Внеклассное мероприятие «День птиц»
| Вид материала | Внеклассное мероприятие |
- Внеклассное мероприятие Учитель математики моусш №16, 65.98kb.
- Андреенко Ирина Анатольевна 24 ноября 2010год внеклассное мероприятие, 43.28kb.
- Внеклассное мероприятие «Праздник птиц» Цели и задачи, 76.78kb.
- Сказки Западной Европы Данное внеклассное мероприятие, 170.57kb.
- Внеклассное мероприятие в 10 классе по истории по теме: «национальные герои русского, 140.4kb.
- Внеклассное мероприятие: Операция "Птицам нашу заботу", 807.11kb.
- Внеклассное мероприятие по информатике. «Любовь с первого взгляда к информатике», 124.14kb.
- Вагизова Альфия Нурмихаммятовна Тема: внеклассное мероприятие, 117.91kb.
- Р п. Колышлей Пензенской области Открытое внеклассное мероприятие, 141.63kb.
- Иванова Анна Владимировна гбоу сош №1909 ювао г. Москвы Учитель химии внеклассное мероприятие, 60.3kb.
Внеклассное мероприятие «День птиц»
Готовясь к этому празднику можно организовать для ребят конкурсы на лучший птичий домик, рисунок о птицах и рассказ на тему «Как я помогаю птицам», предложить написать рефераты на темы «Особенности поведения птиц», «Наши зимующие птицы», провести беседы о жизни птиц, познакомить с их голосами (в грамзаписи).
Проводим викторину:
- Какие птицы прилетают к нам с юга первыми? (грачи)
- Какие птицы выводят птенцов зимой? (клесты)
- Какие птицы ночуют, зарываясь в снег? (тетерева, рябчики)
- Какая из птиц наших хвойных лесов самая маленькая? (королек)
- Какая птица делает запасы, накалывая добычу на колючки кустарников? (сорокопут)
- У каких птиц самцы красные, а самки зеленые? ( у клестов)
- Какая птица к зиме белеет? (белая куропатка)
- Чем сорочье гнездо отличается от вороньего? ( сорочье – плоское, а воронье – круглое с крышкой)
- Какие птицы устраивают гнезда в земле? (береговая ласточка, щурка, зимородок)
- Какие наши птицы не садятся ни на землю, ни на воду? (стрижи)
- Какая птица самая большая в мире? (африканский страус)
- Где гнездятся скворцы? ( в дуплах, скворечниках)
- Какая птица резко меняет весной цвет своего оперения? (белая куропатка)
- У какой птицы поют самцы и самки? (у снегиря)
- Какая птица не вьет гнезда и не высиживает птенцов? (кукушка)
- Какие птицы живут у нас только в зимой? (чечетки, свиристели)
- Какая певчая птица – хищник? (сорокапут)
- Какая из наших птиц быстрее всех летает? (стриж)
- У каких птиц самки больше и сильнее самцов? ( у хищных)
Литературная композиция «Мы вас ждем, товарищ птица»
Зал оформляется плакатами:
Птицы – друзья леса, сада, огорода!
Школьники, готовьтесь к встрече пернатых друзей!
Ребята, любите и охраняйте птиц!
Охраняя птиц, вы участвуете в борьбе за повышение урожая!
На стендах – чучела птиц, чертежи и образцы скворечников и дуплянок.
На сцене школьного зала – силуэты берез и елей.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Поздравляем вас с весенним праздником –Днем птиц!
Чтец: Птицы дороги нам как часть чудесной природы нашей Родины. Их мелодичные, веселые, звонкие песни, яркое оперение оживляют природу, вселяют в нас бодрость и радость. Без птиц природа мертва. Несомненно, первые мысли о воздухоплавании, стремление научиться летать зародились у людей при взгляде на птиц.
Ведущий: Свою любовь к птицам мы доказали большой подготовительной работой к Дню птиц.
Чтец: Мы выпустили стенгазеты о птицах, плакат «как сделать и развесить гнездовья», изготовили и развесили скворечники, синичники, дуплянки.
Ведущий: Помните, ребята, что нельзя разорять гнезда птиц, стрелять в них из рогаток!
Чтец: Птицы охраняют наши леса, сады, огороды от вредных насекомых, мышей, которые съедают около четверти урожая, обгрызают плодовые деревья в саду. Без птиц никогда не было бы хорошего урожая.
Чтец: Пусть прилетят, чтоб торопливо
С утра до ночи хлопотать,
Я двум скворцам приют счастливый
Хочу до осени создать.
Быть может, им на чужбине снился
Мой домик среди ветвей густых.
Пусть доброе гостеприимство
В краю знакомом встретит их.
Чтец: Нам в хозяйстве помогает
И охотно заселяет
Деревянный свой дворец
Темно-бронзовый скворец.
На сцену поднимаются ребята в костюмах, изображающие разных птиц.
Ведущий: Мы рады, что к нам на праздник пришли пернатые друзья.
Грач: Мы спешили к вам, ребята, на праздник. Весна идет. Пора браться за дела, заселять домики, приготовленные вами, устраивать гнезда высиживать и растить птенцов.
Дятел: Мой клюв как долото, и я выдалбливаю себе в дереве отличное жилье.
Мухоловка – пеструшка: У меня нет такого крепкого клюва, как у дятла. Я обязательно поселюсь в вашем домике, ребята, и обещаю вам каждый день ловить по 300 мух и комаров. Я хоть и маленькая, но аппетит у меня большой.
Сова: Я съедаю за ночь 7-8 мышей. Только одна моя семья уничтожила за год 10 тысяч мышей и таким образом спасла 20 тысяч зерна.
Синица: Я круглый год отыскиваю на деревьях вредных насекомых, их яйца и личинки. Трудно нам, синицам, бывает зимой, когда деревья покрыты снегом. Не можем мы в это время найти насекомых и, если бы не вы, юннаты, то умерли бы от голода. Спасибо вам, ребята, за птичьи «столовые».
Скворец: Мы поедаем много майских жуков, бабочек, слизней и других вредных насекомых.
Чтец: Несется клич во все концы:
- Весна пришла! Добро пожаловать скворцы!
Снегирь: Меня все знают! Всю зиму я прокормился в ваших краях рябиной и семенами разных растений, а теперь улетаю на север. До будущего снега!
Грач: Меня вы не забыли?
Переносье с белым кругом,
Важно я хожу за плугом,
Огороду, полю – врач,
Глянцевитый черный грач.
Кукушка: Я съедаю за день 39 кузнечиков, 43 гусеницы бабочки – капустницы, 5 личинок майского жука, 3 куколки бабочки, 4 паука и много муравьиных яиц.
Чтец: Кукушка, ты нам дорога! Уничтожаешь гусениц мохнатых и охраняешь леса и поля.
Чтец: Пускай всегда такой обычай
В моей останется стране –
Встречай любовью стаи птичьи
Всем сердцем радуясь весне.
Все вместе: Берегите птиц! Птицы – наши верные друзья!