Geum.ru

План. Что такое репрессии? Причины установления репрессивной политики. Гулаг

Вид материалаРассказ

Содержание


Мы живем, под собою не чуя страны
Николай Алексеевич Клюев1887 - 1937
Подобный материал:
Воспитательный час: «Расстрелянное» слово.

Цели:


  1. Показать ученикам суть репрессивной политики СССР в 30-50-е годы.
  2. Познакомить учеников 9-11 классов с биографией и творчеством поэтов, пострадавших в годы «Великой чистки».
  3. Формировать уважение к правам человека, понимание важности их придерживаться.
  4. Воспитывать интерес и любовь к истории и литературе советских времен.


Оборудование:
  • мультимедийная установка с презентацией;
  • текст «Конвенции ООН о правах ребенка;
  • CD-диск с мультфильмами «Смешарики. Азбука прав ребенка».


План.
  1. Что такое репрессии? Причины установления репрессивной политики.
  2. ГУЛАГ.
  3. Поэты, репрессированные в годы «Великой чистки».


І. Рассказ учителя (Слайды 2-5).

Эпиграф.

Боюсь листать истории страницы
Там кровь, там море крови над строками,
Хочу добра для всех, как синей птицы,
Но, Боже упаси, чтоб с кулаками.


2008 год – Год памяти жертв политических репрессий; 70-илетие событий «Великой чистки» 1937 – 1938 гг.

События "Великой чистки" 1937-1938 гг., продолжают оставаться одним из самых значительных событий в истории бывшего СССР, причем истории не только новейшей, но и истории страны вообще. Это событие в силу своей значимости и степени воздействия известно любому человеку, проживающему в границах бывшего СССР, даже если вся остальная история страны для него вовсе тёмный лес.

Причина этой известности, хотя и большей частью неосознанной, заключается в том, что это было единственным событием в истории человечества, когда желание и потребность к самоочищению государственной власти привели к тому, что целые слои правящей элиты во всех сферах государственной деятельности, были удалены.


Репрессии (от лат. подавление) – карательные мероприятия, наказания, имеющие целью подавить, положить конец чему-либо.

Причины:
  • слабость демократических традиций в государстве;
  • авторитарно-тоталитарная система управления государством, установившаяся в 30-е годы, отсутствие общественного контроля за властью;
  • культ личности Сталина;
  • нестабильность обстановки в стране.


Суть и события того времени очень ярко изображены в стихотворение Осипа Эмильевича Мандельштама:

Мы живем, под собою не чуя страны,

Наши речи за десять шагов не слышны,

А где хватит на полразговорца,

Там припомнят кремлевского горца.

Его толстые пальцы, как черви, жирны,

А слова, как пудовые гири, верны,

Тараканьи смеются глазища

И сияют его голенища.

ІІ. Рассказ учителя, чередующийся с просмотром документального видеоролика (Слайды 6-9):

Событиям «Великой чистки» 1937 – 1938 гг. предшествовало создание ГУЛАГа (фильм).

ГУЛАГ (Главное управление исправительно-трудовых лагерей, трудовых поселений и мест заключения), в СССР в 1934-56 подразделение НКВД (МВД), осуществлявшее руководство системой исправительно-трудовых лагерей (ИТЛ).

После выхода в свет книги А. И. Солженицына «Архипелаг ГУЛАГ» (1973), где он показал систему массовых репрессий и произвола в Советском государстве, термин «ГУЛАГ» стал синонимом лагерей и тюрем НКВД, тоталитарного режима в целом.


Репрессии «Великой чистки» начались с открытого московского процесса над 16 обвиняемыми по делу «Антисоветского объединенного троцкистско-зиновьевского центра».


ІІІ. Рассказ учителя чередуется с чтением учениками стихотворений (Слайды 10-17):

Осип Эмильевич Мандельштам
1891 – 1938

Родился в Варшаве, в семье ремесленника – кожевника, впоследствии ставшего купцом. С 1911г. учился на историко-филологическом факультете Петербургского университета. Как поэт дебютировал в журнале «Аполлон» в 1909 г.

Его перу принадлежат поэтические сборники «Камень» (1913), «Стихотворения» (1928), книги прозы «Шум времени» (1925), «Египетская марка» (1928). В 1938 г. О. Э. Мандельштам был незаконно репрессирован, погиб в заключении недалеко от Владивостока, реабилитирован посмертно.


Николай Алексеевич Клюев
1887 - 1937

Происходил из крестьян, родился в деревне Коштуге. Отец его был сидельцем в казенной винной лавке, мать – из старообрядческой семьи. Учился в церковноприходской школе, городском народном училище. В 1904 г. выступил со стихами в литературном «народном кружке» П. Травина. Первая книга стихов – «Сосен перезвон» - вышла в 1911 г. За ней последовало еще пять книг, а в 1919 г. был издан двухтомник клюевских стихов – «Песнослов». В 1928 г. вышла последняя книга его стихов «Изба и поле». В 1934 г. арестован и сослан в Нарымский край. Расстрелян в Томске в 1937 г.

Нам вести душу обожгли,

Что больше нет родной земли,

Что зыбь Арала в мертвой тине,

Замолк Грицько на Украине,

И Север – лебедь ледяной -

Истек бездомною волной,

Оповещая корабли,

Что больше нет родной земли!


Сергей Антонович Клычков
1889- 1937

Настоящая фамилия Лешенков, родился в деревне Дубровки Тверской губернии в семье сапожника. Окончил сельскую школу, затем гимназию в Москве. Печататься начал в 1908 г. В 1911 – 1913 гг. вышли книги стихов «Песни» и «Потаённый сад». В 20 – 30-е гг. ХХ ст. написал несколько романов – «Сахарный немец», «Князь мира», книги стихотворений «Домашние песни», «Гость чудесный», «Талисман», «В гостях у журавлей». В 1937 г. был репрессирован. Реабилитирован посмертно.

Стала жизнь человечья бедна и убога,

Зла судьба, и душа холодна.

Каждый втайне грустит: как уютна берлога,

Где ютились один и одна.

Ведь у двери есть уши, и видят нас стены.

Слепо сердце, немотна любовь, -

Оттого за любовью и ходит измена,

А вино так похоже на кровь…