Музыка. 5 класс. Демонстрационный материал к урокам по учебнику Т. И. Науменко, В. В. Алеева
| Вид материала | Урок |
- Тематическое планирование по музыке для 5-7 класс, 181.37kb.
- Рабочая программа по музыке Класс, 443.73kb.
- Рабочая программа по предмету «Музыка», 156.2kb.
- I раздел, 420.47kb.
- Пономарева Ольга Николаевна Музыка 6 класс Программно-методическое обеспечение: программа, 72.99kb.
- Рекомендуем приобрести методический материал, 6.77kb.
- Рабочая программа «Музыка» Основное среднее образование 5 класс 2010-2011учебный год, 956.02kb.
- Смирнова Наталья Анатольевна педагогический стаж 17 лет 1 квалификационная категория, 434.85kb.
- Программа по предмету «Музыка», 155.04kb.
- Программа по предмету «Музыка», 173.39kb.
Музыка. 5 класс.
Демонстрационный материал к урокам по учебнику Т.И.Науменко, В.В.Алеева.
Составитель М.В.Пелипенко.
2010-2011
1 четверть.
Тема: «Что стало бы с музыкой, если бы не было литературы»
Урок № 1.
Тема: « Искусство в нашей жизни»
Оборудование: портрет и музыка С.Рахманинова, репродукции картин русских художников-пейзажистов.
С.В.Рахманинов
Левитан. Осень
Левитан. Тихая обитель.
Урок № 2.
Тема: «Что я знаю о песне?»
Оборудование: портрет и музыка М.Глинки.
М.И.Глинка.
Урок № 3.
Тема: «Как сложили песню»
Оборудование: иллюстрации со сценами из народной жизни
Б.Кустодиев. Гуляния на Масленой.
Урок № 4.
Тема: «Песни без слов»
Оборудование: портреты и музыка С.Рахманинова, П.Чайковского, Ф.Мендельсона.
П.И.Чайковский.
Ф.Мендельсон.
Урок № 5.
Тема: «Другая жизнь песни»
Оборудование: портреты и музыка М.Глинки, М.Балакирева
М.Балакирев.
Урок № 6.
Тема: «Жанр кантаты»
Оборудование: портрет и музыка С.Прокофьева, репродукция П.Корина «Ал.Невский»
Урок № 7.
Тема: «Опера»
Оборудование: портрет и музыка Н.Римского-Корсакова, иллюстрации к сказке «Садко»
Н.А.Римский-Корсаков.
«
Садко»
Урок № 8.
Тема: «Балет»
Оборудование: литературные и музыкальные фрагменты сказок и балетов «Чиполлино» К.Хачатуряна, «Золушка» С.Прокофьева, «Щелкунчик» или «Лебединое озеро» П.Чайковского.
Урок № 9.
Тема: «Превращение песен в симфонические мелодии»
Оборудование: портреты уже известных учащимся композиторов, фрагменты симфонических произведений.
2 четверть. «Что стало бы с литературой, если бы не было музыки»
Урок № 1.
Тема: «Музыка – главный герой сказки!
Оборудование: сказки «Чонгурист» (грузинская) или «Музыкант-чародей» (белорусская)
Ч
онгури – грузинский народный струнный инструмент
Женщина, играющая на чонгури.
Урок № 2.
Тема: «Сказки народов мира»
Оборудование: «музыкальные» народные сказки, рисунки и сочинения детей, музыкальный и иллюстративный материал.
Урок № 3.
Тема: «Музыка в басне»
Оборудование: портреты А.Бородина, И.Крылова, иллюстрации.
А.Бородин
Иллюстрация к басне И.Крылова «Квартет»
И.Крылов.
Уроки № 4-5.
Тема: «Чудо музыки в повестях К.Паустовского»
Оборудование: портреты В.Моцарта, К.Паустовского, лит. Рассказы «Старый повар», «Корзина с еловыми шишками», «Струна».
К.Паустовский.
В.А.Моцарт
Урок № 6.
Тема: «Музыка в жизни А.Гайдара»
Оборудование: портреты А.Гайдара, М.Глинки, литературные фрагменты из повести «Судьба Барабанщика»
А.Гайдар.
Урок № 7.
Тема: «Музыка в кинофильмах»
Оборудование: музыка к кинофильмам (возможен просмотр фрагментов с музыкой.
3 четверть. «Можем ли мы увидеть музыку?»
Урок № 1.
Тема: «Можем ли мы увидеть музыку?».
Оборудование: портрет и музыка Н.Римского-Корсакова, репродукции картин М.Врубеля по «Сказке о царе Салтане» С.Пушкина.
М.Врубель. Царевна-Лебедь
Урок № 2.
Тема: «Передача движения в музыке»
Оборудование: репродукции картин М.Грекова («Тачанка» и др.), музыка и фрагменты из к/ф «Неуловимые мстители», портрет Я.Френкеля.
М.Греков. Тачанка.
Я.Френкель.
Уроки № 3-4.
Тема: «Богатырские и героические образы в искусстве»
Оборудование: портреты и музыка А.Бородина, Л.Бетховена, С.Прокофьева, Н.Р-Корсакова, репродукции картин Васнецова «Богатыри», Глазунова «Два князя», Корина «А.Невский»
Л.Бетховен.
Уроки № 5-6.
Тема: «Музыкальный портрет»
Оборудование: портрет и музыка М.Мусоргского, репродукции картин И.Репина «Протодьякон», «Портрет М.Мусоргского», В.Перова «Чаепитие в Мытищах».
В.Перов. Чаепитие в Мытищах
И.Репин. Портрет М.Мусоргского
И.Репин. Протодьякон.
Уроки № 7-8.
Тема: «Картины природы в музыке»
Оборудование: портреты и музыка Э.Грига, П.Чайковского или др.(на тему природы), пейзажная живопись (любые авторы)
4 четверть. «Можем ли мы услышать живопись?»
Урок № 1.
Тема: Можем ли мы услышать живопись?»
Оборудование: портреты и музыка Ф.Мендельсона, П.Чайковского, репродукции картин Э.Грабаря «Февральская лазурь», Саврасова «Март»
Э.Грабарь. Февральская лазурь.
Саврасов. Март.
Саврасов. Март.
Урок № 2.
Тема: «Музыкальные краски»
Оборудование: Муз. Д.Покрасса, Я.Френкеля, репродукции картины М.Грекова «Трубачи Первой конной армии»
М.Греков «Трубачи Первой конной армии»
Уроки № 3-4.
Тема: «Музыкальная живопись и живописная музыка»
Оборудование: портрет и музыка К.Дебюсси, репродукции картин художников-импрессионистов (Коровин, Моне, Коро и др.)
К.Дебюсси.
К
.Коровин. Париж. Бульвар капуцинок.
К.Коро. Лунный пейзаж.
К.Моне. Восход солнца. Впечатление.
Урок № 5.
Тема: «Настроение картины и музыки»
Оборудование: русская народная песня «Вечерний звон», репродукции картин И.Левитана.
И.Левитан. Вечерний звон.
И.Левитан. Над вечным покоем.
Урок № 6.
Тема: «Многокрасочность и национальный колорит музыкальной картины»
Оборудование: портрет и музыкальные фрагменты балета И.Стравинского «Петрушка», репродукции русских художников на тему народных праздников.
И.Стравинский.
Б.Кустодиев.
Урок № 7.
Тема: «Вечная тема искусства»
Оборудование: портреты и музыка Ф.Шуберта, С.Рахманинова, изображение икон, репродукции картин Рафаэля или др.
Рафаэль. Мадонна с цветком.
Сикстинская мадонна.
Ф. Шуберт.
