Geum.ru

Самостоятельная работа Кредитная стоимость 1000 Лекции 17 21 Число недель 15

Вид материалаСамостоятельная работа

Содержание


Общая трудоемкость
Рекомендуемая литература по курсу
Подобный материал:

Приложение № 1.3 к приказу ректора № 52/од от « 10 » _07_ 2007 г.


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

Мотивация трудовой деятельности

УТВЕРЖДАЮ

Зав.кафедрой_философии

Корниенко А.А._______ФИО

“ ____” ______________ 2009 г.



Дисциплина
Мотивация трудовой деятельности



Вид учебной работы
Аудиторные занятия
Самостоятельная работа

Кредитная стоимость
1000
Лекции
17
21

Число недель
15
Практические (семинарские) занятия
17
30

Кафедра
Философии
Лабораторные работы
нет
нет

Факультет
Гуманитарный

Группы 11770 на весенний семестр 2009/2010 уч. г.

Курсовой проект (работа)
нет
нет

Лектор

(ученая степень, звание, должность, ФИО полностью)
Вера Николаевна Фадеева, доцент, канд. филос. наук
Другие виды занятий (расчетно-графические работы, рефераты и т.п.)
нет
нет

Общая трудоемкость
34
51




№ п/п
Не-дели
Лекции (тема)
Часы
Практические (семинарские) занятия, (тема)
Часы
Лабораторные занятия
Часы
Домашние задания, контр. работы, коллоквиумы
Часы
Используемые электронные образовательные ресурсы
Итого часов работы студента

за неделю

А
С
А
С
А
С
С
А
С

1
1
Труд и трудовой процесс.



2
2
Труд и трудовой процесс.



2
2









Домашнее задание
2



4
6

2.
3
Научная организация и нормирование труда, их роль в развитии экономики.


3
3
Научная организация и нормирование труда, их роль в развитии экономики.


3
3









Домашнее задание
3



6
9

3
4
Основы теории мотивации.


2
2
Основы теории мотивации.


2
2









Домашнее задание
2



4
6

4.
6
Материальное стимулирование труда - основные направления мотивации.


2
2
Материальное стимулирование труда - основные направления мотивации.


2
2









Домашнее задание
2



4
6

5.
8
Понятия потребности и мотива.


2
2
Понятия потребности и мотива.


2
2









Домашнее задание
2



4
6

6.
10
Концептуальные теории мотивации
2
2
Концептуальные теории мотивации
2
2









Домашнее задание
2



4
6

7.
13
Сущность содержательных теорий мотивации.


2
2
Сущность содержательных теорий мотивации.


2
2









Домашнее задание
2



4
6

8.
16
Особенности процессуальных теорий мотивации.


2
2
Особенности процессуальных теорий мотивации.


2
2









Домашнее задание
2



4
6


















































РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО КУРСУ


№ п/п
Основная



№ п/п
Электронные образовательные ресурсы

1.
Гофман, Клаус-Дитер. Мотивация в бизнесе. Умение вести презентации и конференции коммуникация и применение наглядных средств: пер. с нем. / К. Д. Гофман.—Ростов-на-Дону: Феникс, 2004.—106 с.



ссылка скрыта учебник по менеджменту

2.
Дульзон, Альфред Андреевич. Мотивация персонала: Учебное пособие / А. А. Дульзон.—Томск: Чародей, 2003.—168 с.






3.
Егоршин, Александр Петрович. Мотивация трудовой деятельности: учебное пособие / А. П. Егоршин.—Нижний Новгород: НИМБ, 2003.—319 с.






4.
Ильин, Евгений Павлович. Мотивация и мотивы: Учебное пособие / Е. П. Ильин.—СПб.: Питер, 2004.—508 с.—(Мастера психологии).—Библиогр.: с. 481-501.—Предметный указатель: с. 502-508.




Дополнительная






1.
Каз, Михаил Семенович. Динамика экономического знания и мотивация труда. Когнитивно-ценностный подход / М. С. Каз; Томский государственный университет.—Томск: Изд-во ТГУ, 2003.—351 с.






2.
Шаховой В. А. Мотивация трудовой деятельности: Учебное пособие / В. А. Шаховой, С. А. Шапиро; Российская академия предпринимательства.—М.: Вершина, 2003.—224 с.






3.
Психология мотивации и эмоций: Учебное пособие / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтера и М. В. Фаликмана.—М.: ЧеРо, 2002.—752 с.




































































Подпись лектора, составившего УМ карту ____________________________ «_______» ______________ 2009г.


Примечания: 1.Учебно-методическая карта дисциплины заполняется на каждый семестр

2. Тема практического занятия, лабораторной работы заполняется в строке, соответствующей номеру недели на которой

3. Домашние задания, контрольные работы, коллоквиумы записываются в строке, соответствующей номеру недели, на которой

должно быть начато выполнение данной самостоятельной работы и срок окончания работы (сдачи и защиты домашнего задания,

проведения контрольной работы, коллоквиума).

4. К электронным образовательным ресурсам относятся: локальные, сетевые образовательные ресурсы в WebCT , презентации в Power Point и т.п.