Вопрос №7 Мотивация деятельности в менеджменте

Вид материала

Документы

Подобный материал:

• 3 Мотивация создания, продажи и покупки инноваций, 481.5kb.
• Вопросы к государственному экзамену Специальность «Менеджмент организации» очно-заочная, 51.21kb.
• Мотивация профессиональной деятельности 14 мотивация трудовой деятельности, 517.04kb.
• Приёмы, формы и методы мотивации деятельности учащихся на уроке, 112.9kb.
• Маркетинговая группа "Гранд Отель", 63.52kb.
• Научно-исследовательская работа по психологии Мотивация учебной деятельности, 266.99kb.
• Мотивация учебной деятельности 13 мотивация учебной деятельности в школе, 317.67kb.
• Общая психология, 89.83kb.
• 69. Мотивация и результативность работы организации, 43.67kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины методы исследования в менеджменте Направление, 55.83kb.

Вопрос № 7 Мотивация деятельности в менеджменте.

Мотивация - это совокупность внутренних и внешних движущих сил, которые побуждают человека к деятельности, задают границы и формы деятельности, придают этой деятельности направленность, ориентированную на достижение определенных целей. Чтобы полнее понять смысл термина «мотивация», необходимо; уяснить еще несколько определений

Потребности - это то, что возникает и находится внутри человека, что достаточно общее для разных людей, но в то же время имеет опре­деленное индивидуальное проявление у каждого человека.

Мотив—это обстоятельства, которые подталкивают человека к дей­ствию, устраняющему существующие потребности. Мотивы у каж­дого человека индивидуальны. Они зависят от внешних и внутрен­них факторов, воздействующих на людей. На действия человека может влиять не один мотив, а целая сово­купность мотивов. Это обстоятельство служит основой поведения людей в этих или иных условиях

Мотивирование - это процесс воздействия на человека с целью побуждения его к определенным действиям путем побуждения в нем определенных мотивов. Этот метод широко используется в организациях с высоким уровнем управления. Если менеджер умеет правильно использо­вать мотивирование, то он может легко воздействовать на своих подчиненных и направлять персонал на выполнение целей орга­низации.

Стимулы выполняют роль основных рычагов действия мотивов. Стимулами могут быть обещания, возможности, действия и предметы, которые может получить человек за свои действия. Человек может ре­агировать на стимулы. Это происходит иногда бессознательно.

Стимулирование — использование стимулов в целях мотивиро­вания. Самым распространенным видом стимулирования является материальное. Роль данного процесса в управлении персоналом велика, но требуется его контролирование. Бывает внутренняя и внешняя мотивация. Внутренняя порождается самим человеком как бы внутри него, а внешняя — с помощью субъекта извне .Мотивация оказывает огромное воздействие на деятельность че­ловека. Она может вызвать следующие действия: .1) усердность; 2) инициативность; 3)настойчивость; 4)качественное выполнение работ,5) выполнение работ в больших объемах; 6) старание.

Теории мотивации подразделяют на две категории: содержатель­ные и процессуальные.

Содержательные теории мотивации основываются на иденти­фикации тех внутренних побуждений, называемых потребностями, которые заставляют людей действовать так, а не иначе. Этому по­священы работы А. Маслоу, Д. МаККлелла'нда и Ф. Герцберга.

Процессуальные теории мотивации основы­ваются на представлениях о том, как ведут себя люди с учетом их восприятия и познания. Основные процессуальные теории — это теория ожидания, теория справедливости и модель мотивации Пор­тера— Лоулера. Несмотря на различия этих теорий, они не являются взаимоисключающими и эффективно используются в решении за­дач побуждения людей к эффективному труду.