Доклад огбоу спо «Шарьинский педагогический колледж Костромской области»
| Вид материала | Доклад |
- Доклад гоу спо «Адыгейский педагогический колледж им. Х. Андрухаева», 216.67kb.
- Курс лекций Тамбов 2008 Составитель: Шаталова О. А., преподаватель спецдисциплин тогоу, 1556.11kb.
- Е. В. Погорельская 30 сентября 2011г, 1190.96kb.
- Программа итоговой государственной аттестации выпускников гаоу спо «Бугульминский педагогический, 635.2kb.
- Протокол заседания экспертной комиссии регионального методического конкурса педагогов, 1617.32kb.
- Методические рекомендации Белово 2009 Рекомендованы к изданию Научно методическим советом, 250.49kb.
- План проведения месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы «Кубань-, 129.42kb.
- Администрация костромской области постановление от 26 апреля 2010 г. N 133-а об областной, 1531.03kb.
- Конспект урока по предмету «Детская литература с практикумом по выразительному чтению, 143.18kb.
- Доклад директора департамента культуры Костромской области, 184.82kb.
Результаты государственной итоговой аттестации высокие, значительно выше, чем в прошлом году. По всем показателям в этом году мы добились положительной динамики. Этому способствовали дополнительные часы в шестом семестре для подготовки студентов 3В группы по общеобразовательным дисциплинам и дисциплинам предметной подготовки и тематический контроль выполнения выпускной квалификационной работы по всем специальностям. Особенно высокие результаты по защите ВКР показали студенты 41 группы специальность «Дошкольное образование»: средний балл 4,5, качество знаний 82%.
Кудряшова В.Н., председатель государственной аттестационной комиссии по специальности «Преподавание в начальных классах», отличник народного образования, ветеран труда в своем отчете отмечает, что студенты показали достаточный уровень теоретической психолого-педагогической и методической подготовки. Большинство ответов отличалось логичностью, полнотой, умением делать выводы, связать теорию с практикой. Большинство студентов правильно осуществляли проектирование уроков внеклассных занятий, умело защищали свои проекты, обосновывая оптимальный отбор содержания учебного материала и выбор методом, приемов, средств реализации поставленных целей, задач урока.
Анализируя результаты защиты ВКР, председатель ГАК отмечает активное использование студентами информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), новизну тем исследования, их практическую значимость. Лучшие работы можно использовать в качестве методических разработок для учителей начальных классов городских и сельских школ области.
Жуйков А.С., председатель ГАК по специальности «Физическая культура», ведущий специалист отдела молодежной политики и спорта администрации городского округа г. Шарья, отмечает хороший уровень усвоения материала, умение использовать теоретические знания при выполнении практических заданий целой группы студентов на итоговых экзаменах по ТМФЗ, психологии и педагогике. Делая вывод о результатах защиты ВКР, Жуйков А.С. подчеркивает, что тематика работ соответствует приоритетным направлениям государственной политики в области образования. Наиболее профессионально, согласно всем требованиям, выполнены выпускные квалификационные работы под руководством преподавателей Боброва Г.А., Малкова В.В. Эти работы можно использовать в качестве методических разработок для классных руководителей и тренеров-преподавателей.
Шурыгина С.Э., заведующая муниципальным дошкольным образовательным учреждением детским садом №12 «Рябинка» городского округа город Шарья Костромской области, говорит, что выпускники специальности 050704 «Дошкольное образование» умеют аргументировано обосновать свой ответ, доказывать свою точку зрения, решать педагогические задачи с учетом индивидуальных и возрастных особенностей детей дошкольного возраста, грамотно владеют профессиональным языком. В целом студенты владеют практическими умениями и навыками, устанавливают причинно-следственные связи между педагогическими явлениями, владеют современными педагогическими технологиями, что свидетельствует о их готовности к практической профессиональной деятельности.
По оценке председателей ГАКов по всем специальностям будущие учителя и воспитатели д/у получили хорошие знания, умения и навыки для своей будущей работы, у них сформирован устойчивый интерес к профессии «учитель», «воспитатель».
3.2. Воспитательная работа
Реализуя поставленную воспитательную задачу «Разработать и реализовать серию мероприятий в рамках года истории России, направленных на воспитание патриотизма и гордости за свою страну, формирование стремления связать свою жизнь с полученной профессией, вести самостоятельную педагогическую работу», в колледже были проведены такие мероприятия как «Посвящение в студенты», подготовленное студентами 3Б группы с опорой на историю Отечества; праздничный концерт, посвящённый Дню учителя «Две звезды», который организовывал студсовет; торжественная линейка, посвящённая Дню колледжа, разработанная студентами 4 группы, и серия классных часов, направленная на усиление желания студентов заниматься выбранным педагогическим трудом. Пропаганда здорового образа жизни, указанная во второй задаче, решалась при помощи мероприятий с использованием различных форм проведения. Это интеллектуальная игра «Жить здорово!», подготовленная совместными усилиями социального педагога Макаровой Е.В. и работником библиотеки Зеленцовой С.А., студенческая конференция «Имя беды – зависимость», организованная социальным педагогом и преподавателем Поплаухиной М.С., и новогодний праздник для студентов на улице, разработанный студентами 41 группы.
Также в колледже велась работа по организации выборов в органы представительной и исполнительной власти в декабре. У нас создан клуб молодого избирателя «Политик» в 3В группе, проводилась игра «Мы идём на выборы!» между выпускными группами, которые полностью состоят из избирателей, правовой час «Единство России зависит от нас!», круглый стол с представителями партии «Единая Россия».
Работа с классными руководителями.
В этом году воспитательная система Шарьинского педагогического колледжа претерпевает некоторые изменения. Теперь она носит название «ПЕДАГОГ» и состоит из семи направлений работы:
П – профессия
Е – европейская культура
Д – дружба (коллективизм)
А – активная жизненная позиция
Г – гражданственность и патриотизм
О – организм и здоровье
Г – грамотность (интеллект).
В соответствии с этим классные руководители выстраивают свою работу. Работая в каждом из предложенных направлений, они могут самостоятельно выделять те, которые более необходимы студентам вверенных им групп. Для этого один классный час в месяц посвящается программе «ПЕДАГОГ», где, выбирая необходимое направление, они и могут реализовывать поставленные в начале года цели и решать соответствующие целям задачи. В случае необходимости классным руководителям оказывалась помощь, будь то написание плана воспитательной работы или непосредственно проведение и анализ мероприятия.
Большое внимание классных руководителей уделяется формированию коллектива учебной группы. Для этого в колледже изменён график дежурства учебных групп. Теперь 10 учебных месяцев распределены на 10 учебных групп для дежурства. Группа дежурит весь месяц, но один раз в году. Даётся этот месяц группе в рабочем плане нетяжело, а вот в работе коллектива, это серьёзное испытание. Здесь и проявляются все дружеские и толерантные способности группы.
В этом же месяце ребята должны провести одно общеколледжное мероприятие и выпустить тематическую газету.
Студенческое самоуправление
Главным органом студенческого самоуправления является студенческий совет «3D» (Dумать! Dелать! Dерзать!)
Целью студенческого совета является создание условий, способствующих самореализации студентов и решению вопросов в различных сферах студенческой жизни. За все время функционирования студенческого совета был накоплен богатейший опыт, сложилась система традиционных дел и мероприятий: посвящение в студенты и студсовет, туристические слеты, субботники, музыкальные фестивали, агитационные пробеги, которые бережно передаются от поколения к поколению.
Сегодня студенческий совет колледжа осуществляет работу по пяти направлениям через деятельность следующих отделов:
- Отдел науки и образования.
- Отдел труда и заботы.
- Информационный отдел.
- Отдел здравоохранения и спорта.
- Отдел культуры и досуга.
В каждом отделе выбирается руководитель, который возглавляет планирование и курирует работу отдела на протяжении одного года. Отделы проводят различные общественные акции, конкурсы, мероприятия. Ключевыми делами данных отделов в прошлом учебном году стали следующие.
Отдел науки и образования:
сбор и обработка карт интересов первокурсников, организация интеллектуальной игры «Жить здорово!», учеба актива, организация книжной выставки «День Героя России».
Отдел труда и заботы:
организация уборки кабинетов, субботников по благоустройству территории колледжа, городского парка и улиц, ежемесячной передачи дежурства, а также распределение объектов трудовых десантов по утеплению колледжа и предновогодней уборке.
Информационный отдел:
оформление стенгазет: «1 сентября», «День Учителя», «Цитадель знаний», «Юбилей специальности «Преподавание в начальных классах», «Новогодний фейерверк» (по разработанному в начале учебного года графику), выпуск информационных листков, поздравлений, объявлений.
Отдел здравоохранения и спорта:
участие в спортивных общеколледжных кроссах и соревнованиях, работа с физоргами групп, интеллектуальная игра «Жить здорово!».
Отдел культуры и досуга:
общеколледжное посвящение в студенты, день пожилого человека, концерт ко Дню учителя «Две звезды», мероприятия «Мы идём на выборы», организация общеколледжной линейки «День колледжа», калейдоскоп новогодних дел, Новый год для студентов.
Студенческий совет участвует в реализации различных дел, мероприятий, проектов, основные из которых планируются совместно с администрацией колледжа, где члены студсовета и администрации являются равноправными партнерами, участниками мозгового штурма, соавторами всех планируемых дел. Другие мероприятия рождаются в ходе жизнедеятельности студенческо-преподавательского коллектива, которые также обсуждаются на совместных заседаниях с представителем администрации.
Также студенческий совет активно принимает участие в городских мероприятиях, проводимых отделом молодёжной политики и спорта города Шарьи, взаимодействует с детскими и молодежными организациями города, администрацией городского округа города Шарья, вовлекая студентов колледжа в социально значимую деятельность, организуя их содержательный досуг.
Например, на городской акции: «Мы идём на выборы!» присутствовали студенты нашего образовательного учреждения, которые достаточно ярко проявляли свою социально значимую позицию. Все мероприятия города по созданию бренда Шарьи проходили также с участием студентов колледжа.
Мы не оставили без внимания и работу в областном центре. В этом году студсовет принял активное участие в смотре молодёжного самоуправления. Короткий видеофильм о нашем студсовете представлял нашу жизнь в колледже. Мы смогли выехать в Кострому на игру «Дебаты», в которой нам удалось одержать 2 победы.
В настоящее время студенческий совет решает вопросы создания благоприятного учебного режима для студентов колледжа, организует разнообразные акции и мероприятия. Тем самым пытаемся сделать каждого студента сопричастным с той или иной деятельностью.
В студенческом совете Шарьинского педколледжа возможно осуществление самых невероятных идей, самых смелых фантазий. Ведь его девиз: «Вместе мы сможем все!»
Профессионально-нравственное воспитание.
Это направление занимает первое и главное место в воспитательной работе колледжа. Мы понимаем, что воспитываем специалистов, которые будут отвечать за будущее страны. Потому и относимся к проведению каждого мероприятия с профессиональной точки зрения.
- Каждый классный час у нас направлен на подготовку будущих специалистов. Каждый классный час – это кропотливая работа не только классного руководителя, но и всего коллектива группы. Каждый классный час – это не просто классное собрание, это тоже образовательный процесс, на котором ребята осваивают новые формы и приёмы работы с коллективом группы, с приглашёнными гостями, с информацией и материалом, необходимым в работе классного руководителя. На подобных уроках мы учимся быть учителями с первого дня своего образования. Ярким примером служит необходимый в работе каждого педагога, а потому выделенный отдельной датой в календаре День толерантности (17 ноября). Классные часы, посвящённые этому дню, проводятся во всех группах в обязательном порядке. Этот год не стал исключением. Студенты проводили в группах беседы, игры, приглашали на классный час социального педагога Макарову Е.В. и работников библиотеки. Особо следует отметить классные часы таких классных руководителей как Кокоулина Н.В.-21 гр., Чистякова С.В.-3В гр., Лебедева О.Н.-1В гр., Поплаухина М.С.-1Б гр., Мочалова Л.Н.-2В гр. Эти классные руководителя уделяют особое внимание профессионально-нравственному развитию своих воспитанников.
- Не оставили без внимания мы и международный день студента, который отмечается этой же датой. На классных часах студенты получили знания о том, как живут и учатся студенты разных стран, чем они похожи и чем отличаются от наших.
- День колледжа – особый день в стенах нашего учебного заведения. В этот день у нас была проведена торжественная общеколледжная линейка в честь нашего дня рождения. Каждая специальность поздравила ССУЗ с этим днём особым образом. Студенты читали стихи, пели, танцевали и говорили на иностранных языках. В общем, демонстрировали те навыки, которые обретают в стенах колледжа и, наверняка, будут использовать в своей работе.
- Ежемесячно проходят заседания профилактического совета колледжа. В соответствии с планом работы заслушиваются отчеты воспитателей общежития, классных руководителей, заведующих отделениями, социального педагога о проделанной работе со студентами «группы риска».
В целях предупреждения и профилактики правонарушений среди студентов осуществляется совместная деятельность с органами внутренних дел (согласно плану):
- выступление инспектора ПДН Мамоновой М.Н. на общем собрании первокурсников, по вопросу профилактики правонарушений в молодежной среде;
- участие в конференции «Имя беды - зависимость» сотрудника наркоконтроля, психолога и нарколога Центра диагностики и коррекции, сотрудника отдела молодежной политики и спорта;
- индивидуальные профилактические беседы со студентами, нарушающими правила внутреннего распорядка колледжа инспектора ПДН и участкового;
- контроль за студентами, проживающими в общежитии, беседы с приглашением участкового;
- проведено общее собрание со студентами, проживающими в общежитии по вопросам противопожарной безопасности (приглашен сотрудник МЧС Сазанов М.Ю.).
Гражданско-патриотическое воспитание.
Конец 2011 года был наиболее показательным, так как наши студенты демонстрировали свою гражданственность, принимая участие в мероприятиях, посвященных выборам в органы представительной и исполнительной власти. Но не забывали мы и об истории своего Отечества, и о своих истоках.
- Большую работу мы провели, реализуя план мероприятий, направленных на памятную дату 9 декабря – День Героев Отечества. Отдавая дань памяти лучшим людям государства, мы провели:
- серию классных часов, посвящённых этой дате;
- час музея, подготовленный заведующей музеем Волковой Т. А. и преподавателем общественных дисциплин Суворовой Е.Е.; тематические уроки истории «Герои Отечества» преподавателями истории Малышевой А.С. и Суворовой Е.Е.;
- под руководством преподавателя естествознания Смирновой В.К. проводились работы по благоустройству обелиска, установленного возле колледжа в честь героев Чеченской войны-выпускников колледжа;
- работники библиотеки Зеленцова С.А. и Прокопьева В.Н. организовали выставку книг о героях Отечества.
- А ещё сами студенты поздравляли с Днём Герев Отечества ветеранов в п. Зебляки и в г. Кологриве.
- серию классных часов, посвящённых этой дате;
- Традиционным для этого направления работы стала серия мероприятий, посвящённых Дню Народного Единства. В этом году мы провели к этой дате тематические классные часы различные по форме и содержанию. В 41 группе (классный руководитель Сенникова В.В.) проведена ролевая игра «День примирения и согласия», в 1В (классный руководитель Лебедева О.Н.) – беседа «Сила народа в единстве», в 1Б (классный руководитель Поплаухина М.С.) – деловая игра «Боярская Дума», в 11 (классный руководитель Белякова Н.А.) – викторина «Смутное время». Каждый руководитель группы преследовал в мероприятии свою цель. Студенты говорили о культуре, политике, дипломатии и, конечно, истории.
Свою гражданскую позицию студенты демонстрировали во время участия в субботниках и уборке городского парка и улиц нашего города, территории родного колледжа и утепления его здания.
Динамика формирования общих и профессиональных компетенций.
Классные руководители заинтересованы в успешном воспитательном и профессиональном становлении студентов вверенных им групп. Этому способствует внутриколледжная система оценки уровня развития компетенций. В рамках данной системы отслеживается способность студентов организовывать собственную деятельность, оценивать риски и принимать решения, осуществлять поиск, анализ и оценку информации, работать в коллективе и команде, ставить цели и мотивировать деятельность, заниматься самообразованием.
По окончании семестра, анализируя уровень компетентностного роста студентов учебных групп в 2011 году, девять классных руководителей отмечают положительную динамику данного процесса, что составляет 90 . Они отмечают, что студенты стали более самостоятельными, больше обращают внимание на качество выполняемой работы, более сознательно относятся к трудовой дисциплине. Незначительные изменения данного процесса отмечаются в трех группах первого курса. Студенты данного курса лишь знакомы с критериями оценки их компетентности, как по общему, так и профессиональному аспекту, но пока еще не присвоили их как ценности своего личностного развития и становления.
Изучение динамики компетентного развития студентов колледжа позволяет контролировать и своевременно корректировать поведенческие аспекты развития и становления молодого педагога.
Количественные данные участия студентов в конкурсах, конференциях, семинарах за 1 семестр 2011-2012 учебного года
| | Областной | Муниципальный | ||
| Кол-во | Число участников | Кол-во | Число участников | |
| Конкурсы | 3 | 93 | 3 | 117 |
| Конференции | 1 | 2 | 1 | 78 |
| Семинары | - | - | 1 | 57 |
| Всего | 4 | 95 | 5 | 152 |
Организация питания и медицинского обслуживания.
В колледже работает столовая, доступная студентам по ценам и разнообразная по ассортименту питания. Работники столовой всегда рады студентам, педагогическому персоналу и гостям колледжа. Кроме того, свои профессиональные качества они демонстрируют в городских кулинарных конкурсах, где их заслуги высоко оцениваются компетентным жюри. Этот год не стал исключением. В городском конкурсе «Кулинарное путешествие» наша столовая представляла узбекскую кухню и получила заслуженную оценку профессиональным и детским жюри.
Работа медицинского кабинета охватывает весь студенческий коллектив колледжа. На каждого вновь пришедшего студента заводится паспорт здоровья, который сопровождает молодого человека весь путь его образования в стенах нашего учебного заведения. Кроме того, перед началом учебного года медицинским работником колледжа была пополнена аптечка медикаментозными препаратами на сумму 6 500 рублей, что обеспечило наиболее эффективный оздоровительный процесс любых студенческих недомоганий. В соответствии с федеральным законом «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» проведена профилактическая беседа со студентами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, об укреплении здоровья в период активности вирусных инфекций. Данной категории студентов выданы витамины и противовирусные препараты.
В связи с увеличением числа заболеваемости среди студентов колледжа проведена массовая разъяснительная работа о мерах предупреждения заболеваний и выпущен листок здоровья, который содержит в себе рекомендации о противовирусном поведении. Реализуя контроль над соблюдением санитарно-гигиенических норм общежития, фельдшер организует рейды по чистоте и порядку в комнатах и холлах общежития. По результатам рейда выпускается информационный бюллетень.
3.4. Физическое воспитание и развитие студентов
Колледж имеет необходимые условия для занятий физической культурой и спортом: спортивный зал 24х12м, предназначенный для проведения учебных и внеклассных занятий гимнастикой, спортивными играми.
Оборудование и инвентарь для учебно-тренировочных занятий, находящиеся в спортивном зале:
Брусья параллельные - 1
Брусья разной высоты – 1
Гимнастическое бревно – 2 шт.
Перекладина – 1 шт.
Гимнастические подвесные кольца – 2 шт.
Канаты подвесные для лазания – 2 шт.
Гимнастический конь – 3 шт.
Гимнастический мостик – 2 шт.
Гимнастические спортивные маты -15 шт.
Гимнастические маты жесткие – 20 шт.
Баскетбольные щиты – 8 шт.
Гимнастические стенки – 10 шт.
Пропускная способность спортивного зала – 30 чел. в час.
Санитарно-гигиеническое состояние спортивного зала соответствует требованиям и обеспечивает нормативное и безопасное условие для проведения учебно-тренировочных занятий.
Акт-разрешение на проведение занятий в спортивном зале от 4 августа 2011 года.
Тренажерный зал для внеклассных занятий силовой подготовкой 5х11 м, в котором имеется:
Штанга – 4
Гантели различного веса – 10 пар
Гири различного веса – 12 пар
Приспособление для выполнения силовых упражнений – 6 шт.
Гимнастическая стенка – 3.
Пропускная способность тренажерного зала – 10 чел в час.
Спортивная площадка педагогического колледжа включает:
- асфальтированную круговую дорожку длиной 200 м.;
- сектор для метания: мяча, гранаты, копья;
- сектор для прыжков в длину с разбега;
- поле для игры в футбол, ручной мяч, лапту;
- асфальтированную типовую баскетбольную площадку;
- асфальтированную волейбольную площадку.
Состояние круговой беговой дорожки удовлетворительное, требует капитального ремонта.
Одновременно на спортивной площадке педагогического колледжа могут заниматься 90 чел.
Для занятий лыжным спортом педагогический колледж располагает 71 парой лыж с ботинками.
Кроме того, для учебно-тренировочных занятий л/атлетикой педагогический колледж арендует крытый л/атлетический манеж.
В педагогическом колледже постоянно работают спортивные секции для студентов;
Гимнастика спортивная (юноши+девушки)
Легкая атлетика
Волейбол (юноши+ девушки)
Баскетбол ( юноши+девушки)
Гиревой спорт
Настольный теннис
Футбол
Лыжный спорт
Всего занимаются в спортивных секциях 83 студента, что составляет 47,9%.