Регион
Вид материала | Диплом |
- Лекция 31, 155.07kb.
- Лекция 4 ч, 128.57kb.
- Ладимирскую область победителем Национальной премии тпп РФ в области предпринимательской, 5.92kb.
- Золотое кольцо калининграда (часть, 106.37kb.
- Реферат отчета по нир на тему: Развитие и сопровождение информационно-аналитического, 19.31kb.
- Урок по географии в 9 классе. Тема «Москва и Московский столичный регион», 91.94kb.
- Н. Т. Гончаровой Заместителям руководителя уфнс, 353.62kb.
- Н. Т. Гончаровой Заместителям руководителя уфнс, 266.57kb.
- Н. Т. Гончаровой Заместителям руководителя уфнс, 601.86kb.
- Н. Т. Гончаровой Заместителям руководителя уфнс, 158.71kb.
Награждение Дипломами на секции «Химия» конференции «Интеллектуальное возрождение» 2009*, 27 апреля 2009 г. Санкт-Петербург.
ФИО | Тема работы | Регион | Школа | класс/курс | Степень диплома |
Генделев Роман Евгеньевич | Исследование химического состава прохладительных напитков | Санкт-Петербург | Школа 252 | 10 а | III |
Бурдаков Алекксандр Владимирович | Исследование химического состава прохладительных напитков | Санкт-Петербург | Школа 252 | 10 а | III |
Кузнецова Ольга Юрьевна | Влияние природного органического ингибитора на снижение скорости кислотной коррозии | Санкт-Петербург | СПб Государственный Технологический институт (Технический университет) | 1 к | II |
Кулиш Анатолий Юрьевич | Определение ионов железа в природной воде колориметрическим методом | Новосибирск | | 9 | II |
Марьясина Софья | Получение свободного радикала трифенилвердазила и его аналогов | Москва | | н/д | I |
Ныркова Александра | Изучение взаимодействия камфорного ангидрида с аминокислотами и их производными | Москва | | | II |
Нырков Глеб | Изучение взаимодействия камфорного ангидрида с аминокислотами и их производными | Москва | | н/д | II |
Орлова Наталья Сергеевна | Исследование свойств пшеничной муки | Тверь | | 10 | I |
Разуваев Даниил | Изучение взаимодействия 3,6-дизамещённых тетразинов с N-нуклеофилами | Москва | | н/д | I |
Сергиенко Елизавета Константиновна | Минеральные краски в живописи. Особенности, проблемы, перспективы | Санкт-Петербург | МОУ ГОУ 255 | 8 | III |
Борисюк Сергей Сергеевич | Исследование эффективности очистки водопроводной воды минералом шунгитом | Санкт-Петербург | Школа 252 | 11 | II |
Денисов Сергей | Исследование воды Муринского ручья | Санкт-Петербург | ГОУ СОШ 150 | 10 | II |
Богданов Дмитрий | Исследование воды Муринского ручья | Санкт-Петербург | ГОУ СОШ 150 | 10 | II |
Бабий Ирина | Изучение взаимодействия итаконовой кислоты с вторичными аминами | Москва | ДНТТМ | 11 | III |
Медведева Наталия | Изучение взаимодействия итаконовой кислоты с вторичными аминами | Москва | ДНТТМ | 11 | III |
Валиахметов Амир Саитович | Эффективность бытовых способов очистки питьевой воды | Набережные Челны | | | III |
Награждение Дипломами на секции «Языкознание и литературоведение» конференции «Интеллектуальное возрождение» 2009*, 27 апреля 2009 г. Санкт-Петербург
ФИО | Тема работы | Регион | Школа | класс/курс | Степень диплома |
Аболенкова Екатерины | "В душе скрестились светы встречные, в моей душе - гроза". (Противоречия в поэтическом мире З.Н.Гиппиус) | Санкт-Петербург | гимназия 343 | 10 б | поощрить |
Азеева Мария | Пикник на обочине жизни | Санкт-Петербург | Гимназия 343 | 9 а | |
Банникова Марина Максимовна | Развитие традиций детективного жанра в произведениях Бориса Акунина (в сопоставлении с произведениями Артура Конан-Дойла) | Нижний Новгород | | 11 | II |
Баннова Виктория | Поэтика Жака Превера в интерпретации русских переводчиков ( на примере стихотворения "Le Chat et I'oiseau", "Кот и птица) | Санкт-Петербург | Гимназия № 271 | 10 1 | III |
Бушуева Екатерина | На грани комического и драматического, или всё как в жизни…(Н. А. Тэффи и её герои) | Санкт-Петербург | Гимназия 343 | 11 б | поощрить |
Веснина Анастасия | "Эй, вы, небо" (Истоки трагедии Маяковского) | Санкт-Петербург | Гимназия 343 | 11 а | |
Викулина Александра | Нарратор и его функция в произведении А. И. Куприна "Поединок" | Санкт-Петербург | Академическая гимназия при СПбГУ | 11 г | I |
Владимировой Анастасия | Проблематика романов Вирджинии Вулф "Орландо", "На маяк", "Волны" в контексте проблем ее биографии. | Санкт-Петербург | Академическая гимназия при СПбГУ | 11 | |
Волокитина Ксения Романовна | Гендерные особенности изучения эпистолярного жанра на примере фронтовой переписки | Якутия,Фонд Баргарыы | | 10 | III |
Ганина Елена | Образ трамвая в русской литературе: от акмеистов и футуристов до рок -поэзии. | Санкт-Петербург | Гимназия 498 | 11 б | |
Григорьева Кристина | "Трагическое в повседневности" (Тип героя, конфликта и своеобразие психологизма в рассказах Л. Андреева) | Санкт-Петербург | Гимназия 343 | 11-б | |
Гудовская Валерия Игоревна | Конфликт своего и чужого в романе Андрея Макина:"Французское завещание" лингвистический аспект | Санкт-Петербург | Гимназия 271 | 10 1 | II |
Захарова Ирина | Неразделимая связь человеческого мира с развитием жанра фэнтази(по романам Д. Р. Р. Толкина "Властелин Колец","Тёмный Эльф" Р. Сольваторе и " Вечный" Р. Злотникова) | Санкт-Петербург | Гимназия 343 | 11 б | III |
Зинченко Екатерина | Что скрывается за Вывеской-названием | Салават,Республика Башкортостан | | 6 | I |
Зорина Мария | Петербургский текст Эдуарда Кочергина | Санкт-Петербург | Гимназия 498 | 10 | |
Иваньшина Мария Валерьевна | Традиции жанра "готической" новеллы в повести А. С. Пушкина "Пиковая дама" | Санкт-Петербург | Гимназия 148 | 11 а | II |
Кишкун Юлия Сергеевна | Адресаты лирики А.А. Фета | Тверь | | 10 | поощрить |
Кондратьева Ульяна Андреевна | Адресаты лирики А.А. Фета | Тверь | | 10 | поощрить |
Курчатова Анастасия Алексеевна | «Роль музыки в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети» | Якутия,Фонд Баргарыы | | 1 к | поощрить |
Ларионова Елена | Становление английского языка и жанра «английского сонета» в творчестве Филипа Сидни. | Санкт-Петербург | Академическая гимназия при СПбГУ | 11 | II |
Левенкова Анна | Язык крио - "испорченный" английский? | Санкт-Петербург | Академическая гимназия при СПбГУ | 11 г | I |
Лосотова Лилия Михайловна | Прозвища в английском, русском и якутском языках | Якутия,Фонд Баргарыы | | 11 | II |
Мингазова Ольга Сергеевна | Символические образы в «Стихотворениях в прозе» И.С.Тургенева и способы их языковой реализации | Якутия,Фонд Баргарыы | | 10 | Поощрить |
Наумова Валерия | Leib - источник познания или источник страданий? (Поэтика романа Германа Гессе "Степной волк") | Санкт-Петербург | Академическая гимназия при СПбГУ | 11 г | |
Неверова Елена Георгиевна | Философские воззрения И. С. Тургенева в «Стихотворениях в прозе» | Бийск | | н/д | Поощрить |
Симакова Надежда Михайловна | Интертекстуальные связи и соответствия в романе Б. Акунина "Особые поручения" | Ярославль | | 11 | Поощрить |
Сутырин Андрей Дмитриевич | Литературная экскурсия «С Алешей Пешковым по Нижнему Новгороду(по повести М.Горького «Детство»)» | Арзамас | | 8 | Поощрить |
Тарароева Екатерина | Символические образы и их функции в рассказе А.Грина "Крысолов" | Санкт-Петербург | Академическая гимназия при СПбГУ | 11 | III |
Трифонов Антон Дмитриевич | НЕТ, Я НЕ БАЙРОН, Я ДРУГОЙ… | Нижний Новгород | | 9 | поощрить |
| | | | | |
Устинова Таня | Особенности перевода художественного текста с якутского языка на немецкий | Якутия,Фонд Баргарыы | | 8 | III |
Федулова Витта | Антиутопия для античеловечества (По роману Е. И. Замятина " Мы" и Т. Толстой "Кысь") | Санкт-Петербург | Гимназия 343 | 11б | |
Шакун Ольга Андреевна | Мотив безумия как приём в литературе | Санкт-Петербург | ГОУ СОШ 386 | 11 а | |
Шаров Константин | Взаимовлияние литературы и истории | Санкт-Петербург | МОУ СОШ 321 | 11 б | III |
Шубина Анна | В поисках смысла жизни… (Размышление над творчнеством современных писательниц) | Санкт-Петербург | Гимназия 343 | 11 а | |
Яицкая Елена | "Мы в ответе за тех, кого приучили". Опыт осмысления жизненого, творческого пути философа - лётчика Антуан Де Сент-Экзюпери | Санкт-Петербург | Гимназия 343 | 9 а | |
Филатов Вячеслав | | Краснознаменск | | 2к | поощрить |