Робоча навчальна програма дисципліни комунікативні технології в інформаційному суспільстві для базового напряму
| Вид материала | Документы |
- Робоча навчальна програма Дисципліна Філософія /назва дисципліни/ Для базового напряму, 270.03kb.
- Робоча навчальна програма дисципліни промисловаестетик а для базового напряму, 169.18kb.
- Робоча навчальна програма дисципліни Стилістика ділового мовлення Для базового напряму, 117.26kb.
- Робоча навчальна програма дисципліни архівознавство для базового напряму документознавство, 134.33kb.
- Робоча навчальна програма дисципліни етнограф І яукра ї н и для базового напряму документознавство, 139.31kb.
- Робоча навчальна програма дисципліни методика підготовки документів для базового напряму, 156.32kb.
- Робоча навчальна програма дисципліни Міжнародні відносини Для базового напряму "Культура", 184.76kb.
- Робоча навчальна програма дисципліни Історія України Для базового напряму іеск ІІ вид, 198.41kb.
- Робоча навчальна програма дисципліни документознавство для базового напряму культура, 204.79kb.
- Робоча навчальна програма дисципліни Українська та зарубіжна культура Для базового, 222.64kb.
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
"ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА"
Кафедра історії, теорії та практики культури
| | | ЗАТВЕРДЖУЮ: |
| | | Голова Науково-методичної ради ІГСН _________ Куньч З.Й. «28» 08. 2008 р. |
РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
Дисципліни КОМУНІКАТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ІНФОРМАЦІЙНОМУ СУСПІЛЬСТВІ
Для базового напряму КУЛЬТУРА
Для спеціальності Документознавство та інформаційна діяльність
| Вид роботи | Денна форма | Заочна форма | ||||
| 1 семестр | 2 семестр | Всього | 1 семестр | 2 семестр | Всього | |
| Лекційні заняття, год | | 13 | 13 | | | |
| Практичні (семінарські) заняття, год. | | 26 | 26 | | | |
| Модульний контроль, год | | 6 | 6 | | | |
| Всього аудиторних, год. | | 45 | 45 | | | |
| Самостійна робота, год | | 36 | 36 | | | |
| Загальний обсяг, год | | 81 | 81 | | | |
| Курсова робота | | | | | | |
| Контрольні роботи, шт | | | | | | |
| Екзамени | | 1 | 1 | | | |
| Заліки | | | | | | |
Львів – 2008
Робоча навчальна програма складена на основі освітньо-професійної програми ГСВО напряму «Культура»
Робоча навчальна програма складена:
-
к. пед.наук
Вербицька П.В.
Робоча програма обговорена та схвалена на засіданні кафедри
історії, теорії та практики культури.
Протокол № ___________2008 р.
Завідувач кафедри Зінкевич Р.Д.
Робоча програма обговорена та схвалена на засіданні методичної комісії базового напрямку підготовки
Протокол № __________2008 р.
.
1. Мета та завдання дисципліни, її місце в навчальному процесі
- Мета викладання дисципліни
Метою вивчення навчальної дисципліни "Комунікативні технології в інформаційному суспільстві" є формування у студентів необхідних для майбутньої професійної діяльності теоретичних знань про сутність, структуру, моделі комунікації та базові комунікативні технології в інформаційному суспільстві; розвиток базових та професійних комунікативних компетентностей з метою задоволення інформаційних потреб органів управління, організацій, фірм та установ.
1.2. Завдання вивчення дисципліни
У результаті вивчення дисципліни фахівець повинен оволодіти базовими знаннями теоретичних засад розвитку комунікативних процесів у суспільстві, основних понять, моделей комунікації та сучасних комунікативних технологій.
Вивчення базових теоретичних засад теорії комунікації необхідні для подальшого розвитку практичних навичок професійної діяльності фахівців із спеціальності документознавство та інформаційна діяльність у сфері зв’язків із громадськістю, кадрової політики, управління персоналом, маркетингу, реклами тощо, а також для вдосконалення міжособистісного спілкування.
Практичні навички організації та планування ділових комунікацій, їх успішне застосування фахівцями у професійній діяльності спрятимуть налагодженню ефективних зв'язків зі ЗМІ, різними групами громадськості, розвитку культури ділового спілкування та досягнення особистого успіху в побудові професійної кар'єри.
1.3 Перелік дисциплін, знання яких необхідні студенту для вивчення курсу
| № з/п | Назва дисциплини | Наза розділів та тем |
| 1 | Історія української та зарубіжної культури | Культура спілкування. Розвиток комунікації в Європі та Україні. |
| 2 | Документознавство | Соціальна документно-комунікаційна система. |
| 3 | Філософія | Постіндустріальне, інформаційне суспільство. Організаційні основи соціальності. Суспільні відносини. |
| 4 | Політологія | Громадянське суспільство. Засоби масової інформації. Виборчі технології. Демократія. |
| 5 | Соціологія | Зміна технології та сучасні організації. Феномен громадської думки. Засоби масової інформації та популярна культура. |
| 6 | Інформатика | Сучасні технології збирання, накопичення, обробки та зберігання інформації. |
2. Зміст дисципліни
2.1. Лекції - 13 годин
| № з/п | Найменування розділів, тем | Кіль-кість годин |
| | | |
| II семестр | ||
| 1 модуль | ||
| 1 | Предмет і завдання навчальної дисципліни | 2 |
| | Означення поняття "комунікативні технології" як наукової диципліни. Об'єкт і предмет дослідження. Зміст, структура, функції комунікативних технологій. Взаємозв'язок навчальної дисципліни з іншими науками. | |
| 2 | Теоретичні засади розвитку комунікативних поцесів в інформаційному суспільстві. | |
| | Лекція 1. Інформаційне суспільство: основні характеристики, національні та глобальні аспекти. Комунікація як процес в інформаційному суспільстві. Структура комунікативного процесу, моделі комунікації. Модель Якобсона. Модель Шеннона-Вівера. Модель Нью кома. Модель Лотмана. Модель Еко. Модель Барта. Модель знаку. Моделі масової комунікації. Лідери громадської думки. Пропагандистські моделі. Контр пропагандистські моделі. Модель „спіралі мовчання”. Модель телевізійної комунікації. Прикладні моделі комунікації. Релігійна комунікація. Ділова комунікація. Психоаналіз і психотерапія. Рекламна комунікація. Риторика. Теорія аргументації. | 2 |
| | Лекція 2. Комунікативний простір та його організація. Символічна організація. Візуальна організація. Організація подій. Міфологічна організація. Комунікативна організація. Методи аналізу масової комунікації. Аналіз змісту, пропаганди, чуток. | 2 |
| 3 | Комунікативні технології ---------------------------------------------------------------------------------------- Лекція 1 Політичні технології: основні поняття. Перформанс: основні поняття. Релігійні технології. Виборчі технології. Стратегія і тактика виборчої кампанії. Технології цивілізованого лобіювання | 2 |
ІІ модуль | ||
| 3 | Комунікативні технології | |
| | Лекція 2Комунікації у сфері зв’язків із громадськістю. Імідж і технології його формування. Інструментарій створення або корекції іміджу організації. Засоби інформації як середовище формування іміджу. Управління механізмами формування новин як основа роботи спіндоктора і прес-секретаря. Модель впливу в інформаційній кампанії. | 2 |
| | Лекція 3. Особливості та механізми комунікативного впливу в умовах кризових ситуацій. Особливості кризових комунікацій. Породження, блокування інформації. Загальні питання менеджменту криз. Семіотичні, комунікативні, когнітивні механізми впливу. Медіатор та кризовик як професія. ---------------------------------------------------------------------------------------- Лекція 4. Організація та планування ділових комунікацій. Створення промов і професія спічрайтера. Прес-секретар як професія. Спеціаліст з чуток. Рекламіст. Майстерність комунікації. Звязки із засобами масової інформації. Ораторське мистецтво. Позамовні навички комунікації. | 2 2 |
2.2. Cемінарські заняття – 26 год.
| № з/п | Зміст ( теми ) занять | Кіль-кість годин |
| | | |
| 2 семестр | ||
| 1 модуль | ||
| 1 | Предмет і завдання навчальної дисципліни | 2 |
| 2 | Теоретичні засади розвитку комунікативних поцесів в інформаційному суспільстві. | |
| Заняття 1. Комунікація як процес в інформаційному суспільстві: структура, моделі. | 4 | |
| Заняття 2. Комунікативний простір та його організація. | 2 | |
| Заняття 3. Методи аналізу масової комунікації. | 2 | |
| 3 | Комунікативні технології | |
| | Заняття 1. Комунікативні технології: політичні, виборчі, релігійні, перформанс. | 4 |
| 2 модуль | ||
| 3 | Комунікативні технології | |
| Заняття 2. Комунікації у сфері зв’язків із громадськістю. Імідж і технології його формування. | 4 | |
| Заняття 3. Особливості та механізми комунікативного впливу в умовах кризових ситуацій. | 2 | |
| | Заняття 4. Організація та планування ділових комунікацій. | 6 |
| РАЗОМ: | 26 | |
2.3. Самостійна робота - 38 год.
| № з/п | Зміст роботи | Кіль- кість годин |
| | 2 семестр | |
| 1. | Підготовка до семінарських занять | 30 |
| 2 | Підготовка до контрольних занять /до здачі модулів/ | 8 |
Затверджено на комісії з планування самостійної роботи студентів методичної ради інституту
« » 2006 р.
_______________________
2.4. Проведення модульних контролів і семестрових екзаменів. Розподіл балів модульних контролів (МК)
| Модульний Контроль | Максимальна оцінка в балах | ||||
| Поточний контроль | Контроль-ний захід (КЗ) | Модульна оцінка (ПК КЗ) | |||
| Прак-тичні заняття | КР | Разом балів (ПК) | |||
| 2 семестр, всього у тому числі | 40 | 10 | 50 | 50 | 100 |
| 1-й МК | 20 | 5 | | 25 | 50 |
| 2-й МК | 20 | 5 | | 25 | 50 |
2.5. Розподіл балів присвоєних студентам (до екзамену)
| Мод. конт роль | Максимальна оцінка в балах | |||||||||
Поточний контроль | Контро- льний захід | Семестрова оцінка (ПК + КЗ) | ||||||||
| Лаб. зан. | Сем. зан. | РГР | КР | КП (КР) | Реферат | Колок-віум | Разом балів ПК | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| - | - | 40 | - | - | - | - | - | 40 | 60 | 100 |
| 1-й | - | 20 | - | - | - | - | - | 20 | 30 | 50 |
| 2-й | - | 20 | - | - | - | - | - | 20 | 30 | 50 |
3. Навчально-методичні матеріали
3.1. Література до теоретичного курсу
ДСТУ 2392-94. Інформація та документація. Базові поняття. Терміни та визначення.-К.:ДержстандартУкраїни, 1994.- 53 с.
Галушко В.П. Діловий протокол та ведення переговорів: Навч. Посіб. – Вінниця, 2002.
Герет Т., Клонскі Р. Етика бізнесу. – К., 1999.
Ганжин В.Т. Паблик рилейшнз. Что это значит? Введение в средоведческую коммуникацию. – М., 1998
Деловая репутация // Управление персоналом. – 2000. - №3.
Дзвінчук Д. Психологічні основи ефективного управління. – К., 2000.
Почепцов Г.Г. Теория и практика коммуникации. – М., 1998
Соколов И. Технологии популярности, или паблик рилейшнз. – Минск, 1999
Чайка Г.Л. Культура ділового спілкування менеджера: Навч.посіб. – К.: Знання, 2005.
Чмут Т.К. Культура спілкування: Навч. Посіб. – Хмельницький, 1999.
Чмут Т.К. Культура спілкування як цілісний феномен // Проблеми загальної та педагогічної психології: Зб.науков. праць.- 2000. № 2.
Чалдини Р. Психология влияния. – СПб., 1999
Шевчук С.В. Українське ділове мовлення: Навч. Посіб. – К., 2001.
Aronson M., Spetner D. Public Relations Writer’s Handbook. – New York, 1993
Bruce B. Images of Power. How the Image Makes Shape Our Leaders. – London, 1992
Jones N. Soundbites and Spin Doctors. How Politicians Manipulate the Media – and Vice Versa. – London, 1996
Kurtz H. Spin Cycle. How the White House and the Media Manipulate the News. – New York, 1998
3.2. Література до семінарських занять
Бороздина Г.В. Психология делового общения. – М., 1998.
Ботавина Р.Н. Этика деловых отношений. – М., 2002.
Верхоглазенко В. Система мотивации персонала // Консультант директора. – 2002. - №4.
Власов Л.В., Гладков В.Н. Секретарь - помощник руководителя.- Л.: 1989.- 108 с.
Глущик С.В., Дияк О.В., Шевчук С.В. Сучасні ділові папери: Навч.посіб.для вищ. та серед. спец. навч. закладів.- 2-е вид.- К.: А.С.К., 2000.- 173 с.
Джей Э. Эффективная презентация. – Минск, 1997.
Діденко А.Н. Сучасне діловодство: Навч.посіб.- К.: Либідь, 1998.- 256 с.
Дэйвис Ф. Ваш абсолютный имидж. – М., 1997
Жмыриков А.Н. Как победить на выборах. – Обнинск, 1995.
Имидж лидера. Психологическое пособие для политиков. – М., 1994
Ковлер А.И. Избирательные технологии: российский и зарубежный опыт. – М., 1995
Менеджмент успеха – Как заставить сотрудников «гореть на работе». http: //management.com.ua/hrm/hrm043.php
Почепцов Г.Г. Как становятся президентами. Избирательные технологии ХХ века. – Киев, 1999
Почепцов Г.Г. Спиндоктор, который умеет “лечить” событие. – М., 1999
Російсько-український словник-довідник "Порадник ділової людини".- К., 1995.- 316 с.
Сліпушко О.Українська мова й етапи кар'єри ділової людини.- К.: Криниця, 1999.- 199 с.
Тугаєнко-Сєряк С.М.Довідник службовця.- К.: А.С.К., 2000.- 416 с.
4. Узгодження з іншими дисциплінами.
| № з п | Назва дисципліни, з якою проводитьсяУзгодження | Прізвище викладача | Підпис, дата |
| 1 | Діловодство | Комова М.В. | |
| 2 | Підготовка інформаційних документів та документування документів | Комова М.В | |
| 3 | Діловий етикет | Кизименко В.Д. | |
| 4 | Промислова естетика | Барановська Н.М. | |
| 5 | Етика та естетика | Химиця Н.О. | |