Кандалина Людмила Георгиевна / / Валиева Замиля Камиловна Протокол №1 от Пескарева Марина Юрьевна Приказл №1 от «29» августа 2011 г. «29» августа 2011 г. «1» сентября 2011 г рабочая программа СодержаниеРассмотрено на заседании педагогического совета Протокол № 2 отПояснительная запискаВ процессе реализации программы решаются следующие задачиГлава 2. Россия в годы революции и Гражданской войны (1917 – 1922) (4 ч.)А.Ф. Керенский.Глава 3. СССР в 1920 – 1930 – е годы. Татарсткая Республика в 1920 –е гг. В условиях ускоренной модернизации. ( 7 ч.)Крестьянские выступления. Восстание в Кронштадте. Голод в 1921 г.Создание оборонной промышленности. Социалистическое соревнование.Ликвидация неграмотности в СССР. Развитие системы образования.Глава 4. Великая Отечественная война (6 ч.)Эвакуация промышленности.Глава 5: От Сталинизма – к «Оттепели»: Советский Союз в 1945- 1964. Республика в послевоенный период (5 ч.)Создание СЭВ.Борьба за власть после смерти И.В. Сталина. Г.М. Маленков. Л.П. Берия.Глава 6: СССР в 1960-е - начале 1980-х гг. ( 5 ч.)Глава 7. Советское общество в 1985-1991 гг. Татарстан на рубеже ХХ-XXI вв. (4 ч.)Глава 8: Российская Федерация на рубеже ХХ – XXI вв. ( 6 ч.)События октября 1993 г. Ликвидация системы Советов.Россия в СНГ. Российско-американские отношения. Россия и Европейский Союз.Лига наций.Ф.Д. Рузвельт. Кейнсианство. Социальный либерализм.Особенности экономического развития, социальные изменения в обществе.Пацифизм и милитаризм в 1920-1930-е гг. Паневропейское движение. А. Бриан.Глава 2: Вторая мировая война ( 6 ч.)Гава 3: Мировое развитие во второй половине ХХ в. ( 7 ч.)Изменение конституционного строя во Франции, Германии, Италии. К. Аденауэр. Ш. де Голль.Выбор освободившимися странами путей и моделей развития. Китай во второй половине ХХ в. Мао Цзедун. Дэн Сяопин.Глобализация и ее противоречия. Глобальное информационное и экономическое пространство. Антиглобалистское движение.А. Эйнштейн. Н. Бор.Массовая культура. Становление новых форм художественного творчества в условиях информационного общества.Требования к уровню подготовки обучающихсяУчащиеся должны уметьПрименяемые технологии.Система контроляМетоды и приемыУчебно-тематическое планированиеПланирование составлено на основеКалендарно-тематическое планирование по истории России (включая историю Татарстана)Глава I Российская империя в первые десятилетия ХХ векаКонтрольная работаКонтрольная работа
