Geum.ru

Администрация городского округа

Вид материалаДокументы

Содержание


2. Проектная деятельность образовательного учреждения - нет
Подобный материал:



АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА

«ГОРОД КАЛИНИНГРАД»

КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ


ПАСПОРТ

муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 26

(название общеобразовательного учреждения в соответствии с уставом)





г. Калининград

2010 год

Часть I. Общая информация об общеобразовательном учреждении.



Название общеобразовательного учреждения

(в соответствии с уставом)
муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 26

Организационно-правовая форма
Муниципальное учреждение

Год основания
1985

Юридический адрес
236034 г.Калининград, ул.Подполковника Емельянова, д.156

Фактический адрес
236034 г.Калининград, ул.Подполковника Емельянова, д.156

Телефоны
68-77-08; 68-75-16; 706-901 (т/факс)

e-mail
mouscool26@eduklgd.ru mou-26@mail.ru

Адреса сайтов в Интернете
www.eduklgd.ru/org/mou01/mou0126

Свидетельство о регистрации

(номер, дата выдачи, кем выдано)
2103925035070, 22.01.2010г., Межрайонной инспекция Федеральной налоговой службы по крупнейшим налогоплательщикам по Калининградской области

Свидетельство об аккредитации (номер, дата выдачи, кем выдано)
ОП 002619 (рег.№ 757), 29.04.2010г., Службой по контролю и надзору в сфере образования Калининградской области

Лицензия

(номер, дата выдачи, кем выдана)
А 314834 (рег.№ 00-0889), 25.03.2010г., Службой по контролю и надзору в сфере образования Калининградской области

Ф. И. О. руководителя, учёная

степень, звание
МАЦЕГОРА Софья Николаевна, заслуженный учитель РФ

Формы общественно-

государственного управления
Управляющий совет

Формы ученического

самоуправления
Президентская

Наличие периодического

печатного издания (название)
Школьная газета «Во весь голос»



  1. Содержание образования.




1.1.
Предшкольное образование (формы, сроки, платное или бесплатное)
Занятия 2 раза в неделю с сентября по май, бесплатное.

1.2.
Программы обучения в начальной школе
«Школа России», развивающая программа Л.В.Занкова

1.3.
Профильное обучение на старшей ступени (с указанием названий профилей и профильных предметов)
нет

1.4.
Изучаемые иностранные языки:
  • основные
  • дополнительные (классы/ количество учащихся)

Английский, немецкий

1.5.
Предметы для углубленного изучения (название/ классы)
нет

1.6.
Удовлетворенность родителей качеством образовательных услуг в % (по результатам анкетирования)
Не проводился



  1. Организация работы общеобразовательного учреждения.




2.1.
Количество классов /обучающихся, в том числе:
  • в первую смену
  • во вторую смену
35/921


32/831

3/90

2.2.
Продолжительность учебной недели
6 дней

2.3.
Количество групп продленного дня /учащихся, в том числе:
  • бесплатные
  • платные
4/113


4/113

2.4.
Организация горячего питания:
  • наличие пищеблока
  • наличие буфета-раздаточной
  • наличие столовой /количество посадочных мест
  • наличие буфета
  • предприятие-организатор питания

Есть

Есть

Есть/200


Есть

ИП Лысова Е.В.

2.5.
Организация медицинского обслуживания:
  • медицинский кабинет (наличие лицензии)/специалисты
  • стоматологический кабинет /специалисты
  • физиопроцедурный кабинет /специалисты
  • другое


Есть (лицензии нет)/ 2 фельдшера


Нет


Нет


Процедурный кабинет

2.6.
Тип охраны /охранное предприятие
ООО ЧОП «Гарантия безопасности» (охрана объекта техническими средствами, договор №524/ПУ от 03.03.08). Тревожная кнопка -ОВД «Охрана» по Московскому р-ну, договор № 32/М от 01.01.2008 г.

Охранники днём – ООО ЧОП «Армада-Полесск» (договор)



  1. Материально-техническая база общеобразовательного учреждения.




3.1.
Тип здания, год постройки
типовое, железобетонное на свайном основании с кирпичными перегородками, 1985г.

3.2.
Наличие и характеристика специальных помещений:
  • спортивные залы (количество/площадь)
  • спортивная площадка /универсальная спортивная площадка
  • актовый зал (количество мест)
  • музей, музейное формирование (название)
  • специальные помещения (хореографический класс, изостудия и т. д.) с указанием
  • оборудованные предметные кабинеты (указать)



  • медиацентр



  • (количество рабочих мест доступа к сети Интернет)


Есть – 2: (1/285,8м2; 1/71,2м2.)


Нет


Есть (200)

Нет


Есть (хореографический кл., тир)


Информатика – 2; физика – 1; химия – 1; математика – 1; русский язык – 2; технология – 2.


Нет


42

3.3.
Библиотечный фонд всего, в том числе:
  • фонд учебной литературы (количество экземпляров)
  • фонд художественной литературы (количество экземпляров)



  • фонд справочной литературы (количество экземпляров)
  • фонд периодических изданий (количество наименований по подписке)
21101

10672


9374


1055


78

3.4.
Техническая оснащенность:
  • количество ПК (с указанием операционной системы), в том числе:

- административно-управленческих

- в кабинетах ИВТ

- прочих
  • количество ноутбуков

- в том числе в составе мобильного компьютерного класса
  • количество оборудованных рабочих мест учителя
  • количество интерактивных досок
  • количество цифровых лабораторий (указать какие)
  • количество медиапроекторов
  • наличие мини-типографии
  • наличие лингафонного кабинета (стационарный, мобильный)

72 (Windows XP)


11

28

33

15

12


4


2 (химия, биология)


9

Нет


Нет

3.5.
Характеристика сети
  • наличие локальной сети:

- беспроводной Wi-Fi (площадь охвата)

- проводной (% компьютеров, подключенных к локальной сети)
  • скорость выхода в Интернет
  • провайдер
  • кто осуществляет контентную фильтрацию

Есть

Нет


60%


512 Кбит/с

ЗАО «Северо-западный телеком»


самостоятельно

3.6.
Использование автоматической системы управления административно-хозяйственной деятельностью на основе комплекса программ «1 С: Управление школой» (программы, степень использования)
Планируется к введению



  1. Кадровая обеспеченность общеобразовательного учреждения.




4.1.
Общее количество работающих в учреждении, в том числе:
  • учителя (основные работники)
  • совместители
  • другие педагогические работники
  • находящиеся в отпуске по уходу за ребенком
  • административно-управленческий персонал
  • учебно-вспомогательный персонал
  • младший обслуживающий персонал
88 чел.


52

2

6


3


6


6

13

4.2.
Количество педагогических работников (включая совместителей):
  • высшей категории
  • первой категории
  • второй категории
  • без категории
63


22

13

12

16

4.3.
Количество педагогических и административных работников, имеющих почетные звания, государственные и отраслевые награды:
  • Заслуженный учитель

(указать ФИО)


  • Отличник просвещения (Почетный работник общего образования)



  • Награжденные орденами и медалями



  • Награжденные Почетной грамотой Министерства образования РФ


Британ Ирина Петровна

Гулакова Наталия Викторовна

Мацегора Софья Николаевна


Бандяев Владимир Васильевич

Калугина Галина Григорьевна

Милорадова Эрнальда Васильевна

Хакова Тамара Федоровна


-


Бровцева Ольга Аркадьевна

Дорошева Алла Яковлевна

Корнилова Галина Александровна

Косенок Валентина Ивановна

Муратова Светлана Ивановна

Толоконникова Елена Валерьевна

Цымбулова Татьяна Николаевна

4.4.
Количество имеющих ученую степень, ученое звание (указать ФИО и предмет):
  • основные работники
  • совместители
Нет

4.5.
Количество педагогов, имеющих курсовую подготовку в области ИКТ (наличие сертификата)
14

4.6.
Количество педагогов, прошедших курсовую подготовку по коррекционной работе (наличие сертификата)
2

4.7.
Наличие у руководителя управленческой подготовки по квалификации «менеджер» (сертификат)
Есть



  1. Сведения об обучающихся.




5.1.
Количество классов-комплектов /обучающихся, в том числе:
  • на I ступени
  • на II ступени
  • на III ступени
35/921


13/365

16/428

6/128

5.2.
Количество обучающихся
  • в 9-х классах
  • в 11-х классах

76

61

5.3.
Количество учащихся, имеющих рекомендации ПМПК, в том числе обучающихся по программам:
  • VII вида
  • VIII вида


Нет

Нет

5.4.
Количество детей-инвалидов (по классам)
3 (3в, 10в, 11б).

5.5.
Количество обучающихся на дому (по классам)
5(3б,3в,7а,9в,11б)

5.6.
Количество обучающихся в форме семейного обучения
1 (1г)

5.7.
Количество обучающихся в форме экстерната
нет

5.8.
Количество/% выпускников 9-х классов, окончивших школу с аттестатами особого образца (от общего количества выпускников 9-х классов)
-

5.9.
Количество /% выпускников 11-х классов, окончивших школу
  • с золотой медалью
  • с серебряной медалью
-

5.10.
% выпускников 9-х классов, продолживших обучение в 10-х классах данной школы
-

5.11.
% выпускников 11-х классов, продолживших обучение
  • в вузах
  • в ссузах
  • учреждениях НПО
-

5.12.
Средний балл по ЕГЭ
  • русский язык
  • математика
-

5.13.
Средний балл по обязательным экзаменам в новой форме
  • русский язык
  • математика
-



  1. Дополнительное образование и воспитательная работа.




6.1.
Количество учащихся, занимающихся в спортивных секциях на базе общеобразовательного учреждения (указать какие)

Шахматы - 16

Волейбол - 52

Баскетбол - 35

Стрелковый - 92

ОФП - 30

225

6.2.
Количество учащихся, занимающихся в кружках и объединениях творческой направленности на базе общеобразовательного учреждения (указать какие)

Танцевальный - 30

Вокальный -17

Гобелен -17

Бисероплетение -16

ИЗО -50

Фото кружок -16

Театральный -38
184

6.3.
Количество учащихся, охваченных другими направлениями дополнительного образования на базе общеобразовательного учреждения (указать какие)

Брейн-ринг - 16

Юные тимуровцы - 23

Патриотическое (класс им. Ю.В.Андропова) - 20

Экологическое - 15

Юные натуралисты - 16
90



Часть II. Достижения (текущий учебный год).

  1. Общеобразовательное учреждение.




1.1.
Наиболее важные достижения общеобразовательного учреждения:
  • международного уровня
  • федерального уровня
  • регионального уровня
  • муниципального уровня



1.2.
Наличие программы работы с одаренными детьми (только название)
«Достижени-Я»

1.3.
Система работы с одаренными детьми (краткая характеристика)
Активизация разносторонней работы с одаренными детьми, сохранение индивидуальности. Реализация программы через:

- раннее обучение иностранному языку;

- систему факультативов и индивид. занятий;

- участие в предметных олимпиадах на всех этапах;

- систему дополнительного образования.



  1. Педагоги.

2.1.
Педагоги-победители профессиональных конкурсов (с указанием Ф. И. О., должности, названия конкурса):
  • международного уровня
  • федерального уровня
  • регионального уровня



  • муниципального уровня


Толоконникова Елена Валерьевна, зам.директора по ВР, областной конкурс воспитательных программ в сфере профилактики асоциальных явлений среди ОУ всех типов «Возрождение», номинация «Городское образовательное учреждение» - II место.



  1. Обучающиеся и выпускники.




3.1.
Достижения обучающихся в предметных олимпиадах, интеллектуальных конкурсах, научно-практических конференциях и др. (победители, призеры, лауреаты):
  • международного уровня
  • федерального уровня



  • регионального уровня



  • муниципального уровня


Победитель Всероссийского конкурса школьных библиотек «БиблиОбраз-2009» в номинации «Библиотека – сердце школы» - диплом победителя + сертификат на 250000 рублей.


Всероссийская олимпиада школьников 2009-2010 уч.год:

призёр - Русакова Анастасия – 11 кл.

(физическая культура).

10-я областная геологическая олимпиада:

Тышкевич Иван -10 кл.,– победитель

Адамович Артём -11 кл. – призёр.

Областная олимпиада школьников по психологии и валеологии:

Венц Анжела – 9 кл. – победитель.


Всероссийская олимпиада школьников 2009-2010 уч.год:

победитель -

технология:

Бушуева Виктория – 10 кл.

призёры:

литература:

Венц Анжела – 9 кл.;

Петрушина Мария – 10 кл.;

Вавицина Екатерина – 11 кл.

русский язык:

Богомолова Екатерина – 8 кл.

немецкий язык:

Ульянова Елена – 8 кл.;

Журавлёва Инга – 9 кл.;

обществознание:

Владимирова Дарья – 10 кл.

история:

Долгирев Евгений – 11 кл.

география:

Хайдарова Евгения – 9 кл.

ОБЖ:

Харченко Иван – 8 кл.;

Луговская Анастасия – 9 кл.;

Аббасов Альберт – 10 кл.;

Верташонок Денис – 11 кл.;

физическая культура:

Вагнер Галина – 7 кл.;

Хайдарова Евгения – 9 кл.;

Русакова Анастасия – 11 кл.

________________________________

Городской турнир «Школьный брейн» (3 этап) - III место.

Городской турнир «Школьный брейн» (4 этап) - III место.

Городской турнир знатоков, посвященный 65-летию Победы

- II место.




Спортивные достижения обучающихся (победители, призеры, лауреаты):
  • международного уровня



  • федерального уровня



  • регионального уровня



  • муниципального уровня


Международный турнир по баскетболу в Литве (г.Пагегяй)

– III место.


Областной финал военно-патриотической игры «Зарница»

- II место.

9-й областной военно-спортивный кросс памяти В.Бусловского

– III место.

Первенство области по стрельбе (юноши, девушки) – I, II место.


Городские соревнования по спортивной акробатике – II место.

Городской военно-спортивный фестиваль – III место.

Городская спартакиада допризывной молодежи – I место.

Городская военно-спортивная игра «Юные патриоты России» - I место.

Зональные соревнования по волейболу (девушки, юноши)

– II, III место.

Зональные соревнования по легкой атлетике – I место.

Зональные соревнования по баскетболу – III место.

Зональные соревнования по баскетболу «Оранжевый мяч»

– I место.

Итоговое место в спартакиаде школьников – I место + кубок победителя.

3.3.
Творческие достижения обучающихся (победители, призеры, лауреаты):
  • международного уровня



  • федерального уровня



  • регионального уровня



  • муниципального уровня


Международный проект «Памяти королевы Луизы» - лауреат + социальная премия.


Областной конкурс детских фотографий и рисунков «Я знаю Россию» - III место.

Областной конкурс «Вечное слово» - II место + поездка в детский оздоровительный лагерь «Орлёнок».

2-й областной конкурс школьных газет о воинских частях области – победители в номинациях:

«Лучший репортаж о творческом мероприятии» - I место;

«Лучшая газета – II место.

Победители конкурса в рамках конкурса «Поезд памяти».


Городской конкурс на лучшую эмблему, посвященную «Году Учителя» - призёр.


Городской конкурс «Кафедральный собор в нашем городе» - I, III место.

Городской литературно-поэтический конкурс «Мастер крылатого слова» - I место.

3.4.
Наиболее известные выпускники общеобразовательного учреждения




Часть III. Экспериментальная, инновационная и проектная деятельность образовательного учреждения.

  1. Экспериментальная и инновационная деятельность образовательного учреждения




Уровень деятельности
образовательного учреждения
муниципальный
региональный
федеральный

Направление деятельности: эксперимент, инновация (указать)

инновация









Тема/ направление деятельности
«Компетентностный подход в обучении».









Цели и задачи экспериментальной, инновационной деятельности
1. Усиление прикладного, практического характера всего школьного образования, обеспечение «отдаленного эффекта» школьного образования.

2. Превращение обучения в системообразующий фактор на основе единства признаков воспитывающей деятельности.









Этапы экспериментальной, инновационной деятельности (сроки реализации эксперимента, инновации)
1 этап. Изучение теоретических положений. 2008-2009 учебный год.

2 этап. Компетентностный подход и стандарты образования. 2009-2010 учебный год.

3 этап. Реализация компетентностного подхода на уроках. 2010-2011 учебный год.

4 этап. Компетентностеный подход и межпредметная интеграция, 2011-2012 уч.год.









Участники экспериментальной, инновационной деятельности (параллель/ возраст; количество классов/групп, педагогов, учащихся/воспитанников)
Участники образовательного процесса









ФИО, должность руководителя
Мацегора Софья Николаевна,

директор школы









Нормативное сопровождение деятельности (реквизиты документов)
Решение педсовета № 3 от 21.01.09 г.









Результативность*
Создание творческих групп педагогов











2. Проектная деятельность образовательного учреждения - нет


Уровень деятельности
образовательного учреждения
муниципальный
региональный
федеральный
международный

Тема/ направление проекта, сроки реализации проекта















Цели и задачи проекта















Социальные партнеры















Участники проекта (параллель/возраст; количество классов/групп, педагогов, учащихся/воспитанников)















ФИО, должность руководителя















Нормативное сопровождение деятельности (реквизиты документов)















Результативность*
















* В разделе «Результативность» указываются наиболее значимые для общеобразовательного учреждения достижения в экспериментальной, проектной и инновационной деятельности


Директор общеобразовательного учреждения _________________________/МАЦЕГОРА С.Н./


«15»июня 2010 г. М. П.