Название лекции
| Вид материала | Лекции |
СодержаниеРаздел 2. Морфемика и словообразование Раздел 3. Лексика и фразеология Раздел 4. Морфология |
- Название лекции: 2011. 08. 16. Йога Триада. Лекция, 430.35kb.
- Название лекции: 2011. 05. 17. Йога Триада. Лекция, 335.26kb.
- Название лекции, 2025.12kb.
- Название лекции: 2011. 06. 07. Йога Триада. Лекция Автор: Вадим Запорожцев, 248.26kb.
- Название лекции: 2011. 05. 03. Йога Триада. Лекция Автор: Вадим Запорожцев, 307.78kb.
- Критерии оценки качества лекции, 33.79kb.
- Название лекции, 1128.96kb.
- Название лекции, 19.71kb.
- Название Дата проведения, 39.45kb.
- Методическая разработка лекции для преподавателя тема лекции, 39.55kb.
Программа курса по русскому языку. ЕГЭ
| Номер лекции | Название лекции | Круг вопросов |
| октябрь-декабрь | ||
| 1. | Входной тест для определения уровня знаний | |
| Раздел 1. Обобщающее повторение основных разделов науки о языке. Фонетика | ||
| 2. | Фонетика | Звуко- буквенный состав русского языка. Звуки речи: гласные и согласные, состав согласных звуков, звонкие и глухие, твердые и мягкие согласные звуки. Стяжение. Фонетическая транскрипция. Основные нормы современного литературного произношения и ударения в русском языке. Список частотных слов, вызывающих орфоэпические трудности. Перенос слов при письме. Основные фонетические процессы, происходящие в слове. |
| Разбор тестовых заданий. Домашнее задание | ||
| Раздел 2. Морфемика и словообразование | ||
| 3. | Морфемика и словообразование | Значимые части слова, их особенности. Части речи и формы слова. Понятие производной и непроизводной основы. Разбор слова по составу. Способы словообразования в русском языке. Суффиксальный, приставочный, приставочно-суффиксальный, бессуффиксный, сложение, переход из одной части речи в другую, сокращение слов. |
| Разбор тестовых заданий. Домашнее задание | ||
| Раздел 3. Лексика и фразеология | ||
| 4. | Лексика и фразеология | Разграничение лексических и грамматических значений слова. Лексические омонимы. Паронимы. Лексические синонимы и антонимы. Диалектизмы, профессионализмы; разговорно-бытовая, книжная лексика. Активный и пассивный словарный запас; архаизмы, историзмы, неологизмы. Эмоционально- окрашенные слова. Понятие фразеологизма. Классификация фразеологизмов. Лексико-грамматические разряды фразеологизмов. Крылатые слова, пословицы. Поговорки. |
| Разбор тестовых заданий. Домашнее задание | ||
| Раздел 4. Морфология | ||
| 5. | Морфология (существительное, прилагательное, числительное, местоимения) | Классификация частей речи в русском языке, их опознавательные признаки. Имя существительное, его морфологические признаки и синтаксическая функция. Основные признаки имени прилагательного. Качественные, относительные, притяжательные прилагательные. Склонение прилагательных. Имя числительное. Лексико-грамматические разряды имен числительных. Склонение числительных, употребление в речи. Разряды местоимений, склонение местоимений. |
| Разбор тестовых заданий. Домашнее задание | ||
| 6. | Морфология (глагол, причастие, деепричастие) | Глагол. Значение глагола, его морфологические признаки. Спряжение глагола. Причастие, его признаки. Правописание причастий. Деепричастие. Разряды по значению, образование деепричастий. Особенности служебных частей речи: предлог, союз, частица. |
| Разбор тестовых заданий. Домашнее задание | ||
| Раздел 5. Орфография | ||
| 7. | Принципы русской орфографии | Принципы русской орфографии. Безударные гласные корня, проверяемые и непроверяемые ударением. Чередование в корнях. Правописание согласных в корне слова. О-E после шипящих и – Ц- в различных частях слова. Правописание приставок. Буквы З-С на конце приставок. Правописание Ы-И. Правописание Ъ и Ь. Правописание суффиксов и окончаний |
| Разбор тестовых заданий. Домашнее задание | ||
| 8. | Принципы русской орфографии | Буквы – Н – и –НН- в словах различных частей речи. |
| Разбор тестовых заданий. Домашнее задание | ||
| 9. | Принципы русской орфографии | Небуквенные орфограммы. Слитное и раздельное написание слов. Основные случаи дефисных написаний. |
| Разбор тестовых заданий. Домашнее задание | ||
| 10. | Принципы русской орфографии | Лекция 9. Написание – НЕ – с разными частями речи. Разграничение частиц НЕ и НИ. Правописание служебных частей речи. |
| Разбор тестовых заданий. Домашнее задание | ||
| 11. | Принципы русской орфографии | Повторение пройденного материала |
| Разбор тестовых заданий. Домашнее задание | ||
| 12. | Проведение тестирования по пройденному материалу | |
| январь | ||
| Раздел 6. Синтаксис и пунктуация. | ||
| 13. 14. | Предложение | Строение и грамматическое значение словосочетаний. Способы связи слов в словосочетании. Согласование, управление. Примыкание. Предложение. Главные и второстепенные члены предложения. Грамматическая основа. Виды сказуемых. Типы простых предложений. Виды односоставных предложений. Однородные члены предложения. Тире в простом предложении |
| Разбор тестовых заданий. Домашнее задание | ||
| 15. | Разбор предложения | Вводные конструкции. Обращение Уточняющие члены предложения. Обособление определений и приложений. Обособление обстоятельств. |
| Разбор тестовых заданий. Домашнее задание | ||
| 16. | Сложные предложения | Виды сложных предложений. Союзы и союзные слова. Сложносочиненные предложения. Сложноподчиненные предложения. Бессоюзные предложения. Сложное с разными видами связи. Виды придаточных. Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными |
| Разбор тестовых заданий. Домашнее задание | ||
| февраль | ||
| 17. | Синтаксис и пунктуация. | Повторение пройденного материала |
| Разбор тестовых заданий. Домашнее задание | ||
| 18. | Проведение тестирования по пройденному материалу | |
| Раздел 7. Текст | ||
| 19. | Текст | Текст как тематическое, смысловое, стилевое, структурное и грамматическое единство. В тексте зафиксирован способ оформления мысли, её предметно-смысловая, коммуникативная и структурно-языковая цельность. Строение текста. Способы и средства связи между частями текста. Основные признаки текста |
| Разбор тестовых заданий. Домашнее задание | ||
| 20. | Стиль речи | Типы речи. Стили речи. Повествование. Описание. Рассуждение. Функциональные стили речи |
| Разбор тестовых заданий. Домашнее задание | ||
| Раздел 8. Культура речи | ||
| 21. | Культура речи | Нормы ударения, нормы словоупотребления, морфологические нормы. Синтаксические нормы: согласование, управление; сочетание однородных членов; построение предложений с чужой речью. |
| Разбор тестовых заданий. Домашнее задание | ||
| 22. Проведение тестирования по пройденному материалу | ||
| апрель-май | ||
| Раздел 9. Анализ текста и создание сочинения | ||
| 23. | Выделение главной мысли текста | Тема и главная мысль текста. |
| Задания и упражнения по формированию навыков написания сочинения. Домашнее задание | ||
| 24. | Содержание и структура сочинения | Содержание и структура сочинения. Лексические, морфологические, синтаксические, стилистические средства художественной выразительности. Специальные художественно-изобразительные средства (тропы): эпитет, сравнение, метафора, олицетворение, гипербола, литота, перифраз. |
| Задания и упражнения по формированию навыков написания сочинения. Домашнее задание | ||
| 25. | Варианты вступительной и заключительной части | Создание сочинения: варианты вступительной и заключительной части сочинения |
| Задания и упражнения по формированию навыков написания сочинения. Домашнее задание | ||
| 26. | Подбор аргументов | Подбор аргументов по различным темам сочинения |
| Задания и упражнения по формированию навыков написания сочинения. Домашнее задание | ||
| 27. | Подбор аргументов | Подбор аргументов по различным темам сочинения |
| Задания и упражнения по формированию навыков написания сочинения. Домашнее задание | ||
| 28. | Редактирование сочинения | Редактирование и совершенствование сочинения. Речевое оформление сочинения. Смысловая цельность и композиционная стройность. Точность, богатство и выразительность речи. Грамотность. Соблюдение орфографических норм. Соблюдение пунктуационных, языковых, речевых норм. |
| Задания и упражнения по формированию навыков написания сочинения. Домашнее задание | ||
| 29. | Создание сочинения | Задания и упражнения по формированию навыков написания сочинения. Повторение пройденного материала |
| 30. | Создание сочинения | Задания и упражнения по формированию навыков написания сочинения. Повторение пройденного материала |
| 31. | Репетиционный экзамен | |
| 32. | Итоговая лекция | Разбор результатов тестирования. Рекомендации преподавателя |