацию, архивный документ, рукопись сочинения, личное сообщение. В последних двух случаях необходимо личное разрешение автора упоминаемого произведения. Ссылка производится в двух случаях: а) когда упоминается произведение и б) когда воспроизводятся чужой текст либо сведения в виде цитаты или переложения. При воспроизведении фактических и статистических сведений общеизвестного характера ссылки не обязательны. Например, при сообщении, что К. Маркс родился 5 мая 1818 г., нет нужды ссылаться на биографию Маркса. При воспроизведении чужого текста ссылка является необходимой - иначе возникают признаки деяния, предусмотренного статьей 174 Уголовного кодекса Российской Федерации. Это деяние называется плагиатом - кражей интеллектуальной собственности. Во многих странах введены более строгие правила защиты интеллектуальной собственности, чем в России: требуется разрешение владельца авторского права - <копирайта> (значок <копирайта> проставляется обычно на обороте титульного листа) даже на воспроизведение короткого фрагмента текста. В России можно цитировать чужой текст (обязательно со ссылкой) объемом до 300 знаков. В науке, равно как и в других областях интеллектуального творчества, плагиат считается не только правонарушением, но и позорным делом. Если плагиат обнаружен в диссертации, в соответствии с <Положением ВАК> работа снимается с рассмотрения на любой стадии ее прохождения. Ссылки на источник оформляются тремя способами. Первый способ - внутритекстовый - довольно неудобный и встречается редко. Ссылки размещаются здесь в скобках внутри предложения. Разумеется, такого рода ссылки содержат минимум библиографических сведений. Второй способ - подстрочное размещение ссылок на странице. Многие научные журналы используют именно этот метод. В дипломной работе используется этот способ. Его удобство для читателя заключается в отсутствии разрывов текста (как в предыдущем случае), а также в возможности просматривать списки источников параллельно работе с основным текстом. Для писателя этот метод удобен тем, что при устранении одной или нескольких ссылок либо дополнениях к аппарату публикации последовательность всего списка не меняется. При компьютерном наборе эта трудность преодолевается легко, а при работе с <бумажной> рукописью требуется тщательная сверка ссылок. Подстрочные ссылки практикуются, например, в журнале <Вопросы философии>. Если в статьях в большинстве случаев встречается несколько десятков ссылок, то их количество в монографиях и диссертациях исчисляется сотнями. Пристатейные и прикнижные (придиссертационные) списки представляют самостоятельный интерес, и их лучше размещать компактно. Для этого используются затекстовые пристатейные и прикнижные библиографические списки. Ссылки оформляются в данном случае путем сквозной последовательной нумерации цитат и иных <интекстов>. Нумерация в основном тексте оформляется квадратными скобками. В западной научной литературе принято вместо нумерации использовать фамилию автора и год опубликования источника. Поэтому источники размещаются в алфавитном порядке. Это обусловлено требованиями компьютерной сортировки ссылок. В российской научной периодике более распространена последовательная нумерация с расположением источников в порядке их упоминания. В монографиях, диссертациях, дипломных работах список литературы выстраивается по алфавиту - сначала русскоязычные, затем издания на иностранных языках. Примеры хорошо выполненных пристатейных списков можно увидеть в журналах <Библиография>, <Вестник Российской академии наук>, в <Социологическом журнале>. Третий элемент вспомогательного аппарата - указатели. Они являются необходимым компонентом серьезной научной монографии и обеспечивают эффективный поиск необходимых сведений. Принято снабжать монографию указателем имен (именной или алфавитный), в некоторых случаях указателем географических названий, и особую трудность представляет предметный указатель - его рубрики должны с максимальной четкостью отображать концептуальный аппарат данной области науки. Единый или смешанный указатель сочетает именной и предметный. Колонтитул – правая строка над текстом, указывающая на содержание текста. Затекстовый способ оформления ссылок, пристатейные (прикнижные) библиографические списки не только экономят объем печатной полосы, но дисциплинируют и писателя, и читателя. Если ссылки повторяются, что бывает постоянно, приходится обращаться к формам: <Там же>, <Там же. С. 37>. Это делается в том случае, если ссылки на один и тот же источник следуют одна за другой непрерывно. Когда ряд прерывается, следует ссылка на номер. В подстрочных ссылках дело обстоит немного сложнее. Если ссылки на один и тот же источник следуют непрерывно, используются формы <Там же> и <Там же. С. 37>. В случае прерывания ряда используется сокращение типа: <Зеньковский В.В. Цит. соч. С. 37>. После длительного перерыва в цитировании источника (на протяжении нескольких полос) ссылка воспроизводится в форме сокращенного библиографического описания, например: <Зеньковский В.В. О мнимом материализме русской науки и философии <... С. 37>. Здесь следует заметить, что с сокращениями в библиографических записях нужно обращаться предельно осторожно и, если под рукой нет <Словаря сокращений>, избегать их. Сокращения регламентируются государственным стандартом, поэтому, например, <стр.> писать нельзя, а <С.> - можно. Со ссылками на иностранную литературу нужно обращаться в соответствии с теми же нормами, что и со ссылками на русскоязычные издания. Однако здесь имеются некоторые особенности. Вместо <Там же> используется латинское , а вместо <Там же. С. 37> - (для немецкоязычного источника - S. 37). За рубежом и в некоторых естественнонаучных и технических журналах России принят следующий способ ссылки на пристатейный (прикнижный) библиографический список: в тексте приводится основное описание заголовка (автор либо первые ключевые слова заглавия), например (Shakespeare, 1877). Если в указанном году опубликованы несколько работ данного автора и все они приводятся в библиографическом списке, вводятся дополнительные обозначения (Shakespeare, 1877а). Часто при составлении библиографического аппарата научной публикации ссылки и примечания не различаются. Между тем, это совершенно разные <вещи>, хотя соседствуют друг с другом. Они могут совмещаться и выглядеть как подстрочные или затекстовые примечания с внутритекстовыми ссылками, получше всего помещать библиографические описания источников отдельно от примечаний. Глава 5. ИСТОРИЯ КНИГИ, РЕФЕРИРОВАНИЯ И АННОТИРОВАНИЯ ВОПРОСЫ:
ЛИТЕРАТУРА:
Развитие и совершенствование книги, как документа, связано с процессом создания письменности, эволюцией материалов и инструментов для письма. В развитии книги можно выделить два этапа: рукописный и печатный. Известны различные формы рукописной книги. В III-II тысячелетии до н.э. на Древнем Востоке (в Месопотамии или Междуречье) были распространены книги в виде глиняных табличек или деревянных дощечек. Библиотека царя Ассирии Ашурбанипала (7 в. до н.э.) насчитывала свыше 30 тыс. глиняных табличек, на которых были созданы анналы, гимны, молитвы, эпические поэмы (эпос о Гильгамеше), сказания о «золотом веке» и др. Будучи верховным жрецом, Ашурбанипал во время военных походов не прибегал к варварскому ограблению других храмовых библиотек. Его писцы снимали с них копии. В Древнем Египте писали на папирусе – растении, росшем по берегам рек и озёр. Толстые стебли разрезали на полосы, полосы склеивали друг с другом, сворачивали в трубочку, и получался свиток. Самый большой свиток, дошедший до нас со времен Египта, имеет около 45 м длины и состоит из 79 отдельных листов. На папирусе писали деревянной палочкой или кисточкой, чёрной или красной краской. Папирус («дар реки») считался священным растением. Книги в Египте называли «души Ра». В одном из папирусов было сказано: «Писец ее Тот, ее нельзя ни видеть, ни слышать, но чистый устами и молчаливый относительно имен избавиться от внезапного заклания, к нему не подойдут варвары и не увидят его». Уже в середине II тыс. до н.э. папирусы вкладывали в особые футляры, которые снабжались рисунками и указывали на принадлежность данной книге определенному лицу. В Древней Греции писали на вощеных дощечках заостренными палочками – стилом. В древнегреческом государстве Пергаме придумали использовать для письма новый материал – телячью кожу. Её обрабатывали особым образом, в результате получался прочный, лёгкий материал, получивший название «пергамент», на котором было удобно писать, а потом сворачивать в свитки. В 3-2 вв. до н.э. в Александрии существовала крупнейшая библиотека, которая насчитывала ок. 700 тыс. свитков. На 120 свитках находилось описание фондов библиотеки. Здесь были выработаны единые правила изготовления рукописи: определены размеры свитка (20-30 см), заглавие книги помещали или в начале или в конце. Иногда указывали автора или первые слова рукописи. Жители древних русских городов использовали для «переписки» обыкновенную берёсту – берёзовую кору, для обучения письму – вощеные дощечки. Для книг – папирус и бумагу. Бумага – основной материал для изготовления книг - была изобретена в Китае во II веке. А в Европе её производство освоили только через 1000 лет, в XII веке. В Средние века центрами создания книг были монастыри. Средневековая пословица гласит: «Монастырь без книг – замок без оружия». В Киеве центром создания книг были Киево-Печерский монастырь и Выдубецкий, в Древнем Новгороде – Юрьев монастырь, Хутынский и Антониев монастырь. В Западной Европе после возникновения первых университетов в 12 веке они становятся центрами книжного производства. Перепиской книг ведали преподаватели. Студенты переписывали книги для себя. В эпоху Возрождения в Европе возникают научные общества и библиотеки. Ученые, общаясь друг с другом, используют сокращения своих работ. В условиях Реформации возникает потребность в быстром распространении информации, в распространении Библии. В 1445 году начинается второй этап развития книги – печатный: Иоганн Гуттенберг печатает Библию. В России после присоединения Казанского ханства возникает необходимость быстрого распространения книг духовного содержания. В 1564 году Иван Федоров создает первую печатную русскую книгу «Апостол». В современном обществе новые информационные технологии, конечно, повлияли на развитие книги. Появились электронные книги: учебники, справочники, энциклопедии и т.д. Первый научный журнал был создан в 1665 году во Франции Академией наук, а затем – в Англии. В России первые научные журналы появились в 20-30-е годы 18 века. Один из параграфов «Проекта положения об учреждении Академией наук и художеств», учрежденный Петром Первым, гласил: «Каждый академикус обязан в своей науке добрых авторов, которые в иных государствах издаются, читать. И тако ему будет легко экстракт из оных сочинять». Экстракты – это рефераты в современном понимании. Термин «реферат» впервые появился в России в «Настольном словаре для справок по всем отраслям знаний» Ф.Г. Толя, изданном в 1864 году, где он определяется как «отношение, деловая записка, изложение дела вкратце». Реферирование и аннотирование – это максимальное сокращение объема источника информации при сохранении его основного содержания. При сжатии текста осуществляются анализ и синтез информации. В результате появляются вторичные документы – аннотации и рефераты. Аннотация раскрывает логическую схему первичного документа и наиболее существенные стороны его содержания. Реферат – это анализ первичного документа, изложение его содержания, близкое к языку первоисточника, и выводы и оценки содержания. Виды аннотаций: • по функциональному назначению: справочная и рекомендательная. Справочная аннотация характеризует тематику документа, но не предлагает его критической оценки. Рекомендательная аннотация характеризует документ и дает его оценку для определенной категории специалистов. Виды рефератов: • по полноте изложения содержания: индикативный (реферат-резюме) и информативный (реферат-конспект); • по количеству реферируемых первоисточников: монографический (по одному документу) и обзорный (по нескольким источникам – 7-8). Критерии оценки учебного реферата:
2) глубина проработки материала;
Структура реферата Реферат состоит из трех частей:
Первый лист реферата оформляется как титульный, на последнем листе – библиографический список. Глава 6. БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ И ЕЕ ВИДЫ ВОПРОСЫ: 1. Что такое «библиография»? 2. Что такое библиографическая информация? В каких видах она существует? 3. Что такое библиографическая запись, какова ее схема? 4. Что такое библиографическое описание, каковы его виды? 5. Какие типы библиографических пособий существуют? ЛИТЕРАТУРА: 1. Гречихин, А. А. Библиографоведение как наука / А. А. Гречихин // Общая библиография : учебник для вузов. – М. : МГУП, 2000. – С. 20–84. 2. Гречихин, А. А. Библиографическая запись и система библиографических пособий / А. А. Гречихин // Общая библиография. – М. : МГУП, 2000. – С. 137–172. 3. Диомидова, Г. Н. Общее понятие о библиографии и библиографоведении / Г. Н. Диомидова // Библиографоведение : учебник для ссузов. – СПб. : Про- фессия, 2002. – С. 6–12. 4. Структура библиографической записи // Справочник библиографа. – СПб. : Профессия, 2002. – С. 276. 5. ГОСТ 7.1–2003. «Библиографическая запись. Библиографическое описание.Общие требования и правила составления». Слово «библиография» пришло в европейские языки из Древней Греции. В документах 5 в. до н.э. библиографами называли переписчиков книг. С нач. 17 века термин «библиография» употребляется в значении «книгоописание». Историческое изменение представлений о библиографии: • I период – библиография как книгописание (Древняя Греция); • II период – библиография как наука о книге (Европа XVII века); • III период – библиография как информационная деятельность (начало – 60-е годы ХХ века); • IV период – библиография как информационное управление (вторая половина ХХ – начало XXI веков). В настоящее время библиография является подсистемой информационной структуры, которая позволяет потребителям осуществить доступ к информационным ресурсам. Библиография – это социальная информационная система, обеспечивающая подготовку и функционирование библиографической информации. • предмет библиографии - библиографическая информация как информация о документах, отчужденная от них. Функции библиографии • управление как общая, универсальная функция библиографии; • сигнальное информационное управление как частная функция библиографии; • оценочное информационное управление как частная функция библиографии; • рекомендательное информационное управление как частная функция биб- лиографии; • самоуправление как частная функция библиографии. Принципы библиографии: коммуникативность, системность, деятельность. ВИДЫ БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ Библиографическая информация - это
В состав библиографической записи входят заголовок, библиографическое описание и справочный аппарат. Степень полноты библиографической записи зависит от задач библиографа. В нее могут входит сведения о рецензентах, аннотация и др. Схема библиографической записи Заголовок. Основное заглавие = Параллельное заглавие : сведения, относящиеся к заглавию / сведения об ответственности. – Сведения об издании. - Место издания : издатель, дата издания. - Объем : иллюстрации. – (Основное заглавие серии : сведения, относящиеся к заглавию серии ; номер выпуска серии). – Примечание. – ISBN. ПРИМЕРЫ Техника и технология СМИ: печать, радио, телевидение, Интернет : учебник / В.В. Тулупов [и др.]. – СПб. : Изд-во Михайлова В. А., 2006.– 318 с. – (Библиотека профессионального журналиста). – ISBN 5-8016-0275-5. Болонский процесс в вопросах и ответах / В. Б. Касевич [и др.] ; С.-Петерб. гос. ун-т. – 2-е изд., испр. и доп. – СПб. : Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2006. – 106 с. – ISBN 5-288-04158-X. Европейский Суд по правам человека и Российская Федерация : постановления и решения, вынесенные до 1 марта 2004 г. / сост. Ю. Ю. Берестнев, М. В. Виноградов. – М. : Норма, 2005. – XI, 947 с. – ISBN 5-89123-852-7 Библиографическое описание – это
Виды библиографических описаний
главным источником информации является: в книге – титульный лист в электронных изданиях – экран компьютера
Структура библиографического описания
Схема одноуровневого библиографического описания Заголовок. Основное заглавие = Параллельное заглавие : сведения, относящиеся к заглавию / сведения об ответственности. – Сведения об издании. – Место издания : издатель, дата издания. - Объем : иллюстрации. – (Основное заглавие серии : сведения, относящиеся к заглавию серии ; номер выпуска серии). – Примечание. – ISBN. ПРИМЕРЫ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ОПИСАНИЙ: Техника и технология СМИ : печать, радио, телевидение, Интернет : учебник / В.В. Тулупов [и др.]. – СПб. : Изд-во Михайлова В. А., 2006.– 318 с. – (Библиотека профессионального журналиста). Болонский процесс в вопросах и ответах / В. Б. Касевич [и др.] ; С.-Петерб. гос. ун-т. – 2-е изд., испр. и доп. - СПб. : Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2006. – 106 с. Европейский Суд по правам человека и Российская Федерация : постановления и решения, вынесенные до 1 марта 2004 г. / сост. Ю. Ю. Берестнев, М. В. Виноградов ; отв. ред. Ю. Ю. Берестнев. – М. : Норма, 2005. – XI, 947 с. Аналитическое библиографическое описание
Сведения о составной части документа // Сведения о документе, в котором часть опубликована. – Объем (страницы составной части). ПРИМЕРЫ АНАЛИТИЧЕСКОГО БИБЛИОГРАФИЧЕСКОГО ОПИСАНИЯ: Иноземцев В.Л. Технологический прогресс и социальная поляризация в XXI столетии / В.Л. Иноземцев // Внешняя политика и безопасность современной России, 1991-2002 : хрестоматия : в 4 т. / сост. Т.А. Шаклеина. – М., 2002. – Т. 2. – С. 244-255. Якобсон Л.И. Реформа государственной службы: интересы и приоритеты / Л.И. Якобсон // Общественные науки и современность. – 2002. – № 3. - С. 5-21. Петровская И. ТВ массового поражения / Ирина Петровская // Известия. – 2006. – 15-17 сент. – С. 9. Схема библиографической записи электронного ресурса Заголовок. Основное заглавие [Электронный ресурс] : cведения, относящиеся к заглавию / cведения об ответственности. – Сведения об издании. – Обозначение вида ресурса. – Место издания : издатель, дата издания. – Количество физических единиц и обозначение материала (только для локального ресурса). – (Основное заглавие серии). – Примечания (режим доступа). ПРИМЕР ОПИСАНИЯ ЛОКАЛЬНОГО ЭЛЕКТРОННОГО РЕСУРСА Архипова Н.И. Управление персоналом [Электронный ресурс] : электрон. учеб.-метод. комплекс / Н.И. Архипова, О.Л. Седова ; Рос. гос. гуманитарный ун-т, Ин-т экономики, упр. и права. – Версия 1.02. – Электрон. дан. – М. : РГГУ, 2003. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). English Platinum 2000 [Электронный ресурс] : полный курс амер. англ. яз. – Электрон. дан. – М. : Мультимедиа технологии и дистанц. обучение, cop. 2003. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).– (Образовательная коллекция). ПРИМЕРЫ ОПИСАНИЯ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ Банк России [Электронный ресурс] : информ.-аналит. материалы. – Электрон. дан. – М., cop. 2000–2005. – Режим доступа :u/analytics Круглый стол на тему: «Проблемы образовательной интеграции на постсоветском пространстве» // Российский Государственный гуманитарный университет [Электронный ресурс].– Электрон. дан. – М. : РГГУ, cop. 1996-2006. – Режим доступа: ru/announcements.html?id=53657 Завидов Б.Д. "Пиратство" в России: состояние, причины и условия / Завидов Б. Д. // Менеджмент в России и за рубежом [Электронный ресурс]. – Электрон. журн. – 2002. – № 2. – Режим доступа:z.ru/articles/2002/2/1542.html ВИДЫ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ПОСОБИЙ И ИЗДАНИЙ Библиографическое пособие: понятие и виды Библиографическое пособие – целостная система библиографических записей. • виды библиографических пособий по структуре: библиографический список, библиографический указатель, библиографический обзор; • виды библиографических пособий по целевому назначению: государствен- ные, специальные, издательские, книготорговые; • виды библиографических пособий по содержанию: универсальные, многоотраслевые, персональные, страноведческие, краеведческие; • виды библиографических пособий по хронологии: ретроспективные, текущие, перспективные. Библиографический список состоит из отдельных позиций. Каждая позиция представляет собой самостоятельное библиографическое описание. В списке не указываются международные стандартные номера книг. Построение списков систематическое и алфавитное. Электронные библиографические пособия • базы данных; • банки данных; • базы знаний; • автоматизированные поисковые системы. |