Програми для загальноосвітніх навчальних закладів Навчальні програми для профільного навчання

Вид материала

Документы

Подобный материал:

• Особливості навчальної програми для учнів 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів, 602.24kb.
• Програми за якими викладається інформатика, 34.45kb.
• Програми для загальноосвітніх навчальних закладів Навчальні програми для профільного, 7256.17kb.
• «Математика в школі», 894.13kb.
• «Математика в школі», 804.81kb.
• Методичні рекомендації щодо викладання математики в 2010-2011 навчальному році, 805.17kb.
• Інструктивно-методичний лист про вивчення математики в 2010-2011 навчальному році, 820.9kb.
• Інструктивно методичний лист про вивчення математики у 2010-2011 навчальному році, 805.27kb.
• Програма для загальноосвітніх навчальних закладів (класів) з поглибленим вивченням, 717.77kb.
• Одним із предметів інваріантної складової навчальних планів є астрономія, яка вивчатиметься, 45.99kb.

Учні повинні знати:

• принципи планування розробки програми;
  
• специфіку понять змінних, констант і їх типів;
  
• правила запису арифметичних виразів і пріоритети виконання арифметичних операцій;
  
• структуру модуля вихідного коду.
  

Учні повинні мати уявлення про:

• особливості створення вихідного коду в середовищі Delphi.
  

Учні повинні вміти:

• планувати розробку програми;
  
• визначати типи змінних;
  
• коректно записувати арифметичні вирази;
  
• записувати та зберігати вихідний код програми в середовищі Delphi.
  

Структури прийняття рішень (6 год.)

Операції порівняння (<, <= , > , >= , = , <>). Бульові операції. Режим повного та неповного обчислення бульових операцій. Закони Моргана. Перетворення бульових виразів. Умовні оператори (if-then, if-then-else). Оператор Case. Інтерфейсні компоненти – “перемикачі” (TradioButton), “прапорці” (TCheckBox) та їх властивості.

Учні повинні знати:

• операції порівняння;
  
• правила використання бульових операцій;
  
• режим повного та неповного обчислення бульових операцій;
  
• закони Моргана;
  
• правила перетворення бульових виразів;
  
• різновиди умовних операторів;
  
• сутність інтерфейсних компонентів “перемикачі”, “прапорці” та їх властивості.
  

Учні повинні мати уявлення про:

• особливості використання умовних операторів у середовищі Delphi.
  

Учні повинні вміти:

• записувати і використовувати умовні оператори в середовищі Delphi.
  

Циклічні структури (8 год.)

Детермінований цикл For. Інкрементний та декрементний цикл For. Недетерміновані цикли While і Repeat. Інтерфейсні компоненти – “списки” (TListBox), “поле зі списком” (TСomboBox) та їх властивості.

Інтерфейсні компоненти – “смуга прокрутки” (TScrollBar), “об’єднання елементів “(TGroupBox), “група перемикачів” (TRadioGroup), “панель”(TPanel), “фрейм” (TFrame) та їх властивості. Інтерфейсні компоненти – “головне меню” (TMainMenu), “вспливаюче меню” (TPopupMenu) та їх властивості.

Учні повинні знати:

• сутність детермінованого та недермінованого циклів;
  
• різновиди інтерфейсних компонентів та їх властивості;
  
• можливості використання інтерфейсних компонентів “головне меню” та “спливаюче меню”.
  

Учні повинні мати уявлення про:

• відмінність між детермінованим та недермінованим циклами;
  
• використання інтерфейсних компонентів “головне меню” та “вспливаюче меню”.
  

Учні повинні вміти:

• записувати детерміновані та недетерміновані цикли;
  
• визначити доцільність використання детермінованих і недермінованих циклів;
  
• користуватися інтерфейсними компонентами “головне меню” та “вспливаюче меню”.
  

Модульне програмування (4 год.)

Концепція модульного програмування. Два види підпрограм – процедури та функції. Користувацькі підпрограми.

Підпрограми – обробники подій. Фактичні та формальні параметри. Передача параметрів (параметри-змінні та параметри-значення). Глобальні та локальні підпрограми.

Учні повинні знати:

• сутність концепції модульного програмування;
  
• особливості використання підпрограм у середовищі Delphi;
  
• правила запису підпрограм.
  

Учні повинні мати уявлення про:

• особливості концепції модульного програмування;
  
• використання підпрограм у середовищі Delphi.
  

Учні повинні вміти:

• визначати особливості використання процедур і функцій у середовищі Delphi;
  
• коректно записувати процедури та функції.
  

Захист від помилок. Налагодження програм (2 год.)

Типи помилок (синтаксичні, логічні та помилки часу виконання). Засоби обробки виключень. Стандартні засоби налагодження програм – дамп даних (проміжний вивід даних на екран) і трасування (ручне виконання коду). Робота вбудованого налагоджувача середовища розробки.