Робоча навчальна програма з дисципліни ‘‘ Основи екології’’ Для студентів фармацевтичного факультету заочної форми навчання Львівського національного медичного університету

Вид материала

Содержание

З дисципліни
1. Пояснювальна записка.
Змістові модулі
Опис навчального плану підготовки з дисципліни
2. Мета вивчення дисципліни «основи екології»
Кінцеві цілі дисципліни
Основи екології
Тема 1. Екологія як наука та навчальна дисципліна, предмет, завдання, основні екологічні закони. Історія розвитку екології.
Тема 2. Навколишнє середовище. Глобальні проблеми екології.
Тема 3. Біосфера. Екологія популяцій.
Тема 4. Екологічні системи, біогеохімічний кругообіг речовин та енергії у природі.
Конкретні цілі
Тема 6. Енергетичне забруднення довкілля. Захист довкілля від впливу шуму, вібрації, електромагнітного поля, іонізуючого випромі
Тема 7. Біотехнології.
Тема 8. Нормативно-правові основи охорони природи та природоохоронні заходи захисту навколишнього середовища.
Тема 9. Екологія людини. Адаптація. Урбоекологія.
Тема 10. Екологія і здоров’я.
Орієнтовна структура залікового кредиту
Змістовий модуль 1. Загальні питання та глобальні проблеми екології. Біосфера, екологічні системи.
Тема 2. Навколишнє середовище. Глобальні проблеми екології.
...
Полное содержание

Подобный материал:

МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

ЛЬВІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені ДАНИЛА ГАЛИЦЬКОГО

Затверджую

Перший проректор з науково-

педагогічної роботи

проф. М.Р.Гжегоцький

_{––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––}

Фармацевтичний факультет

Кафедра загальної гігієни з екологією

Дисципліна – ‘‘Основи екології’’

Опорна з основ екології

Адреса: м. Львів, вул. Зелена 12

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

З ДИСЦИПЛІНИ

‘‘Основи екології’’

Для студентів фармацевтичного факультету заочної форми навчання

Львівського національного медичного університету

імені Данила Галицького

за спеціальністю – ‘‘Фармація’’

Затверджено Затверджено

На методичній нараді кафедри на цикловій методичній комісії

''13'' вересня 2010 р. з профілактичної медицини

протокол № 2 ''16'' вересня 2010 р.

завідувач кафедри протокол № 6

проф. Федоренко В.І. голова

проф. Федоренко В.І.

Львів – 2010

Робочу програму підготували : проф. Федоренко В.І., к.м.н., ас. Кіцула Л.М., ас. Москвяк Н.В.

Рецензенти:

А.К. Маненко, проф.. кафедри гігієни та профілактичної токсикології.

Програма обговорена на методичному засіданні кафедри загальної гігієни з екологією Львівського національного медичного університету імені Данила Галицького. Протокол № 2 від ‘‘13’’ вересня 2010 року.

Програма схвалена цикловою методичною комісією з профілактичної медицини Львівського національного медичного університету імені Данила Галицького. Протокол № 6 від ‘‘16’’ вересня 2010 року.

1. Пояснювальна записка.

Програма з основ екології для вищих медичних закладів освіти України ІІІ-IV рівнів акредитації складена для спеціальності 7.110201 – “Фармація” у відповідності до освітньо-кваліфікаційних характеристик (ОКХ) і освітньо-професійних програмам (ОПП) підготовки фахівців, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки (МОН) України від 26.03.04 та згідно з наказами МОН України від 16.10.2010 р. № 943 “Про запровадження у вищих навчальних закладах України Європейської кредитно-трансферної системи, МОЗ України від 08.07.2010 р. “Про внесення змін до навчального плану підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня “спеціаліст” кваліфікації “провізор” у вищих навчальних закладах четвертого рівня акредитації за спеціальністю “Фармація”, затвердженого наказом МОЗ від 07.12.2009 р. № 930” та листом МОЗ України від 16.06.2005 р. № 08.01-22/1258. Термін навчання за цією спеціальністю на заочній формі становить 4,5 та 5,5 років. Вивчення основ екології здійснюється на І курсі (1,5 кредити) в обсязі 54 години, у тому числі 2 години лекцій, 2 години практичних занять та 50 годин самостійної роботи студентів. Запланована одна контрольна робота за темами вказаними в змісті програми.

Програма структурована на модулі, змістові модулі, теми відповідно до вимог „Рекомендацій щодо розроблення навчальних програм навчальних дисциплін” (наказ МОЗ України від 12.10.2004 року № 492).

Організація навчального процесу здійснюється за кредитно-модульною системою відповідно до вимог Болонського процесу.

Програма дисципліни “Основи екології” для студентів заочної форми навчання не передбачає проведення модуля. Обсяг навчального навантаження студентів описаний у кредитах ECTS – залікових кредитах.

Змістові модулі׃

1. Загальні питання та глобальні проблеми екології. Біосфера, екологічні системи.

2. Джерела, шляхи та масштаби забруднення навколишнього середовища. Охорона навколишнього середовища. Природоохоронні заходи та нормативно-правові основи захисту навколишнього середовища.

3. Екологія і здоров’я людини. Урбоекологія.

Видами навчальної діяльності студентів згідно з навчальним планом є׃

а) лекції; б) практичні заняття; в) самостійна робота студентів (СРС).

Теми лекційного курсу розкривають проблемні питання дисципліни “Основи екології”.

Для засвоєння тем практичних занять передбачається:

1) проведення лабораторних досліджень з оцінкою їхніх результатів;

2) опрацювання методів дослідження захисту довкілля від забруднення;

3) обґрунтування профілактичних рекомендацій відповідно до основ чинного законодавства України.

4) розв’язування ситуаційних задач та оцінка їхніх результатів, вирішення тестів.

При оцінюванні навчальної діяльності студентів необхідно надавати перевагу стандартизованим методам контролю: тестуванню, розв'язуванню ситуаційних задач, структурованим письмовим роботам, структурованому за процедурою контролю практичних навичок в умовах, що наближені до реальних.

Опис навчального плану підготовки з дисципліни

“Основи екології”

Структура навчальної дисципліни	Кількість годин, з них				Вид контролю
	Всього	Аудиторні заняття		СРС
	годин	лекції	практичні заняття
	54
Кредитів ECTS	1,5
Змістові модулі 3	54 год. / 1,5 кредити ECTS	2	2	50	(залік)

Примітка: 1 кредит ECTS – 36 годин. Аудиторне навантаження – 3,7 %; СРС – 96,3 %.

2. МЕТА ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ОСНОВИ ЕКОЛОГІЇ»

Метою викладання дисципліни ‘‘Основи екології’’ є навчити майбутнього фахівця оволодіти екологічними законами взаємодії популяції людей з навколишнім середовищем, взаємодії живих і неживих компонентів екосистеми, функціонування екосистем і біосфери, а також розуміти характер впливу природних і антропогенних факторів на функціонування екосистем і біосфери в цілому та на організм людини, вміти використовувати методи і опрацьовувати заходи щодо запобігання забрудненню навколишнього середовища та виникнення і розповсюдження екологічно зумовлених і екологічно залежних захворювань.

Кінцеві цілі дисципліни

Інтерпретувати основні екологічні закони та загальні закономірності взаємодії живих і неживих компонентів екосистеми та популяції людей з навколишнім середовищем.
Розуміти загальні закономірності адаптації організму людини до різних умов довкілля та оцінювати небезпечність забруднення довкілля для здоров’я людини.
Знати нормативно-правові аспекти охорони навколишнього середовища та міжнародні концепції природокористування. Використовувати у практичній діяльності Закони України, що регламентують природоохоронну діяльність.
Прогнозувати, виявляти, оцінювати та корегувати технологічні процеси (рішення) і виробництва, у т.ч. у фармацевтичній галузі, що загрожують довкіллю.
Обґрунтувати заходи запобігання забруднення біосфери, у т.ч. забруднення відходами хіміко-фармацевтичних підприємств.
Застосовувати знання з екології при виконанні своїх професійних обов'язків.

3. 3. ЗМІСТ ПРОГРАМИ

Основи екології

Змістовий модуль 1.Загальні питання та глобальні проблеми екології. Біосфера, екологічні системи.

Конкретні цілі:

а) знати мету, завдання, структуру та методи екології;

б) засвоїти і дати визначення основних понять та термінів екології;

в) знати загальні властивості біосфери, закони термодинаміки;

г) знати роль біогеохімічного кругообігу речовин та енергії у природі;

д) аналізувати результати показників самоочищення водойм.

Тема 1. Екологія як наука та навчальна дисципліна, предмет, завдання, основні екологічні закони. Історія розвитку екології.

Виникнення, історія та етапи розвитку екології як науки. Праці Гіппократа, Авіцени та інших вчених Стародавнього Сходу та античного світу про взаємозв’язок здоров’я людини з навколишнім середовищем. Становлення екології як науки (Геккель Е., Мебіус К., Теслі А. та інші). Значення праць видатних екологів (К.Ф.Рульє, Т. Гекслі, А.Н. Бекетова, В.І. Вернадського, І.І. Холодного, М.Ф. Рейсмера, В.М. Сукачова, Н.В. Лазарєва, Н.А. Агаджаняна та інших). Структура, предмет, завдання і методи сучасної екології. Сучасний період становлення екології. Досягнення вітчизняної науки в галузі екології. Основні екологічні закони. Поняття та терміни: екологія, біосфера, ноосфера, біогеоценоз, біосистема, популяція, абіотичні та біотичні фактори, адаптація. Зв’язок екології з медичними дисциплінами, зокрема з гігієною, біологією, фізіологією. Значення екологічної освіти для людини взагалі та для підготовки спеціаліста за фахом фармація.

Тема 2. Навколишнє середовище. Глобальні проблеми екології.

Еволюція взаємовідносин людини і природного середовища. Поняття про навколишнє середовище. Фактори навколишнього середовища (хімічні, фізичні, біологічні). Основні екологічні фактори (абіотичні, біотичні, антропогенні). Клімато-географічні характеристики середовища проживання: клімат, рельєф. Головні кліматичні фактори (температура, освітлюваність, промениста енергія, відносна вологість, опади). Взаємодія клімату і рослинності. Біодеградація довкілля. Основні фактори деградації довкілля. Сучасна екологічна криза, причини її розвитку, шляхи виходу з екологічної кризи. Природні та антропогенні катастрофи. Визначення поняття “катастрофа”, класифікація. Катастрофи в Україні та світі. Геологічні, біологічні (медичні), екологічні, політичні, соціальні, юридичні, технологічні наслідки катастроф. Стратегія і тактика виживання людства.

Тема 3. Біосфера. Екологія популяцій.

Загальне уявлення про біосферу, походження та еволюція біосфери. Характеристика складових біосфери (атмосфера, гідросфера, літосфера). Структура атмосфери, склад атмосферного повітря, екологічне значення атмосфери. Хімічні та фізичні властивості гідросфери, водні ресурси планети. Світові проблеми прісної води, споживання прісної води. Будова, хімічні та фізичні властивості літосфери, її функція. Фази еволюції землі, її властивості і функціонування. Перший та другий закон термодинаміки. Поняття про ентропію. Вчення академіка В.І. Вернадського про біосферу та ноосферу. Еволюція людини. Взаємозв’язок між організмами і середовищем. Форми та особливості біоадаптації живих істот при взаємодії з екологічними факторами. Екологія популяції. Поняття про популяцію, популяційні показники, чисельність. Вікова структура і швидкість росту популяції. Генетика популяції. Гомеостаз популяції.

Тема 4. Екологічні системи, біогеохімічний кругообіг речовин та енергії у природі.

Екологічна система, визначення, характеристика. Класифікація екосистем. Основні екосистеми біосфери. Особливості утворення водної, повітряної, земної екосистеми. Потік енергії в екосистемах. Потік речовин в екосистемах. Біогеохімічний кругообіг речовин (вуглецю, азоту, фосфору, кисню, водню, сірки, калію, магнію, кальцію). Кругообіг мікроелементів (йод, селен, фтор тощо). Особливості кругообігу важких металів (свинець, кадмій, ртуть). Вплив антропогенного фактора на кругообіг речовин. Методика визначення у воді розчинного кисню та азотовмісних сполук як показників самоочищення водойм. Біогеоценоз як елементарна екосистема біосфери. Енергетика та продуктивність біогеоценозу. Урбоекосистеми. Розвиток і еволюція екосистем. Соціоекосистеми.

Змістовий модуль 2. Джерела, шляхи та масштаби забруднення навколишнього середовища. Охорона навколишнього середовища. Природоохоронні заходи та нормативно-правові основи захисту навколишнього середовища.

Конкретні цілі:

а) знати основні джерела та шляхи забруднення навколишнього середовища;

б) оцінювати небезпечність викидів шкідливих речовин та стічних вод для навколишнього середовища;

в) оцінювати небезпечність енергетичного забруднення для довкілля;

г) розраховувати ефективність атмосфероохоронних та водоохоронних споруд на хіміко-фармацевтичних підприємствах;

д) проводити екологічну експертизу на хіміко-фармацевтичних підприємствах;

е) знати заходи і методи охорони атмосферного повітря, води і ґрунту від забруднення.

Тема 5. Основні джерела, шляхи та масштаби забруднення шкідливими хімічними речовинами атмосфери, гідросфери, літосфери. Охорона навколишнього середовища від хімічного забруднення.

Основні техногенні забруднювачі довкілля (пестициди, важкі метали, поліхлоровані біфеніли, діоксини, діоксиди сірки, азоту тощо). Поняття про парниковий ефект, смог, кислотні дощі та озоновий шар атмосфери. Вплив на довкілля ТЕС, ГЕС, газових та пилових викидів промислових підприємств. Викиди шкідливих речовин автомобільним, залізничним, водним транспортом. Проблеми забруднення довкілля автотранспортом. Техногенні навантаження на довкілля у різних регіонах країни. Екологічний стан повітряного середовища, грунту окремих регіонів України. Екологічні проблеми річок, морів України, Карпатських та Кримських гір. Транскордонний перенос шкідливих речовин. Джерела забруднення у медицині і у фармацевтичній промисловості. Військова діяльність та екологія.

Методи захисту атмосферного повітря (екологічні організаційні, технологічні) від забруднення. Способи очищення стічних вод. Сучасні способи знешкодження та утилізації твердих, рідких, побутових, промислових, токсичних відходів. Поняття про гігієнічні (ГДК), технічні (ГДВ, ГДС), екологічні нормативи, зокрема рибогосподарські нормативи, ГДК лікарських речовин у воді водойм, ГДЕН (гранично допустимі екологічні навантаження), МДРЗ (максимально допустимий рівень забруднення. Поняття про екотоксикологію. Розрахункові методи визначення ГДВ та ефективності атмосфероохоронних споруд на хіміко-фармацевтичних підприємствах. Розрахункові методи визначення необхідного ступеня очистки промислових стічних вод хіміко-фармацевтичного виробництва, ГДС, ефективності водоохоронних споруд.

Тема 6. Енергетичне забруднення довкілля. Захист довкілля від впливу шуму, вібрації, електромагнітного поля, іонізуючого випромінювання.

Шумове та вібраційне забруднення. Джерела шуму вібрації (автомобільний транспорт, автовокзали, залізничні вузли, станції, промислові об’єкти, енергетичні установки, гучномовні пристрої, побутові прилади, ліфти тощо). Електромагнітне забруднення, джерела забруднення (радіо-, телевізійні, радіолокаційні станції, високовольтні лінії електропередач тощо). Негативні наслідки для біосфери широкого впровадження комп’ютерної техніки та мобільного телефонного зв’язку. Радіаційне забруднення. Природний радіаційний фон. Джерела іонізуючого випромінювання. Вплив на довкілля АЕС. Наслідки аварії на Чорнобильській АЕС. Захист довкілля від енергетичних забруднень. Види захисту від шкідливого впливу шуму (розміщення джерел шуму, засоби звукопоглинання, зелені насадження тощо), вібрації (правильне проектування, експлуатація джерел вібрації, віброгасіння, віброізоляція). Санітарно-захисні зони для захисту населення від впливу електромагнітного поля. Екранування будівельних конструкцій та устаткування, заземлення, спеціальне облицювання стель, стін тощо, як засоби обмеження дії ЕМП. Основні принципи захисту від іонізуючих випромінювань. Поняття про норми радіаційної безпеки ( НРБУ-97). Знешкодження радіоактивних відходів.

Тема 7. Біотехнології.

Визначення поняття біотехнології. Методи біотехнології. Використання біотехнології у фармацевтичній промисловості. Мікробіологічний синтез. Потенційна небезпека широкого впровадження біотехнології. Генетична інженерія, визначення поняття. Основні принципи генетичної інженерії. Поняття про генетично-модифіковані організми. Генетично-модифіковані продукти.

Тема 8. Нормативно-правові основи охорони природи та природоохоронні заходи захисту навколишнього середовища.

Основні офіційні документи, що регламентують сучасні природоохоронні дії на території України (Закон України ‘‘Про охорону навколишнього природного середовища’’, ‘‘Закон про охорону атмосферного повітря’’, ‘‘Про екологічну експертизу’’ та ін., земельний, водний, лісовий кодекси України).

Система екологічних стандартів, екологічний контроль. Екологічний паспорт, екологічний аудит, екологічний маркетинг, екологічний менеджмент. Екологічна експертиза техніки, технологій, проектів, екологічна паспортизація підприємств. Екологічний моніторинг. Види екологічного моніторингу. Державна система моніторингу довкілля. Напрямки концепції глобального моніторингу навколишнього середовища в рамках Програми ООН. Екологічна експертиза на хіміко-фармацевтичних підприємствах. Міжнародні концепції природокористування. Використання природної сировини як лікарських речовин. Міжнародне співробітництво України в галузі охорони докілля. Природоохоронні заходи на хіміко-фармацевтичних підприємствах, природозберігаючі напрямки розвитку фармацевтичних технологій. Створення маловідходних та безвідходних виробництв. Екологія та економіка.

Змістовий модуль 3. Екологія та здоров’я людини. Урбоекологія.

Конкретні цілі:

а) володіти знаннями про адаптацію людини до змін навколишнього середовища;

б) знати екологічні фактори ризику виникнення захворювань;

в) знати екологічні наслідки урбанізації і вміти пояснювати вплив урбанізації на здоров’я населення;

г) знати можливі побічні впливи лікарських речовин на довкілля та здоров’я людини.

Тема 9. Екологія людини. Адаптація. Урбоекологія.

Екологія людини у різних кліматичних умовах. Акліматизація. Поняття про біоритми. Біоритмологія. Загальні закономірності адаптації організму людини до різних умов довкілля. Стрес, еустрес, дистрес. Урбоекологія. Урбанізація, її позитивні та негативні аспекти. Деградація біосфери у великих містах. Екологія житла. Озеленення міста.

Тема 10. Екологія і здоров’я.

Забруднення довкілля і здоров’я людини. Роль екологічних факторів у формуванні здоров’я людини. Здоров’я людини як інтегральний показник стану навколишнього середовища. Вплив абіотичних, біотичних та антропогенних факторів на здоров’я людини та тривалість життя. Демографічні проблеми України. Поняття про екологічно зумовлені та екологічно залежні захворювання. Стан здоров’я населення України у зв’язку з забрудненням довкілля. Побічний вплив лікарських речовин на довкілля і здоров’я людини. Поняття про допінг. Поняття про допустимі рівні деяких антибіотиків у молоці та м’ясі тварин.

Орієнтовна структура залікового кредиту

Основи екології

Тема	Лекції	Практичні заняття		СРС
Змістовий модуль 1. Загальні питання та глобальні проблеми екології. Біосфера, екологічні системи.
Тема 1. Екологія як наука та навчальна дисципліна, предмет, завдання, основні екологічні закони. Історія розвитку екології.	1 -	- -			- 3
Тема 2. Навколишнє середовище. Глобальні проблеми екології. Природні та антропогенні катастрофи.	1 -	- -			- 3
Тема 3. Біосфера. Екологія популяцій. Атмосфера, її структура, екологічне значення. Гідросфера, її структура, екологічне значення. Водні ресурси. Літосфера, будова, хімічні та фізичні властивості, функція. Популяція як біологічна система, її структура, динаміка. Генетика популяцій.	- - - -	- - - - -			- 2 2 2 3
Тема 4. Екологічні системи, біогеохімічний кругообіг речовин та енергії у природі. Екологічні системи: структура, класифікація, функціонування. Структура соціоекосистеми. Енергетичні та матеріальні потоки в екологічних системах. Біогеохімічні кругообіги. Схеми кругообігу споживчих речовин. Методики визначення у воді розчинного кисню, амонійного азоту, азоту нітритів і нітратів.	- - -	- - 2			- 3 -
Змістовий модуль 2. Джерела, шляхи та масштаби забруднення навколишнього середовища. Охорона навколишнього середовища. Природоохоронні заходи та нормативно-правові основи захисту навколишнього середовища.
Тема 5. Основні джерела, шляхи та масштаби забруднення шкідливими хімічними речовинами атмосфери, гідросфери, літосфери. Охорона навколишнього середовища від хімічного забруднення. Джерела забруднення в медицині та фармацевтичній промисловості. Методика розрахунку ГДВ та ефективності атмосфероохоронних споруд. Методика розрахунку ГДС та ефективності водоохоронних споруд. Проблеми забруднення та охорони повітряного середовища. Стан повітряного середовища України. Проблеми забруднення та охорони гідросфери. Екологічні проблеми найбільших річок України, Чорного та Азовського морів. Проблеми забруднення та охорони грунту. Сучасний стан ресурсів в Україні.	- - - - -	- - - -	3 3 2 2 2
Тема 6. Енергетичне забруднення довкілля. Захист довкілля від впливу шуму, вібрації, електромагнітного поля, іонізуючого випромінювання. Методи захисту довкілля від енергетичного забруднення (шум, вібрація, ЕМП, іонізуюче випромінювання). Радіаційна екологія. Наслідки аварії на Чорнобильській АЕС. Перспективи атомної енергетики.	- -	- -	3 3
Тема 7. Біотехнології. Генетична інженерія. Потенційна небезпека широкого впровадження біотехнології.	-	-	3
Тема 8. Нормативно-правові основи охорони природи та природоохоронні заходи захисту навколишнього середовища. Методика проведення екологічної експертизи на хіміко-фармацевтичних підприємствах. Негативні наслідки для біосфери широкого впровадження комп’ютерної техніки та мобільного телефонного зв’язку.	- - -	- - -	- 3 3
Змістовий модуль 3. Екологія та здоров’я людини. Урбоекологія.
Тема 9. Екологія людини. Адаптація. Урбоекологія. Загальні закономірності адаптації людини до різних умов довкілля. Урбоекологія.	-	-	-
Тема 10. Екологія і здоров’я. Екологічно зумовлені та екологічно-залежні захворювання. Побічний вплив лікарських речовин на довкілля і здоров’я людини.	- -	- -	- 3
Залік	-	-	-
Усьго годин - 54	2	2	50
КРЕДИТІВ ECTS – 1,5	Аудиторна робота – 3,7 %		СРС – 96,3 %.

4. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙ

№ п/п	Тема	Кількість годин
1.	Екологія як наука та навчальна дисципліна: предмет, завдання, структура і методи сучасної екології. Основні екологічні закони. Навколишнє середовище. Глобальні проблеми екології.	2 год.
	Разом	2 годин

5.ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

№ п/п	Тема	Кількість годин
1.	Схеми кругообігу споживчих речовин. Методики визначення у воді розчинного кисню, амонійного азоту, азоту нітритів і нітратів.	2 год.
	Разом	2 годин

6. ВИДИ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ (СРС)

ТА ЇХ КОНТРОЛЬ

№ п/п	Тема	Кількість годин	Вид контролю
1.	Підготовка до практичних занять – теоретична підготовка (5 занять)	1•2=2	Поточний контроль на практичних заняттях
2. Самостійне опрацювання тем, які не входять до плану аудиторних занять
1.	Історія розвитку екології.	3 год.	Поточний контроль на практичних заняттях
2.	Природні та антропогенні катастрофи.	3 год.
3.	Популяція як біологічна система, її структура, динаміка. Генетика популяцій.	3 год.
4.	Енергетичні та матеріальні потоки в екологічних системах. Біогеохімічні кругообіги.	3 год.
5.	Методика проведення екологічної експертизи на хіміко-фармацевтичних підприємствах.	3 год.
6.	Атмосфера, її структура, екологічне значення. Проблеми забруднення та охорони повітряного середовища. Стан повітряного середовища України.	4 год.
7.	Гідросфера, її структура, екологічне значення. Водні ресурси. Проблеми забруднення та охорони гідросфери. Екологічні проблеми найбільших річок України, Чорного та Азовського морів.	4 год.
8	Літосфера, будова, хімічні та фізичні властивості, функція. Проблеми забруднення та охорони грунту. Сучасний стан ресурсів в Україні.	4 год.
9.	Радіаційна екологія. Наслідки аварії на Чорнобильській АЕС. Перспективи атомної енергетики.	3 год.
10.	Біотехнології. Генетична інженерія. Потенційна небезпека широкого впровадження біотехнології.	3 год.
11.	Негативні наслідки для біосфери широкого впровадження комп’ютерної техніки та мобільного телефонного зв’язку.	3 год.
12.	Методика розрахунку ГДВ та ефективності атмосфероохоронних споруд.	3 год.
13.	Методика розрахунку ГДС та ефективності водоохоронних споруд.	3 год.
14.	Методи захисту довкілля від енергетичного забруднення (шум, вібрація, ЕМП, іонізуюче випромінювання).	3 год.
15.	Побічний вплив лікарських речовин на довкілля і здоров’я людини.	3 год.

	Разом	50 години

7. ФОРМИ КОНТРОЛЮ

Форми контролю та система оцінювання здійснюються відповідно до вимог програми дисципліни та «Інструкції про систему оцінювання навчальної діяльності студентів при кредитно-модульній системі організації навчального процесу», затвердженої МОЗ України (2005).

Поточна навчальна діяльність студентів контролюється на практичному занятті відповідно до конкретних цілей. (Рекомендується тестовий контроль, розв’язування ситуаційних задач, складання структурно-логічних схем).

Оцінка за поточну навчальну діяльність виставляється на підставі балів за виконання обов’язкової контрольної роботи, яка передбачає відповіді на теоретичні питання, тести та розв’язування ситуаційних задач. Максимальна кількість балів, яка може бути набрана студентом за опрацювання теоретичних питань становить 120 балів, за виконання тестів 40 балів, ситуаційних задач 40 балів. Мінімально необхідна кількість балів за теоретичні питання становить 60 балів і за виконання тестів і ситуаційних задач по 20 балів відповідно.

Оцінка “відмінно” (180-200 балів) – ставиться, якщо студент правильно опрацював не менше, ніж 80 % теоретичних питань і зробив аргументовані висновки, а також дав правильні відповіді не менше, ніж на 80 % контрольних тестів та ситуаційних задач;

Оцінка “добре” (130-179 балів) – ставиться, якщо студент правильно опрацював не менше, ніж 65 % теоретичних питань і зробив аргументовані висновки, а також дав правильні відповіді не менше, ніж на65 % контрольних тестів та ситуаційних задач;

Оцінка “задовільно” (100-129 балів) – ставиться, якщо студент правильно опрацював не менше, ніж 50 % теоретичних питань і зробив аргументовані висновки, а також дав правильні відповіді не менше, ніж на 50 % контрольних тестів та ситуаційних задач;

Оцінка “незадовільно” (0-99 балів) – ставиться, якщо студент не виконав завдання і не зумів його проаналізувати та інтерпретувати, а також дав правильні відповіді менше, ніж на 50 % теоретичних питань, тестів та ситуаційних задач.

Підсумковий контроль засвоєння дисципліни здійснюється у вигляді заліку.

Залік отримують студенти, які відвідали усі передбачені навчальною програмою аудиторні заняття та при виконанні контрольної роботи отримали не менше, ніж 100 балів.

8. ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДО ЗАЛІКУ

Предмет, зміст та завдання екології.
Історія розвитку екології.
Значення вчення академіка В.І. Вернадського про біосферу.
Основні поняття екології.
Основні екологічні закони.
Біосфера. Складові біосфери, еволюція біосфери.
Класифікація живих організмів у системі дії екологічних факторів.
Популяція. Визначення, складові частини, види. Динамічні закони існування популяцій.
Екологічна система, основні екосистеми біосфери.
Біогеоценоз. Визначення. Умови організації та існування.
Кругообіг речовин у біосфері. Кругообіг вуглецю, азоту, фосфору у біосфері.
Озоновий шар Землі, його екологічне значення.
Атмосфера, її структура. Склад атмосферного повітря. Значення для живих організмів.
Гідросфера, її хімічні і фізичні властивості. Значення для живих організмів.
Екологічне значення якості води. Запаси води на Землі.
Літосфера, її будова, хімічні та фізичні властивості.
Ноосфера. Визначення, характеристика. Шляхи перетворення біосфери в ноосферу.
Екологія людини. Визначення, основні поняття.
Загальні закономірності адаптації організму людини до різних умов. Біоритми.
Урбанізація. Наслідки урбанізації.
Поняття про біоритми. Біоритмологія. Акліматизація.
Поняття про екологічно зумовлені та екологічно залежні захворювання.
Демографічні проблеми в Україні.
Побічний вплив лікарських речовин на довкілля та здоров’я людини.
Проблема антропогенного впливу на довкілля.
Фізичні фактори навколишнього середовища. Вплив на живі організми.
Хімічні фактори навколишнього середовища. Вплив на живі організми.
Основні джерела та шляхи забруднення навколишнього середовища.
Глобальні забруднювачі навколишнього середовища (важкі метали, пестициди, поліхлоровані біфеніли тощо), їх вплив на людину і навколишнє середовище.
Причини виникнення та наслідки кислотних дощів, парникового ефекту, озонових дір.
Джерела забруднення навколишнього середовища в медицині і в хіміко-фармацевтичній промисловості.
Забруднення довкілля шкідливими викидами автотранспорту. Токсичні речовини, що утворюються під час роботи автотранспорту.
Фізичні фактори забруднення довкілля (шум, вібрація, ЕМП). Джерела забруднення.
Радіоактивне забруднення. Поняття про норми радіаційної безпеки.
Вплив ТЕС, АЕС, ГЕС на екосистему.
Природні та антропогенні катастрофи.
Екологічна ситуація в Україні. Екологічні наслідки аварії на ЧАЕС.
Поняття про екологічні, гігієнічні, технічні нормативи, екотоксикологію.
Характеристика стічних вод. Способи їх очистки.
Сучасні способи знешкодження та утилізації твердих побутових відходів, промислових і токсичних відходів.
Комплекс заходів охорони атмосферного повітря від забруднення.
Комплекс заходів охорони водних об’єктів від забруднення.
Методика розрахунку ГДВ у атмосферу шкідливих речовин на хіміко-фармацевтичних підприємствах.
Методика розрахунку ефективності атмосфероохоронних споруд на хіміко-фармацевтичних підприємствах.
Методика розрахунку ГДС стічних вод на хіміко-фармацевтичних підприємствах.
Методика розрахунку ефективності водоохоронних споруд на хіміко-фармацевтичних підприємствах.
Методи визначення розчиненого кисню, амонійного азоту, азоту нітратів і нітритів у воді водойм та нітратів і нітритів у продуктах рослинництва.
Екологічна експертиза на хіміко-фармацевтичних підприємствах.
Екологічний моніторинг.
Військова діяльність та екологія.
Біотехнології. Генетична інженерія. Генетично модифіковані продукти.
Нормативно-правові основи захисту навколишнього середовища в Україні.

ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

Рекомендована література

Основна:

Білявський Г.О., Падун М.М., Фурдуй Р.С. Основи загальної екології: Підручник. – К.: Либідь, 1993. – 304 с.
Білявський Г.О., Фурдуй Р.С., Костіков І.Ю. Основи екології: Підручник. – К. Либідь, 2004.– 408 с.
Білявський Г.О., Фурдуй Р.С. Практикум із загальної екології. К.: Либідь - 1997. – 160 с.
Джигирей В.С., Сторожук В.М., Яцюк Р.А. Основи екології та охорони навколишнього природного середовища. – Львів: Афіша, 2000. – 210 с.
Джигирей В.С. Екологія та охорона навколишнього природного середовища. К.: Знання, 2000. – 203 с.
Чайка В.Є. Екологія. – Вінниця: “Книга – Вега”, 2002.– 408 с.
Основи екології та охорона навколишнього природного середовища: Навчальний посібник для вузів / Я.І. Бедрій, В.С. Джигерей, А.І. Сидисюк та ін. – Львів, 2000. – 238 с.

8. Нейко Є.М., Глушко Л.В., Мізюк М.І. Основи екології. Київ: Здоров’я, - 2006.

9. Нейко Є.М., Глушко Л.В., Мізюк М.І. Основи екології. Посібник для практичних занять. К.: Здоров’я – 2006.

Додаткова:

Даценко І.І. Гігієна і екологія людини / Навчальний посібник. – Львів: Афіша, 2000. – 247 с.
Основи екології та охорона навколишнього природного середовища: Навчальний посібник для вузів / Я. І. Щедрій, В.С. Джигерей, А.І. Сидисюк та ін. – Львів, 2000. – 238 с.
Агаджанян Н.А., Торшин В.И. Экология человека. Избранные лекции. – М.: Крук, 1994. – 356 с.
Одум Ю. Экология. – М.: Мир, 1986. т.4. – 372 с.
Захарченко М.П., Гончарук Е.И., Кошелев Н.Ф.,Сидоренко Г.И. Современные проблемы экогигиены. – Ч.1, Киев ‘‘Хрещатик’’, 1993. – 174 с; Ч.2, Киев ‘‘Хрещатик’’, 1993.– 154 с.
Кучерявий В.П. Екологія. Львів: Світ – 2000. – 499 с.
Злобін Ю.А. Основи екології: Підручник. – К.: Лібра, 1998. – 250 с.
Загальна гігієна: пропедевтика гігієни / Гончарук Є.Г., Кундієв Ю.І., Бардов В.Г. та ін.; За ред. Є.Г. Гончарука. – К.: Вища школа, 1995. – 552 с.
Общая гигиена: пропедевтика гигиены / Гончарук Е.И., Кундиев Ю.И., Бардов В.Г. и др.; Под. ред. Е.И. Гончарука. – К.: Вища школа, 1999. – 652 с.
Даценко І.І., Габович Р.Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології. – К.: Здоров’я, 2004. – 792 с.

Blog

Содержание

Кінцеві цілі дисципліни

Основи екології