Рабочая программа дисциплины «Лесоведение и луговедение» Направление подготовки

Вид материала

Рабочая программа

Содержание Рабочая программа дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины, место в учебном процессе, требования к уровню освоения содержания дисциплины. Задачи дисциплины 3) Требования к уровню подготовки студентов, завершившего изучение данной дисциплины 3. Технологическая карта дисциплины 4. Содержание дисциплины Тематическое планирование Лекция 2. Структура леса 2 ч. Лекция 3. Лесное растительное сообщество и его взаимосвязи 4 ч. Лекция 4. Динамика леса 2 ч. Лекция 5. Типы леса как основная типологическая единица в ле­соведении 4 ч. Лекция 6. Основы лесного хозяйства 2 ч. Лекция 7. Степное лесоразведение 2 ч. Лекция 8. Понятие о луговедении 2 ч. Лекция 9. Характеристика луговых биогеоценозов 2 ч. Лекция 10. Биология роста и развития луговых растений. Экологические факторы лугового ценоза 4 ч. Лекция 11. Кормовые достоинства луговых растений. Динамика луговой растительности. Классификация лугов 2 ч. Лекция 12. Влияние на луговые биогеоценозы деятельности человека (основы луговодства) 4 ч. Лекция 13. Ботанико-географический обзор лугов России 4 ч. Практические занятия ... Полное содержание

Подобный материал:

• Рабочая программа дисциплины «теоретические основы теплотехники» Направление подготовки, 554.69kb.
• Рабочая программа дисциплины «Техническая термодинамитка» Направление подготовки, 804.99kb.
• Рабочая программа дисциплины Физика, ен. Ф. 03 направление подготовки, 491.56kb.
• Рабочая программа дисциплины «Компьютерная диагностика» Направление подготовки, 209.63kb.
• Рабочая программа дисциплины технические измерения и приборы Направление подготовки, 496.12kb.
• Рабочая программа дисциплины «Интегрированные системы проектирования и управления», 208.14kb.
• Рабочая программа дисциплины «Вычислительные машины, системы и сети» Направление подготовки, 231.13kb.
• Рабочая программа дисциплины «Основы технологии машиностроения» Направление подготовки, 365.59kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины «психология» Направление подготовки, 808.24kb.
• Рабочая программа дисциплины «Проектирование информационных систем» Направление подготовки, 225.97kb.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мордовский государственный университет им. Н.П.Огарева»


Факультет биологический

Институт


Кафедра ботаники и физиологии растений


УТВЕРЖДЕНО

Председатель учебно-методической комиссии

____________Н. А. Атыкян

«____»______________200__г.


УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

____________С. В.Полутин

«___»________________200__г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Лесоведение и луговедение»


Направление подготовки: «Биология», 020200.68

Специализированная магистерская программа: Ботаника, 020200.05.68


Индекс цикла по ГОС: СДМ. 05


Форма Всего часов по ГОС: 115

обучения: очная Из них:

Семестр: 10 Аудиторных: 30

Практических, (семинары): нет

Вид Лабораторных: нет

отчетности: 10-ый сем. – зачет. Самостоятельная работа: 85


Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для направления 020200.68, «Биология», утвержденного Министерством образования РФ 10 марта 2000 г., и на основании авторской разработки.


Составитель рабочей программы Силаева Т. Б., профессор


«29» сентября 2009 г.

протокол № 10


Рабочая программа утверждена

на заседании кафедры


зав. кафедрой ботаники и

физиологии растений д.б.н. профессор А.С. Лукаткин

1. Цели и задачи дисциплины, место в учебном процессе, требования к уровню освоения содержания дисциплины.

1. Цель изучения дисциплины
   

Выработка у студентов представления о растительности как сложной системе, обеспечивающей нормальные условия существования человека и животных.

2. Задачи дисциплины
   

– ознакомить студентов с основными признаками лесных и луговых фитоценозов, их структурой;

– показать сложные взаимоотношения между растениями и другими компонентами рассматриваемого биогеоценоза;

– показать на примере смен фитоценозов непрерывный процесс развития органического мира;

– ознакомить с основными типами лесов и лугов России и основами лесного хозяйства и луговодства

3) Требования к уровню подготовки студентов, завершившего изучение данной дисциплины:

Студенты после изучения данной дисциплины должны:

знать:

• Видовой состав древесных пород России.
  
• Видовой состав травянистых луговых растений.
  
• Методы выделения растительных ассоциаций.
  
• Характеристики основных типов леса и лугов России.
  
• Взаимосвязи лесных растительных сообществ.
  
• Основные направления развития и смен лесных сообществ.
  
• Типологию леса.
  
• Основы лесного хозяйства Российской Федерации.
  
• О применении лесного разведения.
  
• Биологию роста и развития луговых растений.
  
• Классификацию луговой растительности.
  
• Использование луговых растений в сельском хозяйстве.
  
• Влияние человеческой деятельности на луговые биоценозы.
  

уметь:

• Работать с планами лесонасаждений.
  
• Определять объем стволов деревьев.
  
• Читать геоботанические бланки описания лесного расти­тельного сообщества.
  
• Читать и анализировать геоботанические описания лугов.
  
• Определять по ним эко­логические условия луга и его хозяйственную ценность.
  
• Рекомендовать рациональные способы использования лугов.
  
• проводить планирование эксперимента, составлять отчеты и вести научно-техническую документацию.
  

2. Связь с дисциплинами (междисциплинарные связи)
   

систематика растений, география растений, общая экология, общее землеведение, почвоведение, лесоводство.

3. Технологическая карта дисциплины

Дисциплина «Лесоведение и луговедение»

№	Тематика							Текущий контроль	Методическое обеспечение
	Раздел	Лекции	Час	Лабораторные	Час	СРС	Час
1	1	Характеристика лесных биогеоценозов	2			Лесные сообщества территории выполнения магистерской работы	14	Реферат	Грибова С.А. Подтаежные леса. Курнаев С.Ф. Основные типы леса средней части Русской равнины. Шиманюк А.П. Дендрология. Погребняк П.С. Общее лесоводство.
2	1	Структура леса	2			Видовой состав древесных пород территории выполнения магистерской работы	14	Реферат	Грибова С.А. Подтаежные леса. Курнаев С.Ф. Основные типы леса средней части Русской равнины. Шиманюк А.П. Дендрология. Погребняк П.С. Общее лесоводство.
3	1	Лесное растительное сообщество и его взаимосвязи	4
4	1	Динамика леса	2
5	1	Типы леса как основная типологическая единица в ле­соведении	4			Редкие и исчезающие растения древесных пород территории выполнения магистерской работы	14	Реферат	Красная книга Республики Мордовия. Т.1 Материалы для ведения Красной книги Республики Мордовия (2004 – 2007 гг.).
6	1	Основы лесного хозяйства	2			Составление геоботанического бланка описания лесного расти­тельного сообщества территории выполнения магистерской работы	14	Реферат	Работнов Т.А. Луговедение. Растительность европейской части СССР. Андреев Н.Г. Луговедение.
7	1	Степное лесоразведение	2
8	2	Понятие о луговедении	2			Луговые сообщества территории выполнения магистерской работы	14	Реферат	Работнов Т.А. Луговедение. Андреев Н.Г. Луговедение. Флористические списки. Научный гербарий.
9	2	Характеристика луговых биогеоценозов	2			Видовой состав лугов территории выполнения магистерской работы	15	Реферат	Работнов Т.А. Луговедение. Андреев Н.Г. Луговедение. Флористические списки. Научный гербарий.
10	2	Биология роста и развития луговых растений. Экологические факторы лугового ценоза	4
11	2	Кормовые достоинства луговых растений. Динамика луговой растительности. Классификация лугов	2
12	2	Влияние на луговые биогеоценозы деятельности человека (основы луговодства)	4
13	2	Ботанико-географический обзор лугов России	4

4. Содержание дисциплины

1. Разделы дисциплины и виды занятий:
   

№ п/п	Название раздела дисциплины	Количество часов
		лекции	практические занятия	лабораторные занятия	самостоятельная работа (СРС)
1	Лесоведение	18	-	-	56
2	Луговедение	18	-	-	29

2. Тематическое планирование:
   

Лекционный курс: (основные вопросы)


Лекция 1. Характеристика лесных биогеоценозов 2 ч.

Понятие о лесе как о биогеоценозе. Взгляды Г.Ф. Морозова, В.Н.Сукачева и их предшественников.

Лесной тип растительности и его отличие от других типов растительности. Границы лесных областей. Характеристика переходных областей (лесотундры, лесостепи, субальпики). Крат­кая характеристика физико-географических особенностей лесных областей.

Основные подразделения лесов Земного шара: лиственные леса - вечнозеленые (тропические, субтропические, лавролистные) и зимне-зеленые, леса с опадающей листвой (летне-зеленые и зимне-зеленые), леса хвойные. Вертикальная зональность лесов. Влияние морей и океанов на леса; Взаимодействие леса и других типов растительности.

Лекция 2. Структура леса 2 ч.

Ярусностъ и синузиальное строение. Ярус, подъярус, по­лог и подрост в лесу. Синузии и аспекты. Различные точки зрения на выделение ярусов в лесу. Подгон. Внеярусная растительность. Взаимосвязь в лесу ярусов, а также ярусов, синузий и аспектов.

Сомкнутость крон. Полнота.

Деление лесов по признакам структуры и возраста (чи­стые, смешанные, простые и сложные, одновозрастные и разновозрастные древостои.

Лесоводственное значение подлеска, подгона, второго дре­весного яруса, травянистого яруса.

Лекция 3. Лесное растительное сообщество и его взаимосвязи 4 ч.

Экологические факторы лесного сообщества и средообразующая роль леса. Взаимосвязи между лесом и климатом. Требо­вания древесных пород к свету и влияние леса на свет. Распре­деление света в лесу. Свет как фактор формирования деревьев. Лесохозяйственные мероприятия по регулировке светового режи­ма в лесу.

Идеалы светолюбия и теневыносливости древесных пород.

Лес и тепло. Значение тепла в жизни леса. Требователь­ность древесных пород к теплу. Значение крайностей температур - заморозков, солнечных перегревов, ожог деревьев, опал шейки корня молодых древесных растений. Температурный режим под пологом леса. Влияние леса на температуру воздуха и почвы:

Лес и влага. Значение влаги в жизни леса. Баланс влаги на суше и роль леса в нем. Влияние леса на распределение атмосферных осадков. Снежный покров в лесу. Поверхностный сток в лесу. Транспирация вода лесом.- Влияние леса на окружающие его пространства.

Требовательность древесных пород к влаге. Значение лесных болот и озер. Защитная и водоохранная роль леса. Лес и наводнения.

Лес и состав воздуха. Значение углекислоты для леса. Со­держание углекислот в воздухе леса и открытого пространства. Вредные газы в атмосфере и их значение для лесной раститель­ности. Выделение фитонцидов древесными растениями. Лес и ат­мосферное электричество. Молнии. Санитарно-гигиеническое значение лесов.

Лес и ветер. Значение ветра в жизни леса. Зависимость возобновления леса от ветра. Формирование деревьев в лесу и сложение древесины под воя действием ветра. Ветроустойчивость и ветровальность древостоев. Влияние леса на ветер. Ветрозащитная роль леса.

Лес и почва. Взаимодействие леса и почвы. Роль рус­ских ученых (Докучаева, Костычева, Вильямса, Высоцкого, Ткаченко, Тюрина, Погребняка и др.) в изучении взаимовлияния ле­са и почвы. Лес и подзолообразовательний процесс. Подзолистые, дерново-подзолистые, подзолисто-глеевые, торфяно-подзолистые, торфяно-подзодистоглеевые почвы лесной зоны. Влияние мате­ринской породы и механического состава на почвообразование и развитие лесных сообществ. Зависимость между почвенным пло­дородием и корне доступным слоем (ризосферой). Лес и элементы его питания. Накопление азота лесом и его циркуляция. Регули­рование накопления азота лесохоряйственными мероприятиями. Лес и вольные вещества. Обмен веществ между лесом и почвой.

Лесной опад и гумус. Лесная подстилка и ее роль в жизни леса. Количество опада и скорость разложения подстилки в зависимости от почвенных и климатических условий, от рельефа, состава насаждений, структуры леса, возраста леса и лесохозяйственных мероприятий. Почвоулучшающие и почвоухудшающие древесные породы и кустарники. Относительность этого деления.

Лес и значение для него почвенной микоризы. Микробиологические процессы в лесных почвах.

Влияние леса па температуру и влажность почвы. Повышение плодородия лесных почв системой лесохозяйственых мероприятий.

Влияние рельефа на лес. Явление поясности в горах. Кос­венное действие рельефа на распределение всех климатических и почвенных факторов.

Взаимосвязи животных и растений в лесном растительном сообществе. Биологические цепи. Роль животных в распростране­нии зачатков в лесу. Отрицательная роль животных (позвоночных и беспозвоночных) в жизни леса. Влияние фауны на почво­образование в лесу. Лес как стация охотничье-промысловой фау­ны.

Роль человеческой деятельности в жизни леса. Прямое и косвенное влияние человека на лес. Вырубки, пожары, пастьба скота.

Лекция 4. Динамика леса 2 ч.

Возобновление в лесных сообществах и факторы, его обуславливающие. Семенное и вегетативное размножение древесных пород. Плодоношение и зависимость его от раз­личных факторов. Периодичность в плодоношении древесных по­род. Характер распространения семян древесных пород. Прора­стание семян и развитие всходов. Типы вегетативного размноже­ния. Естественное обновление леса, его значение и зависи­мость от внешних и внутренних факторов. Методы учета урожайности лесонасаждений и учета естественного возобновления леса. Изменения лесных сообществ во времени. Сезонные и возрастные изменения лесных сообществ. Основные периоды в разви­тии леса. Образование леса, формирование леса, выспевание ле­са, старение и вымирание леса. Понятия о молодняке, жердня­ке, средневозрастном, приспевающем, спелом и перестойном лесе.

Смены лесных группировок, их причины и категории. Эндоэкогенетические смены. Учение о смене пород и роль русских учение в развитии этого учения. Геоботаническая трактовка учения о смене пород. Смена сосновых и еловых лесов осиновыми и березовыми к обратная смена. Смена сосновых лесов еловыми и еловых сосновыми. Смена дубовых лесов лесами та мелко­лиственных пород. Смена дубовых лесов еловыми и еловых дубовыми. Смена сосновых лесов дубовыми и дубовых сосновыми. Сме­на дубовых и буковых лесов грабовыми. Взаимоотношения древес­ных пород в искусственных смешанных насаждениях. Экзоэкогенетические смены (климатогенные, адафогенные, зоогенные). При­родные и антропогенные смены. Коренные сообщества. Производ­ные сообщества и их категории. Управление сменами лесных со­обществ. Регулирование и изменение состава лесных группировок в зависимости от задач лесного хозяйства.

Лекция 5. Типы леса как основная типологическая единица в ле­соведении 4 ч.

Критический обзор различных учений о типах леса Морозова, Крюденера, Каяндера, Сукачова, Алексеева, Погребняка и др.). Соотношение понятий тип леса, лесная ассоциация и лесной биогеоценоз (по В.Н.Сукачеву). Значение лесных ассо­циаций и типов леса для лесного хозяйства. Учение о бонитетах М.М. Орлова и критика этого учения. Современное состояние и задачи лесной типологии.

Классификация лесных сообществ. Ассоциации и группы лесных ассоциаций. Высшие таксономические единицы лесных со­обществ. Различие классификации лесных группировок. Система эколого-фитоценотических рядов лесных ассоциаций (по B.Н.Су­качеву). Экологические, географические и климатические ряды лесных ассоциаций. Взаимокорреспондирующие ассоциации, близ­нецовые ассоциации, циклы и серии ассоциаций (по Сукачеву, Кацу, Цинзерлингу, Соколову).

Главнейшие древесные породы России.

Главнейшие древесные породы России как лесообразователи, их биологические и экологическиее особенности, ареалы и хозяйственное значение.

Обзор главнейших формаций лесной растительности России, их география, состав, строение и значение в народном хозяйстве России и в лесном - в частности.

Хвойные леса России. Темнохвойные леса (еловые, пихтовые, кедровые). Светлохвойные леса (сосновые, лиственничные).

Лиственные леса России. Мелколиственные леса (березовые, осиновые, тополевые, ольховые, ивовые, черемушные). Широколиственные леса (дубовые, буковые, грабовые, каштановые, ли­повые, смешанно-широколиственные). Ореховые, фисташковые ле­са. Саксаульники. Тугайные леса.

Районирование лесной растительности России и порайон­ный обзор лесов. Географические закономерности лесной расти­тельности России в широтном, долготном и высотном направлениях. Лесные области, подобласти и провинции по геоботаническому районированию России.

Лекция 6. Основы лесного хозяйства 2 ч.

Учет лесов и организация лесного хозяйства в России. Лесоустройство. Лесная таксация и значение ее методов для геоботанического изучения лесов. Таксация лесных насаждений и отдельных деревьев. Методы определения объемов отдельных деревьев. Понятие о среднем и текущем приросте и метода их определения. Исследование хода роста деревьев и его значение. Определение запаса и прироста всего насаждения. Таблицы для определения объема и прироста.

Охрана леса и уход за ним. Защита леса от вредителей из растительного и животного мира и борьба с ними. Влияние вредителей на лесную растительность. Защита лесов от пожаров. Низовые и верховые пожары и их влияние на лесную раститель­ность. Борьба с пожарами. Значение пастьбы скота в лесу и ее регулирование. Уход па лесами. Рубки ухода в целях улучшения лесных группировок, их характер и типы. Уход за отдельными де­ревьями. Удобрение лесных площадей, их мелиорация.

Использование леса и лесных площадей. Лесная продук­ция, ее типы и значение для народного хозяйства России.

Рубки главного пользования. Выборочные, сплошные и по­степенные рубки различных типов. Сущность каждого типа рубок и влияние их на изменение условий существования и на естественное возобновление лесосек, а также на окружающие стоны леса. Выбор типа рубок в России в зависимости от условий существова­ния, а такай от направления и характера лесного хозяйства. Различные способы очистки лесосек и их влияние на растительность лесосеки. Механизированные способы рубки и вывозки леса. Под­сечка в хвойных лесах России и ее значение для леса и тесного хозяйства страны. Сбор плодов в лесах (кедровых орешков, желу­дей, орехов и др.). Сбор грибов. Выпас скота и другие виды побочного использования лесов.

Искусственное лесовозобновление и лесоразведение. Се­менное дело и организация его в России, лесная генетика и селекция. Плюсовые деревья и насаждения. Элитные деревья. Выра­щивание лесокультурного материала. Лесные питомники. Посев и посадка леса. Уход за культурами.

Лекция 7. Степное лесоразведение 2 ч.

Создание лесных полос в засушливых областях. Влияние лесных полос на климат и почвы. Под­бор лесных пород и конструкция лесных полос.

Облесение песков, оврагов и горных склонов и его значе­ние. Защитное лесоразведение. Озеленение городов и селений. Выведение новых ценных древесных пород. Акклиматизация и се­лекция древесных пород. Создание новых лесных массивов из наиболее ценных для народного хозяйства древесных пород.

Роль геоботанического изучения лесов при учете лесного Фонда, планирования и организации лесного хозяйства России.

Лекция 8. Понятие о луговедении 2 ч.

Луговедение как раздел геоботаники (фитоценологии) и биогеоценологии. Значение лугов как кормовой базы. Площадь, занимаемая лугами; распределение лугов по территории России. Общая производственная характеристика лугов, луговедение как научная основа луговодства. Роль луговедения и луговодства в решении задач по дальнейшему развитию сельского хозяйства нашей страны.

Происхождение лугов. Значения сенокошения и выпаса в формировании лугов.

История изучения лугов и развитие луговедения у нас и за рубежом.

Лекция 9. Характеристика луговых биогеоценозов 2 ч.

Определение луга и лугового растения разными авторами. Луг как тип биогеоценозов. Отличие лугового типа растительности от других травянистых типов (степей, пустошей, саванн, болот и т.д.). Различие лугов по характеру местообитаний: водораздельные (суходольные, низинные), пойменные, горные.

Строение луговых фитоценозов. Число видов. Флористический состав и флористическая неполночленность. Простое и сложное строение. Плотность травостоя. Возрастной состав популяций. Морфолого-экологические группы, ценотипы. Значение выделенных групп для понимания свойств луговых фитоценозов. Сложение (диффузное, группово-зарослевое, мозаичное, синузиальное, разновременные синузии). Распределение растений в травостое по вертикали (надземная и подземная ярусность, слои). Разные взгляды на ярусность в луговых фитоценозах. Масса и индекс листовой поверхности на равной высоте, площадь соприкосновения подземных органов с почвой на разной глубине и способы их определения. Биогеоценотические горизонты в подземной и надземной частях фитоценоза. Экологическая структура, синузии, экологические свиты. Географические и топографические закономерности строения луговых фитоценозов. Значения изучения строения луговых сообществ для выяснения взаимоотношений между растениями в ценозе, для определения условий местообитания и направленности их изменений, для типировки и классификации лугов и производственной оценки.

Факторы лугового биоценоза и их взаимосвязи. Флора лугов России и ее разнообразие по видовому составу, принадлежности к семействам, по доминированию, по географическому ареалу, по происхождению; экотипы и климатипы.

Лекция 10. Биология роста и развития луговых растений. Экологические факторы лугового ценоза 4 ч.

Развитие надземных и подземных органов. Фазы развития, побегообразования; динамика накопления и расхода пластических веществ, химиче­ского состава и урожая. Типы луговых растений по характеру побегообразования и корневой системы, по расположению листьев, по способности к отрастанию после срезания. Значение признаков для понимания закономерностей жизни лугового фитоценоза и рационального его использования.

Экологические факторы лугового ценоза и средообразующая роль травянистых растений. Климатические закономерности распространения лугов. Тепловой режим на лугах. Влияние травостоя луга на температуру воздуха и почвы. Теплолюбивые, холодо- и зимостойкие луговые растения. Свет, Требование луговых растений к свету. Световой режим на лугах. Влияние осве­щенности и структуры лугового ценоза на его урожайность. Ми­кроклимат лугов. Воздушно-водный режим лугов и влияние на него луговой растительности. Оптимальные влажность и аэрация. Значение грунтовых и паводковых вод в жизни луга. Типы луго­вых растений по отношению к влаге и аэрации почвы. Условность такого деления. Роль питательных веществ почвы, кислотности и наличия вредных солей в жизни луга: составе травостоя, устой­чивости и урожайности. Типы луговых растений по отношению к плодородию почвы и реакции среды. Экологическая оценка луговых растений равными авторами и методика ее определения.

Влияние луговой растительности на почвенно-грунтовые факторы луга. Луговой тип почвообразования. Обмен веществ между почвой и луговой растительностью. Фитомелиорация луговых почв.

Значение огня в жизни луга. Палы.

Влияние рельефа на распределение лугорастительных усло­вий. Историко-геологические и историко-географические факто­ры луга.

Биотические факторы. Взаимосвязи растений, животных и микроорганизмов в луговых биогеоценозах. Взаимосвязь и влияние в луговом биогеоценозе между травянистыми растениями и грибами, мхами, лишайниками, кустарниками, деревьями; изменение ими среды и условия, благоприятные для их поселения. Роль микроорганизмов, беспозвоночных и позвоночных животных, энтомофауны в жизни луга и влияние на них лугового фитоценоза, биологические цепи.

Лекция 11. Кормовые достоинства луговых растений. Динамика луговой растительности. Классификация лугов 2 ч.

Кормовые достоинства луговых растений и их зависимость от различных факторов. Хозяйственная ценность луговых растений. Типы луговых растений по кормовому достоинству и их хозяйственной ценности. Сравнительная характеристика ос­новных семейств луговых растений по их роли в сложении луго­вых травостоев и по кормовой ценности.

Динамика луговой растительности. Формирование луго­вых фитоценозов на новых субстратах и на месте уничтоженных нелуговых фитоценозов в различных климатических условиях. Периоды вегетации и периоды относительного покоя. Смена и со­держание сезонных изменений. Типы луговых растений по ритму сезонного развития. Сезонный ход роста и прироста массы травостоя. Сезонные изменения экологических и фитоценотических отношений. Методика изучения сезонных изменений луговых со­обществ для рационализации сельскохозяйственного использова­ния лугов.

Разногодичные изменения (погодные, флюктуации) луговых ассоциаций. Географические и топографические закономерности разногодичных изменений. Факторы, регулирующие их амплитуду. Степень изменчивости различных признаков лугового фитоцено­за. Практическое значение изучения разногодичных изменений и их обусловленности. Методика изучения.

Смены (сукцессии) луговых ассоциаций и их причины. Со­вмещение сукцессионных изменений с сезонными и разногодичными. Типы сукцессий. Необходимость выявления эндоэкогенеза и его механизма (сингенеза). Теория дернового процесса Вильямса как пример эндоэкогенеза в общей форме и конкретных вариациях в зависимости от факторов внешней среды. Улучшение и ухудшение луговых угодий как стадии смен. Механизм изменений луговых фитоценозов. Вегетативное возобновление луговых растений, отрастание отавы и факторы, их регулирующие (связь с динамикой запасных пластических веществ, влажностью почвы и пр.), проблема повторного сенокошения и выпаса. Семенное возобновление луговых фитоценозов. Факторы, регулирующие флористический состав и выживаемость всходов и семенного подро­ста. Пластичность и устойчивость видов и луговых фитоценозов. Практическое значение семенного возобновления лугов. Методи­ка исследования. Значение изучения сукцессии для практических мероприятий по изучению луговых угодий.

Классификация лугов. Основные подразделения лугов по признакам происхождения, по местоположению и по признакам растительности. Фитотопологические и фитоценотические классифи­кации, их синтез. Классификационные единицы. Ассоциации, их варианты, группы ассоциаций. Формации, группы формаций. Континуум. Значение классификации для правильного планирования хозяйственных мероприятий на лугах.

Лекция 12. Влияние на луговые биогеоценозы деятельности человека (основы луговодства) 4 ч.

Сенокошение трав и выпас животных на лугах.

Прямое и косвенное влияние скашивания и выпаса. Изменение флористического состава, отбор видов и выработка их особых эколого-биологических форм, изменение структуры, на­правленности смен, урожайности в зависимости от сроков, частоты и интенсивности скашивания и стравливания, от вида животных. Изменение фитоклимата и почвенных условий, микрофлоры и фауны. Система мероприятий по рациональному использованию и поддержанию высокой продуктивности лугов. Сенокосооборот. Пастбищеоборот. Смешанное сенокосно-пастбищное использование лугов. Загонный и порционный выпас. Уход за пастбищем (подка­шивание остатков, разброс навоза и пр.).

Внесение удобрений. Влияние отдельных видов удобрений на условия произрастания луговых растений, на изменение струк­туры, соотношение компонентов, продуктивность и длительность существования луга. Мезофитизация луговых фитоценозов и "био­логическое осушение" заболоченных лугов под влиянием внесен­ных удобрений.

Регулирование водного и воздушного режимов (осушение, орошение, орошение минерализованными водами, вентиляция). Изменение лугов под действием этих режимов.

Механическая обработка почвы. Особенности влияния на лу­говую растительность боронования, дискования, фрезерования и перепашки. Фитоценотические основы "омолаживания" как приема улучшения лугов.

Подсев семян луговых трав. Условия, при которых подсев семян приведет к улучшению лугов.

Борьба с сорными растениями на лугах. Причины засоренно­сти. Влияние сорняков на состав и продуктивность луговых фи­тоценозов. Основные способы борьбы с сорняками.

Понятие о поверхностном изменении лугов. Уничтожение ку­старников, кочек.

Система создания искусственных (сеяных) лугов. Их зна­чение и перспектива развития. Приемы ах создания. Изменение состава и продуктивности сеяных лугов с возрастом. Фитоценотические основы подбора компонентов травосмесей и формирование высокопродуктивных длительно устойчивых сеяных луговых фитоценозов.

Лекция 13. Ботанико-географический обзор лугов России 4 ч.

Водораздельные луга, их подразделение. Суходольные лу­га лесных нечерноземных областей Европейской части России. Формирование и общее направление смен. Пустоши. Главнейшие формации суходольных лугов, их экология и сельскохозяйственное значение. Отличие суходольных лугов в лесных областях Западной Сибири и Дальнего Востока. Суходольные луга в лесостепной зоне России, в зоне ковыльных степей, в зоне пустынь, в тун­дровой зоне; главнейшие формации и их сельскохозяйственное значение.

Низинные луга в лесной, степной, пустынной, тундровой зонах. Различия экологические, флористические; главнейшие формации, их распределение и производственное значение.

Горные луга России. Поясное распределение лугов в горах. Низкогорные и высокогорные (альпийские и субальпийские) луга и пустоши Кавказа, Крыма, Средней Азии и Дальнего Востока и др.; Главнейшие формации, их экология, сельскохозяйственное значение, распространение. Географические закономерности и различие высокогорной луговой растительности в зависимости от графического положения горных массивов.

Приречные и пойменные луга. Поемность и аллювиальность (седиментация) как факторы луга. Пойма как тип ландшафта, формирующегося под антагонистическими влияниями реки и географических условий. Особенности поймы в верховьях рек, в среднем течении и в низовьях. Поперечный и высотный профили пой­мы. Экологические зоны поперечника поймы, выпадение, совме­щение и наслоение зон. Высотная поясность экотипов в пойме. Закономерности распределения и строения луговой растительности в пойме. Типы растений по отношению к аллювиальности и поемности. Практическое значение выяснения экологической зональности поймы. Особенности каждой зоны в сельскохозяйственном отношении.

Влияние на пойму географических (климатических) условий, геологического строения и форм поверхности реки. Влия­ние на пойму растительного и почвенного покрова водосборной площади реки, степени засоленности и форм хозяйственной дея­тельности человека в пойме.

Географический обзор пойменных лугов России. Географиче­ски замещающиеся типы. Приморские пойменные луга России.

Практические занятия

Практические работы учебным планом не предусмотрены.


Лабораторный практикум

Лабораторные работы учебным планом не предусмотрены.


Самостоятельная работа (темы, выносимые на СРС и методическая поддержка СРС)

№ п/п	№ раздела	Наименование СРС	Количество часов	Методическая поддержка
	1	Лесные сообщества территории выполнения магистерской работы	14	Грибова С.А. Подтаежные леса. Курнаев С.Ф. Основные типы леса средней части Русской равнины. Шиманюк А.П. Дендрология. Погребняк П.С. Общее лесоводство.
	1	Видовой состав древесных пород территории выполнения магистерской работы	14	Грибова С.А. Подтаежные леса. Курнаев С.Ф. Основные типы леса средней части Русской равнины. Шиманюк А.П. Дендрология. Погребняк П.С. Общее лесоводство.
	1	Редкие и исчезающие растения древесных пород территории выполнения магистерской работы	14	Красная книга Республики Мордовия. Т.1 Материалы для ведения Красной книги Республики Мордовия (2004 – 2007 гг.).
	1	Составление геоботанического бланка описания лесного расти­тельного сообщества территории выполнения магистерской работы	14	Работнов Т.А. Луговедение. Растительность европейской части СССР. Андреев Н.Г. Луговедение.
	2	Луговые сообщества территории выполнения магистерской работы	14	Работнов Т.А. Луговедение. Андреев Н.Г. Луговедение. Флористические списки. Научный гербарий.
	2	Видовой состав лугов территории выполнения магистерской работы	15	Работнов Т.А. Луговедение. Андреев Н.Г. Луговедение. Флористические списки. Научный гербарий.

5. Организация текущего и промежуточного контроля знаний:

1) Контрольные работы и тестирование

Основным критерием для тестирования служат результаты выполнения рефератов при СРС.

2. Проведение коллоквиумов (тематика)
   

Проведение коллоквиумов учебным планом не предусмотрено

2. Подготовка рефератов (тематика)
   

Подготовка рефератов предусмотрена в рамках выполнения самостоятельной работы студентов.

Тематика рефератов:

Лесные сообщества территории выполнения магистерской работы.

Видовой состав древесных пород территории выполнения магистерской работы.

Редкие и исчезающие растения древесных пород территории выполнения магистерской работы.

Составление геоботанического бланка описания лесного расти­тельного сообщества территории выполнения магистерской работы.

Луговые сообщества территории выполнения магистерской работы.

Видовой состав лугов территории выполнения магистерской работы.

2. Курсовая работа (проект) (тематика)
   

Курсовые работы (проекты) учебным планом не предусмотрены


6. Применение активных методов обучения: (деловые игры, научные проекты)

• Проблемная лекция на тему: «Понятие о луговедении».
  

7. Технические средства обучения и контроля, использование ЭВМ

• Работа с ресурсами Internet
  

7. Материальное обеспечение дисциплины

• Гербарий и коллекции древесины основных древесных пород и кустарни­ков флоры России.
  
• Учебные планы лесонасаждений.
  
• Раздаточные бланки описания лесного растительного сообщества.
  
• Гербарий луговых растений.
  
• Учебные образцы геоботанических описаний лугов.
  
• Сеточки Раменского и эталоны дешифрования.
  
• Призмочки Анучина и номограммы. Портативные полнотомеры.
  
• Аэрофотоснимки. Дешифровочные лупы.
  
• Бланки описания растительности.
  
• Оригинальные авторские фотографии и видеоклипы.
  
• Компьютерный класс (для проведения итоговых тестов).
  
• Компьютер и мультимедийный проектор с экраном.
  

8. Методическое обеспечение дисциплины

Основная литература (с грифами)

• Учебники (перечислить)
  

Воронов Г.А. Геоботаника. – М.: Высшая школа, 1973. –384 с.

Ипатов В.С., Кириков Л.А., Фитоценология. – СПб.: Изд-во СПб ун-та, 1999. –316 с.

Курнишникова Т.В., Петров В.В. География растений с основами геоботаники. – М.: Просвещение, 1987. – 207 с.

Погребняк П.С. Общее лесоводство. – М.: Колос, 1968. – 440 с.

Работнов Т.А. Луговедение. – М.: Изд-во МГУ, 1974. – 384 с.

Работнов Т.А. Луговедение. – М.: Изд-во МГУ, 1984. – 320 с.

Работнов Т.А. Фитоценология. – М.: Изд-во МГУ, 1983. – 196 с.

Работнов Т.А., Фитоценология – М.: Изд-во МГУ, 1978. –384 с.

Полевая геоботаника -М.-Л.: Наука, Т.1. 1959. –444 с., Т.2, 1960. –500с., т.3, 1964. –530 с.. Т.4. 1972. –336 с., Т.5. 1976. –320 с.

Шенников А.П. Введение в геоботанику – Л.: Наука. 1964. –448 с.

Ярошенко П.Д. Геоботаника – М.: просвещение.1969. -200с.

• Учебные пособия (перечислить)
  

Дылдис Н.В. Основы биогеоценологии – М.: Наука, 1978 –152 с.

Любарский Е.Л. Ценопопуляция и фитоценоз. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 1976. – 160 с.

Ботаническая география с основами экологии растений / Хржановский В.Г., Викторов В.С., Литвак П.В., Родионов Б.С. – М.: Агропромиздат, 1986. – 255 с.

Василевич В.И. Статистические методы в геоботанике. – Л. Наука, 1969. –232 с.


Дополнительная литература:

• Учебники (перечислить)
  

Алехин В.В. География растений. – М.: Учпедгиз, 1950. – 420 с.

Алехин В.В. Растительность СССР в основных зонах. – М.: Советская наука, 1951. – 512 с.

Алехин В.В., Кудряшов Л.В. Говорухин В.С. География растений с основами ботаники – М.: Учпедгиз,1957. –520 с.

• Учебные пособия
  

Миркин Б.М., Розенберг Г.С. Фитоценология. Принципы и методы. –М.: Наука, 1978. –212 с.


• Др.

Жизнь растений: В 6 томах. Т. 1-3. М.: Просвещение, 1974-1977.

Быков Б.А. Геоботанический словарь. – Алма-Ата: Изд-во Наука Каз. ССР, 1973. – 215 с.

Миркин Б.М., Розенберг Г.С., Наумова Л.Г. Словарь понятий и терминов современной фитоценологии – М.: Наука, 1989. –223 с.

• Монографии
  

Грибова С.А. Подтаежные леса // Растительность Европейской части СССР. – Л., 1980. – С. 127–133.

Исаченко Т.И., Лавренко Е.М. Ботанико-географическое районирование // Растительность Европейской части СССР. – Л., 1980. – С. 10–20.

Курнаев С.Ф. Основные типы леса средней части Русской равнины. – М.: Наука, 1968. – 356 с.

Лавренко Е.М., Исаченко Т.И. Зональное и провинциальное ботанико-географическое разделение европейской части СССР // Е.М. Лавренко. Избранные труды. – СПб.: Изд-во С.-Петербургского ун-та, 2000. – С. 527–542.

Растительность европейской части СССР. – Л.: Наука, 1980. – 429 с.

Берг Л.С. Природа СССР. – М.: Географгиз, 1955. – 496 с.

Вальтер Г. Растительность Земного шара – М.: Мир, 1982. –264 с.

Морозов Г.Ф. Учение о лесе. - М.-Л.: Наука, 1928. –368 с.

Раменский Л.Г. Избранные работы. – Л.: Наука, 1971,-338 с.

Сукачев В.Н. Избранные труды. – Л.: Наука. Т.1. 1972-418 с., т,2. 1973. –352 с., Т.3. 1975. –544 с.

Ценопопуляции растений (основные понятия и структура). – М.: Наука, 1976. – 217 с.

Ценопопуляции растений (очерки популяционной биологии). – М.: Наука, 1988. – 184 с.

Ценопопуляции растений (развитие и взаимоотношения). – М.: Наука, 1977. – 134 с.

• Спец. реферативные журналы
  

• Др.


Учебно-методические материалы:

• в учебном процессе возможно использование фрагментов фильма производства BBC «Невидимая жизнь растений»


Дополнения и изменения в рабочей программе


За 2007 /08 учебный год в рабочую программу дисциплины «Лесоведение и луговедение» дополнения и изменения внесены небыли.

За 2008 /09 учебный год в рабочую программу дисциплины «Лесоведение и луговедение» дополнения и изменения внесены небыли.

За 2009 /10 учебный год в рабочую программу дисциплины «Лесоведение и луговедение» в связи с изменением учебного плана были внесены следующие изменения и дополнения:

- полностью исключен пункт «лабораторный практикум»;

- увеличено количество часов раздела СРС.