Назва модуля: Комп’ютерна техніка та програмування Код модуля

Вид материалаДокументы

Содержание


Рекомендована література
Подобный материал:


  1. Назва модуля: Комп’ютерна техніка та програмування
  2. Код модуля:ОМП_ 6015_C01
  3. Тип модуля: обов’язковий
  4. Семестр ІІ
  5. Обсяг модуля: загальна кількість годин – 90 (кредитів ЄКТС – 3)

аудиторні години – 48, лекцій – 32, лаб. роб. – 16)
  1. Лектор: к.ф.-м.н., доцент Пелех Ярослав Миколайович
  2. Результати навчання:

У результаті вивчення модуля студент повинен:
  • Користуватися операційною системою.
  • Уміти працювати у текстовому редакторі.
  • Уміти користуватися табличним процесором. .
  1. Спосіб навчання: аудиторне
  2. Необхідні обов’язкові попередні та супутні модулі:
  • пререквізит: лінійна алгебра, математичний аналіз
  • кореквізити: дослідження операцій в транспортних системах
  1. Зміст модуля:

Поняття про операційні системи. Робота у середовищі Текстового редактора. Фор­ма­ту­ван­ня символів і абзаців. Утворення таблиць і робота з ними. Введення формул. Робота у середовищі Табличного про­цесора. Фор­ма­ту­ван­ня таблиць, робота з формулами, побудова діаграм, гра­фіків. Програмування циклічно-розгалужених програм. Ітераційні цикли. Робота з одновимірними та двовимірними масивами. Складання підпрограм.

Рекомендована література:
  1. Каленюк П.І., Демків І.І., Клюйник І.І., Кравець І.Т., Петрович Р.Й. Робота з ПК. Операційні системи WINDOWS 98, MS DOS. Текстовий редактор Word 2000. Вступ в Internet Операційна Система WINDOWS XP. Лекц­ії та завдання до лабораторних робіт. Львів, 2006 р. , 243 стор.
  2. Каленюк П.І., Демків І.І., Клюйник І.І., Кра­вець І.Т., Петрович Р.Й. Основи роботи в середрвищах Microsoft Excel 2000 та Microsoft Access 2000. Лекц­ії та зав­дання до лабораторних робіт, Львів, 2001 р. , 116 стор.
  3. П.Каленюк, І.Клюйник, І.Кравець, Л.Гнатів, Л.Демків, І.Подун Основи програмування в середовищі С. Лекц­ії та завдання до лабораторних робіт, Львів, 2009 р. , 133 стор.



  1. Форми та методи навчання: лекції, лабораторні заняття, самостійна робота
  2. Методи і критерії оцінювання:
  • Поточний контроль (30%): письмові звіти з лабораторних робіт, усне опитування, розрахункова робота,
  • Підсумковий контроль (70 %, диференційований залік): тестування.
  1. Мова навчання: українська.