Про обласний конкурс „Кращий вихователь учнівського гуртожитку професійно-технічного навчального закладу
| Вид материала | Конкурс |
- Про конкурс „Кращий керівник професійно-технічного навчального закладу, 67.09kb.
- Про огляд конкурс на кращий інноваційний проект професійно- технічного навчального, 55.42kb.
- Удк 377 Ігор Вдовенко значення системи змагальності в навчальному процесі професійно-технічного, 291.25kb.
- Про затвердження Положення про навчальне господарство професійно-технічного навчального, 70.02kb.
- Освітньо-кваліфікащйна характеристика випускника професійно-технічного навчального, 37.96kb.
- Відділ освіти березнівської районної державної адміністрації, 56.37kb.
- Звіт завідувачки дошкільного навчального закладу №69 про здійснення діяльності навчального, 61.33kb.
- Провести конкурс відповідно до Положення про Всеукраїнський конкурс-захист сучасної, 155.71kb.
- Про щорічний обласний конкурс «Кращий страхувальник року із загальнообов’язкового державного, 38.8kb.
- Орієнтовний перелік основних наказів керівника загальноосвітнього навчального закладу, 50.79kb.
ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ управління освіти і науки Рівненської обласної державної адміністрації
05.07.2010 № 342
| Зареєстровано в Головному управлінні юстиції у Рівненській області 12 липня 2010 року за № 37/944 |
ПОЛОЖЕННЯ
про обласний конкурс „Кращий вихователь учнівського гуртожитку професійно-технічного навчального закладу”
І. Мета конкурсу
1. Вивчити роботу адміністрації професійно-технічних навчальних закладів, органів учнівського самоврядування щодо організації та ефективності виховної роботи організації самопідготовки, дозвілля та формування здорового способу життя серед учнівської молоді і створення належних умов проживання в учнівських гуртожитках.
2. Визначити досягнення кращих вихователів в організації навчальної й виховної роботи в учнівських гуртожитках професійно-технічних навчальних закладів. Узагальнити та поширити кращий досвід з питань виховної роботи, організації самопідготовки, дозвілля та формування здорового способу життя серед учнівської молоді.
3. Відзначити кращих вихователів професійно-технічних навчальних закладів, які мають вагомі досягнення в плануванні і організації проведення виховної роботи в учнівських гуртожитках.
ІІ. Порядок і терміни проведення обласного конкурсу
1. Організатором обласного конкурсу „Кращий вихователь учнівського гуртожитку професійно-технічного навчального закладу” є управління освіти і науки Рівненської обласної державної адміністрації, а координатором – навчально-методичний центр професійно-технічної освіти у Рівненській області. Обласний конкурс „Кращий вихователь учнівського гуртожитку професійно-технічного навчального закладу” проводиться один раз на три роки у три етапи:
1.1. І етап (вересень-жовтень) – вивчення, узагальнення досвіду роботи вихователів у професійно-технічних навчальних закладах і подача конкурсних матеріалів у навчально-методичний центр професійно-технічної освіти у Рівненській області.
1.2. ІІ етап (жовтень-листопад) – заочний, вивчення у навчально-методичному центрі професійно-технічної освіти у Рівненській області конкурсних матеріалів поданих із професійно-технічних навчальних закладів області і визначення фіналістів конкурсу.
1.3. ІІІ етап (грудень) – фінал обласного конкурсу „Кращий вихователь професійно-технічного навчального закладу” проводиться на базі одного з професійно-технічних навчальних закладів області.
2. На обласний конкурс професійно-технічні навчальні заклади подають такі матеріали:
2.1. Заявка на участь професійно-технічного навчального закладу в обласному конкурсі (Додаток).
2.2.Тема виховної роботи, над якою працює вихователь.
2.3. Опис досвіду роботи вихователя учнівського гуртожитку, завірений директором професійно-технічного навчального закладу.
2.4. Перелік навчально-методичних документів підготовлених вихователем з різних напрямів виховної роботи, а також виступи, доповіді на педагогічних радах і батьківських зборах та інше.
2.5. Перелік довідково-інформаційних матеріалів (копії планів роботи, а також плану роботи гуртка яким керує вихователь).
2.6. Опис естетичного оформлення поверху гуртожитку (коридору, фойє, житлових кімнат, приміщень загального призначення) у фотоматеріалах.
2.7. Інші матеріали, що розкривають діяльність вихователя учнівського гуртожитку.
3. Для проведення обласного конкурсу „Кращий вихователь учнівського гуртожитку професійно-технічного навчального закладу” створюється організаційний комітет та журі, склад яких затверджується наказом управління освіти і науки Рівненської обласної державної адміністрації. До складу організаційного комітету, журі залучаються представники управління освіти і науки Рівненської обласної державної адміністрації та навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Рівненській області.
4. Журі обласного конкурсу „Кращий вихователь учнівського гуртожитку професійно-технічного навчального закладу”:
4.1. вивчає подані адміністрацією професійно-технічних навчальних закладів конкурсні матеріали проведення І етапу конкурсу серед вихователів учнівських гуртожитків кожного професійно-технічного навчального закладу;
4.2. на основі конкурсних матеріалів, поданих із професійно-технічних навчальних закладів, формуються узагальнюючі документи і визначаються фіналісти обласного конкурсу „Кращий вихователь учнівського гуртожитку”;
4.3. складом журі проводиться фінал обласного конкурсу „Кращий вихователь учнівського гуртожитку” на базі одного з професійно-технічних навчальних закладів області;
4.4. узагальнюється та поширюється кращий досвід виховної роботи, організації самопідготовки, дозвілля учнівської молоді та формування здорового способу життя в учнівських гуртожитках.
5. При проведенні обласного конкурсу „Кращий вихователь учнівського гуртожитку” професійно-технічного навчального закладу журі керується критеріями оцінки роботи вихователів в учнівських гуртожитках професійно-технічних навчальних закладів області:
| № з/п | Найменування | (-3 бали) | (4-6 балів) | (7-10 балів) |
| 5.1. | Наявність місячних, щоденних планів роботи, їх якість і результативність. | Відсутнє | Є часткове дотримання, їх виконання | Є конкретні розроблені плани |
| 5.2. | Методичне забезпечення роботи вихователя (Методичні напрацювання: бесіди, диспути, вікторини, заочні екскурсії, вечори, зустрічі з цікавими людьми, розважальні заходи, літературні читання тощо). | Відсутнє | Є часткове забезпечення | Є конкретні розробки з усіх напрямів виховання |
| 5.3. | Індивідуальна виховна робота з учнями (наявність коротких записів роботи: прізвище учня, тема і дата бесіди) | Не проводиться | Частково проводиться | Проводиться з усіма учнями про що свідчать записи в журналах |
| 5.4. | Керівництво і робота гуртка на громадських засадах з питань підготовки учнів до самостійного життя (Наявність плану і журналу обліку роботи) | Відсутнє | Частково проводиться робота | Є конкретні плани і журнали обліку роботи гуртка |
| 5.5. | Керівництво і ефективність роботи органів учнівського самоврядування гуртожитку (Рада гуртожитку, рада поверху, старші житлових кімнат) | Відсутнє | Частково проводиться робота | Наявність планів і протоколів роботи органів учнівського самоврядування гуртожитку |
| 5.6. | Організація змагання на кращий рівень естетичного оформлення вихователем поверхів, секцій та житлових кімнат | Змагання не організовано | Недостатнє естетичне оформлення | Взірцеве естетичне оформлення |
| 5.7. | Результати участі у змаганні поверху, секції житлових кімнат при проведенні щорічного конкурсу професійно-технічних навчальних закладів на краще облаштування учнівського гуртожитку, наявність відповідного наказу професійно-технічного навчального закладу. | Конкурс не проводився | Житлові кімнати не зайняли призових місць | Житлові кімнати зайняли призові місця в огляді-конкурсі |
| 5.8. | Забезпечення учнів житловою площею не менше санітарної норми (6 кв.м) | Не дотри-мується | Частково дотримується | Дотримується |
| 5.9. | Естетичний стан житлових кімнат. Проведення поточного ремонту, наявність нових меблів, вікон, дверей, акуратність розміщення речей та майна, стан провітрювання кімнат. | Стан житлових кімнат незадо-вільний | Частково оновлені меблі, вікна, двері, добрий санітарний стан житлових кімнат | Взірцевий санітарний стан, оновлені меблі, вікна, двері |
| 5.10. | Естетичне оформлення приміщень загального призначення: | | | |
| - побутова кімната | Відсутня | Частково укомплекто-вана | Взірцевий вигляд, повністю укомплектована | |
| - кімната для відпочинку | Відсутня | Частково укомплекто-вана | Взірцевий вигляд, повністю укомплектована | |
| - кімната для самопідготовки | Відсутня | Частково укомплекто- вана | Взірцевий вигляд, повністю укомплектовано | |
| 5.11. | Якість підготовки житлових кімнат для проживання в осінньо-зимовий сезон (утеплення вікон, дверей). | Не підготовлені до опалювального сезону | Частково підготовлені, не забезпечуєть-ся температур-ний режим | Підготовлені до опалювального сезону, забезпечується температурний режим |
| 5.12. | Організація і проведення самопідготовки учнів, наявність затвердженого директором, заступником директора професійно-технічного навчального закладу „Графіка чергування викладачів в період самопідготовки”. Наявність методичних рекомендацій учням з питань ефективного проведення самопідготовки. | Відсутня | Частково проводиться, часткове методичне забезпечення | Є графік, всебічне методичне забезпечення |
| 5.13. | Робота з батьками учнів (Наявність обліку зустрічей і тем бесід з батьками, участь вихователя і теми виступів при проведенні батьківських зборів) | Не проводилась | Частково проводиться, недостатня їх ефективність | Проводяться регулярно, достатня ефективність зустрічей і батьківських зборів |
| 5.14. | Участь в роботі педагогічного колективу професійно-технічного навчального закладу, виступи на педагогічних радах, нарадах, зборах трудового колективу, батьківських зборах, художній самодіяльності, проведенні екскурсій, зустрічей, вечорів, диспутів, вікторин, бесід та інших виховних заходів. | Не приймає участі | Приймає частково участь | Приймає активну участь, виступає з цікавими пропозиціями |
| 5.15. | Участь у краєзнавчо-пошуковій роботі та національно-патріотичному і екологічному вихованні учнів. Організація написання, узагальнення учнівських рефератів: „Мій родовід”, „Моє село (місто)”, „Спогади моїх рідних про Велику Вітчизняну війну, боротьбу за незалежність України”, „Рослинний і тваринний світ мого рідного краю” тощо. | Не проводиться | Частково проводиться, матеріали не повністю оформлені | Матеріали обговорені у бесідах з учнями і взірцево оформлені в музеях, музейних кімнатах |
| 5.16. | Правове (превентивне) виховання учнів. Ефективність роботи по попередженню і профілактиці правопорушень в учнівському середовищі, індивідуальні бесіди, зустрічі з батьками учнів, співпраця з Радою профілактики, учнівським самоврядуванням | Не проводиться | Проводиться, але недостатня ефективність | Висока ефективність проведених різнобічних, превентивних виховних заходів. |
| 5.17. | Організація дозвілля, естетичне виховання учнів (робота клубів за інтересами, дискотек, вечорів, цікавих зустрічей, КВК, конкурсів, спортивних змагань тощо) | Не проводиться | Частково проводиться, недостатня організація дозвілля, недостатній відсоток участі учнів | Проводиться систематично, схвальні відгуки учнів |
| 5.18. | Професійна спрямованість виховних заходів в гуртожитках (зустрічі і бесіди з випускниками професійно-технічного навчального закладу, майстрами виробничого навчання, керівниками промислових підприємств з питань подальшого працевлаштування та навчання випускників професійно-технічного навчального закладу) | Не проводиться | Частково проводиться | Систематично проводиться, великий відсоток працевлаштування випускників |
| 5.19. | Відсоток залучення учнів до участі в роботі спортивних секцій, гуртків, клубів,конкурсів, тощо | Не залучаються | Частково залучаються до позаурочної виховної роботи | Високий відсоток позаурочної зайнятості учнів |
| 5.20. | Відсоток залучення учнів до проведення свят, обрядів, ювілейних дат, скарбів української народної творчості, краєзнавчо-пошукової роботи | Не залучаються | Частково залучаються | Високий відсоток позаурочної зайнятості учнів |
| 5.21. | Участь учнів у волонтерському русі, роботі клубу „Турбота” з питань надання допомоги ветеранам війн бувшим працівникам професійно-технічного навчального закладу, учасникам бойових дій, учасникам ліквідації аварії на Чорнобильській АЕС, у веденні присадибного господарства. | Не проводиться | Частково проводиться, відсутній „План заходів про закріплення навчальних груп за ветеранами” і конкретні виконавці з надання допомоги ветеранам | Проводяться систематично є „План заходів про закріплення навчальних груп за ветеранами” схвальні відгуки ветеранів. |
| 5.22. | Робота вихователя з питань підвищення свого професійного рівня, педагогічної майстерності, рік, дата проходження курсів підвищення кваліфікації при Рівненському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти | Не проводиться | Робота проводиться нерегулярно і не з усіх напрямів виховної роботи | Проводиться систематична робота, є цікаві методичні напрацювання у методичному кабінеті, досвід вивчався в інших професійно-технічних навчальних закладах області |
Підведення підсумків та визначення переможців
1. Організаційний комітет та журі вивчає і узагальнює подані конкурсні матеріали та визначає учасників фіналу обласного конкурсу „Кращий вихователь учнівського гуртожитку професійно-технічного навчального закладу. Максимальна сума балів – 352, віднімаються 3 бали при невиконанні кожного з критеріїв від загальної суми балів.
2. Досвід роботи кращих вихователів учнівських гуртожитків, які за результатами обласного конкурсу конкурсу „Кращий вихователь учнівського гуртожитку професійно-технічного навчального закладу” визнано переможцями, висвітлюється і поширюється навчально-методичним центром професійно-технічної освіти у Рівненській області серед професійно-технічних навчальних закладів області.
3. Переможцям обласного конкурсу „Кращий вихователь учнівського гуртожитку професійно-технічного навчального закладу” на основі рішення журі присвоюються призові місця (І, ІІ, ІІІ). Переможці обласного конкурсу нагороджуються грамотами управління освіти і науки Рівненської обласної державної адміністрації та грошовими винагородами адміністрації професійно-технічних навчальних закладів. Решта учасників ІІІ етапу обласного конкурсу „Кращий вихователь учнівського гуртожитку професійно-технічного навчального закладу” отримують дипломи учасника конкурсу.
Директор навчально-методичного
центру професійно-технічної освіти
у Рівненській області Кузьмич І.П.
Додаток
до Положення про обласний конкурс
„Кращий вихователь учнівського
гуртожитку професійно-технічного
навчального закладу”
Заявка
на участь в обласному конкурсі „Кращий вихователь учнівського гуртожитку професійно-технічного навчального закладу”
__________________________________________________
(прізвище, ім’я, по батькові вихователя)
__________________________________________________________________
(назва професійно-технічного навчального закладу)
Директор_______________ ____________________
(підпис) (прізвище,ініціали)