Для выполнения курсового проекта по курсу " Механика" разработано специальное методическое указание и задания для специальностей 25. 09 00. и 25. 17. 00
| Вид материала | Документы |
- Министерство образования и науки Украины, 1762.27kb.
- Проектирование электрического освещения, 2185.05kb.
- Методические указания и задания для выполнения курсового проекта студентам очной, 181.65kb.
- Методические указания по выполнению курсового проекта по курсу Экономика предприятия, 338.42kb.
- Методические указания к выполнению курсового проекта Красноярск 2002, 2057.27kb.
- Методические указания к лабораторной работе, 84.19kb.
- Методические материалы для выполнения курсового проекта по дисциплине «Проектирование, 635.61kb.
- Методические указания по выполнению курсового проекта для специальности 190631 «Техническое, 957.7kb.
- Каганов Ю. Т., Леонов Д. И., Чернышова И. Н. Сборник заданий для курсового проекта, 1557.38kb.
- Методические указания для курсового проекта Кишинэу, 173.83kb.
КУРСОВЫЕ ПРОЕКТЫ:
Для выполнения курсового проекта по курсу " Механика" разработано специальное методическое указание и задания для специальностей 25.09 00. и 25.17.00. При разработке заданий на проектирование принималось во внимание то, что будущий специалист указанного профиля должен в достаточной мере разбираться не только в вопросах технологии производства, но и знать парк технологических машин, с помощью которых обеспечивается тот или иной технологический процесс от исходного сырья до готового продукта. Причем будущий технолог должен представлять себе не только общие принципы их проектирования, но и знать детали, из которых состоят эти механизмы и машины, знать условия, при которых эти детали достаточно прочны и надежны, так как прочность и надежность деталей определяют прочность и надежность машины в целом.
Выполнение курсового проекта является завершающим этапом изучения курса "Прикладная механика" и развивает навыки самостоятельной работы при решении комплексных задач по расчету и конструированию машин. В качестве проектируемой машины предлагаются различные приводы аппаратов химической технологии, обеспечивающие механические, гидромеханические, тепловые, массообменные и химические процессы в технологической цепочке, т.е. приводы тех машин и аппаратов, с которыми будущему технологу будет предложено более подробно познакомиться в курсе "Процессы и аппараты химической технологии" на третьем курсе, а по окончании обучения иметь с ними дело на производстве.
В объем курсового проекта включен реферат на 8-10 страниц, где студенту предлагается отобразить схему и работу тех машин, над приводом которых он работает. Так, например, если студент разрабатывает привод щековой дробилки, то ему предстоит в своем реферате осветить схемы и принцип работы машин для крупного дробления (конусные, валковые, роторные, отражательные и пр. виды дробилок).
Поскольку в конструкции приводов машин и аппаратов присутствует большая часть типовых деталей, содержащихся в любой машине любого назначения, то факт выбора предложенного типа машин в качестве предмета проектирования вполне обоснован и полученные в процессе обучения навыки (пользование справочной литературой, ГОСТами, типовыми программами для расчетов деталей машин на ПЭВМ и пр.) вполне проецируется на конструирование любого изделия, любой машины.
Курсовой проект состоит из расчетно-пояснительной записки объемом 35-40 страниц, включая реферат, и графической части работы объемом 2 листа формата А1, включающей чертеж общего вида редуктора (необходимое количество видов, сечений, разрезов и т.д.) и 3 чертежа деталей- выходного вала редуктора, ведомого колеса и сквозной крышки подшипника тихоходного вала.
Выполнение курсового проекта студентами предполагает проведение дополнительных аудиторных консультаций для индивидуальной работы с каждым студентом (около 40 час. вне плана), на которых рассматриваются вопросы общего характера, касающиеся процесса проектирования (энерго-кинематический расчет привода, выбор материалов зубчатых колес, конструирование валов, выбор посадок, выполнение чертежей деталей и т.п.).