Правила: 3 команды по 6 человек, время на обсуждение вопроса-1 мин, выполнение творческого задания- 5 минут. Команды выбирают себе название, капитана

Вид материала

Документы

Содержание Внимание задание Внимание задание Внимание задание! Внимание! Задание Внимание! Задание

Подобный материал:

• И в шутку и в серьез. Вконкурс, 14.16kb.
• Викторина «умники и умницы», 85.26kb.
• Конкурс Остров представлений. Каждая команда продумывает: название, девиз, выбирает, 69.29kb.
• Урок-игра Внутренняя политика Николая I предварительная подготовка к уроку, 144.29kb.
• Яичкова Светлана Аркадьевна моу сош №4 «ЦО» 2010-2011 учебный год пояснительная записка, 79.06kb.
• Игра рассчитана на учащихся 3 класса, проводят игру учителя начальной школы и учащиеся, 100.26kb.
• Игра викторина для учащихся 6-8 классов Вода, у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, 81.12kb.
• Экологический турнир "В гостях у леса", 125.29kb.
• Участники: 3 команды учащихся 7-х классов в составе 6 человек, 48.51kb.
• Название команды, 27.93kb.

Сегодня в рамках недели книги проводится литературное краеведение

интеллектуальная игра « Умники и умницы»


Правила: 3 команды по 6 человек, время на обсуждение вопроса-1 мин,

выполнение творческого задания- 5 минут.

Команды выбирают себе название, капитана.

Болельщики могут отвечать на вопросы в случае

отказа команд, тогда команде добавляется 1 бал.


Уважаемые ребята, члены жюри, зрители и болельщики!

Перед нами 3 команды старшеклассников, которые будут сражаться за звание « Умники и умницы» 2007 г. в интеллектуальной игре « Литературное краеведение».

Историю нашей малой родины вы изучали на предмете «краеведение», и мы видели на педсовете интересные презентации, а вот литературное краеведение нами совсем не изучено. А ведь в нашем крае бывали, или писали о нем очень известные люди. Вашей задачей будет с помощью своеобразных подсказок, намеков воссоздать карту литературного наследия Гаврилов- Ямского района ( сейчас схема карты выдается каждой команде), вспомнить фамилии известного человека или его произведения.

Время на обсуждение вопроса- 1 мин, после чего ответ пишем на листочках.

На выполнение творческого задания- 5 мин.

Если вы полностью ответили на задания «5 б»; 1/2-«3»; 3/4-«4» по усмотрению жюри.


Итак, начнем интеллектуальные состязания.

Капитаны- представьте свои команды.

«Великолепная шестерка»- 10, 11.

Вопрос 1.

В знаменитой поэме А.С. Пушкина « Полтава» упоминается сподвижник Петра 1, участник Северной войны, командовал дивизией, за что Петр 1 пожаловал герою этот населенный пункт. ( стихи)

Внимание задание: укажите фамилию героя и название населенного пункта, отметьте этот населенный пункт на ваших картах.

Сии птенцы гнезда Петрова-

Его товарищи, сыны.

И Шерементьев благородный,

И Брюс, и Боур, и … кто еще?

Отметьте пункт на картах.

Вопрос 2.

Этот населенный пункт был знаменит на всю Россию именно этим:

Хмельно, горласто, празднично,

Пестро, красно кругом!

Штаны на парнях плисовы,

Жилетки полосатые,

Рубахи всех цветов;

На бабах платья красные,

У девок косы с лентами,

Лебедками плывут!

По конной потолкалися,

По взгорью, где навалены

Косули, грабли, бороны,

Багры, станки тележные,

Ободья, топоры.

Там шла торговля бойкая,

С божбою, с прибаутками,

С здоровым, громким хохотом.

И как не хохотать?

…Любуются платочками,

Ивановскими ситцами,

шлеями, новой обувью,

Издельем кимряков.

Внимание задание:

Даже известный русский поэт, чья музей- усадьба находится на территории Ярославской области, писал об этом населенном пункте и этом явлении.

Назовите поэта, названия явления населенного пункта. Село являлось бывшей вотчиной этих князей

Вопрос 3. Данное село являлось бывшей вотчиной этих князей и получило название от их фамилии. В селе была бумажная фабрика.

Один из князей в годы русско-турецкой войны (1768-1774) служил мичманом и участвовал в величайшем морском сражении.

Об участии князя в этой битве (1770г) рассказывает В.Пикуль в исторической миниатюре « Лейтенант Ильин был».


«Грег выстроил перед Орловым четырех офицеров

-Брандер первый – капитан- лейтенант Дугдаль!

-Брандер второй – капитан- лейтенант Макензи!

-Брандер третий – мичман князь …!»


Внимание задание: Фамилия героя, название села, в какой битве

участвовал мичман.(Отметить на карте село)


Вопрос 4. Знаменитая в середине ХIХ века усадьба Ярославского края.

«Редкостный бревенчатый дом был полон книг, картин и

других произведений искусства. Сейчас галерея фамильных

портретов Карновичей, владельцев усадьбы Пятницкая гора,

что в двух километрах от села Великого, составила

значительную часть коллекции Ярославского художественного

музея.

Внимание задание! Выражение «Дворянское гнездо» для русской

литературы и русских читателей открыл этот великий

русский писатель. Напишите его фамилию и отметьте

на карте усадьбу Пятницкая гора.


Вопрос 5. Село основано на рубеже 15-16 вв.упоминается как

Щепетовский Ям на Московско- Архангельском тракте. Из

дневниковых записей великого русского драматурга известно,

что он проезжал через это село весной 1849 г., следуя в свое

родовое имение Щелыково Костромской губернии, где им

будет создана весенняя пьеса – сказка.


Внимание! Задание! Название села,

фамилия драматурга,

название пьесы – сказки.

Отметьте название села Шопша на карте!


Вопрос 6. Щекотово. Бывшее имение дворян Майковых. Находится на

берегу реки Вондель посередине между селами Шопша и

Ильинское – Урусово.


« Поместье Ярославского уезда было пожаловано в вотчину Григорию Ивановичу Майкову, московскому дворянину (1613-1636 гг.) за московское осадное сидение. Его правнуки – родные братья Иван Степанович Большой и Иван Степанович Меньшой стали родоначальниками двух ветвей рода Майковых. К одной из них в четвертом поколении принадлежал Аполлон Н. Майков ( известный поэт 19в.)

Возможно, глядя на живописную картину Ярославского сенокоса, Майков и создает, свое знаменитое стихотворение « Сенокос».


Ваша задача – вставить нужное слово в стихотворение Майкова .

Отметьте Щекотово на ваших картах.


Вопрос 7. Внашей центральной библиотеке есть рассказы и очерки ярославца Бориса Фарафонтова, связанные с сельской жизнью и природой, им любимой и знаемой.

Повадки зверей, встречи человека с волками, удивительный мир птиц с их песнями, сельские традиции, нравы. Все есть в этой книге.

Но главная мысль пронизывает рассказы и очерки писателя, вызванная разрушением красоты Ярославской земли, боль за нашу бесхозяйственностьи безответственность перед родной землей.

Я прочитаю лишь отрывок из очерка «Волки и люди».


Внимание! Задание! Прослушать отрывок и записать названные

населенные пункты Гаврилов-Ямского района,

отметить их на карте (с. 23-24)

Вопрос 8. Ваши карты должны быть готовы, сейчас вы сдаете их на проверку жюри, а сами получаете творческое задание.


Задание 9. За 5 минут подготовить представление имени известного местного деятеля. Учитываются оригинальность, выразительность, яркость представления.

Итоги интеллектуальной игры жюри.

Мы с вами приоткрыли лишь малую часть нашего литературного краеведения, в основном говорили о событиях, которые произошли в нашем крае до революции.

Более подробно в этом замечательном издании.


Задание 10. Последнее.

Назовите современных поэтов г. Гаврилов-Ям, района

(1 минута)


Итоги игры- награждение.


Итак, внимание, умниками и умницами – 2007 года объявляется команда


им вручается грамота,

а 11 классу новое задание – оформление газеты на тему « Литературное краеведение».