Статистика качества обучения
| Вид материала | Документы |
- Вопросы к зачету по курсу «Финансово-банковская статистика», 27.1kb.
- Модель оценки качества обучения цопа Виктор Михайлович, директор моу гимназии, 80.04kb.
- Прикладная Статистика, 1137.98kb.
- Методические рекомендации и контрольные задания для выполнения контрольных работ, 760.48kb.
- С. В. Щедроткина 2009 г. Дисциплина: Статистика Специальность: 080106 Финансы (по отраслям), 46.43kb.
- Программа курса Тема I. Предмет, метод и задачи статистики Тема, 1602.61kb.
- Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольных работ №1, 2 для, 1224.2kb.
- Литература по предмету: Тарловская Статистика, 120.71kb.
- 1. Предмет и задачи статистики, 1075.66kb.
- Лекция №1 «Предмет и метод статистики», 80.82kb.
Статистика качества обучения
В 2008-2009 учебном году школа работала в режиме 6-ти дневной недели, в ней обучалось 574 ученика (53,2% - мальчики, 46,8% - девочки) в 25 классах, из них 4 кадетских класса. В основной и средней школе занимались 18 классов, (начальная школа – 7 классов 169 учеников, основная школа -13 классов 302 ученика, средняя школа - 5 класса, 103 ученика). На всех ступенях реализовывались традиционные формы организации учебного процесса: уроки (классно-урочная форма), лекции, семинары, практикумы (лекционно-зачетная форма); надомное обучение больных детей; консультации; занятия по выбору, олимпиады, конкурсы, предметные декады, открытые уроки. Организация дополнительного образования детей велась в школе через систему внеурочной деятельности (факультативы, курсы по выбору учащихся, кружковую деятельность), охватывающий 142 человека (24.7%). Занятость учащихся в городских учреждениях дополнительного образования спортивной направленности124 человека (21%). Организована группа учащихся с ослабленным здоровьем (СМГ) которую посещали 17 детей.
Общее количество учащихся, закончивших год на «4» и «5» - 136 человек из них отличников – 19. В сравнении с результатами 2007/2008 учебного года количество «хорошистов» увеличилось на 16 человек – отличников на 4 человека.
Все обучающиеся 9-х классов – и 11-х классов были допущены к итоговой аттестации и успешно выдержали итоговую аттестацию и получили соответствующий документ об образовании. Закончили среднюю (полную) школу с «отличием» 4 выпускника, из них 3 выпускника получили золотую медаль, а 1 человек серебряную.
Основную школу закончили с отличием 2 человека.
Сравнительный анализ успеваемости по школе.
| ступень | 2008/2009 учебный год | |||
| 2007/2008 | 2008/2009 | |||
| Усп% | Кач% | Усп% | Кач% | |
| 1 ступень | 98% | 61% | 100% | 59% |
| 2 ступень | 99% | 34% | 97% | 29% |
| 3 ступень | 100% | 35% | 100% | 42% |
| общее | 99% | 43% | 99% | 43% |
В целом по школе в сравнении с 2007/2008 учебным годом уровень успеваемости остается на прежнем уровне: 99% успеваемость; 43% качество. В начальной школе на 2% повысился уровень успеваемости, зато качество снизилось на 2%; в средней школе по сравнению с прошлым годом успеваемость снизилась на 1%; качество составило всего 28%, на 6% ниже прошлогоднего уровня. В старшей школе успеваемость осталась на прежнем уровне (100%), качество по высилось на 6%, что позволило в целом по школе сохранить уровень качественно успеваемости.