Ііі. Факультет маркетингу, торгівлі та митної справи

Вид материалаДокументы

Содержание


Б) Цілі та завдання
Змістовий модуль 2 Швейні та трикотажні товари
Змістовий модуль 3 Шкіряно-взуттєві товари
Змістовий модуль 4 Хутряні товари
Попередні умови
Б) Цілі та завдання
5. Викладацький склад
7. Форми та методи навчання
Змістовий модуль 2. Будівельні матеріали.
Змістовий модуль 4. Ювелірні товари та побутові годинники.
Цілі та завдання
5. Викладацький склад
7. Форми та методи навчання
Подобный материал:
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   39

3.Рівень


А) Попередні умови: знання основ товарознавства, організації та технології торговельних процесів, інформатики, маркетингу, економіки торговельного підприємства, комерційної діяльності.


Б) Цілі та завдання:

Мета: полягає у формуванні в студентів професійного мислення і наукового світогляду, в розвитку навичок самостійної роботи із засвоєння навчального матеріалу щодо сучасних методів управління матеріальними потоками у сферах виробництва та обігу.

Завдання: вміти застосовувати методичний інструментарій логістики щодо розробки та реалізації завдань торговельного підприємства; аналізувати та планувати логістичні процеси; розробляти пропозиції щодо удосконалення логістичних систем і механізму їх функціонування; оцінювати економічну ефективність та наслідки здійснення логістичних рішень.

В) Бібліографія:

1.Пономарьова Ю.А. Логістика. – К.: 2003. – 192 с.

2.Альбеков А.У., Федько В.П., Митько О.А. Логистика коммерции. – Ростов-на –Дону: Феникс, 2001. – 512 с.

3.Альбеков А.У., Митько О.А. Коммерческая логистика. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2002. – 416 с.

4.Гаджинский А.М. Логистика: Учебник для высших и средних специальных учебных заведений. - М.: Информационно-внедренческий центр “Маркетинг”, 2003

5.Логистика: Учеб. пособие /Под ред. Б.А. Аникина. – М.: ИНФРА-М, 2000

6.Неруш Ю.М. Логистика: Учебник для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000

7.Бевзенко В.Ф., Балабанова И.В., Баширов И.Х. Маркетинг торговли. – Донецк, 2004. – 165 с.

8.Голиков Е.А. Маркетинг и логистика. - М.: Дашков и К, 1999

9.Гордон М.П., Карнаухов С.Б. Логистика товародвижения. – М.: Центр экономики и маркетинга, 1998

10.Дегтяренко В.Н. Основы логистики и маркетинга. - Ростов н/Д: Экспертное бюро, 1996

4. Обов’язкова

5.Викладацький склад:

Пархаєва Н.В. – к.т.н., доцент

Волокитіна Л.О. – к.е.н., асистент.

Морозова Н.І. –асисиент.

6.Тривалість: 9 семестр, 180 годин Кредити ECTS – 5

7.Методика викладання та методи навчання: Лекції, семінарські та практичні заняття.

8.Оцінювання: Контроль знань:

- поточний (опитування, тестування, рішення задач);

- підсумковий (екзамен)

9.Мова:

Українська, російська.


1. Ідентифікація

Товарознавство одягово-взуттєвих товарів

2. Опис

Змістовий модуль 1 Текстильні товари

Текстильна сировина як фактор формування асортименту і якості текстильних виробів. Формування асортименту і якості текстильних виробів в процесі виробництва. Асортимент текстильних виробів. Якість текстильних виробів.

Змістовий модуль 2 Швейні та трикотажні товари

Поняття про одяг. Формування споживчих властивостей одягу. Асортимент швейних товарів. Стандартизація та якість швейного одягу. Трикотажні полотна. Асортимент та якість трикотажних товарів.

Змістовий модуль 3 Шкіряно-взуттєві товари

Поняття про шкіряно-взуттєві товари. Шкіряна сировина, як фактор формування асортименту взуття. Асортимент і якість натуральних шкір. Штучні і синтетичні взуттєві матеріали. Формування асортименту і якості взуття в процесі виробництва. Асортимент шкіряного взуття і напрями його удосконалення. Споживчі властивості шкіряного взуття. Гумове взуття. Валяне взуття.

Змістовий модуль 4 Хутряні товари

Розвиток хутряної сировинної бази в Україні. Фактори формування асортименту і якості хутряних напівфабрикатів, готових виробів. Класифікація, асортимент і споживчі властивості хутряних виробів

3. Рівень

А) Попередні умови: Курс опирається на фундаментальні та загальноосвітні дисципліни: хімію, економіку підприємств, статистику, розміщення виробничих сил та ін. Курс має тісний зв’язок з дисциплінами маркетинг непродовольчих товарів, маркетингові дослідження та іншими фаховими дисциплінами.

Б) Цілі та завдання :

Мета: забезпечення теоретичних знань та поєднання їх з практичними навичками майбутнього фахівця в галузях торговельної діяльності, захисту прав споживачів.

Згідно міжнародного стандарту ISO 9000-87 успішна діяльність підприємства чи організації може бути досягнута від реалізації товарів, котрі:
  • відповідають чітко визначеним потребам і задовольняють вимоги споживачів;
  • відповідають застосованим стандартам і технічним умовам;
  • відповідають чинному законодавству і іншим вимогам суспільства – пропонуються споживачам за конкурентоспроможною ціною;
  • обумовлюють отримання прибутку.

В) Бібліографія:
  1. Пугачовський Г.Ф., Семак Б.Д. Текстильне товарознавство. – К.: НМЦ Укропосвіта. – 2000. – 596 с
  2. Справочник товароведа: (Непродовольственные товары): В 3-х томах. Т.1 / Т.Г. Богатырева, Ю.П. Грызанов, Е.Е. Задесенец и др. – М.: Экономика, 1988. – 400 с.
  3. Товароведение непродовольственных товаров: Учеб. пособие для торг.вузов / Агбаш В.Л., Елизарова В.Ф., Лойко Д.П. и др. – М.: Экономика, 1989. – 495 с.
  4. Исследование непродовольственных товаров: Учеб. пособие для студентов вузов / И.М. Лифиц, Е.Д. Леженин, А.И. Меркулова и др. – М.: Экономика, 1988. – 343 с.
  5. Гусейнова Г.С. Товароведение швейных и трикотажных товаров. – М.: Экономика, 1991. – 287 с.
  6. Козьмич Д.И. и др. Товароведение текстильных, швейных и трикотажных товаров. – К. Вища школа, 1992. - 408 с.
  7. Методичні вказівки до лабораторно-практичних занять з курсу «Товарознавство трикотажних товарів» для студентів факультету маркетингу та торгівлі/ Осипенко Н.І. – Донецьк: ДонДУЕТ, 2000. – 14 с.
  8. Методичні вказівки до лабораторно-практичних занять з курсу «Товарознавство швейних товарів» для студентів факультету маркетингу та торгівлі/ Осипенко Н.І. – Донецьк: ДонДУЕТ, 2000. – 14 с.
  9. Симаков Н.М., Полікарпов І.С. Хутряні товари. – К.: НМЦ УКООПОСВІТА, 1998.
  10. Товароведение обувних товаров и пушно-меховых товаров. Л.И. Байдакова и др. – Киев: Вища школа, 1990.

4. Обов’язкова

5. Викладацький склад

Кібзун Валентина Миколаївна, канд. техн. наук, доцент

Сабов Іван Васильович, канд. техн. наук, доцент

Васильєва Ірина Іванівна. старший викладач.

Савчук Наталя Сергіївна, асистент

Султанова Дар’я Анатоліївна, асистент

6. Тривалість

249 годин, кредитів ЕСТS – 7. Семестр – 4, 5

3 години на тиждень, 34 тижнів на засвоєння.

7. Форми та методи навчання

Лекції, лабораторні заняття, позааудиторні формами роботи – екскурсії на підприємства та торговельні організації

8. Оцінювання

Контроль знань:

- поточний (тестування);

- підсумковий ( іспит, диф. залік)

9. Мова

Українська, російська


1. Ідентифікація

Товарознавство господарчих, будівельних товарів та товарів культурно-побутового призначення

2. Опис.

Змістовий модуль 1. Товарознавство господарчих товарів.

Товари з пластичних мас. Товари побутової хімії : клеї, лакофарбові матеріали, мийні засоби, засоби для чищення, різні хімічні товари. Силікатні товари: скляні та керамічні. Метало господарські товари. Побутові електричні товари. Меблеві товари.

Змістовий модуль 2. Будівельні матеріали.

Матеріали для вікон, стелі, підлоги, стін. Кровельні матеріали

Змістовий модуль 3. Товари культурно-побутового призначення.

Шкільно-письмові та канцелярські товари та засоби оргтехніки. Фотокінотовари. Побутові радіоелектронні товари. Музичні товари. Іграшки і ялинкові прикраси. Товари для спорту та туризму. Товари для полювання і рибальства. Транспортні засоби. Книжкові товари.

Змістовий модуль 4. Ювелірні товари та побутові годинники.

Ювелірні товари. Побутові годинники.

3. Рівень

А) Попередні умови: Курс опирається на фундаментальні та загальноосвітні дисципліни: фізику, хімію, економіку підприємств, статистику, розміщення виробничих сил та ін. Курс має тісний зв’язок з такими дисциплінами, як маркетинг непродовольчих товарів, маркетингові дослідження та іншими фаховими дисциплінами.

Б) Цілі та завдання:

Мета: Надати майбутньому фахівцю з товарознавства знання основоположних характеристик господарчих, будівельних товарів та товарів культурно-побутового призначення, асортименту цих товарів, номенклатури їх споживних властивостей, вимог до якості, особливостей маркування, пакування та зберігання; сформувати вміння з ідентифікації асортиментних позицій та оцінки якості господарчих, будівельних товарів та товарів культурно-побутового призначення

В) Бібліографія:
  1. Агбаш В.Л., Елизарова В.Ф. и др. Товароведение непродовольственных товаров. – М.: Экономика, 1989.
  2. Глушкова Т.Г. Товари культурно-побутового призначення: Підручник. – К.: Київ. нац. торг.-екон. ун-т, 2004. 550 с.
  3. Інфраструктура товарного ринку: Нав. Посібник/ - К.: НМЦВОМОіН України, НВФ „Студцентр”, 2002. – 608 с.
  4. Лифшиц И.М. Исследование непродовольственных товаров. – М.: Экономика, 1988.
  5. Орловский З.И., Платонов В.В. и др. Товароведение культтоваров. – М.: Экономика, 1987.
  6. Справочник товароведа /Непродовольственных товаров/ Т. 2. 3-е изд. – М.: Экономика, 1988.
  7. Ходыкин А.П. Товароведение и экспертиза электронных бытовых товаров: учебник для студ. высш. учеб. заведений / А.П. Ходыкин, А.А. Ляшко. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 320 с.

4. Обов’язкова

5. Викладацький склад:

Агбаш Владислав Леонт’євич, канд. техн. наук, доцент

Стрижак Тамара Олександрівна, старший викладач

Васильєва Ірина Іванівна, старший викладач

Ткаченко Ганна Анатоліївна, к.е.н., доцент

Пиріков Олексій Валерійович, к.е.н., доцент

6. Тривалість

453 годин, кредитів ЕСТS – 12,6. Семестр – 5, 6, 7

5, 7, 8 години на тиждень, 18, 17 та 15 тижнів на засвоєння.

7. Форми та методи навчання

Лекції та лабораторні заняття, написання рефератів та курсових робіт, виконання індивідуальних завдань, рішення ситуаційних завдань, проведення досліджень з визначення показників якості зразків різних товарних груп

8. Оцінювання

Контроль знань:

- поточний (тестування);

- підсумковий (іспит, залік)

9. Мова

Українська, російська


1. Ідентифікація.