Высшие коллегиальные органы школы
| Вид материала | Документы |
- Высшие коллегиальные органы школы, 305.01kb.
- Всоответствии с Федеральным законом от 8 мая 2010, 156.82kb.
- Повышение квалификации по программе, 102.32kb.
- Инструкция по межведомственному взаимодействию субъектов системы профилактики в предупреждении, 365.61kb.
- Конспект тема : Управление финансами и финансовая политика, 69.97kb.
- Стратегическое планирование терпит крах, если исполнители не планируют из-за неопределенности, 138.5kb.
- Воохранительные органы имеют свои профильные специализированные высшие учебные заведения:, 9.05kb.
- Высшие растения, 1602.98kb.
- Nistrative and arbitration legal proceedings with observance of the remedial forms, 628.14kb.
- О состоянии травматизма и аварийности на предприятиях химических отраслей промышленности, 143.68kb.
за 2009 год
Введение
Юридический адрес – РФ 404210 Волгоградская область
Старополтавский район
село Старая Полтавка
ул. Победа , 90 а
Фактический адрес - РФ 404211 Волгоградская область
Старополтавский район
село Старая Полтавка
ул. Победа , 90 а
Реквизиты лицензии - Лицензия серия А № 224385
от 13 апреля 2007 года
Регистрация № 349
Выдан Комитетом по образованию
Администрации Волгоградской области
Реквизиты свидетельства
о государственной
аккредитации - Свидетельство о государственной аккредитации
АА 082212 регистрационный № 3087
от 29 марта 2007 г
Выдан Комитетом по образованию
Администрации Волгоградской области
Высшие коллегиальные органы школы
 |  |  |  |  |
| Совет школы | Родительский комитет | Методический совет | Совет старшеклассников | Педагогичес кий совет |
Школа имеет благоприятное социально – культурное окружение . Важнейшими культурно – спортивными учреждениями , воспитательные возможности которых использует школа , являются:
| № п/п | Учреждение | Вид сотрудничества |
| 1 | ДЮСШ | 1 Организация совместных спортивных соревнований. 2 Проведение фестивалей и спортивных праздников. 3 Участие в спартакиадах. 4 Посещение учащимися школы тренажёрных залов и секций ДЮСШ |
| 2 | ГУСО « Старополтавский комплексный центр социального обслуживания населения» | 1 Профилактика вредных привычек (тренинги, круглые столы, игры). 2Анкетирование учащихся по вопросам психологии. 3 Выступления на педагогических советах и родительских собраниях. 4 Организация бесед по половому воспитанию. 5 Систематическая работа классных руководителей с психологом и социальным педагогом центра. |
| 3 | ДДТ «Детский Дом Творчества» | 1 Организация совместных мероприятий с учащимися начальной школы. 2 Участие учащихся школы в конкурсах, выставках поделок . 3 Совместное проведение новогодних праздников. 4 Организация проведения экскурсий краеведческого характера. |
| 4 | МОУ ДОД Старополтавская ДМШ | 1 Проведение совместных концертов. 2 Организация музыкально-литературных лекториев для учащихся 1-8 классов. |
| 5 | Районная и детская библиотеки | 1 Организация тематических выставок книг для учащихся школы. 2 Организация встреч с ветеранами войны и труда к знаменательным датам года. 3Совместное проведение посиделок в «Книжной гостиной» детской библиотеки. 4 Разработка мероприятий и участие в них учащихся школы во время каникул. 5 Проведение конкурса «Самый читающий ученик». |
| 6 | МДОУ «Солнышко» | 1Организация экскурсий дошкольников в начальную школу. 2 Проведение утренников с участием учащихся начальной школы. 3 Показ кукольных спектаклей, организованных учащимися средних классов. |
| 7 | Совет Ветеранов | 1 Организация встреч с ветеранами для взаимного духовного обогащения, воспитания чувства патриотизма. 2 Оказание посильной помощи ветеранам и организация шефского движения учащимися школы. |
| 8 | МУЗ «Старополтавская ЦРБ» | 1 Организация бесед для учащихся и родителей с врачами: педиатром, наркологом, гинекологом. |
| 9 | Инспекция по делам несовершеннолетних | 1 Беседы с учащимися и родителями по основам законодательства и статьям уголовного кодекса. 2 Совместная работа с советом профилактики правонарушений. |
МОУ «Старополтавская СОШ»-районная школа, на базе которой проводятся заседания районных методических объединений учителей. Шесть учителей школы являются руководителями районных методических объединений, семь учителей - это эксперты районной аттестационной комиссии.
Совместная работа МОУ «Старополтавская СОШ» с другими общеобразовательными учреждениями района.
1.Консультирование педагогов естественно-математического и гуманитарного циклов.
2. Обмен опытом, организация проведения творческих мастерских.
3. Совместная работа по проверке работ районных олимпиад.
4. Проведение методических семинаров.
Влияние на образовательную программу школы внешней среды и социального заказа .
Изучая социальные ожидания по отношению к школе, мы выделили субъектов, участвующих в формировании социального заказа нашему образовательному учреждению:
• государство (Россия, Волгоградская область, которые формулируют свой заказ в виде различных документов, определяющих государственную политику в области образования) и муниципалитет;
• учащиеся;
• их родители;
• педагогическое сообщество.
С точки зрения государства, к числу приоритетов совершенствования школьного образования относятся следующие направления:
• оптимизация образовательного процесса с целью сохранения физического, психического и духовно-нравственного здоровья обучающихся;
• усиление роли социально-гуманитарного цикла дисциплин, способствующих формированию духовности и активной гражданской позиции личности;
• введение профильного обучения в старшей школе в целях обеспечения профессиональной ориентации и профессионального самоопределения обучающихся;
• обеспечение условий для развития и становления личности каждого ребенка, проявления и реализации потенциальных возможностей каждого школьника;
• совершенствование системы оценивания учебных достижений учащихся на всех ступенях обучения и государственно-общественной системы оценки качества образования;
• информатизация образовательной практики, формирование функциональной информационной грамотности выпускников как основы информационной культуры личности.
Анализ перечисленных выше направлений показывает, что они являются актуальными и востребованными участниками образовательного процесса нашей школы (учителями, учащимися, их родителями). Они видят свое образовательное учреждение как открытое информационное образовательное пространство, в котором созданы условия для личностного роста всех субъектов образовательного процесса.
Родители учащихся хотят, чтобы школа обеспечила:
• возможность получения ребенком качественного основного общего и среднего (полного) образования;
• качественную подготовку школьников к поступлению в учреждения высшего, среднего и начального профессионального образования;
• начальную профессиональную подготовку учащихся третьей ступени школы;
• интересный досуг детей;
а также создавала условия для:
• удовлетворения интересов и развития разнообразных способностей школьников;
• формирования информационной грамотности и овладения современными информационными технологиями;
• сохранения и укрепления здоровья детей.
Учащиеся хотят, чтобы в школе:
• было интересно учиться;
• имелись комфортные психолого-педагогические и материальные условия для успешной учебной деятельности, общения, самореализации;
• была возможность получить качественное среднее образование и начальную профессиональную подготовку;
• имелись условия для освоения современных информационных технологий.
Педагоги ожидают:
• создания в школе комфортных психолого-педагогических и материальных условий для осуществления профессиональной деятельности;
• улучшения материально-технического обеспечения образовательного процесса;
• создания условий для творческой самореализации в профессиональной деятельности.
Можно считать, что МОУ «Старополтавская средняя общеобразовательная школа» - это достаточно стабильно функционирующее учреждение, но социально-экономические преобразования, характерные для России последних десятилетий, резко изменили экономические и ценностные ориентиры российского общества, что естественно повлекло за собой изменение целей и задач, стоящих перед образованием.
Поскольку данная школа является единственным учреждением среднего образования в районном центре - селе Старая Полтавка и нет учреждений начального профессионального, среднего профессионального образования или высшего профессионального образования, то социальный заказ очень широк и многопланов.
Концепция профильного обучения отражает заказ государства общества на необходимость изменения содержания и форм обучения в старшей школе. Ученики и родители нашей школы поддерживают эту идею, считая, что профильное обучение позволит повысить уровень подготовки , необходимый для продолжения образования.
Администрация района считает, что центральная школа района должна давать хорошее образование, достаточное для продолжения образования в вузе или ссузе, чтобы иметь в будущем высококвалифицированных специалистов.
Делая упор на реализацию основных направлений модернизации образования, нельзя забывать о том, что единственная в селе школа должна создавать условия для качественного обучения всех учеников, вне зависимости от их способностей, возможностей, состояния здоровья.
В школе имеются определенные достижения: стабильные положительные образовательные результаты, опыт работы с учащимися, имеющими высокую мотивацию к обучению, высококвалифицированные педагоги, создание здоровьесберегающей среды, что помогает выполнить социальный заказ. В условиях сельской школы немаловажным является наличие хорошей материальной базы, налаженных партнерских связей с социально-культурными учреждениями района и стабильного количества учащихся.
Степень удовлетворения образовательных запросов учреждения
Краткая история школыВ 2008 году исполнилось 70 лет, как Старополтавская школа стала средней. В 1938 году это была единственная средняя школа в Старополтавском кантоне Автономной республики немцев Поволжья. Директором школы в это время была Остапенко Евдокия Филипповна, учитель русского языка и литературы, позже, уже в годы Великой Отечественной войны, ставшая заведующей районным отделом народного образования, награжденная орденом Ленина, очень высокой наградой советского времени. В это предвоенное время было построено типовое здание средней школы (сейчас в нем размещаются начальные классы). В 1941 году первый выпуск из средней школы отправился прямо с выпускного бала в военкомат. Один из этих выпускников –Побоков А.А. - позже, в 50-е годы ХХ века, будет директором Старополтавской школы. В годы войны в здании школы не учились, там размещался штаб и госпиталь, но занятия все равно продолжались в других местах. С 1965 года по 1997 год директором школы была Улановская Валентина Ивановна, учитель русского языка и литературы, удостоенная за свой труд звания «Заслуженный учитель РФ». В 1980 году ученики Старополтавской школы стали заниматься в новом здании. Это было очень радостным событием для всего села.
В 2007 году школа стала победителем районного конкурса на получение гранта среди образовательных учреждений района , внедряющих инновационные образовательные программы .
2007 год был для нашей школы годом знаменательным– школа вошла в число лучших школ России, удостоенных премии Президента РФ.
Славу школы по праву составляют её ученики. Среди выпускников - серебряные и золотые медалисты, спортсмены, ставшие людьми разных профессий. Выпускница школы 2008-2009 учебного года Литвинова Светлана стала лауреатом Премии по поддержке талантливой молодёжи, установленной Указом Президента Российской Федерации.
Наша школа всегда является примером для других школ района.
Общая характеристика участников
образовательного процесса
Микрорайон, в котором находится школа, - сельский.
Образовательный уровень родителей (в % отношении )
Социальный паспорт МОУ «Старополтавская СОШ»
-
Наименование
2006-2007
учебный год
2007-2008
учебный год
2008-2009
учебный год
2009-2010
Дети, обучающиеся на дому
9
9
13
10
Неблагополучные семьи / в них детей
13 / 29
11 / 31
7/14
6/11
Неполные семьи / в них детей
55 / 66
44/ 48
44/48
36/44
Многодетные семьи / в них детей
65 / 166
36 / 96
34/112
47/152
Дети – инвалиды /в школе
12
11
11/8
13/8
Опекаемые дети
15
17
18
16
Педагогический коллектив
Педагогический коллектив школы строит свою деятельность в соответствии с Законом РФ «Об образовании», которая способствует самореализации как личности учащихся на каждой ступени образования, так и личности учителя в процессе их совместной деятельности.
Директор школы Зубанева Н.В., зам. директора по УВР Гайворонская Л.Н., Литвинова С.И., зам директора по ВР Василенко И.В. В школе работает 48 учителей .
Среди них есть два отличника народного образования, шесть человек награждены Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ.
С 01 сентября 2009 года в школе обучается 525 учащихся, создано 29 классов– комплектов. Школа работает в одну смену по пятидневной неделе. .
Организация образовательного процесса
Формы организации учебного процесса :
- уроки
- лекции, семинары, практикум
- обучение на дому
- консультации
- курсы по выбору
- элективные курсы
- олимпиады, конкурсы
- предметные недели
- открытые уроки
Организация предпрофильной и профильной подготовки
в МОУ «Старополтавская СОШ».
Миссия профильного обучения рассматривается как создание условий обеспечения качества становления и развития личности старшеклассника в процессе профильной модели его образовательной деятельности.
ЗАДАЧИ профильного обучения:
- Формирование умений учащихся осуществлять оптимальный выбор варианта жизнедеятельности
- Оказание помощи старшекласснику в самоопределении, в развитии способности к непрерывному самообразованию и самосовершенствованию.
Преподавание в профильном обучении
-это ценностное отношение к старшекласснику, к его культуре, творчеству;
-забота о здоровье обучающихся
-заинтересованность достижениями старшеклассника
-поддержка и развитие индивидуальности каждого старшеклассника
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
- Обеспечение углубленного изучения профильных дисциплин
- Повышение качества образования
- Формирование устойчивого интереса к обучению
- Раннее выявление, формирование и развитие профессиональных способностей
К положительным результатам обучения можно отнести тот факт, что за последние пять лет общая успеваемость учащихся 2-11 классов стабильно держится на уровне 98-99 %, наблюдается положительная динамика качества успеваемости по значительному количеству предметов.
Результаты учебной деятельности по годам.
| Учебный год | Успеваемо-сть по школе | Качество знаний % | |||
| По школе | По ступеням обучения в % | ||||
| 1-я | 2-я | 3-я | |||
| 2003-2004 | 98 | 40 | 68 | 38 | 42 |
| 2004-2005 | 98 | 44 | 72 | 37 | 43 |
| 2005-2006 | 98 | 46 | 72 | 39 | 43 |
| 2006-2007 | 98 | 47 | 65 | 42 | 47 |
| 2007-2008 | 98 | 45 | 64 | 40 | 38 |
| 2008-2009 | 99 | 45 | 65 | 39 | 36 |
Награды выпускников
| Учебный год | Золотые медали | Серебряные медали |
| 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 | - 2 2 1 - 2 | 5 5 3 3 1 3 |
Социально - педагогические ресурсы учреждения
МОУ «Старополтавская СОШ»
| № п/п | Название ресурсов учреждения | Руководитель и ответственные |
| 1 | Служба социально-психологической поддержки . - социальный педагог школы
- инспектор ИДН | Зам директора по ВР Василенко И.В. Социальный педагог Сопивская ЕВ. Грасмик Е.Л. Мещеряков П.П . |
| 2 | Совет по профилактике правонарушений «Группа надзора» | Зам директора по ВР Василенко И.В. |
| 3 | Совет старшеклассников (9-11 кл) | Зам директора по ВР Василенко И.В. |
| 4 | Детская организация «Кристалл» (5-8 кл) | Вожатая Попова Т.И. |
| 5 | Детская организация «Светлячки» (2-4 кл) | Бут О.А. |
| 6 | ДОМ «Детский орден милосердия» | Зам директора по ВР Василенко И.В. |
| 7 | Объединение ДЮП «Дружина юных пожарников» | Учитель истории Улановская О.А. |
| 8 | Кружок ЮИД «Юные инспектора движения» | Вожатая Попова Т.И. |
| 9 | Исторический кружок | Учителя истории :Фомина Е.К. Луговской В.В. |
| 10 | Экологический кружок | Учитель биологии Задерейко Г.А. , Бескровный А.В. |
| 11 | Танцевальный кружок | Учитель истории Улановская О.А. |
| 12 | Русские шашки | Учитель математики Кучумов А.В. |
Организация питания
Вопросы правильного питания находятся под постоянным контролем у администрации школы, классных руководителей, родителей.
В школе реализуется программа «Nestle» в 1- 4 классах по правильному питанию. На классных часах и родительских собраниях ведется пропаганда ЗОЖ и правильного питания .
С детьми проводятся беседы, праздники, конкурсы, викторины о здоровой и полезной пище .
Школьная столовая оснащена новым и современным производственным оборудованием .
Все 545 учащихся получают разнообразное горячее питание во время первых трех перемен по определенному графику . В рационе питания есть овощи , фрукты, молочные и мясные продукты, хлебобулочные изделия. При составлении меню учитываются принципы рационального, правильного и сбалансированного питания детей .
Динамика состояния здоровья
( в % отношении по группам здоровья)
Распределение учащихся по группам физического развития ( в % отношении)
Обеспечение безопасности
Большое внимание в школе уделяется обеспечению условий безопасности. В школе установлена пожарная сигнализация. Имеется достаточное количество первичных средств пожаротушения. Установлена тревожная кнопка. Тренировки по эвакуации людей в случае возникновения пожара проводятся в школе ежемесячно.
Мероприятия по обеспечению безопасности:
- Тренировки по эвакуации 1 раз месяц
- Дни безопасности
- День защиты детей
- Оформлены информационные стенды «Умей действовать при пожаре», «Личная безопасность школьника», «Терроризм – угроза обществу», «Уголок здоровья», «Выбери жизнь».
- Месячник безопасности
- Месячник «Внимание, дети!»
- Викторины, конкурсы по ПДД
- Выступление агитбригады
- Встречи учащихся с работниками ГИБДД, МЧС
Приоритетные направления деятельности
Система ценностей школы:
- Педагогический коллектив школы считает, что школа должна обеспечить благоприятные условия развития для всех детей: одарённых, обычных, нуждающихся в коррекционной поддержке;
- Результаты образования должны обеспечить успешную жизнедеятельность выпускника школы в условиях быстро меняющегося мира;
- Основной ценностью образования является не столько сумма научных знаний, которую приобретает в стенах школы, сколько его компетентность в различных видах деятельности, а также умение самостоятельно решать проблемы;
- Школа призвана создавать условия для творческого саморазвития каждого учителя, его самореализации в профессиональной деятельности.
Система ценностей служит основой повседневной деятельности образовательного учреждения, на основе которых определены приоритетные направления развития школы:
- Обеспечение качественного образования каждого ученика школы путём создания безопасной, здоровьесберегающей среды, содержащей необходимые для организации современного образовательного процесса ресурсы и построения образовательного процесса, в центре которого находятся интересы ребёнка, используются методы, приёмы и технологии, стимулирующие мотивацию непрерывного образования и личную ответственность ученика за результаты обучения.
- Организация проектной и исследовательской деятельности как способ активизации деятельности учащихся
В этом году школа продолжила участие в проекте Региональная модель «Общественно-активная школа» совместно с областной молодёжной организацией «Участие» . В рамках этого проекта была проведена акция «Забота» в номинации «Добровольчество».
Качественные показатели, успехи в развитии интеллектуальной познавательной деятельности обучающихся
Январь
-Участие в зональной областной олимпиаде естественно-математического цикла в г. Николаевске:
Химия- Дуненов Нариман (9класс),Рыбкина Маргарита (10класс)
Информатика – Карпенко Евгений (11 класс)
Математика – Литвинова Светлана (11 класс)
Физика – Гайворонский Роман (9класс)
Биология-Галицкая Александра (9класс),Василенко Оксана (11 класс)
Русский язык – Солодовник Татьяна ( 10 класс)
История – Юналиев Раиль (10 класс),Эдемова Наталья (11 класс)
Право- Надворный Николай (11 класс)
Обществознание – Румак Анжела (10 класс)
Английский язык – Баюс Татьяна (11 класс)
Победители областной зональной олимпиады естественно-математического цикла
Карпенко Евгений -1 место(информатика)
Баюс Татьяна -3 место (английский язык)
Февраль.
Вручение Литвиновой Светлане диплома Министерства образования и науки Российской Федерации и премии по поддержке талантливой молодёжи, установленной Указом Президента Российской Федерации №325 «О мерах государственной поддержки талантливой молодёжи» в рамках Приоритетного национального проекта «Образование»
Участие в районном конкурсе проектных работ (химия, биология - Надворная И.А. , Задерейко Г.А.; Канева Н.М. , Чебатуркина Т.А,)
Март
Участие в областной дистанционной олимпиаде по информатике при ВОЛГУ уч-ся 9 и 11 классов
2 место- Карпенко Евгений, Ахтямов Андрей( уч-ся 11 класса) , 9 класс - 5 место среди
студенческих команд
Областные зональные соревнования по баскетболу
3 место –команда девушек
2 место – команда юношей
Участие в районном конкурсе проектных работ (химия, биология - Надворная И.А. , Задерейко Г.А.; Канева Н.М. , Чебатуркина Т.А,)
- Здобнов А.- 2 место на Открытом Первенстве Волгоградской области
« Сталинград» «группа А», включён в состав взрослой сборной области по русским шашкам.
Апрель.
Областные соревнования по баскетболу – 4 место(юноши)
Районный фестиваль «Звёздный дождь»:
- пять призовых мест в различных номинациях
Областные соревнования по классическим чудо- шашкам- 3 командное место
Проведение Дня открытых дверей в МОУ « Старополтавская СОШ»
Участие в Профсоюзном конкурсе художественной самодеятельности
1 место- танец, 1 место- эстрадная песня, 2 место- фольклорная песня .
Звёздный дождь- 1 место, 2 место.
3 место в районном соревновании « Безопасное колесо»
Май.
- Участие команды школы в районном туре «ЗАРНИЦА»
Поездка в Ровенский район Саратовской области на конкурс по ПДД 2 место
Участие в областной дистанционной олимпиаде по информатике при ВОЛГУ уч-ся 9
и 11 классов ые зональные соревнования по лёгкой атлетике
Участие в районном фестивале иностранных языков-три 1 места и три 2 места
Областные соревнования Русские шашки Здобнов Алексей- 2место
Участие в районной спартакиаде ОУ- Команда- 2место
-Эстафетный бег среди юношей-2 место
-Метание гранаты-1 место
-Толкание ядра среди юношей-2 место
-Бег 100 м,200 м-2 место)
-Метание гранаты-1 место
-Толкание ядра-2 место
-Бег 200 м, 400 м – 3 место
-Участие в районном конкурсе по ПДД
-Районный экологический слёт- 1место (Рыбкина М, Галицкая А,Горбачёва Н, Зякин С.)
Июнь
Областной конкурс «Портал любознательных»- 1 место- Мухутдинова Анастасия.
Август.
Участие в международных соревнованиях по русским шашкам среди мужчин «Волжское понизовье», г. Астрахань- Петреченко Владислав -5 место
Всероссийский турнир по русским шашкам «Цимла»-1 место среди юношей г.Цимла Ростовская область
Сентябрь.
XXVI сельские спортивные игры Волгоградской области в г. Волжский
-Командное первенство по шашкам- 2 место (Здобнов Алексей)
-Первая доска по шашкам – 1 место (Здобнов Алексей)
Районная спартакиада допризывной и призывной молодёжи:
-комплексный зачёт- 1 место
-стрельба- 1 место
-бег 100 м.-1 место
-бег 3000м.-3 место
-перекладина-1 место
1 место
2 место
-эстафета -3 командное место
Поездка в Харьковский Дом Престарелых с концертом ко Дню пожилых людей.
Октябрь.
Областная спартакиада допризывной и призывной молодёжи
-метание гранаты-3 место
-плавание-4 место
-бег 100 м.-7 место
-итоговое место-7
Районная олимпиада по физической культуре:
-11 класс-I место-Бабич Кристина, Юналиев Раиль
Участие в областном зональном военно-патриотическом конкурсе
-танцевальная группа под руководством О.А.Улановской,
.Ноябрь.
Районные соревнования по шашкам- I место
Участие в районной олимпиаде по предметам гуманитарного и естественно-математического цикла:1 место-13 учащихся,2 место-6 учащихся, 3 место-4 учащихся.
Чемпионат Волгоградской области по молниеносной игре в шашки в г. Волгограде
2 место- Здобнов Алексей
1 место в кубке Волгоградской области по русским шашкам- Здобнов Алексей
Участие учителей и учащихся в районном концерте, посвящённом Дню Матери.
Декабрь.
Областной конкурс «Электронный Волгоград»- 7 место в номинации «Лучший школьный сайт»
.
Первенство Волгоградской области по русским шашкам -2 место
Джанарстанова Лаура
Ресурсное обеспечение образовательного процесса
Материально - техническая база для осуществления образовательного процесса удовлетворительная. Школа функционирует в двух зданиях: трехэтажном, сданном в эксплуатацию в 1980 году, и двухэтажном, прошедшем капитальный ремонт в 2000 году. Общая площадь всех помещений – 5254 кв.м. школа располагает 36 учебными кабинетами, 2 спортивными залами, танцевальным классом, актовым залом на 114 мест, столовой на 100 мест, медицинским кабинетом, столярной и слесарной мастерскими, оборудованными кабинетами для преподавания швейного дела и автодела, 2 компьютерными кабинетами, оборудованными кабинетами физики, химии, биологии, 2 лингафонными кабинетами, библиотекой с читальным залом.
Постановлением Главы Администрации района МОУ «Старополтавская СОШ» является Ресурсным центром по профильному обучению. За 2008 год школа значительно улучшила свою материально-техническую базу и приобрела:
Оборудование для двух компьютерных кабинетов:
-компьютеры, принтеры, системные блоки.
Оборудование для кабинетов обслуживающего труда:
-швейные машины, утюги.
Оборудование для школьной столовой
Спортивный инвентарь
Мебель, книги, учебники
Телевизоры, DVD.
Состав педагогических кадров по квалификации
Повышению квалификации педагогов способствует и работа аттестационной комиссии нашей школы. В 2007-2008 уч. году было аттестовано 19 педагогов: на высшую-5, на первую-12, на вторую категорию-2.
Для успешного осуществления методической работы в школе проводится контроль в течение всего учебного года, который выявляет степень реализации задач, поставленных перед коллективом, отслеживает динамику развития педагогического коллектива.
| Всего учителей | Категории | Без категорий | ||
| высшая | I | II | ||
| 48 | 11 | 26 | 5 | 6 |
Курсовая переподготовка педагогического коллектива
С января по декабрь 2009 года курсовую переподготовку прошли 10 педагогов в ВГАПК РО г. Волгограда и 3 учителя повысили квалификацию на дистанционных курсах от ОУ Фонда Педагогического Университета «Первое сентября».
Особое внимание в организации методической работы уделяется молодым специалистам, определяются наставники, которые обеспечивают поддержку и квалифицированную помощь.
Средняя оценка компетентности педагогического коллектива
В системе повышения профессиональной компетентности учителя ведущим компонентом является сама личность педагога . Учителя нашей школы уделяют большое внимание самообразованию. Навыками компьютерной грамотности на среднем уровне обладают около 94 % коллектива.
Педагоги школы принимают активное участие в муниципальных профессиональных конкурсах. Под руководством педагогов учащиеся школы активно участвуют в предметно – ориентированных олимпиадах , конкурсах, соревнованиях.
Средняя оценка проявления компетентности учителей – 30 %.
Отчет о расходовании средств
В 2009 году школа не получала дополнительных средств.
Основные проблемы общеобразовательного учреждения
1.Создание нормативно-правовой, программно-методической базы для профильной школы.
2.Овладение педагогическим коллективом школы способами применения информационных технологий в образовательном процессе .
3.Организация сетевого взаимодействия с другими ОУ.
.
Основные направления ближайшего 2010 года
развития образовательного учреждения
| 1Продолжить организацию предпрофильной подготовки и профильного обучения учащихся ( естественно-научного и физико-математического профилей и класса с одним профильным предметом «история» ) |
| 2. Сформировать профильные 10 классы (из профильных учебных предметов : обществознание, физика, русский язык, математика, химия , биология, история). |
3. Обобщить работу педагогов по современным образовательным технологиям.
4. Совершенствовать анализ и критерии деятельности педколлектива.
5.Активнее внедрять в учебный процесс исследовательскую и проектную деятельность обучающихся.
5. Продолжить под руководством медицинских работников оздоровительную работу (витаминотерапия, точечный массаж, и др.)
6. Вести целенаправленную работу по организации участия школьников в различных общественных акциях социального и творческого характера, интеллектуальной деятельности.
Формы обратной связи
Е-mail : stp-school@narod.ru
Сайт : www.stp-school.narod.ru
Директор СОШ : /Зубанёва Н.В./