Программа научно-педагогической практики для магистров 1 курса дневной формы обучения по направлению 260700. 68- технология и проектирование текстильных изделий (Технология текстильных материалов) Семестр-1 Количество недель- 2

Вид материалаПрограмма

Содержание


2 График прохождения практики
3 Тематика индивидуальных заданий
4 Методические указания
5 Требования к отчету по практике
Подобный материал:

Министерство образования и науки РФ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна»


Кафедра технологии и художественного
проектирования трикотажа


Программа

научно-педагогической практики для магистров 1 курса дневной формы обучения по направлению 260700.68- Технология и проектирование текстильных изделий (Технология текстильных материалов)


Семестр-1 Количество недель- 2


Составители: Л.П.Ровинская

А.В. Труевцев


Санкт-Петербург

2010

Рекомендовано

на заседании кафедры

02.11.2010 г., протокол № 3
  1. Назначение, цель, задачи и общая характеристика практики


Научно-педагогическая практика проводится после освоения дисциплин, предусмотренных учебным планом подготовки магистров за 1 семестр первого учебного года; способствует закреплению и углублению теоретических знаний студентов-магистров, полученных при обучении, приобретению и развитию навыков самостоятельной педагогической деятельности.

Целью научно-педагогической практики является приобретение навыков педагогической деятельности при проведении лекций, практических и лабораторных занятий по дисциплинам магистрской программы, таких как:

- Теория технологических процессов;

- Проектирование производства (прядильного, ткацкого, трикотажного, нетканых материалов);

- Моделирование технологических процессов;

- Оптимизация технологических процессов;

- САПР текстильных материалов и др.


В период прохождения научно-педагогической практики решаются следующие задачи:

- получение новых знаний о средствах обеспечения реализации образовательных стандартов, видах профессиональной педагогической деятельности;

- изучение структуры образовательного процесса в ВУЗе и правил ведения преподавателем отчетной документации;

- закрепление знаний профилирующих дисциплин;

- подготовка конспекта лекции на выбранную тему по дисциплине специализации;

- подготовка аудио- и видеоматериалов, сопровождающих тематику лекции;

- подготовка методических указаний к проведению лабораторных и практических занятий;

- составление списка рекомендуемой литературы по тематике изучаемых дисциплин;

- подготовка методических указаний по проведению испытаний образцов тесктильных материалов и др.


Длительность проведения научно-педагогической практики- 2 недели


Место проведения практики – кафедры факультета «Текстиля и одежды» СПГУТД:

- технологии и проектирования текстильных изделий;

- технологии и художественного проектирования трикотажа.


2 График прохождения практики


Организационное собрание. Ознакомление с целью и задачами научно-педагогической практики. Инструктаж по технике безопасности. Определение тематики индивидуального задания и составление графика выполнения задания - 1 день;

Изучение рабочей программы учебной дисциплины, соответствующей индивидуальному заданию, подбор учебной и технической литературы -

1 день;

Выбор способа и аппаратуры для подготовки аудио- и видеоматериалов, и текста по теме индивидуального задания - 1 день;

Подготовка конспекта лекций, методических разработок и списка информационных материалов. Выполнение видеоматериалов выбранными способами (фотографированием, ксерокопированием, сканированием или другими способами компьютерной графики); форматирование и корректировка изображений на экране компьютера; ввод и редактирование текста; сохранение материала и запись на диск и т.д. – 5 дней;

Оформление отчета по практике и сдача экзамена – 2 дня.


3 Тематика индивидуальных заданий


3.1 Подготовка конспекта лекций по темам учебной дисциплины:

- Теория технологических процессов;

- Проектирование производства (прядильного, ткацкого, трикотажного и нетканых материалов);

- Моделирование технологических процессов

- Оптимизация технологических процессов;

- САПР текстильных материалов.


3.2 Подготовка видеоматериалов по темам дисциплин учебных планов подготовки специалистов: магистров и бакалавров направления «технология и проектирование текстильных изделий».

На примере специализации «Технология трикотажа», темами могут быть:

- Процессы петлеобразования на крючковых, язычковых и составных иглах и рабочие процессы получения трикотажа на вязальных машинах: круглотрикотажных, кругловязальных, плосковязальных, чулочных и перчаточных автоматах;

- Строение, получение и свойства трикотажа главных, производных и рисунчатых переплетений; комбинированного трикотажа;

- Строение и способы получения трикотажных изделий: верхних, бельевых, чулочно-носочных, перчаток и варежек, головных уборов, платков, шарфов;

- Технологические процессы изготовления трикотажных изделий: подготовка сырья к вязанию; вязание полотен, купонов, деталей, штучных изделий; контроль качества полуфабрикатов и готовых изделий; отделка (крашение, отжим, пропарка, формирование, релаксация, влажно-тепловая обработка, печать и др.); настилание и раскрой полотна; шитье изделий и выпуск готовых изделий.


3.3 Подготовка методических указаний к проведению лабораторных и практических занятий по определению показателей качества текстильных материалов: пряжи и нитей; ткани; трикотажа и нетканых материалов.


3.4 Составление списка рекомендуемой учебной, методической, технической литературы, патентов, материалов Интернет, статей из периодических журналов по тематике дисциплин специализаций.


4 Методические указания


4.1 Организация работы магистров. Руководство практикой.

Научно-педагогическая практика проводится в учебных лабораториях профилирующих кафедр факультета текстиля и одежды СПГУТД: технологии и проектирования текстильных изделий; технологии и художественного проектирования трикотажа.

Руководство практикой осуществляется преподавателями профилирующих кафедр, имеющих ученую степень доктора или кандидата наук.

Руководитель практики контролирует выполнение магистрами программы практики, графика работы, индивидуального задания, написание отчета и консультирует по всем вопросам программы практики.


4.2 Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета. Руководитель практики готовит отзыв о выполненной работе.

По итогам аттестации выставляется оценка: отлично, хорошо, удовлетворительно.


5 Требования к отчету по практике


Содержание отчета определяется программой научно-педагогической практики. Отчет должен быть оформлен в компьютерном исполнении на бумажном носителе формата А4 объемом 10-15 страниц и приложения на диске со специальным файлом, содержащим текст и видеоматериалы в соответствии с тематикой индивидуального задания.

Оформление отчета по научно-педагогической практике должно быть выполнено в соответствии с требованиями ГОСТ 7.32-2001. Отчет должен иметь титульный лист, содержание разделов с указанием страниц, введения, основного материала по теме задания, перечень видеоматериалов, инструкцию о пользовании программой, заключение и список использованной литературы.

Образец титульного листа отчета по практике


Министерство образования и науки РФ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна»


Кафедра ____________________________


Отчет

о прохождении научно-педагогической практики

в период с _________ по _________ 20__ года



Зав.кафедрой,
профессор ____________________

Руководитель практики,
профессор_____________________

Магистр 1-МГ-7 ____________Ф.И.О._________
____подпись___, ____дата____



Санкт-Петербург,

2010