Робоча програма, методичні вказівки та індивідуальні завдання до вивчення дисципліни "Інженерна психологія" для студентів напряму 010104 професійна освіта Днепропетровск нметау 2010
Вид материала | Документы |
- Робоча програма, методичні вказівки та індивідуальні завдання до вивчення дисципліни, 633.72kb.
- Робоча програма, методичні вказівки та індивідуальні завдання до вивчення дисципліни, 803.37kb.
- Робоча програма, методичні вказівки та індивідуальні завдання до вивчення дисципліни, 436.65kb.
- Робоча програма, методичні вказівки та індивідуальні завдання до вивчення дисципліни, 802.08kb.
- Робоча програма, методичні вказівки та індивідуальні завдання до вивчення дисципліни, 703.92kb.
- Робоча програма, методичні вказівки та індивідуальні завдання до вивчення дисципліни, 574.82kb.
- Робоча програма методичні вказівки та індивідуальні завдання до вивчення дисципліни, 349.15kb.
- Робоча програма, методичні вказівки та індивідуальні завдання до вивчення дисципліни, 629.33kb.
- Робоча програма, методичні вказівки та індивідуальні завдання до вивчення дисципліни, 690.37kb.
- Робоча програма, методичні вказівки та індивідуальні завдання до вивчення дисципліни, 493.08kb.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНА МЕТАЛУРГІЙНА АКАДЕМІЯ УКРАЇНИ
РОБОЧА ПРОГРАМА,
методичні вказівки та індивідуальні завдання
до вивчення дисципліни "Інженерна психологія"
для студентів напряму 6.010104 – професійна освіта
Днепропетровск НМетАУ 2010
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНА МЕТАЛУРГІЙНА АКАДЕМІЯ УКРАЇНИ
РОБОЧА ПРОГРАМА,
методичні вказівки та індивідуальні завдання
до вивчення дисципліни "Інженерна психологія"
для студентів напряму 6.010104 – професійна освіта
Затверджено
на засіданні Вченої ради
академії
Протокол № 10 від 18.12.09
Дніпропетровськ НМетАУ 2010
УДК: 159.9 : 62
Робоча програма, методичні вказівки та індивідуальні завдання до вивчення дисципліни “Інженерна психологія” для студентів спеціальності “Професійне навчання” заочної форми навчання / Укл. В.М. Продайко,
М.В. Сурякова. – Дніпропетровськ: НМетАУ, 2010. – 37 с.
Наведено робочу програму, варіанти індивідуальних завдань, методичні вказівки до їх виконання та до вивчення дисципліни, перелік тем для самостійного опрацювання, а також список рекомендованої літератури, що допоможе студентам під час виконання індивідуальних завдань.
Призначена для студентів спеціальності “Професійне навчання” заочної форми навчання.
Друкується за авторською редакцією.
Відповідальний за випуск В.І. Палагута, к. філос. н., доц.
Рецензент І.О. Аврахов, к. філос. н., доц.
Підписано до друку Формат 60х84 1/16. Папір друк. Друк плоский. Облік.-вид. арк. . Умов. друк. арк. . Тираж пр. Замовлення № .
Національна металургійна академія України
49600, Дніпропетровськ, пр. Гагаріна, 4
______________________
Редакційно-видавничий відділ НМетАУ
Робоча програма
навчальної дисципліни “Інженерна психологія”
для спеціальності ПРО
Нормативні дані Форма навчання | Курс | Всього годин | Лекції | Практичні (семінарські) заняття | Самост. робота | Підсумк. контроль |
Заочна | ІІІ | 135 | 12 | 12 | 111 | |
Семестр | 7 8 | | | | | Залік Екзамен |
Тематичний план навчальної дисципліни
“Інженерна психологія”
для спеціальності ПРО
№ | Назва теми | Кільк. аудит. годин | Лекц. курс (год.) | Практ. зан. | Контр. раб. (год.) | Самост. раб. (год.) |
| 7 семестр | 12 | 6 | 6 | 10 | 55 |
| Лекційні заняття | | | | | |
1 | Інженерна психологія, її предмет та завдання | 2 | 2 | | | 9 |
2 | Інформаційна взаємодія між людиною та машиною | 2 | 2 | | | 9 |
3 | Система “людина – машина” | 2 | 2 | | | 9 |
| Практичні заняття | | | | | |
1 | Діяльність оператора в системі “людина – машина” | 2 | | 2 | | 9 |
2 | Методи інженерної психології | 2 | | 2 | | 9 |
3 | Сприймання інформації оператором | 2 | | 2 | | 10 |
| 8 семестр | 12 | 6 | 6 | | 56 |
| Лекційні заняття | | | | | |
1 | Збереження та переробка інформації оператором | 2 | 2 | | | 9 |
2 | Прийняття рішення в діяльності оператора | 2 | 2 | | | 9 |
3 | Керуючі дії оператора | 2 | 2 | | | 10 |
| Практичні заняття | | | | | |
1 | Функціональні стани оператора | 2 | | 2 | | 9 |
2 | Інженерно-психологічні засади проектування систем “людина – машина” | 2 | | 2 | | 9 |
3 | Інженерно-психологічне оцінювання та засади експлуатування систем “людина – машина” | 2 | | 2 | | 10 |
| Усього – 135 год. | 24 | 12 | 12 | 10 | 101 |