1. економічна думка стародавнього світу та середньовіччя. Меркантилізм

Вид материала

Документы

Содержание Тема 1. економічна думка стародавнього світу та середньовіччя. меркантилізм Тема 2. класична школа політичної економії Тема 3. винекнення і розвиток марксистської економічної теорії Тема 4. маржиналізм. становлення неокласичної традиції в економічній теорії Тема 5. кейнсіанство та його еволюція Тема 6. еволюція неокласичних ідей. Тема 7. інституціоналізм Методика оцінки тестових завдань

Подобный материал:

• Плани та методичні рекомендації щодо підготовки до семінарських занять з дисципліни, 427.95kb.
• Самостійна робота студентів за темою, 923.14kb.
• Економічна думка стародавнього світу, 826.08kb.
• Мета: закріпити І систематизувати знання учнів з історії Стародавнього, 79.29kb.
• Урок № Тема: «Вступ. Що вивчає історія стародавнього світу», 510.37kb.
• Тема: Міжнародний географічний поділ праці. Міжнародна економічна інтеграція, 247.8kb.
• Л. А. Родіонова економічна історія навчально-методичний посібник, 1216.83kb.
• Пайовик Б. Д., Матисякевич М., Матейко Р. М. Л22 Економічна історія України І, світу:, 9370.63kb.
• Пайовик Б. Д., Матисякевич М., Матейко Р. М. Л22 Економічна історія України І, світу:, 7677.03kb.
• Тема: Світове господарство. Етапи формування світового господарства, 114.96kb.

Передмова

Процес вивчення курсу історії економічної думки багато в чому залежить від вдалого використання та співставлення раніше отриманих знань із загальної історії, економічної історії та основ економічної теорії.

При підготовці запропонованого до уваги читачів варіанта тестових завдань за основу прийнята типова програма нормативного курсу “Історія економічних учень”, який вивчається студентами всіх економічних спеціальностей вищих навчальних закладів України.

Використання тестових завдань у навчальному процесі дає змогу поглибити знання з основ економічної теорії, сформувати уявлення щодо закономірностей і тенденцій розвитку економічної думки, визначити науковий внесок окремих шкіл і напрямків в економічну теорію, підвищити зацікавленість студентів у вивченні дисципліни, ефективно здійснювати самоконтроль знань студентами.

Викладач за допомогою запропонованих тестових завдань може досить швидко та ефективно визначити рівень підготовки кожного студента з тієї чи іншої теми, сформувати блоки завдань для проведення колоквіумів та різних форм підсумкового контролю. Тестові завдання підготовлено таким чином, що більшість з них легко трансформується у питання для програмованого контролю за допомогою ПЕОМ.

Принцип розв’язання тестових завдань такий: із запропонованих відповідей необхідно вибрати єдиний правильний варіант відповіді. Якщо тестове завдання містить декілька варіантів відповіді, то про це вказується в умові завдання – набір букв.

Для підбиття підсумків знань студентів за темами дисципліни доцільно застосовувати такі співвідношення: “задовільно” – кількість набраних балів складає 51-74% від максимально можливої кількості балів, “добре” – 75-90%, “відмінно” – 91-100%. Таким чином, щоб отримати залік по темі, необхідно набрати більше половини максимально можливої кількості балів.

ТЕМА 1. ЕКОНОМІЧНА ДУМКА СТАРОДАВНЬОГО СВІТУ ТА СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ. МЕРКАНТИЛІЗМ


1. Закони царя Хаммурапі регламентували боргове рабство з метою:

а) поповнення державної скарбниці;

б) не допустити розвалу основ натурального господарства;

в) зміцнення економічної влади держави;

г) підтримки конкуренції.


2. Представники економічної думки стародавнього світу ідеалізували:

а) ринкові відносини;

б) натурально-господарчі відносини;

в) велику торгівлю та лихварські операції;

г) правильно б, в.


3. Якщо розглядати історію економічної думки, то можна виділити такі школи (напрямки), як:

а) класична політична економія;

б) фізіократи;

в) неокласична школа;

г) меркантилізм;

д) монетаризм;

є) кейнсіанство;

Побудуйте їх перелік, дотримуючись історичної послідовності.


4. Хто вперше ввів до економічної науки термін “політична економія”:

а) Аристотель;

б) Ф. Аквінський;

в) Т. Мен;

г) А. Монкрет’єн;

д) правильної відповіді немає?


5. Представники якої школи (напрямку) в економічній науці вважали торгівлю джерелом багатства:

а) фізіократи;

б) меркантилізм;

в) класична політична економія;

г) кейнсіанство?


6. Докази представників стародавнього світу були направлені проти:

а) великих торгових та лихварських операцій;

б) рабовласництва;

в) приватної власності;

г) правильно б, в;

д) правильної відповіді немає.


7. “Справедлива ціна” у Фоми Аквінського це:

а) ціна, яка враховує кількість праці, затраченої на виробництво товару;

б) ціна праці найманого робітника;

в) ціна, яка забезпечує блага людям, відповідно їх становій ієрархії;

г) ціна, яка відповідає затратам та враховує соціальне положення продавця товару.


8. Що тут логічно зайве ( тест пов’язаний з напрямками в економічній науці)?:

а) меркантилізм;

б) неокласична школа;

в) рабовласництво;

г) фізіократи;

д) кейнсіанство.


9. Аристотель відносить до сфери хрематистики:

а) землеробство;

б) ремесло;

в) лихварство та торгівельно-посередницькі операції;

г) правильно а, в.


10. У кодексі законів царя Хаммурапі боргове рабство обмежувалося:

а) 4-ма роками;

б) 3-ма роками;

в) одним роком;

г) правильної відповіді немає.

11. “Гроші є особливим товаром який обслуговує обмін та поява якого пов’язана з міновою торгівлею”. Кому з стародавніх мислителів належить таке визначення грошей?

а) Вавилонському царю Хаммурапі;

б) Платону;

в) Аристотелю;

г) Ксенофонту.


12. “Справедлива ціна Фоми Аквінського базується на:

а) затратному принципі;

б) граничному принципі;

в) морально-етичному принципі;

г) правильно а, в.


13. Представники меркантилістичної концепції вважали, що джерелом багатства є:

а) перевищення експорту над імпортом;

б) перевищення імпорту над експортом;

в) зростання мануфактурного виробництва;

г) правильно а, б.


14. Що було предметом дослідження меркантилістів:

а) сфера обігу;

б) матеріальне виробництво;

в) землеробство;

г) правильно а, б?


15. З наведених нижче наукових принципів виберіть той, який не належить до поглядів меркантилістів:

а) золото та срібло як визначення сутності багатства;

б) підтримка промисловості шляхом імпорту дешевої сировини;

в) регулювання зовнішньої торгівля з метою забезпечення притоку у країну золота та срібла;

г) низькі тарифи на імпорт промислових товарів.


16. Запис давнього звичаєвого права племені салічних франків “Салічна правда” (початок VI ст.) відстоював:

а) позиції церкви;

б) позиції торгового капіталу;

в) стійкість общинного землеволодіння;

г) правильно а, в.


17. Аристотель стверджував, що економічна діяльність пов’язана з отриманням прибутку та нагромадженням багатства у формі грошей це:

а) економіка;

б) хіромантія;

в) хрематистика;

г) лихварство.


18. У староіндійському трактаті “Артхашастра” прибуток:

а) включався в ціну товару як частина витрат;

б) розглядався як винагорода підприємця;

в) розглядався як результат найманої праці;

г) не розглядався.


19. До представників пізнього меркантилізму не належать:

а) М. Копернік;

б) А. Сєрра;

в) Т. Мен;

г) В. Стаффорд.


20. Староіндійський трактат “Артхашастра” це:

а) збірник наставлянь з питань управління державою;

б) збірник наставлянь з питань чуттєвої любові;

в) збірник релігійних вказівок;

г) податковий кодекс.

21. Пріоритетним методом економічного аналізу меркантилізму є:

а) емпіричний метод;

б) абстрактний метод;

в) функціональний метод;

г) індуктивний метод.


ТЕМА 2. КЛАСИЧНА ШКОЛА ПОЛІТИЧНОЇ ЕКОНОМІЇ


1.Основоположником класичної політичної економії в Англії вважається:

а) В Стаффорд;

б) В. Петті;

в) П. Буагільбер;

г) Ф. Кене.


2. Представниками класичної політичної економії є:

а) Аристотель, Платон, Катон Старший;

б) К. Маркс, Ф. Енгельс, В. Ленін.

в) А. Сміт, Д. Рікардо, Дж.Ст. Мілль;

3. Що таке “невидима рука” в економічному аналізі А. Сміта?

а) намагання максимізувати прибуток;

б) природна ціна товару.

в) науково-технічна революція;

г) малопомітна роль держави в економіці;

4. Яке з визначень вартості товару належить В. Петті:

а) вартість визначається сукупними витратами праці на виробництво усіх товарів;

б) вартість визначається працею, витраченою на виробництво благородних металів, а вартість інших товарів визначається лише в результаті їх обміну на золото та срібло;

в) вартість визначається степенем корисного ефекту;

г) вартість визначається суб’єктивними оцінками учасників обміну?

5. Що на думку П. Буагільбера порушує природну рівновагу товарного обміну в економіці?

а) конкуренція;

б) монополія;

в) гроші;

г) правильна відповідь відсутня.


6. “Природний порядок” за Ф. Кене це:

а) система власного волевиявлення економічного суб’єкта;

б) система невтручання держави в економіку;

в) система господарювання на основі державного регулювання економіки;

г) правильно відповідь відсутня.

7. Які складові елементи капіталу Ф. Кене відносить до “щорічних авансів”?

а) земля;

б) будівлі;

в) худоба;

г) насіння;

д) заробітна платня робітників;

е) правильно г, д.


8. Які складові елементи капіталу Ф. Кене відносить до “первісних авансів”?

а) насіння;

б) худоба;

в) будівлі;

г) корма;

д) правильно б, в;

е) правильно б, в, г.


9. Хто є автором терміну “laissez faire”?

а) А. Сміт;

б) Д. Рікардо;

в) Ж.Б. Сей;

г) В. Гурне;

д) правильна відповідь відсутня.


10. Укажіть класи, які аналізував Ф. Кене у роботі “Економічна таблиця” (набір букв)?

а) підприємці;

б) наймані працівники;

в) фермери;

г) землевласники;

д) безплідний клас”;


11. До наслідків впливу розподілу праці на продуктивність праці, згідно з вченням А. Сміта, не належить:

а) збільшення вправності робітника;

б) поява нових машин;

в) посилення монополізації виробництва;

г) економія часу?


12. Які з визначень ренти не належать А. Сміту:

а) рента – це відрахування від праці найманих робітників;

б) рента – це природний дар землі;

в) рента – це різновид проценту на капітал, вкладений у землеробство;

г) рента – це плата за користування землею;

д) правильно б, в;

е) правильно а, г?


13. На думку фізіократів, принцип “laissez faire” в економіці означає:

а) надання ринку свободи на скільки можливо, доводячи до мінімуму роль держави;

б) поділ праці;

в) захист ринку від монополій;

г) науково-технічна революція.


14. А. Сміт стверджував, що “гроші – це велике колесо обігу”. На яку функцію грошей більш за все орієнтує ця фраза?

а) засіб обігу;

б) засіб нагромадження;

в) міра вартості;

г) правильна відповідь відсутня.


15. А. Сміт вважав, що у розвиненому суспільстві, де використовується наймана праця вартість товарів визначається:

а) витратами капіталу;

б) корисністю товару;

в) сумою доходів основних класів;

г) правильно а, б.


16. Виділіть основні джерела мінової вартості товарів, які розглядав Д. Рікардо (набір букв).

а) кількість праці;

б) робочий час;

в) рідкісність товару;

г) корисність товару.


17. Укажіть положення з теорії заробітної плати, що не належить Д. Рікардо:

а) заробітна плата – це плата за працю;

б) заробітна плата утримується в межах прожиткового мінімуму в силу природного закону кількості народонаселення;

в) заробітна плата залежить від демографічних процесів у суспільстві;

г) заробітна плата – це перетворена форма вартості і ціни робочої сили;

д) заробітна плата – це ціна праці.


18. У природі, як вважав Т. Мальтус, відповідність між кількістю населення та кількістю засобів існування досягається за рахунок:

а) конкуренції;

б) епідемій, голоду та війн;

в) державного регулювання економіки;

г) правильна відповідь відсутня.


19. Згідно з Т. Мальтусом до причин, що зумовлюють проблему реалізації слід віднести:

а) недостатній рівень пропозиції товару;

б) недостатній платоспроможний попит;

в) монополізація виробництва;

г) правильна відповідь відсутня.


20. С. Сісмонді стверджував, що до причин загального надвиробництва і відповідно недоспоживання не відноситься:

а) зменшення рівня споживання з боку найманих працівників;

б) розширення зовнішніх ринків збуту готової продукції;

в) зниження споживчого попиту з боку підприємців;

г) правильна відповідь відсутня.


21. Хто з економістів вважається основоположником теорії “робочих грошей”?

а) К. Маркс;

б) Ж.Б. Сей;

в) С. Сісмонді;

г) П. Прудон.


22. Кого з названих економістів слід віднести до родоначальників класичної школи політичної економії (набір букв)?

а) К. Маркс;

б) В. Петті;

в) П. Буагільбер;

г) А. Монкрет’єн;

д) Дж.Ст. Мілль.


23. Правильно визначте основні роботи таких економістів класичної школи: 1) А. Сміт; 2) Д. Рікардо; 3) В. Петті; 4) Т. Мальтус; 5) Ж.Б. Сей.


а) “Дослідження про природу та причини багатства народів”;

б) “Трактат про податки і збори”;

в) “Нарис про закон народонаселення”;

г) “Трактат політичної економії”;

д) “Основи політичної економії та оподаткування”.


24. На думку Т. Мальтуса, “треті особи”, які можуть вирішити проблему реалізації надлишку товарів та послуг – це:

а) продуктивна частина суспільства;

б) непродуктивна частина суспільства;

в) фактор, стримуючий повне використання капіталу;

г) правильна відповідь відсутня.


25. Головна ідея “закону Сея” полягає:

а) пропозиція товару створює власний попит;

б) попит на товари створює відповідний йому рівень пропозиції;

в) у ринковій економіці пропозиція товару має стійку тенденцію до зростання під впливом технічного прогресу;

г) правильно б, в.


26. Рівноправними факторами створення вартості товару, на думку Ж.Б. Сея, є:

а) праця, земля і воля;

б) праця, капітал і земля;

в) земля, капітал і підприємницькі здібності;

г) правильно б, в.

27. Класична школа політичної економії у своєму розвитку пройшла чотири етапи. Правильно визначте представників цих періодів:

1) кінець XVII ст. – перша половина XVIIIст;

2) друга половина XVIII – початок XIX ст.;

3) перша половина XIX ст.;

4) друга половина XIXст.

Представники:

а) В. Петті;

б) А. Сміт;

в) П. Буагільбер;

г) Ж. Б. Сей;

д) К. Маркс;

е) Т. Мальтус;

ж) Дж. Ст. Мілль;

з) Д. Рікардо.

28. Приоритетним методом економічного аналізу представників класичної школи політичної економії вважається:

а) каузальний метод;

б) емпіричний метод;

в) функціональний метод;

г) правильна відповідь відсутня.


ТЕМА 3. ВИНЕКНЕННЯ І РОЗВИТОК МАРКСИСТСЬКОЇ ЕКОНОМІЧНОЇ ТЕОРІЇ

1. Головною працею К. Маркса вважається:
   

а) “Економічна таблиця”;

б) “Капітал”;

в) “Загальна теорія зайнятості, процента та грошей”;

г) “Дослідження про природу та причини багатства народів”


2. До особливостей економічних поглядів марксистів не належить:

а) матеріалістичне розуміння історії;

б) дослідження закону додаткової вартості;

в) дослідження закону спадаючої граничної корисності;

г) правильної відповіді немає.


3. Згідно марксизму, яке з визначень точніше передає сутність предмета економічної теорії:

а) це наука про виробничі відносини між людьми у процесі виробництва, обміну, розподілу і споживання різноманітних товарів та послуг;

б) це наука про відносини в суспільстві з приводу раціонального використання обмежених ресурсів;

в) це наука про вибір ефективної державної політики для вирішення актуальних соціальних проблем;

г) це наука про національне господарство, розвиток якого визначається виключно особливостями природи, характером народу та його закладів.


4. До головних ідейних джерел марксизму відноситься (набір букв):

а) англійська класична політична економія;

б) німецька класична філософія;

в) французький утопічний соціалізм;

г) економічні ідеї декабристів;

д) економічні ідеї народників.


5. Виберіть терміни та поняття, які використовувались марксистами (набір букв):

а) цінність;

б) споживча вартість;

в) додаткова вартість;

г) постійний капітал;

д) абстрактна праця;

е) виробничі відносини;

ж) похідні інвестиції.


6. Норма додаткової вартості (норма експлуатації), за Марксом, це:

а) відношення додаткової вартості до величини змінного капіталу;

б) відношення додаткової вартості до величини постійного капіталу;

в) відношення величини постійного капіталу до величини змінного капіталу;

г) відношення прибутку до витрат виробництва.


7. Гроші, за Марксом, це:

а) всякий товар, який є загально прийнятим в розрахунках за всі інші товари;

б) особливий товар, який стихійно виділився із всіх інших товарів і який виконує роль загального еквівалента;

в) особливі паперові та металеві товари, що випускаються державою як гроші.


8. Розмістіть у вірній історичній послідовності такі форми вартості:

а) проста, одинична або випадкова;

б) загальна;

в) повна або розгорнута;

г) грошова.


9. Яке з визначень вартості товару належить К. Марксу:

а) вартість визначається суспільно необхідними витратами праці товаровиробника;

б) вартість визначається працею, витраченою на виробництво благородних металів, а вартість інших товарів визначається лише в результаті їх обміну на золото та срібло;

в) вартість визначається ступенем корисного ефекту;

г) вартість визначається суб’єктивними оцінками учасників обміну.

10. Укажіть положення з теорії заробітної плати, що не належать марксистській економічній теорії (набір букв):

а) заробітна плата – це плата за працю;

б) заробітна плата утримується в межах прожиткового мінімуму в силу природного закону кількості народонаселення;

в) заробітна плата – це перетворена форма вартості і ціни робочої сили;

г) заробітна плата – це ціна праці.


11. Які з нижченазваних факторів, на думку К. Маркса, визначають норму прибутку (набір букв):

а) норма додаткової вартості;

б) швидкість обороту капіталу;

в) величина змінного капіталу;

г) величина додаткової вартості?


12. Які з наведених причин формують, на думку К. Маркса, тенденцію норми прибутку до зниження (набір букв):

а) перелив капіталу з однієї галузі в іншу;

б) зростання загального рівня цін;

в) зменшення у структурі капіталу долі змінного капіталу;

г) зменшення у структурі капіталу долі постійного капіталу?


13. Які функції грошей розглядав К. Маркс (набір букв):

а) засіб платежу;

б) світові гроші;

в) засіб обігу;

г) міра вартості;

д) засіб нагромадження та створення скарбу?


14. У якому рядку допущена помилка?

Рядок		Значення
а)	С	Постійний капітал
б)	V	Змінний капітал
в)	M	Додатковий капітал
г)	с/v	Органічна будова капіталу
д)	c+v+m	Вартість товару

е) у таблиці помилок немає.


15. На думку К. Маркса, умовою виникнення диференційної ренти є:

а) наявність монополії приватної власності на землю;

б) наявність монополії на землю як на об’єкт господарювання;

в) наявність конкурентного середовища;

г) правильної відповіді немає.


16. За яких умов, на думку К. Маркса, робоча сила перетворюється в товар (набір букв):

а) при наявності конкуренції;

б) при наявності монополізму;

в) при наявності у робітника юридичної свободи;

г) при відсутності у робітника засобів до існування.


ТЕМА 4. МАРЖИНАЛІЗМ. СТАНОВЛЕННЯ НЕОКЛАСИЧНОЇ ТРАДИЦІЇ В ЕКОНОМІЧНІЙ ТЕОРІЇ

1. Неокласична економічна теорія базується на дослідженні:
   

а) сумарних економічних величин;

б) середніх економічних величин;

в) граничних економічних величин;

г) правильної відповіді немає.

2. Що не можна віднести до методів мікроекономіки:
   

а) моделювання;

б) граничний аналіз;

в) рівноважний аналіз;

г) функціональний аналіз

д) правильної відповіді немає.

3. Мікроекономічний аналіз характерним є для:
   

а) меркантилізму;

б) неокласики;

в) кейнсіанства;

г) марксизму.


4. Представники австрійської школи визначають цінність блага на основі:

а) трудової теорії;

б) теорії витрат;

в) теорії граничної корисності;

г) рівноважної ціни, співвставляючи граничну корисність та граничні витрати.


5. До методології австрійської школи не належить:

а) суб’єктивно-психологічний підхід:

б) рівноважний підхід:

в) абстрактний підхід:

г) правильно б, в.


6. Хто з перелічених груп економістів є родоначальниками австрійської школи граничної корисності:

а) М. Фрідмен, С. Харріс, Д. Хікс;

б) К. Менгер, Ф. Візер, Е. Бем-Баверк;

в) К. Менгер, С. Джевонс, Г. Госсен;

г) Е. Бем-Баверк, С. Джевонс, Л. Вальрас.


7. Хто з економістів вперше запропонував термін “економікс”:

а) Дж. Б. Кларк;

б) А. Сміт:

в) Г. Госсен;

г) А. Маршалл;

д) правильної відповіді немає?


8. Які правила, на думку Е. Бем-Баверка, не повинні братися до уваги учасником обміну:

а) обмін повинен приносити вигоду;

б) продавець завжди правий;

в) краще здійснити обмін (міну) з меншою вигодою, чим взагалі відмовитися від неї;

г) правильно а, б?


9. Суб’єктивна оцінка цінності товару з боку покупця визначає:

а) мінімальну межу ціни;

б) максимальну межу ціни;

в) середню ціну;

г) правильна відповідь відсутня.


10. Суб’єктивна оцінка цінності товару з боку продавця визначає:

а) мінімальну межу ціни;

б) максимальну межу ціни;

в) середню ціну;

г) правильна відповідь відсутня.


11. Згідно з теорією ціни А. Маршалла, рівноважна ціна визначається на основі:

а) трудової теорії;

б) теорії витрат;

в) теорії граничної корисності;

г) теорії граничної корисності та теорії витрат.


12. У Маршалла ціна попиту – це:

а) мінімальна ціна, яку назначає продавець;

б) максимальна ціна, яку назначає покупець;

в) мінімальна ціна, яку назначає покупець;

г) максимальна ціна, яку назначає продавець.


13. У Маршалла ціна пропозиції – це:

а) мінімальна ціна, яку назначає продавець;

б) максимальна ціна, яку назначає покупець;

в) мінімальна ціна, яку назначає покупець;

г) максимальна ціна, яку назначає продавець.


14. Прихильників маржиналізму, які відстоювали тезу про можливість кількісного виміру абсолютних величин та граничної корисності називають:

а) кардиналістами;

б) ординалістами;

в) маржиналістами;

г) абсолютистами;

д) плюралістами.


15. Автором учення про економічну статику, динаміку та теорію граничної продуктивності є:

а) Е. Бем-Баверк;

б) А. Маршалл;

в) Дж. Б. Кларк;

г) С. Джевонс.


16. Закон спадаючої продуктивності праці Дж. Б. Кларка ілюструє:

а) зниження корисності товарів при збільшенні доходу виробника;

б) зменшення корисності, яку приносить виробнику додаткова одиниця праці;

в) зменшення корисності, яку приносить виробнику додаткова одиниця капіталу;

г) зменшення корисності, яку приносить робітнику додаткова одиниця праці.

17. Закон спадаючої продуктивності капіталу Дж. Б. Кларка ілюструє:

а) зниження корисності товарів при збільшенні доходу виробника;

б) зменшення корисності, яку приносить виробнику додаткова одиниця праці;

в) зменшення корисності, яку приносить виробнику додаткова одиниця капіталу;

г) зменшення корисності, яку приносить робітнику додаткова одиниця праці.


18. Гранична корисність визначається як:

а) приріст загальної корисності при зростанні обсягу споживання блага на одиницю;

б) відношення загальної корисності до обсягу споживання;

в) сума загального попиту на благо;

г) корисність, від якої споживач відмовляється заради одержання додаткової одиниці іншого товару.


19. Прибуток, на думку Дж. Б. Кларка, утворюється лише в умовах:

а) динамічного стану економіки;

б) статичного стану економіки;

в) статично-динамічного стану економіки;

г) правильної відповіді немає.


20. Прихильників маржиналізму, які відстоювали тезу про неможливість кількісного виміру абсолютних величин та граничної корисності називають:

а) кардиналістами;

б) ординалістами;

в) маржиналістами;

г) абсолютистами;

д) плюралістами.


21. Що логічно зайве у нижченаведеному переліку (тест пов’язаний з економічним аналізом маржиналістів)?

а) гранична корисність;

б) цінність;

в) граничний доход;

г) загальна корисність;

д) товар;

е) потреба.


22. Пріоритетним методом економічного аналізу неокласичної економічної теорії вважається:

а) емпіричний;

б) каузальний;

в) функціональний;

г) правильної відповіді немає.


ТЕМА 5. КЕЙНСІАНСТВО ТА ЙОГО ЕВОЛЮЦІЯ

1. З точки зору неокейнсіанців похідні інвестиції – це:
   

а) інвестиції, які можуть здійснюватися в залежності від величини національного доходу;

б) інвестиції, які не пов’язані з величиною національного доходу;

в) інвестиції, які можуть здійснюватися за рахунок винаходів, відкриттів і т.п.;

г) правильно а, в.


2. Як розраховується акселератор в неокейнсіанських моделях економічного росту:

а) як відношення приросту доходу до приросту інвестицій;

б) як відношення приросту виробничих потужностей до приросту інвестицій;

в) як відношення приросту інвестицій до приросту доходу;

г) як відношення приросту виробничих потужностей до приросту доходу.


3. Гранична ефективність капіталу – це:

а) відношення додаткового прибутку до додаткових вкладень капіталу;

б) відношення прибутку до інвестицій;

в) відношення приросту інвестицій до приросту прибутку;

г) відношення приросту споживання до приросту доходу.


4. Поняття мультиплікатора Кейнс вводить, щоб показати, що:

а) споживання зростає повільніше, чим зростає доход;

б) приріст інвестицій та приріст доходу прямо пропорційні;

в) початкові інвестиції обумовлюють приріст зайнятості та доходу;

г) правильної відповіді немає.


5. Згідно кейнсіанській теорії, збільшення зайнятості, яке обумовлене новими інвестиціями, приводить до:

а) зменшення доходу;

б) збільшення доходу;

в) зменшення інвестицій;

г) зменшення споживання;

д) правильно б, в.


6. Мультиплікатор в теорії Кейнса розраховується як:

а) відношення приросту доходу до приросту інвестицій;

б) відношення приросту інвестицій до приросту доходу;

в) відношення приросту доходу до приросту споживання;

г) відношення приросту споживання до приросту доходу?


7. Хто з перелічених груп економістів є прихильниками посткейнсіанської економічної теорії:

а) М. Фрідмен, С. Харріс, Д. Хікс;

б) Д. Хікс, А. Хансен, С. Харріс;

в) Дж. Робінсон, Н. Калдор, П. Сраффа.

г) М. Фрідмен, П. Самуельсон, Ф. Хайєк?


8. Відмінності положень кейнсіанської економічної теорії від класичних економічних положень заключаються (набір букв):

а) у поглядах на процес регулювання ринку праці;

б) у визначенні ролі держави в економіці;

в) у підходах до розуміння суті загальної рівноваги;

г) правильної відповіді немає.


9. Гранична схильність до споживання являє собою:

а) відношення споживання до суми доходів;

б) відношення приросту споживання до приросту доходу;

в) відношення приросту доходу до приросту інвестицій;

г) правильної відповіді немає.


10. Гранична схильність до заощаджень являє собою:

а) відношення приросту споживання до приросту заощаджень;

б) відношення приросту заощаджень до приросту доходу;

в) відношення приросту заощаджень до приросту інвестицій;

г) правильної відповіді немає.


11. Згідно кейнсіанської теорії приватні інвестиції можна стимулювати шляхом:

а) збільшення податків з населення;

б) зниження банківського процента;

в) підвищення відсоткових ставок за вкладами до банків;

г) правильної відповіді немає.


12. Підприємець здійснює капітальні вкладення в економіку до того часу, поки гранична ефективність капіталу не стане:

а) вище банківського процента;

б) нижче банківського процента;

в) дорівнювати банківському проценту;

г) правильної відповіді немає.


13. Виділіть головне вихідне положення кейнсіанської економічної теорії:

а) попит на товари створює відповідний йому рівень пропозиції;

б) пропозиція товару створює власний попит;

в) у ринковій економіці пропозиція має стійку тенденцію до зростання під впливом технічного прогресу;

г) правильної відповіді немає.


14. В економічну теорію Дж. М. Кейнс вводить поняття:

а) мультиплікатор;

б) акселератор;

в) вбудований стабілізатор;

г) автономні інвестиції.


15. Виберіть з перелічених економічних положень ті, які не відносяться до кейнсіанської теорії зайнятості:

а) із збільшенням зайнятості зростає національний доход і, як наслідок – споживання;

б) споживання зростає повільніше, ніж доходи внаслідок зниження схильності населення до споживання;

в) загальна рівновага в економіці обумовлена діями “невидимої руки”;

г) правильної відповіді немає.


16. Головною працею Дж. М. Кейнса вважається:

а) “Економічна таблиця”;

б) “Капітал”;

в) “Загальна теорія зайнятості, процента та грошей”;

г) “Дослідження про природу та причини багатства народів”


17. Хто з перелічених економістів належить до представників неокейнсіанства:

а) Д. Хікс;

б) Дж. Робінсон;

в) А. Хансен;

г) Р. Харрод;

д) П. Сраффа.

е) Н. Калдор?


18. Основний психологічний закон Дж. М. Кейнса зводиться до наступного:

а) прагнення людей до зберігання капіталу у грошовій, тобто ліквідній, формі;

б) із збільшенням зайнятості і сукупного доходу суспільства зростає й особисте споживання, але меншою мірою, ніж зростає доход;

в) обернена залежність між ростом податків і схильністю підприємців до інвестування;

г) із збільшенням обсягів споживання товару ступінь задоволення потреб споживача зростає і кожна додаткова одиниця товару буде приносити менше задоволення ніж попередня.


19. Яке з наведених положень не відповідає поглядам економістів кейнсіанського напрямку:

а) повна зайнятість швидше випадкова, ніж закономірна;

б) рівновага сукупного попиту та сукупної пропозиції може досягатися тільки при повній зайнятості;

в) ринок не здатний забезпечити автоматичне саморегулювання економіки;

г) рівень виробництва або національного доходу залежить від сукупного ефективного попиту, тобто попиту, що забезпечений грошима;

д) правильної відповіді немає?


20. Хто з перелічених економістів належить до представників посткейнсіанства:

а) Д. Хікс;

б) Дж. Робінсон;

в) А. Хансен;

г) С. Вайнтрауб

д) П. Сраффа.

е) Н. Калдор?


21. Виділіть ті положення, які поєднують погляди прихильників кейнсіанської школи та меркантилізму:

а) збільшення маси грошей в обігу з метою зниження ставок по кредитам та заохочення інвестицій у виробництво;

б) нехватка грошей в економіці є причиною безробіття;

в) до досягнення повної зайнятості пропонування робочої сили залежить від номінальної заробітної плати, а при її збільшенні – від реальної;

г) помірна інфляція як засіб стимулювання торгівлі та виробництва;

д) правильно а, б, г;

е) правильно а, б, в, г.


22. Серед факторів, які можуть впливати на похідні інвестиції, представники неокейнсіанської теорії циклу виділяють:

а) технічний прогрес;

б) збільшення (зменшення) обсягів національного доходу;

в) зростання народонаселення;

г) зміни споживацького попиту;

д) правильно б, г;

е) правильно а, в.


23. Серед факторів, які можуть впливати на автономні інвестиції, представники неокейнсіанської теорії циклу виділяють:

а) технічний прогрес;

б) збільшення (зменшення) обсягів національного доходу;

в) зростання народонаселення;

г) зміни споживацького попиту;

д) правильно а, в;

е) правильно б, г.


24. До основних економічних підходів Дж. М. Кейнса не належать:

а) перехід від мікроекономічного до макроекономічного аналізу;

б) рівність між величиною заощаджень та інвестицій не завжди виконується, і вона не обов’язкова;

в) попит та пропозиція на ринку праці регулюються ставками реальної заробітної плати;

г) ринки праці, товарів та грошей є достатньо відокремленими, що зміни на одному із них мало або навіть зовсім не впливають на функціонування інших;

д) правильно в, г;

е) правильно а, б.


25. Правильно визначте основні роботи таких економістів, прихильників кейнсіанства: 1) Дж. М. Кейнс; 2) Дж. Робінсон; 3) А. Хансен ; 4) Д. Хікс.


а) “Вартість і капітал”;

б) “Загальна теорія зайнятості, процента та грошей”;

в) “Економічні цикли та національний доход”;

г) “Економіка недосконалої конкуренції”.


ТЕМА 6. ЕВОЛЮЦІЯ НЕОКЛАСИЧНИХ ІДЕЙ.

НЕОЛІБЕРАЛІЗМ


1. В основі неоліберальної економічної моделі впливу держави на економіку лежать такі принципи (набір букв):

а) лібералізація економіки;

б) вільне ціноутворення;

в) держава в ролі “нічного сторожа”;

г) збільшення обсягів державних витрат та займів;

д) державні заходи щодо інвестування збиткових підприємств.


2. Правильно визначте основних представників таких економічних шкіл неолібералізму: 1) чиказька школа; 2) лондонська школа; 3) фрайбурзька школа; 4) паризька школа.

а) Л. Мізес, М. Фрідмен, А. Шварц;

б) М. Алле, Б. Ногаро, Л. Столерю;

в) В. Ойкен, Л. Ерхард, В. Репке;

г) Ф. Хайєк, Л. Роббінс.


3. У чому головна відмінність між кейнсіанством і монетаризмом:

а) у визначенні вартості товару;

б) у підходах до розуміння суті загальної економічної рівноваги;

в) у визначенні ролі держави в економіці;

г) у розумінні загальної логіки історичного прогресу?


4. Який рядок у таблиці правильно передає погляди кейнсіаців та монетаристів на швидкість обігу грошей:

	Кейнсіанство	Монетаризм
а)	Постійно зростає	Постійно зменшується
б)	Залишається незмінним	Зростає
в)	Змінюється не завбачено	Змінюється завбачено
г)	Змінюється завбачено	Змінюється не завбачено

5. На думку М. Фрідмена, золоте правило монетаризму передбачає:

а) пропонування грошей повинно збільшуватися тими ж темпами, що й темп зростання реального ВВП;

б) пропонування грошей повинно збільшуватися тими ж темпами, що й темп зростання рівня цін;

в) швидкість обігу грошей обернено пропорційна їх кількості;

г) кількість грошей в обігу завжди дорівнює попиту на них.


6. До практичних рекомендацій М. Фрідмена щодо державного регулювання економіки належать:

а) жорстке регулювання темпу приросту грошової маси;

б) відміна мінімальних ставок заробітної плати;

в) значне збільшення витрат на соціальні програми;

г) правильно а, б;

д) правильно а, б, в.


7. Крива Лаффера відображає функціональний взаємозв’язок між:

а) рівнем інфляції і рівнем безробіття;

б) рівнем банківського відсотка і розміром заощаджень;

в) рівнем податкових ставок і величиною надходжень до державного бюджету;

г) рівнем цін та кількістю грошей в обігу.


8. Поняття “природній рівень безробіття” до економічного аналізу ввів:

а) М. Фрідмен;

б) Ф. Хайєк;

в) В. Ойкен;

г) А. Маршалл.


9. Неолібералізм на відміну від кейнсіанства припускає (набір букв):

а) лібералізацію економіки;

б) вільну конкуренцію, яка підтримується державою;

в) відносно пасивне державне втручання в економіку;

г) відносно активне державне втручання в економіку.


10. До головних теоретичних положень “теорії раціональних очікувань” не відноситься:

а) усі ринки економічної системи знаходяться у стані рівноваги:

б) економічні суб’єкти національної економіки раціональні у своїй поведінці;

в) в економічній системі відсутнє досконале передбачення;

г) суб’єктивні прогнози грунтуються на очікуваннях майбутніх періодів.


11. Що на думку представників теорії “економіки пропонування” повинно лежати в основі антиінфляційної політики?

а) зменшення податків;

б) ліквідація бюджетного дефіциту;

в) відміна адміністративних обмежень розвитку підприємництва;

г) збільшення витрат держави на соціальні потреби;

д) правильно а, б, в;

е) правильно а, б, в, г?


12. Крива Філіпса відображає такий функціональний взаємозв’язок:

а) рівень інфляції і рівень безробіття обернено пропорційні;

б) рівень банківського відсотка і розмір заощаджень прямо пропорційні;

в) рівень податкових ставок і величина надходжень до державного бюджету обернено пропорційні;

г) рівень цін та кількість грошей в обігу прямо пропорційні.


13. Головні методологічні принципи неолібералізму були сформовані в:

а) 30-х роках XX століття;

б) 30-х роках ХIХ століття;

в) 70-80 рр. ХХ століття;

г) 70-80 рр. XIХ століття.


14. У концепції “ідеальних типів господарства”, основоположник ордолібералізму В. Ойкен, виділяє такі типи економік :

а) центрально-адміністративна економіка;

б) соціально-ринкова економіка;

в) раціональна економіка;

г) правильно а, б;

д) правильно а, б, в.


15. Ордолібералізм – це:

а) західногерманська доктрина неоліберального економічного вчення:

б) французька доктрина неоліберального економічного вчення;

в) збірне поняття, яке включає природній порядок вільного ринкового господарства;

г) правильно а, в;

д) правильно б, в.


16. На думку представників монетаризму, “природній рівень безробіття” – це:

а) рівень безробіття при повній зайнятості та відсутності циклічного безробіття;

б) рівень безробіття при повній зайнятості та відсутності структурного безробіття;

в) рівень безробіття при повній зайнятості та відсутності фрикційного безробіття;

г) правильно б, в.

17. Раціональні очікування – це:
    

а) очікування, які базуються на інформації минулих періодів і наявної інформації про сучасний стан економіки;

б) очікування, які базуються на інформації минулих періодів;

в) очікування, які базуються на суб’єктивних оцінках економічних суб’єктів;

г) правильно а, в;

д) правильно б, в.

17. Адаптивні очікування – це:
    

а) очікування, які базуються на інформації минулих періодів і наявної інформації про сучасний стан економіки;

б) очікування, які базуються на інформації минулих періодів;

в) очікування, які базуються на суб’єктивних оцінках економічних суб’єктів;

г) правильно а, в;

д) правильно б, в.


ТЕМА 7. ІНСТИТУЦІОНАЛІЗМ


1. Правильно визначте основних представників таких економічних напрямків інституціоналізма: 1) соціально-психологічний інституціонізм; 2) соціально-правовий інституціоналізм; 3) кон’юнктурно-статистичний інституціоналізм.

а) Т. Веблен;

б) Дж. Коммонс;

в) У. Мітчелл.


2. До методологічних основ інституціоналізму не відноситься:

а) використання описово-статистичного методу дослідження;

б) використання історико-генетичного методу дослідження;

в) використання абстрактного методу дослідження;

г) використання вихідного поняття – інститут.


3. До методологічних принципів історичної школи не належить:

а) заперечення діалектичного характеру суспільного розвитку;

б) визнання еволюційної форми суспільного розвитку;

в) використання методу логічної абстракції;

г) правильної відповіді немає.

4. Термін “інституціоналізм” означає:

а) звичай, заведений порядок;

б) порядок, який закріплений у формі закону;

в) сукупність суспільних традицій, звичаїв, які відображають загальноприйнятий образ мислення групи людей або народу;

г) моральні та правові норми.


5. Які з перелічених відносин, на думку інституціоналістів, не впливають на економічну діяльність:

а) сімейні;

б) правові;

в) технологічні;

г) правильної відповіді немає?


6. В основі ефекту Веблена лежать:

а) звички представників великого бізнесу;

б) закони ринкової економіки;

в) природні інстинкти;

г) правильної відповіді немає.


7. Хто з економістів історичної школи виступав проти поширення профспілкового руху:

а) Л. Брентано;

б) Г. Шмоллер;

в) К. Бюхер;

г) В. Зомбарт.


8. Відповідно до теорії Дж. Коммонса в основі вартості товару лежать:

а) витрати праці;

б) співвідношення попиту та пропозиції;

в) корисність;

г) юридична угода “колективних інститутів”.


9. Дж. Гелбрейт вважав, що для моделі нового індустріального суспільства не характерно:

а) переміщення реальної влади в корпораціях від власників капіталу до техноструктури;

б) переорієнтація виробництва з максимізації прибутку на підтримання міцних позицій на ринку;

в) переорієнтація економіки вільної конкуренції на систему жорсткого планування;

г) правильна відповідь відсутня.


10. В основі періодизації народного господарства К. Бюхера лежить такий принцип:

а) ступінь розвитку технологічного способу виробництва;

б) ступінь віддаленості споживача від виробника продукції;

в) ступінь впливу соціальних інститутів на економічний розвиток;

г) правильної відповіді немає.


11. Учення В. Зомбарта про так званий “соціальний плюралізм” передбачає співіснування в суспільстві майбутнього таких організаційно-господарчих форм ( набір букв):

а) капіталізм;

б) кооперативне господарство;

в) натуральне господарство;

г) міське господарство;

д) суспільне господарство;

е) ремесло;

ж) селянське господарство.


12. Термін “Ефект Веблена” характеризує ситуацію впливу споживацької поведінки на попит коли:

а) споживання товару збільшується відповідно зростання цін на товари;

б) споживання товару збільшується відповідно зниження цін на товари;

в) споживання товару не залежить від цін на товари;

г) споживання товару збільшується відповідно зростання доходу.


13. Представниками соціально-органічної школи Німеччини вважаються:

а) Г. Шмоллер, Р. Штольцман, Р. Штаммлер;

б) Л. Брентано, Р. Штольцман, Р. Штаммлер;

в) В. Зомбарт, Р. Штольцман, Р. Штаммлер;

г) Р. Оппенгеймер, Р. Штольцман, Р. Штаммлер.


14. У своїй теорії “стадій економічного росту” У. Ростоу виділяє п’ять фаз розвитку людства. Який етап є зайвим в приведеному переліку:

а) традиційне суспільство;

б) перехідне суспільство;

в) період зрушень;

г) період росту;

д) стадія зрілості;

е) стадія високого рівня масового споживання?


15. У центрі моделі нового індустріального суспільства Дж. Гелбрейта лежить:

а) техноструктура;

б) державна монополія;

в) транснаціональна корпорація;

г) профсоюз.

16. Економічні розробки У. Мітчелла лягли в основу розробки:

а) теорії граничної корисності;

б) теорії постіндустріального суспільства;

в) концепції безкризового циклу;

г) правильної відповіді немає.


17. Автором теорії “монополістичної конкуренції” вважається:

а) Дж. Робінсон;

б) Е. Чемберлін;

в) Дж. Гелбрейт;

г) П. Самуельсон.


18. Хто вважається засновником теорії “недосконалої конкуренції”:

а) Дж. Робінсон;

б) Е. Чемберлін;

в) Дж. Гелбрейт;

г) П. Самуельсон.


Список літератури

1. Аникин А.В. Юность науки: Жизнь и идеи мыслителей-экономистов до Маркса.– М.: Политиздат, 1985.
   
2. Антология экономической классики: В 2-х т. / Сост. И.А.Столяров.– М.: МП «Эконов»-«Ключ», 1993.
   
3. Бартенев С.А. Экономические теории и школы (история и современность): Курс лекций. – М.:,1996.
   
4. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. – М.: Дело ЛТД, 1994.
   
5. Всемирная история экономической мысли: В 6-ти Т. – М.: Мысль, 1987 .
   
6. Жид Ш., Рист Ш. История экономических учений. – М.: Экономика, 1995.
   
7. История экономических учений. Учебник для экономических вузов. – М.: Высшая школа, 1983.
   
8. История экономических учений: Учебное пособие для эконом.спец.вузов: В 2-х ч./ Е.Г. Василевский и др.– М.: Изд-во МГУ, 1989.
   
9. Історія економічної думки України. Навчальний посібник / Васильєва Р.Х. та ін. – К.: Либідь, 1993.
   
10. Історія економічної думки України : Навчальний посібник./ Корнійчук Л.Я., Татаренко Н.О. та інші. – К.: Фенікс, 1996.
    
11. История экономических учений: Теоретический курс. – М.: Экономика, 1993.
    
12. Классики кейнсианства. В 2-х т. – М.,1997.
    
13. Майбурд Е.М. Введение в историю экономической мысли. От пророков до профессоров. - М.: Дело, Вита-Пресс, 1996.
    
14. Маршалл А. Принципы экономической науки: В 3-х т. – М.: Прогресс, 1993.
    
15. Мешко І.Н. Історія економічних вчень: Основні течії західноєвропейської та американської економічної думки. / Навчальний посібник. – К.: Наукова думка, 1994.
    
16. Пигу А. Экономическая теория благосостояния: В 2-х т. – М.: Прогресс, 1985.
    
17. Осадчая И.М. Консерватизм против реформизма. – М.: Экономика, 1984.
    
18. Реуэль А.Я. История экономических учений. Учебное пособие. – М.: Высшая школа, 1972.
    
19. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. – М.: Соцэкгиз, 1962.
    
20. Рикардо Давид. Сочинения. – М.: Соцэкгиз, 1961.
    
21. Селигмен Б. Основные течения современной экономической мысли. – М.: Прогресс, 1968.
    
22. Хрестоматия по истории Древнего Востока. В 2-х ч. М.: Высшая школа, 1980.
    
23. Ядгаров Я.С. История экономических учений: Учебник для вузов. 3-е издание. – М.: ИНФРА-М, 1999.
    
24. Эрхард Л. Благосостояние для всех. – М.: Прогресс, 1991.
    

МЕТОДИКА ОЦІНКИ ТЕСТОВИХ ЗАВДАНЬ

Тема	Макси-мальна кількість балів	Відмінно	Добре	Задовільно
1	21	21–19	18–15	14–11
2	28	28–25	24–20	19–15
3	16	16–15	14–12	11–9
4	22	22–20	19–17	16–12
5	25	25–22	21–18	17–13
6	18	18–17	16–14	13–10
7	18	18–17	16–14	13–10

Зміст


Передмова …………………………………………………….. 3


Тема 1. Економічна думка стародавнього світу та

середньовіччя. Меркантилізм………………………... 4


Тема 2. Класична школа політичної економії………………… 7


Тема 3. Виникнення та розвиток марксистської економічної

теорії……………………….…………………………... 12


Тема 4. Маржиналізм. Становлення неокласичної традиції

в економічній теорії…………………………………... 15


Тема 5. Кейнсіанство та його еволюція………………………. 18


Тема 6. Еволюція неокласичних ідей. Неолібералізм………... 23


Тема 7. Інституціоналізм……………………………………….. 26


Список літератури………………………………………………. 30


Методика оцінки тестових завдань……………………………. 31


Володимир Васильович Волошенюк


Історія економічних учень

Збірник тестових завдань для студентів

напрямів підготовки 0501 Економіка і підприємництво,

0502 Менеджмент


Редакційно-видавничий комплекс

Редактор В.А. Третяк


Підписано до друку 04.12.2000. Формат 30х42/4

Папір офсетний. Ризографія. Умов. друк. акр. 2,0.

Обліково-видавн. акр. 2.0. Тираж 150 прим. Зам. №

Ціна договірна.


НГА України

49027, м. Дніпропетровськ–27, пр. К. Маркса, 19.