А. С. Пушкина Филологический факультет Научное студенческое общество Исследовательский фонд «Межвузовская ассоциация молодых историков-филологов» программа
| Вид материала | Программа |
- А. С. Пушкина Филологический факультет Научное студенческое общество Исследовательский, 2022.97kb.
- Исследовательский Фонд «Межвузовская ассоциация молодых историков-филологов», 14.15kb.
- Российский Союз Сельской молодежи научное студенческое общество неделя студенческой, 484.99kb.
- А. С. Пушкина славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие IX кирилло-мефодиевские, 392.48kb.
- Международная научная конференция студентов и молодых ученых Актуальные вопросы современной, 94.49kb.
- Методика преподавания русского языка в аспекте рки. Заседания будут проходить в Государственном, 42.22kb.
- Вторник, 13 мая 2008, 373.35kb.
- Ii международная молодежная научная конференция, 30.61kb.
- Печатается, 20.99kb.
- Темы, рассматриваемые в рамках работы секций конференции: Общая психология и методология, 20.91kb.
Пикалева Наталья Александровна (к.ф.н., старший преподаватель НФ СПбГУСЭ, Великий Новгород). «Житие Антония Римлянина» в контексте русской культуры.
| 4 этаж, ауд. 417 | |
Секция 4.3.
«ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СВОЕОБРАЗИЕ
СОВРЕМЕННОЙ ДУХОВНОЙ ПРОЗЫ»
Сопредседатели:
Протоиерей Николай Агафонов,
член Союза писателей России
Леонов Иван Сергеевич,
к.ф.н., заместитель декана филологического факультета Гос. ИРЯ им А.С. Пушкина
Ученый секретарь:
Парамонова Мария Константиновна,
студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина
- Леонов Иван Сергеевич (к.ф.н., старший преподаватель Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина). Православная художественная духовная проза как явление сегодняшнего дня.
- Рецов Василий Вячеславович (студент ЮФУ, Ростов-на-Дону). Черты «нового реализма» в современной православной прозе.
- Терехова Анастасия Александровна (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва). Поэтика рассказа протоиерея Николая Агафонова «Юродивый Гришка».
- Жаркова Наталья Сергеевна (студент Гос. ИРЯ им А.С. Пушкина, Москва). Рассказы Леонида Андреева «Жизнь Василия Фивейского» и протоиерея Николая Агафонова «Мы очень друг другу нужны» как примеры произведений, отражающих религиозные взгляды своего времени.
- Ромашова Варвара Олеговна (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва). Подвиг веры в рассказе протоиерея Н. Агафонова «Красное крещение».
- Тихомирова Надежда Леонидовна (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва). Встреча человека с Богом (по рассказу протоиерея Николая Агафонова «Очень важный поступок»).
- Кузина Наталья Евгеньевна (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва). Тема взаимоотношений поколений в творчестве протоиерея Николая Агафонова на примере рассказа «Возмездие».
- Останина Анна Викторовна (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва). Семейная тема в рассказе протоиерея Николая Агафонова «Колдовские сети».
- Азарова Елена Ивановна (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва). Тема свободного выбора в жизни человека (по рассказу протоиерея Николая Агафонова «Колдовские сети»).
- Павлюченкова Ирина Сергеевна (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва). Идейное содержание рассказа протоиерея Николая Агафонова «Победа над смертью».
- Останина Тамара Викторовна (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва). Поэтика рассказа протоиерея Николая Агафонова «Плавучий храм».
- Барсегян Ксения Мартуновна (студент Гос. ИРЯ им А.С. Пушкина, Москва). Художественное своеобразие сказок протоиерея Николая Агафонова.
- Попова Алла Александровна (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва). Тема любви в произведениях протоиерея Николая Агафонова.
- Зайцева Елена Леонидовна (ассистент МГПУ, Москва). Поэтика обыкновенного в рассказах священника Ярослава Шипова.
- Парамонова Мария Константиновна (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва). Идейно-тематическое своеобразие рассказов священника Ярослава Шипова.
ФОРУМ V.
«ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ШКОЛЕ И ВУЗЕ»
Куратор форума:
Никанова Наталья Владимировна,
к.п.н., старший преподаватель,
заместитель декана филологического факультета Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина
| 10:00–12:00 (2 этаж, Зал Ученого совета) | |
ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ ФОРУМА
Сопредседатели:
Прохоров Юрий Евгеньевич,
д.ф.н., д.п.н., профессор, ректор Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина
Фарисенкова Любовь Викторовна,
д.п.н., профессор, декан филологического факультета Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина
СЛОВО К УЧАСТНИКАМ ФОРУМА
Прохоров Юрий Евгеньевич,
д.ф.н., д.п.н., профессор, ректор Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина
НАУЧНЫЕ ДОКЛАДЫ
- Формановская Наталья Ивановна (д.ф.н., профессор Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва). Развитие науки: к вопросу о становлении лингвистического общения.
- Горбич Ольга Ивановна (к.п.н., доцент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва). Философское осмысление диалогического подхода к преподаванию филологических дисциплин в условиях современных социальных реалий.
- Подругина Ирина Алексеевна (д.п.н., профессор МПГУ, Москва). Ценностно-эстетический анализ литературного произведения как средство формирования этико-философских представлений старшеклассников.
- Капитонова Тамара Ивановна (к.ф.н., профессор СПбГУ, Санкт-Петербург, Россия). Современные технологии в обучении РКИ (1-2 уровни).
| 12:00–13:00 | Перерыв на обед |
| 13:00–16:30 | СЕКЦИОННЫЕ ЗАСЕДАНИЯ |
| 4 этаж, ауд. 406 | |
Секция 5.1.
«ФИЛОСОФСКИЕ И ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
Сопредседатели:
Фарисенкова Любовь Викторовна,
д.п.н., профессор, декан филологического факультета Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина
Смурова Светлана Владимировна,
к.п.н., доцент КГПУ им. К.Э. Циолковского
Ученый секретарь:
Янченко Владислав Дмитриевич,
к.п.н., доцент МПГУ
- Романичева Елена Станиславовна (к.п.н, профессор МГПИ, Москва). К вопросу о статусе литературы как учебного предмета и целях его изучения.
- Смурова Светлана Владимировна (к.п.н., доцент КГПУ им. К.Э. Циолковского, Калуга). Теоретические аспекты интерпретации классической и неклассической лирики на уроках литературы в старших классах.
- Пантуева Яна Руслановна (к.ф.н., старший препеподаватель Свято-Филаретовского православно-христианского института, Москва). Понятия «образец», «традиция», «творчество» в литературном образовании.
- Лазарев Юрий Васильевич (к.п.н., доцент РГУ им. С.А. Есенина, Рязань). Взаимодействие национальных культур в литературном образовании школьников (по материалам публицистики).
- Китанова Ирена (Штип, Македония). Проблема интерпретации повествования и ее влияние на ребенка в раннем возрасте.
- Мишечкина Валентина Васильевна (к.п.н., доцент ОГТУ, Орел). Формирование коммуникативной и лингвистической компетенции студентов в процессе преподавания «Культуры речи и стилистики» (на примере занятия «Лексические и фразеологические нормы»).
- Коренева Любовь Александровна (к.п.н., доцент, Мурманск). Лингвокраеведческие уроки как средство нравственного воспитания учащихся.
- Коренева Анастасия Вячеславовна (к.п.н., профессор МГТУ, Мурманск). Профессионально-ориентированное обучение речевой деятельности студентов-нефилологов на основе модульной технологии.
- Кравцова Татьяна Викторовна (магистрант Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва). Репетиторство как жанр словесного произведения.
- Попович Дина Александровна (аспирант ПГУ, Пенза). Отражение национального образования в периодике Пензенской губернии 20–30-х годов ХХ века.
- Шаклеина Алла Леонидовна (старший преподаватель МПГУ, Москва). Использование компьютерных технологий в процессе обучения и его влияние на познавательную активность и социально-нравственную ориентацию школьников.
- Марьина Ольга Борисовна (к.п.н. доцент МПГУ, Москва). Использование современных информационных технологий в процессе обучения русскому языку и литературе.
- Янченко Владислав Дмитриевич (к.п.н., доцент МПГУ, Москва). Использование мультимедийных лекций по истории методики преподавания русского языка в педагогическом вузе.
- Васильева Анна Владимировна (студент ТГПИ, Таганрог). Интерактивная доска – не роскошь, а средство обучения.
| 2 этаж, Зал Ученого совета | |
Секция 5.2.
«АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПРЕПОДАВАНИЯ
ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ»
Сопредседатели:
Подругина Ирина Алексеевна,
д.п.н., профессор МПГУ
Савина Лариса Николаевна,
д.ф.н., профессор ВГПУ
Ученый секретарь:
Никанова Наталья Владимировна,
к.п.н., старший преподаватель,
заместитель декана филологического факультета Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина
- Кутейникова Наталья Евгеньевна (к.п.н., доцент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва). Современная детско-подростковая литература исторической тематики на уроках в школе.
- Бородич Екатерина Александровна (преподаватель Волгоградского муниципального института искусств им. П.А. Серебрякова). Игра и ее отображение в детской литературе.
- Гетманская Елена Валентиновна (к.п.н., доцент МГГУ, Москва). Методы изучения литературы (5–7 классы).
- Кретинина Надежда Александровна (к.п.н., ст. преп. МПГУ, Москва). Культурологический подход в процессе преподавания литературы в старших классах (на примере изучения «маленькой трагедии» А.С. Пушкина «Моцарт и Сальери» в 9 классе).
- Савина Лариса Николаевна (д.ф.н., профессор ВГПУ, Волгоград). «В этом прекрасном и яростном мире…» (из опыта проведения урока-семинара по произведениям русской литературы о революции и гражданской войне в 11 классе).
- Никанова Наталья Владимировна (к.п.н., ст. преп. Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва). «Достоевский бессмертен!» (к проблеме анализа романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» в 11 классе гуманитарного профиля).
- Гайсина Анжела Камильевна (аспирант ТГГПУ, Казань, Татарстан). Обращение к художественному пространству и времени в процессе смыслового постижения литературного произведения.
- Сафонова Ольга Викторовна (аспирант МПГУ, Москва). Проектная деятельность учащихся при изучении романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин».
- Николаева Ольга Владимировна (аспирант МПГУ, Москва). Анализ текста в контексте творчества писателя как средство постижения его художественного мира.
- Соловьев Олег Сергеевич (аспирант МПГУ, Москва). Формирование и развитие представления о комическом (на материале рассказа А.П. Чехова «Хамелеон»).
- Коробейник Дарья Николаевна (соискатель МПГУ, Москва). Всепобеждающая сила добра в жизни и творчестве А.М. Горького. Интегрированный урок по «Детству» Горького в 7 классе.
| 4 этаж, ауд. 447 | |
Секция 5.3.
«МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО В УСЛОВИЯХ РУССКОЯЗЫЧНОЙ СРЕДЫ И В ЗОНЕ ЕЕ ОТСУТСТВИЯ»
Сопредседатели:
Молчановский Виктор Васильевич,
д.п.н., профессор, Ученый секретарь Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина
Орехова Ирина Александровна,
д.п.н., профессор, зав. кафедрой практики русского языка
студентов филологического профиля Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина
Ученый секретарь:
Суханова Анна Викторовна,
магистрант Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина,
директор научного центра преподавания РКИ Исследовательского Фонда «МАМИФ»
- Молчановский Виктор Васильевич (д.п.н., профессор, Ученый секретарь Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва). Презентация научно-методического кабинета Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина.
- Маркина Елена Игоревна (аспирант МГУ им. М.В. Ломоносова, Москва). Лексический минимум как ориентировочная основа обучения русскому языку как иностранному.
- Фёдорова Елена Алексеевна (к.ф.н., доцент Финакадемии, Москва). Активные формы самостоятельной работы в вузовском курсе «Русский язык как иностранный» (из опыта работы вуза экономического профиля).
- Варганова Ольга Владимировна (аспирант Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва). Курсовое обучение в системе овладения русским языком иностранных учащихся.
- Турсинбаев Алимджан Уралович (преподаватель академического лицея при Университете мировой экономики и дипломатии, Ташкент, Узбекистан). Подвижность ударения как проблема обучения РКИ.
- Шмидт Елена Владимировна (научный сотрудник Гиссенского университета им. Ю. Либига, Германия). Русский язык в Германии: в шпагате между «Qweлей» и литературной нормой.
- Рахматова Ширин Иззатулаевна (к.п.н., доцент ТИПБ, Душанбе, Таджикистан), Нагзибекова Мехриниссо Бозоровна (д.ф.н., профессор ТНУ, Душанбе, Таджикистан). Профессиональная направленность обучения русскому языку при кредитной системе.
- Нагзибекова Мехриниссо Бозоровна (д.ф.н., профессор ТНУ, Душанбе, Таджикистан), Рахматова Ширин Иззатулаевна (к.п.н., доцент ТИПБ, Душанбе, Таджикистан). Трудности изучения русского языка в таджикской аудитории (на материале сопоставления фонетического строя русского и таджикского языков).
- Потапенко Татьяна Алексеевна (к.ф.н., доцент СПбГУ, Санкт-Петербург), Е Сянлинь (к.ф.н., ассистент-профессор Государственного университета Чженчжи, Тайбэй, Тайвань). К проблеме повышения мотивации тайваньских студентов.
- Мунир Зэкри (доцент Высшего Института Языков, Тунис). Вычислительный подход к оптимальному построению текста.
- Али Анвар А. (к.п.н., старший преподаватель Багдадского Университета, Ирак). Роль и функции лингвистической контрастивности в выделении трудностей и ошибок учащихся в их речи на иностранном языке.
- Хайруллина Райса Ханифовна (д.ф.н., профессор БГПУ, Уфа, Башкортостан). Изучение русской фразеологии в турецкой аудитории.
- Чайбок-Тверефу Ильдико (к.п.н., преподаватель Университета Ганы, Гана). Обращение и речевой этикет в Гане и России и их роль в изучении иностранного языка. Русский речевой этикет в Университете Ганы.
- Думитру Эмиль (аспирант Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва). Роль учебного терминологического словаря и критерии отбора терминологических единиц в целях обучения языку специальности.
- Кимпалу Жюстен (аспирант Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва). Обращения, обозначающие лиц женского пола в деловой письменной речи (с позиции носителя языка китуба).
- Дао Нгуен Тгуй (магистрант Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва). О системе упражнений по обучению говорению студентов-филологов в университетах Вьетнама (на базе пособия «Перспектива»).
- Лэ Тхи Тху Тхао (студент Тхайнгуенского педагогического института, Вьетнам). О системе упражнений по обучению аудированию вьетнамских студентов-филологов, проходящих стажировку в условиях российского вуза.
| 13:00–16:30 (4 этаж, ауд. 456) | |
СТУДЕНЧЕСКИЙ УЧЕБНО-НАУЧНЫЙ СЕМИНАР,
ПОСВЯЩЕННЫЙ ЖИЗНИ И ТВОРЧЕСТВУ
АЛЕКСАНДРА СЕРГЕЕВИЧА ПУШКИНА
Председатель:
Манько Александр Васильевич,
д.и.н., профессор Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина
- Усова Кристина Юрьевна (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва). А.С. Пушкин – гениальный сын России.
- Асадуллина Эмилия Фаридовна (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва). Лицейские годы А.С. Пушкина.
- Кимбаровская Тамара Вячеславовна (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва). Пушкинская Москва.
- Можаева Кристина Вадимовна (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва). Пушкинский Петербург.
- Панова Кристина Евгеньевна (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва). Васильченко Вера Анатольевна (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва). Религиозные мотивы в творчестве А.С. Пушкина.
- Тагинцева Юлия Сергеевна (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва), Толчеина Наталья Николаевна (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва). Пушкин и Восток.
- Юрченко Юлия Арменовна (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва). Татьяна Ларина и Наталья Фонвизина: образ и личность в интерпретации современников.
Четверг, 14 мая 2009 года
| 10:00–12:00 (3 этаж, Актовый зал) | |
ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ.
К 200-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ
НИКОЛАЯ ВАСИЛЬЕВИЧА ГОГОЛЯ
Сопредседатели:
Прохоров Юрий Евгеньевич,
д.ф.н., д.п.н., профессор, ректор Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина
Фарисенкова Любовь Викторовна,
д.п.н., профессор, декан филологического факультета Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина
Леонов Иван Сергеевич,
к.ф.н., заместитель декана филологического факультета, председатель
Исследовательского фонда «Межвузовская ассоциация молодых историков-филологов»
Ученый секретарь:
Лебедева Мария Юрьевна,
ассистент, председатель НСО Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина
НАУЧНЫЕ ДОКЛАДЫ
- Величкина Ирина Ивановна (к.ф.н., профессор Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва). «Дело мое – душа, и прочное дело жизни…». Н.В. Гоголь.
- Варганова Ольга Владимировна (аспирант Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва). Мифореставрация повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба» (редакция 1842 г.).
- Благова Вера Николаевна (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва), Ермакова Наталья Андреевна (студент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Москва). Изображение бала в творчестве Н.В.Гоголя.
- Кравченкова Евгения Алексеевна (к.ф.н. старший преподаватель, Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина). Гоголь и Маканин.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ. ПРИНЯТИЕ РЕЗОЛЮЦИИ
ЗАКРЫТИЕ КОНФЕРЕНЦИИ
| 12:00–13:00 | Перерыв на обед |
| С 13:30 | АВТОБУСНЫЕ ЭКСКУРСИИ
|
1 Материалы, отмеченные знаком *, публикуются в сборнике Форума молодых ученых.