Виховна робота з морально – правового виховання з учнями I-IV курсів впу №24 м. Заставна

Вид материала

Документы

Содержание Виховна робота з привентивного та статевого виховання з учнями I-IV курсів Виховна робота з трудового виховання з учнями I-IV курсів

Подобный материал:

• Алгоритм інноваційної діяльності педагогічного колективу (виховна робота), 11.42kb.
• Авторські програми (гуртків, елективних курсів тощо) 19 І. Організаційна робота, 332.91kb.
• Програми спеціальних та факультативних курсів з української мови, 276.6kb.
• Гадяцький районний центр практичної психології І соціальної роботи робота практичного, 422.53kb.
• © Резніченко О. М. Позааудиторна виховна робота у вищих технічних закладах у другій, 109.53kb.
• Організація виховання І розвитку класного колективу головна виховна мета, 122.29kb.
• Програма для загальноосвітніх навчальних закладів хімія, 1093.78kb.
• Методичні рекомендації щодо оформлення кабінету історії та правознавства у загальноосвітніх, 52.46kb.
• Методичні рекомендації вивчення курсів духовно-морального спрямування в 2011-2012, 68.05kb.
• Україна нововодолазька районна державна адміністрація відділ освіти наказ смт Нова, 593.33kb.

Виховна робота з морально – правового виховання з учнями I-IV курсів ВПУ № 24 м. Заставна

№ п/п	Вид роботи	Тема	Мета
1.	Бесіда за круглим столом	Про ввічливість і тактовність	Вчити дітей спілкуванню з дорослими, з ровесниками. Запропонувати створити стенд ввічливих слів та хорошої поведінки.
2.	Розповідь з власного досіду з використанням слайдів.	Мій дім, моя фортеця	Привчати розуміти та цінити родину та власний дім, як основу буття людини на землі. Звернувшись до історії, демонструючи за допомогою технічних засобів, показати людьське шанування та цінність свого дому, країни, нації.
3.	Бесіда	Як здобути повагу	За допомогою прикладів з життя різних людей розповісти, як важко людині здобути повагу і як легко її втратити. Виховувати моральні якості .
4.	Виховна година	Я та моя сімя	Вчити усвідомлювати власне існування себе самого, як особистості, людини з великої букви. Поєднати усвідомлення себе і своєї родини, а в майбутньому і своєї сімї . Виховувати почуття відповідальності.
5.	Диспут	Добре слово душу гріє	Провести диспут між дівчатами та юнаками училища. Розкрити цінність взаємостосунків.
6.	Інсценізація	Як себе вести в незнайомому середовищі	Донести до розуміння дітей важливість оцінювання ситуації та лабільність виходу із них.
7.	Брей-ринг	Правила поведінки в дорозі до дому «Памятай, ти, учень училища!»	Закріпити правила поведінки на дорозі, у дорозі, та правила руху відповідно до дорожніх знаків.
8.	Хвилини спілкування	Етичні вимоги до спілкування	Привчати дотримуватися вимог до спілкування та під час спілкування. За допомогою тестів закріпити набуті знання.
9.	Дискусія	Негативні якості і поведінка людини	Вчити дітей спілкуванню, умінню вести дискусіію, розуміти думку співбесідника.
10.	Бесіда	Моральні якості вихованої людини	Уточнити знання дітей про мораль, моральні цінності. Виховувати у них розуміння морально-культурної людини.
11.	Реферат	Держава на захисті і гідності людини	Закони України про «Про освіту», «Про пенсійне забезпчення», «Про права людини», «Про соціальне забезпечення» і т.д.
12.	Квк	Не знання закону, не знімає відповідальності перед законом	Продовжувати закріплювати знання, щодо законодавства, правових норм та законів.
13.	Тестування	Права і обовязки	Розширити та закріпити знання про права та обовязки.

Виховна робота з привентивного та статевого виховання з учнями I-IV курсів

№ п/п	Вид роботи	Тема	Мета
1.	Індивідуальна бесіда	Боротьба з курінням, шкідливість дії на молодий організм	Поговорити про шкідливість куріння для молодого організму. Переконати дитину в тому, що куріння це не статус дорослої людини, а хвороба, яка важко лікується.
2.	Антиреклама тютюнових виробів	Вплив алкоголю на фізичний та розумовий розвиток	Придумати та виготовити антирекламу алкогольних напоїв, розраховану на різні вікові (соціально – культуні) групи населення.
3.	Колективна бесіда	Боротьба з шкідливими звичками	Розкрити суть здорового способу життя , його складові та значення для здоровя.
4.	Бесіда	Увага наркотики	Розкрити основні причини, через які підлітки починають вживати наркотики . Правові аспекти підліткової наркоманії.
5.	Виховна година	Снід страшна інфекція	Статистичні дані станом на 2008-2009 рік. Пропаганда захисту від сніду.
6.	Індивідуальні бесіди	Гігієна юнака	Розповісти про особисту гігієну людини та доцільність дотримання її.
7.	Індивідуальні бесіди	Поговори зі мною тату	Привчати батьків до спілкування з своїми дітьми, донести необхідність таких бесід, розмов, та прикладів із власного життя.
8.	Бесіда за круглим столом	Психологічні властивості чоловіка і жінки	Ознайомити дітей з психологічними властивостями чоловіка і жінки. Привчати до прийняття розсудливих рішень.
9.	Випуск стінгазети	Профілактика винеричних хвороб	Спонукати до роздумів,та усвідомлення з метою надання відповідних знань.
10.	Зустріч	Зустріч з лікарем венерологом	Розяснити усю трагічність даної проблеми та шляхи її подолання.
11.	Інсценізація	Емоції та їхній вплив на здоровя	Вчити, відтворювати та розуміти дії у різних життєвих ситуаціях, вмінь емоціно правельно відреагувати на ту чи іншу ситуацію.
12.	Інсценізація	Валеологічні аспекти конфліктології	Розіграти той чи інший конфлікт та допомогти правельно знайти вихід із ситуації, що складається.
13.	Дискусія	Біологічні та психологічні аспекти наркотичної залежності у підлітків	Привчати підбирати переконливі аргументи і доводити в дискусії, що відмова від вживання наркогенних речовин є справжньою ознакою дорослості, а не навпаки.
14.	Антиреклама тютюнових виробів	Шкідливий вплив тютюнопаління на статеве дозрівання підлітків	Придумати та виготовити антирекламу тютюнових виробів, розраховану на різні вікові (соціально – культуні) групи населення.

Виховна робота з трудового виховання з учнями I-IV курсів

№ п/п	Вид роботи	Тема	Мета
1.	Година спілкування	Що дла людини праця	Розкрити цінність та необхідність праці для життя та добробуту людини, з урахуванням набутих умінь та навичок. Виховувати культуру праці.
2.	Семінар- практикум	Поділись своїми уміннями	Закріпити вже набуті знання виконання певних трудовиї дій відповідно до вибраної професії, та спробувати оволодіти іншими професійними уміннями. Виховувати позитивне ставлення до праці.
3.	Самообслуговування	Що можуть умілі руки	Удосконалювати набуті раніше навички самообслуговування. Формувати звички, щодо дотримання чистоти тіла, одягу. Формувати звичку помічати і самостійно виправляти непорядок у своєму зовнішньому вигляді, за потреби допомагати один одному.
4.	Конкурс	Краща кімната	Викликати у дітей інтерес та бажання прийняти участь в даному конкурсі, спонукати показати найкращий результат. Виховувати культуру праці.
5.	Господарсько-побутова праця	Благоустрій території	Закріплювати вміння прибирати прилеглу територію до училища (відповідно до сезону). Розуміти необхідність даної робрти, та вчити отримувати задоволення від виконаної роботи.
6.	Практикум	Куди голочка, туди й ниточка	Навчити хлопців умінь користуватися голкою, ниткою та ножницями з метою ремонту власного одягу. Донести до розуміння, необхідності знань, даних навичок для майбутнього самостійного життя.
7.	Спостереження	Майстер та підмайстер	Розповісти про працю людей в майстерні по ремонту автомобілів, розкрити уміння, талант та престиж майстра , який передає усе своє уміння учням. Виховувати повагу та любов до талановитих людей, бажання походити в майбутньому на них.
8.	Художня праця	Прикрасимо коридор	Зацікавити дітей до художньої праці з метою оздоблення коридорів та кімнат гуртожитка де проживають самі учні. Виховувати бажання творити.
9.	Свято	Ну-мо хропці та дівчата	Створити веселий та бадьорий настрій до та під час проведення свята , що приурочується до «тижня чистоти».
10.	За круглим столом	Його професія-учитель	Ознайомити з професією, учитель трудового виховання – людина, яка сама з своїми учнями власними руками створила ту роботу, що називається декор приміщень та території училища.
11.	Гурткова робота	Умілі руки	Розкрити секрети художньої праці з різними матеріалами: робота з папером та картоном, робота з природним і штучним матеріалом, декоративне плетіння,і вишивка, робота з тканиною. Навчити відповідних умінь, при цьому особливої уваги надати розвитку самостійності і творчості.
12.	Ремонт приміщень	Своїми руками	Привчати до колективної праці з метою досягнення поставленої цілі. Формувати суспільні мотиви праці. Вчити працювати з різними матеріалами та інструментами. Закріпити правила безпеки. Виховувати культуру праці.
13.	Бесіда	Чисто там, де не смітять	Розкрити завдання трудового виховання, що тісно повязане із завданнями фізичного, морального, розумового, естетичного та екологічного виховання. Виховати позитивне ставлення до трудових завдань, заохочувати прагнення досягти належного результату.
14	Оцінювання	Оцінку ставить життя	Привчати правдиво оцінювати уміння та стараність своїх одногрупників, робити відповідні висновки по відношенню до себе. Виховувати чесність, справедли- вість та працелюбність.