Відбулась Всеукраїнська нарада «Вивчення художньої культури та естетики в 11 класі загальноосвітніх навчальних закладів»
| Вид материала | Диплом |
- Навчальна програма для 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів, 584.61kb.
- Методика вивчення художньої культури північноамериканського культурного регіону, 527.82kb.
- Методика викладання предмету «художня культура» в 11 класах загальноосвітніх навчальних, 1161.41kb.
- Навчальна програма поглибленого вивчення інформатики для учнів 8-12 класів загальноосвітніх, 206.93kb.
- План засідання методичного об’єднання вчителів художньої культури загальноосвітніх, 59.95kb.
- Навчальна програма для поглибленого вивчення історії для у 9-12 класах загальноосвітніх, 360.72kb.
- Навчальна програма для учнів 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів, 310.47kb.
- Навчальна програма для учнів 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів, 309.47kb.
- Одним із предметів інваріантної складової навчальних планів є астрономія, яка вивчатиметься, 45.99kb.
- Методичний лист про вивчення фізичної культури у 2009/2010 навчальному році, 373.65kb.
Відбулась Всеукраїнська нарада «Вивчення художньої культури та естетики в 11 класі загальноосвітніх навчальних закладів»
18-20 травня 2011 року на базі Вінницького обласного інституту післядипломної освіти педагогічних працівників відбулась Всеукраїнська нарада «Вивчення художньої культури та естетики в 11 класі загальноосвітніх навчальних закладів», присвячена вирішенню проблем оновлення і визначенню перспектив розвитку мистецької освіти та художньо-естетичного виховання учнів.
Учасники наради, серед яких були представники Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, Інституту інноваційних технологій і змісту освіти, Національної академії педагогічних наук України, методисти дисциплін художньо-естетичного циклу обласних інститутів післядипломної педагогічної освіти, учителі художньої культури та естетики з різних регіонів України, обговорювали проблеми стану і перспективи розвитку художньої освіти на сучасному етапі, особливості роботи у старшій профільній школі, методику викладання предметів мистецького циклу та навчально-методичного забезпечення з дисциплін «Художня культура» та «Естетика». Учасники у своїх виступах наголошували на необхідності досягнення високих результатів в опануванні художньої культури – духовного розвитку особистості, складовими якого є: творчі здібності, морально-естетичне самовдосконалення, гуманістична світоглядна позиція, повага до національної культури.
Практичний аспект реалізації методичних особливостей навчання художньої культури було продемонстровано на уроках, які провели вчителі Долінська О.В (Ямпільська ЗОШ І ст.- гімназія.) та Чорний В.М.(Тульчинська ЗОШ І-ІІІ ст. № 2).
Також Учасники наради ознайомилися зі здобутками вчителів таких ЗНЗ: Вінницької ЗОШ І-ІІІ ст. №3 (директор Лепко Н.І.), Ямпільської ЗОШ І ст.-гімназії (директор Труба Т.Г.), Тульчинської ЗОШ І-ІІІ ст. №2 (директор Плотицький М.А. ), Тульчинської спеціалізованої школи-інтернату І-ІІІ ст.-ліцею (директор Друм В.М.) у галузі мистецької освіти.
Учасники наради відвідали майстер-класи з декоративно-ужиткового мистецтва та унікальний історико-культурний заповідник «Вічна душа мого народу» у с. Буша Ямпільського району Вінницької області.
Підсумовуючи роботу наради, її учасники зазначили, що набутий досвід багатьох загальноосвітніх навчальних закладів України свідчить про те, що в активній підтримці занять мистецького циклу, до яких належать навчальні предмети «Музичне і образотворче мистецтво», «Художня культура та естетика», лежать основи естетичного, морального, патріотичного, екологічного, родинного виховання учнів, і як результат - формування духовної культури особистості.
О.В. Гайдамака
Начальник відділення змісту дошкільної та початкової загальної освіти Інституту інноваційних технологій і змісту освіти