Материально-техническое обеспечение мдоу №296

Вид материала

Документы

Подобный материал:

• Материально-техническое обеспечение, материально-техническое оснащение образовательного, 60.64kb.
• Курс лекций по дисциплине: «Охрана окружающей среды и энергосбережение» Городок 2011, 1856.27kb.
• Литература (срок реализации 5 лет), 339.26kb.
• Материально-техническое обеспечение, 4.48kb.
• Материально техническое обеспечение, 3.81kb.
• Материально – техническое обеспечение школы, 33.08kb.
• Инструкция о формированиях Гражданской обороны и примерные нормы оснащения (табелизации), 325.55kb.
• Материально-техническое обеспечение и оснащенность мадоу «Ныробский детский сад», 79.84kb.
• Информационно-аналитический доклад, 631.38kb.
• Материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, 352.5kb.

Материально-техническое обеспечение МДОУ №296

Материально-техническое оснащение и оборудование, пространственная среда ДОУ соответствуют санитарно-гигиеническим требованиям.

Территория огорожена, ухожена. В достаточном количестве зеленых насаждений, разбиты цветники, огород, уголок леса. На территории детского сада расположена спортивная площадка, экологическая тропа, оборудована площадка ПДД.

В ДОУ функционирует 12 групп, из них: дошкольных – 10 (2–коррекционные для детей с тяжелым нарушением речи); раннего возраста – 2 (с 2-х до 3-х лет).

Каждая группа имеет свое материально-техническое обеспечение:

- помещения (раздевальная, групповая, спальня, туалетная);

- прогулочная площадка (веранда, малые формы, песочницу);

- предметно-развивающую среду (материалы и оборудование для образовательного процесса).

Детская мебель в группах подобрана в соответствии с ростом и возрастом детей.

В группах для детей раннего возраста имеются:

• дидактические игрушки для сенсорного развития детей, а так же для развития мелкой моторики (пазлы, мозаики, пирамидки, вкладыши, разрезные картинки, шнуровки);
  
• игровой материал для сюжетных игр (куклы, одежда для кукол, игровая мебель, строительный материал, машины, персонажи кукольных театров, уголок «ряженья», животные разных размеров, «бросовый» материал и пр.);
  
• материал для музыкальных развлечений: магнитофон, барабаны, бубны, дудки, музыкальные молотки, погремушки;
  
• мягкий модуль;
  
• дидактический материал для развития сенсорных представлений, мелкой моторики руки, сюжетных игр;
  
• материалы и оборудование для продуктивной и творческой деятельности детей (листы бумаги и альбомы, кисти, краски, карандаши, фломастеры, пластилин, столы для работы с различными материалами, подставки для работы с пластилином, баночки для воды, мольберт и т.д.);
  
• игрушки для организации игр на прогулке;
  

Игрушки в помещении расположены по тематическому и полоролевому принципу.

В помещении отведено место для совместных игр детей. место для совместной образовательной деятельности, оформление соответствует возрастным требованиям и реализуемой программе

Содержание предметно-развивающей среды дошкольных групп (с 3-7 лет) отражает освоение детьми образовательных областей знаний:

Центр игры (социализация, коммуникация);

Физкультурно-оздоровительный центр (физическая культура, здоровье, безопасность);

Центр науки (познание, труд);

Центр строительства (познание);

Центр математики (познание);

Центр речи (коммуникация);

Центр книги (чтение художественной литературы, коммуникация);

Центр музыки (музыка);

Центр искусства (художественное творчество).

Каждый центр оснащен необходимой мебелью, оборудованием и специальными пособиями (блоки Дьенеша, палочки Кюзинера, Сложи узор, рабочие тетради по разделам программы, дидактические игры) в соответствии с образовательной программой и возрастом детей.

В группах развернуты различные сюжетно-ролевые игры (центр игры), оснащенные необходимыми атрибутами для них: «Дом», «Больница», «Служба спасения», «Кафе», «Туристическое агентство», «Ателье», «Уголок будущего первоклассника» и т.д.

Для прослушивания детских музыкальных произведений, сказок в группах имеются проигрыватели CD дисков и аудиокассет.

Для организации эффективного образовательного процесса в ДОУ функционируют кабинеты:

- педагога-психолога;

- учителей логопедов;

- методический кабинет;

-специалистов: музыкальных руководителей, педагога дополнительного образования по ИЗО;

- музыкально-спортивный зал.

Все кабинеты оснащены:

- техническими средствами: компьютером, лазерным принтером, копировальным аппаратом;

-комплектом офисной мебели;

- учебно-методическим комплексом.

Для информатизации образовательного процесса приобретено мультимедийное оборудование: ноутбук, проектор, экран. В методическом кабинете сформированы: медиатека, электронный каталог методической литературы и дидактических игр; имеется выход в сеть Интернет. В группах и помещениях ДОУ расположены тематические информационные стенды.

В музыкальном зале раскрываются творческие способности детей, происходит формирование эмоциональной сферы и развитие музыкально-эстетического сознания дошкольников. Музыкальный зал оборудован:

- музыкальным центром(2);

- фортепиано;

- детскими музыкальными инструментами (бубны, погремушки, металлофоны, ксилофоны, маракасы, барабаны, ложки, трещотки);

-музыкально-дидактическими играми и пособиями;

- фонотекой.

Для реализации физкультурно-оздоровительного направления деятельности ДОУ имеется:

- спортивное оборудование и инвентарь для организации двигательной активности детей в зале и на участке (мячи, обручи, скакалки, лыжи, самокаты и т.п.), а также сухой бассейн, мягкие модули, баскетбольные кольца, гимнастические скамейки, картотека физических занятий и подвижных игр, физкультурных досугов и праздников;

- спортивная площадка - стадион для коллективных соревнований (футбол, баскетбол, баскетбольные кольца, скамейки для болельщиков); полоса препятствий для коллективных соревнований с беговой дорожкой и ямой для прыжков (включает в себя пары: дуги для перешагивания, гимнастическая скамейка, рукоход, стойка для метания).