Учебно-методический комплекс для студентов специальности 030501 «Юриспруденция» очной и заочной формы обучения

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


Тюменский государственный институт
«Виды юридических лиц»
Оформление ссылок на нормативные акты
Ведомости СНД и ВС РСФСР
Ведомо­сти СНД и ВС РФ
СЗ РФ; – Собрание актов Президента и Правительства Российской Федерации – год, номер, статья, принятое сокращение – САПП РФ
СП РФ; – Бюллетень нормативных актов министерств и ведомств Россий­ской Федерации – год, номер, страница, принятое сокраще­ние –
Оформление ссылок на литературные источники
Оформление списка нормативных актов
Оформление списка использованной литературы
Учебно-методические материалы
Перечень наглядных и других пособий, методических указаний
Перечень специализированных аудиторий, кабинетов
Примерные вопросы к зачету
Рекомендации по самостоятельной работе студентов
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7

Заявление

Прошу утвердить мне тему курсовой работы

«________________________________________________________________»


и назначить научным руководителем

__________________________________________________________________

(должность, фамилия, инициалы преподавателя)


«____» ___________20 ___ г. Подпись _____________


Приложение 2
Образец

титульного листа курсовой работы


Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования Тюменской области


ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ

МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА


ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ


Кафедра гражданского права и процесса


В. И Петров

«Виды юридических лиц»



Курсовая работа

студента II курса дневного отделения, 201 гр.


Научный руководитель

__________________________________

(ученая степень, должность,

__________________________________

фамилия, инициалы)


Дата сдачи курсовой работы: «__» _____________ 20 __ г.

Дата защиты: «__» _____________ 20__г.

Оценка: _______________


Тюмень

2007

Приложение 3

Оформление ссылок на нормативные акты


1. При первом упоминании об акте (кроме Конституции РФ) сле­дует в тексте или сноске указать его полное наименование, кем и ког­да принят; в скобке обязательно дать источник.

Пример № 1: В соответствии с Законом РФ от 29.05.92 г. «О залоге»1.

____________________

1 Ведомости СНД РФ и ВС РФ, 1992, № 23, ст. 1239.

Пример № 2: Российский закон «О залоге» широко регулирует права залогодателя1.

____________________

1 См.: ст. 19-21 Закона РФ от 29.05.92 г. «О залоге» (ВСНД РФ и ВС РФ, 1992, № 23, ст. 1239.

2. При дальнейшем упоминании того же акта можно использовать его краткое название.

Например: в соответствии со ст. 3 Закона от 29.05.92 г. Однако обязательно следует назвать статьи или пункты акта, име­ющие отношение к вопросу.

3. Наименование некоторых наиболее распространенных официаль­ных источников опубликования нормативных актов и руководящих указаний высших судебных органов, правила ссылок на них и некото рые из принятых сокращений:

– Ведомости Съезда народных депутатов РСФСР и Верховного Совета РСФСР – год, номер, статья, принятое сокращение – Ведомости СНД и ВС РСФСР (сокращение «ВВС» не допуска­ется);

– Ведомости Съезда народных депутатов РФ и Верховного Сове­та РФ – год, номер, статья, принятое сокращение – Ведомо­сти СНД и ВС РФ (сокращение «ВВС» не допускается);

– Собрание законодательства Российской Федерации – год, но­мер, статья, принятое сокращение – СЗ РФ;

– Собрание актов Президента и Правительства Российской Федерации – год, номер, статья, принятое сокращение – САПП РФ (сокращение «СА РФ» не допускается);

3. Методические рекомендации по выполнению курсовых работ

– СПП Российской Советской Федеративной Социалистической Республики – год, номер, статья, принятое сокращение – СП РСФСР;

– Собрание постановлений Правительства Российской Федера­ции – год, номер, статья, принятое сокращение – СП РФ;

– Бюллетень нормативных актов министерств и ведомств Россий­ской Федерации – год, номер, страница, принятое сокраще­ние – БНА РФ;

– Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации – год, но­мер, страница, принятое сокращение – БВС РФ;


Приложение 4

Оформление ссылок на литературные источники


1. В тексте курсовой работы при упоминании какого-либо автора надо указать сначала его инициалы, затем фамилию.

Например: как подчеркивает В.И. Петров; по мнению В.Н. Ива­нова; следует согласиться с В.В. Сергеевым; и т. д.

В сноске (ссылке), наоборот, сначала указывается фамилия, затем инициалы автора:

Петров В.И.; Иванов В.Н.; Сергеев В.В.; и т. д.

2. При использовании научной работы (книги, статьи) в первый раз в сноске даются все выходные данные о ней (фамилия, инициалы авто­ра, название, место издания, издательство, год, страница).

Например: по мнению А.С. Комарова, в гражданском праве стран континентальной системы понятие договора не только теоретичес­ки, но и по существу опирается на понятие обязательства1.

_________________

1 Комаров А.С. Ответственность в коммерческом обороте. М., «Юрид. лит.», 1991. С. 13.

При последующем упоминании того же произведения в сноске достаточно написать:

_________________

1 Комаров А.С. Указ. соч. С. 57.

3. При использовании статьи в сноске указываются фамилия и инициалы автора, название, журнал, год, номер, страница (на кото­рой находится соответствующий текст).

Например: Суханов Е.А. Преподавание гражданского права в со­временных условиях// Вестник МГУ, сер. 11, «Право», 1992, № 4, с. 5.

4. При использовании коллективных работ приводятся название работы, фамилия и инициалы ее ответственного редактора.

Например: Советское и иностранное гражданское право / Под ред. В.П. Мозолина. М., «Наука», 1989. С. 10.

5. Некоторые из принятых сокращений:
  • с. – страница;
  • «Юрид. лит.» – издательство «Юридическая литература»;
  • «Вестник МГУ» – «Вестник Московского университета», сер. 11, «Право»;
  • «Гос. и право» – журнал «Государство и право»;
  • «Хоз. и право» – журнал «Хозяйство и право»;
  • М., СПб. – г. Москва, г. Санкт-Петербург (названия других горо­дов пишутся полностью: Саратов, Пермь, Киев, New York и т.п.).



Приложение 5
Оформление списка нормативных актов


1. При ссылке на нормативный акт должно быть указано полное название акта, дата его принятия, номер, а также официальный ис­точник.

Например: Закон РФ от 29.05.92 г. №2872-1 «О залоге» (ВСНД РФ и ВС РФ, 1992. № 23, ст. 1239);

Указ Президента РФ от 22.12.93 г. № 2263 «Об аудиторской деятельности в Российской Федерации» (САПП РФ, 1993. № 52, ст. 5069).

2. Нормативные акты располагаются в следующей последователь­ности:

Конституция Российской Федерации;

законы Российской Федерации;

указы Президента Российской Федерации;

акты Правительства Российской Федерации;

акты министерств и ведомств;

решения иных государственных органов и органов местного са­моуправления;

постановления Пленумов Верховного Суда РФ и ВАС РФ.

3. Используемые в работе нормативные акты иностранных государств, международно-правовые нормативные акты (конвенции, договоры й т.п.) располагаются отдельно в следующей последовательности:

законы;

подзаконные нормативные акты;

международные соглашения.

____________________________________________________________________


Приложение 6


Оформление списка использованной юридической практики


1. Если при написании курсовой работы использованы материалы практики (нотариальной, арбитражной, судебной), то в составляемом списке в первую очередь указываются опубликованные дела, а за ними – неопубликованные.

Например:

а) Дело по иску Чалидзе С.А. и Таруашвили И.И. и др. о призна­нии права собственности на жилой дом (Бюллетень Верховного Суда СССР, 1990, № 6, с. 18-19) (опубликованный акт);

б) Дело № 2/194 ... из архива Куйбышевского межмуниципально­го суда г.Москвы; Дело № 3/056 ... из архива Арбитражного суда г. Москвы (неопубликованные акты).

2. Если при написании курсовой работы использовалась также и газетная информация, то после списка использованной юридической практики следует указать:

Материалы периодической печати: Известия. 1999 г., № 24.

Приложение 7

Оформление списка использованной литературы


1. В списке литературы называются как те источники, на которые ссылаются студенты в курсовой работе, так и все иные, изученные ими в связи с ее подготовкой.

2. Научные работы, книги, статьи, рецензии и т.д. в списке литера­туры располагаются в алфавитном порядке.

Например:

Антимонов Б.С. Гражданская ответственность за вред, причинен­ный источником повышенной опасности. М., «Госюриздат», 1952.

Белякова А.М. Имущественная ответственность за причинение вреда. М., «Юрид. лит.», 1979.

Варкалло В. Ответственность по гражданскому праву. М., «Прогресс», 1978.


Примерные темы курсовых работ
  1. Интеллектуальная собственность в системе объектов гражданских прав.
  2. Юридическая характеристика прав на результаты интеллектуальной деятельности.
  3. Сравнительная характеристика объектов авторского права.
  4. Понятие и признаки объекта авторского права.
  5. Конструкция авторского договора в гражданском праве России.
  6. Особенности гражданско-правовой ответственности за нарушение авторских прав.
  7. Оформление патентных прав по законодательству России
  8. Способы охраны прав авторов.
  9. Понятие, признаки и правовая охрана открытий.
  10. Информация, составляющая коммерческую тайну, как объект гражданских правоотношений.
  11. Топологии интегральных микросхем как особый объект гражданских прав.
  12. Селекционного достижения и их правовой режим в гражданском праве России
  13. Понятие и значение наследования по гражданскому праву России.
  14. Сравнительная характеристика правового регулирования наследственных правоотношений в странах с различными правовыми режимами.
  15. Наследственное правопреемство: понятие и сущность.
  16. Завещание в гражданском праве России.
  17. Наследование по праву представления и наследственна трансмиссия в гражданском праве России.
  18. Правовой статус субъектов наследственных правоотношений. Право на обязательную долю в наследстве.
  19. Правовой режим выморочного имущества.
  20. Наследование отдельных видов имущества в гражданском праве России.


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

Нормативно-правовые акты

1. Конституция РФ // РГ. 1993 г. 25 дек. № 237.

2. Конвенция, учреждающая Всемирную Организацию Интеллектуальной Собственности (закл. в Стокгольме 14 июля 1967 г.) // Офиц. публик. ВОИС № 250 (R). Женева, 1995.

3. Конвенция об охране литературных и художественных произведений (закл. в Берне 9 сентября 1886 г.) // Свод нормативных актов ЮНЕСКО. М., 1993. Ст. 500.

4. Всемирная конвенция об авторском праве (закл. в Женеве 6 сентября 1952 г.) // СП СССР. 1973. № 24. Ст. 139.

5. Парижская конвенция по охране промышленной собственности (закл. в Париже 20 марта 1883 г.)// Ведомости ВС СССР. 1968. № 40.

6. Мадридское соглашение о международной регистрации знаков (закл. в Мадриде 14 апреля 1891 г.)// Сборник действующих договоров, соглашений и конвенций, закл. с иностр. гос-ми. М., 1978. Вп. ХХХII. С. 140.

7. Гражданский кодекс РФ (Ч. 1) от 30 ноября 1994 г. № 51-ФЗ // СЗ РФ. 1994. № 32. Ст. 3301.

8. Гражданский кодекс РФ (Ч. 2) от 26 ноября 1996 г. № 14 - ФЗ // СЗ РФ. 1996. № 5. Ст. 410.

9. Гражданский кодекс РФ (Ч. 3) от 26 ноября 2001 г. № 146-ФЗ // СЗ РФ. 2001. № 49. Ст. 4552.

10. Гражданский кодекс РФ (Ч. 4) от 18 декабря 2006 г. № 230 - ФЗ // СЗ РФ. 2006. № 52. Ст. 5496.

11. Семейный кодекс РФ от 29 декабря 1995 г. № 223-ФЗ // СЗ РФ. 1996. № 1. Ст. 16.

12. Земельный кодекс РФ от 25 октября 2001 г. № 136 - ФЗ // СЗ РФ. 2001. № 44. Ст. 4147.

13. Патентный закон РФ от 23 сентября 1992 г. № 3517 - // Ведомости РФ. 1992. № 42. Ст. 2319.

14. Закон РФ «О правовой охране программ для ЭВМ и баз данных» от 23 сентября 1992 г. № 3523 - 1 // РГ. 1992. 20 окт.;

15. Закон РФ «О правовой охране топологий интегральных микросхем» от 23 сентября 1992 г. № 3526 -1 // Ведомости РФ. 1992. № 42. Ст. 2328;

16. Закон РФ от 9 июля 1993 г. «Об авторском праве и смежных правах» № 5351-1 // Ведомости РФ. 1993. № 32. ст. 1242;

17. Закон РФ «О селекционных достижениях» от 6 августа 1993 г. № 5605 -1 // Ведомости РФ. 1993. № 36. Ст. 1436.

18. Федеральный закон РФ от 26 декабря 1995 г. «Об акционерных обществах» № 208 - ФЗ // СЗ РФ. 1996. № 1. Ст. 1.

19. Закон РФ от 23 сентября 1992 г. № 3520-I "О товарных знаках, знаках обслуживания и наименованиях мест происхождения товаров"//РГ. 1992. 17 окт.

20. Основы законодательства РФ о нотариате от 11 февраля 1993 г. // Ведомости РФ. 1993. № 10. Ст. 357.

21. Указ Президента РФ от 22 июля 1998 г. «О государственной политике по вовлечению в хозяйственный оборот результатов научно-технической деятельности и объектов интеллектуальной собственности в сфере науки и технологий» № 863 // СЗ РФ. 1998. № 30. Ст. 3756.

22. Постановление Правительства РФ от 30 ноября 2001 г. № 1607-р «Об одобрении Основных направлений реализации государственной политики по вовлечению в хозяйственный оборот результатов научно-технической деятельности» // СЗ РФ. 2001. № 50. Ст. 4803;

23. Постановление Правительства РФ от 17 ноября 2005 г. № 685 «О порядке распоряжения правами на результаты научно-технической деятельности» // СЗ РФ. 2005. № 47. Ст. 4939.

24. Положение о минимальных ставках авторского вознаграждения за публичное исполнение произведений (утв. пост. Правит. РФ от 21 марта 1994 года № 218) // СЗ РФ. 1994. № 13. ст. 994;

25. Положение о минимальных ставках авторского вознаграждения за воспроизведение произведений изобразительного искусства и тиражирование в промышленности произведений декоративно-прикладного искусства (утв. пост. Правительства РФ от 21 марта 1994 г. № 218) // СЗ РФ. 1994. № 13. Ст. 994.

26. Положение о минимальных ставках вознаграждения авторам кине-матографических произведений, производство которых осуществлено до 3 августа 1992 года (утв. пост. Правит. РФ от 29 мая 1998 г. № 524) // СЗ РФ. 1998. № 22. ст. 2476;

27. Постановление Пленума ВС РФ № 2 от 23 апреля 1991 г. «О некоторых вопросах, возникающих у судов по делам о наследовании» // Сб. пост. Пленума ВС РФ. 1961-1996. М., Статут. 1997.

28. Правила совершения завещательных распоряжений правами на денежные средства в банках. Утв. пост. Правит. РФ от 27 мая 2002 г. № 351 «Об утверждении Правил совершения завещательных распоряжений правами на денежные средства в банках» // СЗ РФ. 2002. № 22. Ст. 2097.

29. Инструкция по констатации смерти человека на основании смерти мозга. Утв. прик. Минздрава РФ от 20 декабря 2001 г. № 460 // БНА. 2002. № 5.

30. Положение о государственных наградах РФ. Утв. указом Президента РФ от 2 марта 1994 г. № 442 // САПП РФ, 1994. № 10. Ст. 775.


Литература

основная

1. Абова Т.Е. Комментарий к части третьей Гражданского кодекса РФ. М.: Юрайт, 2006.

2. Алексеев С.С. Комментарий к части третьей Гражданского кодекса РФ. М.: Велби ТК, 2006.

3. Астахов П.А. Как получить наследство. М.: Эксмо, 2006

4. Гражданское право. Учебник. Ч. 3. / под ред. А.П. Сергеева и Ю.К. Толстого. М., Проспект 2006.

5. Данилов Е.П. Наследование. М.: Кнорус, 2006.

6. Зайцева Т.А. Наследственное право в нотариальной практике. М.: Волтерс Клувер, 2005.

7. Корнеева. И.Л. Право интеллектуальной собственности в Российской Федерации. Учебник. М.: Юристъ, 2006.

8. Корнеева. И.Л. Практикум по гражданскому праву. Ч. 3. - М.: Юристъ, 2004.

9. Коршунов Н.М. Интеллектуальная собственность. Учебное пособие. М.: Эксмо, 2006.

10. Манылов И.Е. Наследование жилых помещений. М.: Статут, 2007.

11. Мозолин В.П. Комментарий к части третьей Гражданского кодекса РФ. М.: НОРМА, 2006.

12. Никифоров А.В. Как оформить наследство. М.: Форум-Инфа, 2005.

13. Рузакова О.А. Право интеллектуальной собственности в Российской Федерации. Учебное пособие. М.: Элит, 2005.

14. Сергеев. А.П. Право интеллектуальной собственности в Российской Федерации. Учебник. Изд. 2-е, перераб. и доп. М.: Проспект, 2006.

15. Шилохвост О.Ю. Наследственное право в нотариальной практике. М: Волтерс Клувер, 2005.


дополнительная

16. Абдуллин А.И. Интеллект и право: правовая охрана интеллектуальной собственности. Учебное пособие. М.: Статут, 2001.

17. Аблезгова О.В. Коммерческое использование интеллектуальной собственности в России и зарубежных странах.- М.: Изд.-торг. корпорация «Дашков и К», 2006. -300 с.

18. Белов В.В. Интеллектуальная собственность: Законодательство и практика его применения. М., 2006.

19. Гаврилов Э.П. Комментарий к закону об авторском праве и смежных правах. М.: Экзамен, 2003.

20. Городов О.А. Интеллектуальная собственность: правовые аспекты коммерческого использования. СПб.: Санкт-Петербургский гос. ун-т, 1999.

21. Городов О.А. Патентное право: учебное пособие. М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005.

22. Грудцына Л.Ю. Защита прав наследника и наследодателя. М.: Эксмо, 2005.

23. Дозорцев В.А. Интеллектуальные права: Понятие. Система. Задачи кодификации. Сб. статей / Исслед. Центр частного права. М.: Статут, 2005.

24. Дюма Р. Литературная и художественная собственность. М., 1989.

25. Калятин В.О. Интеллектуальная собственность (Исключительные права). М.: Норма - Инфра М, 2000.

26. Курдиновский В.И. Договоры о праве наследования. М.: Статут, 2006.

27. Луцкер А.П. Авторское право в цифровых технологиях и СМИ. М.: Кудиц-Образ, 2005.

28. Минков А.М. Международная охрана интеллектуальной собственности. СПБ.: Питер, 2001.

29. Оршанский И.Г. Наследования по русскому праву, семейному и наследственному. 1877.

30. Пиленко А.А. Право изобретателя.- М.: Статут, 2001.

31. Позднякова М.В. Всё, что нужно знать о наследовании. СПб.: Питер, 2007.

32. Серебровский В.И. Избранные труды по наследственному и страховому праву. М.: Статут, 2003


Другие информационные источники

Справочно-информационная система «Гарант», справочно-информационная система «Консультант»


Перечень наглядных и других пособий, методических указаний

по проведению учебных занятий

Лекционные занятия по дисциплине «Регулирование отдельных видов гражданских правоотношений» проводятся с применением источников информации, представленных в данном учебно-методическом комплексе. На семинарском и практическом занятиях используются задания настоящего учебно-методического комплекса. Для проверки текущих и остаточных знаний по дисциплины используются тестовый комплекс, являющийся частью настоящего УМК.


Перечень специализированных аудиторий, кабинетов

и лабораторий для проведения учебных занятий

Проведение аудиторных занятий по дисциплине «Регулирование отдельных видов гражданских правоотношений» не требует специализированных аудиторий и особого учебного оборудования.

Примерные вопросы к зачету


1. Основные институты и система источников права интеллектуальной собственности.

2. Понятие и признаки объекта авторского права.

3. Виды объектов авторского права.

4. Субъекты авторского права.
  1. Права авторов произведений науки, литературы и искусства.
  2. Авторский договор.
  3. Ответственность за нарушение авторских прав.
  4. Понятие и признаки объектов патентного права.
  5. Субъекты патентного права.
  6. Оформление патентных прав.
  7. Права авторов изобретений, полезных моделей и промышленных образцов.
  8. Патент как форма охраны промышленной собственности.
  9. Защита прав авторов и патентообладателей.
  10. Понятие и признаки фирменного наименования.
  11. Субъекты права на фирменное наименование.
  12. Содержание права на фирменное наименование.
  13. Защита права на фирменное наименование.
  14. Понятие и признаки товарного знака, знака обслуживания и наименования места происхождения товара.
  15. Субъекты права на товарный знак, знак обслуживания и наименование места происхождения товара.
  16. Оформление прав на товарный знак, знак обслуживания и наименование места происхождения товара.
  17. Использование товарного знака, знака обслуживания и наименования места происхождения товара.
  18. Передача прав на товарный знак, знак обслуживания и наименование места происхождения товара.
  19. Защита прав на товарный знак, знак обслуживания и наименование места происхождения товара.
  20. Понятие и признаки коммерческого обозначения.
  21. Права на коммерческое обозначение.
  22. Понятие и признаки топологии интегральной микросхемы.
  23. Права авторов топологий интегральных микросхем.
  24. Защита прав авторов топологий интегральных микросхем.
  25. Понятие и признаки селекционного достижения.
  26. Права авторов и патентообладателей на селекционные достижения.
  27. Понятие и признаки рационализаторского предложения.
  28. Правовая охрана рационализаторских предложений.
  29. Понятие секрета производства (ноу-хау).
  30. Права на секреты производства (ноу-хау).


Примерные вопросы к экзамену
  1. Понятие и значение наследования.
  2. Наследство: понятие, время и место открытия.
  3. Субъекты наследственных правоотношений.
  4. Общие положения наследования по завещанию.
  5. Форма и порядок совершения завещания.
  6. Отмена и изменение завещания.
  7. Недействительность завещания.
  8. Исполнение завещания.
  9. Завещательный отказ, завещательное возложение.
  10. Общие положения наследования по закону.
  11. Наследование по праву представления.
  12. Наследование нетрудоспособными иждивенцами наследодателя.
  13. Право на обязательную долю в наследстве.
  14. Выморочное имущество.
  15. Принятие наследства.
  16. Наследственная трансмиссия.
  17. Отказ от наследства.
  18. Оформление права на наследство.
  19. Раздел наследства по соглашению наследников.
  20. Охрана наследства и управление им.
  21. Возмещение расходов, вызванных смертью наследодателя.
  22. Ответственность наследников по долгам наследодателя.
  23. Наследование прав, связанных с участием в хозяйственных обществах, товариществах, производственных кооперативах.
  24. Наследование прав, связанных с участием в потребительском кооперативе.
  25. Наследование предприятия.
  26. Наследование имущества члена крестьянского (фермерского хозяйства).
  27. Наследование ограниченно оборотоспособных вещей.
  28. Наследование земельных участков.
  29. Наследование невыплаченных сумм.
  30. Наследование имущества, предоставленного на льготных условиях. Наследование государственных наград, почетных и памятных знаков.


РЕКОМЕНДАЦИИ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ

Целью самостоятельной работы студентов явля­ется обучение навыкам работы с научно-теоретической литературой и практическими материалами, необходимыми для углубленного изу­чения дисциплины «Регулирование отдельных видов гражданских правоотношений», а также развитие у них устойчивых способностей к самостоятельному (без помощи преподавателя) изу­чению и изложению полученной информации.

В связи с этим основными задачами самостоятельной работы студентов, изучающих данную дисциплину, являются: во-первых, продолжение изучения видов гражданских правоотношений в домаш­них условиях по программе, предложенной преподавателем; во-вторых, привитие студентам интереса к юридической литературе, арбитражной и судебной практике, правотворческому процессу.

Изучение и изложение информации, полученной в результате изу­чения научно-теоретической литературы и практических материалов, предполагает развитие у студентов как владения навыками устной речи, так и способностей к четкому письменному изложению материала.

Правильная организация самостоятельной рабо­ты студентов дает преподавателю возможность обеспечить углублен­ное изучение тех вопросов программы по рассматриваемой дисциплине, на которые не хватает времени в рамках аудиторных занятий.

Основными формами самостоятельной работы студентов являются:

– подготовка докладов по отдельным темам программы по данной дисциплины;

– участие в работе научного студенческого клуба кафедры гражданского права и процесса «JUS CIVILE»;

– участие в научных студенческих конференциях;

– написание домашних контрольных работ;

– организация и проведение деловых игр во внеаудиторное время.

В рамках ряда форм самостоятельной работы студентов (подготов­ка докладов по отдельным темам программы «Регулирование отдельных видов гражданских правоотношений», участие в работе научного студенческого клуба, участие в научных студенческих конференциях и т.д.) основ­ное внимание необходимо уделять следующим принципиальным воп­росам.

1. Чтение по рекомендации преподавателя новейших монографи­ческих изданий по гражданскому праву, а также наиболее значимых статей в юридических журналах; конспектирование этих работ с пос­ледующим докладом и обсуждением на практических занятиях или на заседании научного студенческого клуба (на научной студенческой конференции).

2. Составление кратких обзоров по наиболее характерным граждан­ским делам, опубликованным в Бюллетене Верховного Суда РФ и Вестнике Высшего Арбитражного Суда РФ. Итоги таких обзоров дол­жны критически обсуждаться на практических занятиях или на засе­дании научного студенческого клуба (на научной студенческой кон­ференции).

3. Посещения (по заданию преподавателя) судебных заседаний су­дов общей юрисдикции, а также арбитражных судов для привития студентам интереса к «живой» практике работы суда, арбитражного суда, адвокатуры. Итоги таких посещений по наиболее интересным делам следует обсуждать на практических занятиях или на заседании научного студенческого клуба.

4. Посещения (после предварительной договоренности преподавателя с соответствующим руководством) юридических отделов (управ­лений) организаций в различных сферах предпринимательской и социально-культурной деятельности, а также нотариальных контор для ознакомления студентов с их работой. Итоги таких посещений по наи­более интересным делам следует обсуждать на практических занятиях.

5. Подготовка отзывов на законопроекты в качестве домашних за­даний, поскольку желательно приобщить к правотворческому про­цессу и студентов. Подготовленные отзывы целесообразно обсуждать на практическом занятии или на заседании научного студенческого клуба.

Желательно, чтобы задания студентам, указанные в пп. 1-5, дава­лись преподавателем с учетом времени изучения той или иной темы по учебному плану. Работа студента в аудиторных и во внеаудиторных условиях по проблематике должна максимально совпадать.

Основной формой контроля за самостоятельной работой студен­тов являются еженедельные консультации преподавателя, на которых осуществляется:

а) контроль за подготовкой студентами планов, а также проверка нормативного материала и литературы по докладам и иным письменным работам;

б) обсуждение планов и тезисов будущих докладов в формате научного студенческого клуба;

Основной целью проведения студенческих деловых игр во внеаудитор­ное время является привитие студентам навыков решения конкрет­ных юридических вопросов и накопление ими практического опыта в решении процедурных вопросов на основе создания конкретных де­ловых ситуаций, максимально приближенных к реальным жизненным условиям.

Исходным материалом для организации и проведения деловых игр во внеаудиторное время может являться тема из графика СРС. Однако в любом случае деловая игра предполагает участие максимального количества студентов группы и распределение между ними определенных ролей.

Ведение деловой игры по ролевому принципу делает исключительно важным участие преподавателя как в подготовке, так и в процессе деловой игры, которое выражается в следующем:

во-первых, определение и назначение студентов, выполняющих те или иные роли в соответствии с их желанием;

во-вторых, рекомендации преподавателя относительно норматив­ного и методического материала, необходимого для правильного вы­полнения соответствующим студентом своей роли (судьи, адвоката, потерпевшего и т.п.);

в-третьих, анализ действий студентов в ходе деловой игры;

в-четвертых, обращение внимания студентов на упущенные ими значимые моменты в процессе деловой игры.

Затем следует подведение итогов деловой игры.

Формы подведения итогов самостоятельной работы студентов за­висят от форм самой этой работы.

При подведении итогов написания докладов, контрольных работ преподавателем основное внимание должно уделяться разбору и оценке лучших работ, анализу недостатков с целью их даль­нейшего устранения.

Основными формами поощрения за добросовестную самостоятель­ную работу студента являются учет внеаудиторной работы студента в период модульной аттестации, а также в зачетной сессии, в том числе с освобождением студента от ответа на вопро­сы, по которым его самостоятельная работа была ранее оценена пре­подавателем на отлично.

Кроме того, при отборе студентов на специализацию по кафедре гражданского права и процесса обязательно должно учитываться и качество вне­аудиторной работы студента.