.php>
Содержание: "Рекомендовано до друку Вченою радою Інституту підготовки кадрів державної служби зайнятості України, протокол №3 від 26 квітня 2006 р. Київ 2006"
Рекомендовано до друку Вченою радою Інституту підготовки кадрів державної служби зайнятості України, протокол №3 від 26 квітня 2006 р. Київ 2006
П Розповсюдження і тиражування без офіційного дозволу ІПК ДСЗУ заборонено -86 Киричук О.В. – дійсний член АПН України, доктор педагогічних наук © Інститут державної служби зайнятості України (ІПК ДСЗУ), 2006 У роботі з молоддю Мета програми: забезпечення клієнта інформацією про вакансії та підприємства, де може використовуватися даний вид праці. Зміст Мета програми: допомога в отриманні конкурентоспроможної професії (спеціальності). Зміст Мета програми: формування активності, навичок і вмінь у пошуку роботи. Зміст Зміст програми: визначення, яка з професій, що має попит на ринку праці, відповідає нахилам і бажанням клієнта. Інструменти Використані джерела і література Теоретико-методологічні засади дослідження комунікативної діяльності аплікантів Таблиця 1 Таблиця інтеркореляцій між окремими компонентами соціально-комунікативної активності (СКА) Розвиток життєвої перспективи у безробітних в умовах ринкових відносин Рефлексивна культура безробітного та зміни професійної самоідентичності Как мы взаимодействуем с окружающим нас миром и куда направляем свою энергию Hа какую информацию мы прежде всего обращаем внимание Предпочитаем ли мы определенность и сразу принимаем решения или живем без оков и принимаем информацию к сведению Как пользоваться методикой. Дослідження поведінкових стратегій безробітних УДК001.18: 159.923.2-057.19 В. Логвиненко (м. Київ) Методи дослідження Гендерні особливості сприйняття когнітивної репрезентації апліканта на ринку праці. База дослідження Гіпотезою дослідження є припущення про те, що Концепція дослідження Результати експериментального дослідження Психологічні характеристики мотиваційної сфери Рівень задоволення потреб аплікантів до і після навчання на курсах цільового призначення з основ підприємницької діяльності Зона задоволення Зона задоволен Зона часткового Зона незадоволення Таблиця 2. Достовірність відмінностей екстернальності-інтернальності між стратегіями (p) Комунікативний потенціал Комунікативна компетентність Мета дослідження Понятійний апарат дослідження соціально-комунікативної активності. Методологічне забезпечення та організація емпіричного дослідження. Вітязь І.М. (м. Київ) Метою емпіричного дослідження Тест збудований за принципом вимушеного відбору та дозволяє зареєструвати 2 базових та 12 додаткових параметрів самоактуалізації Додаткові шкали – на відміну від базових, що вимірюють глобальні характеристики самоактуалізації, орієнтовані на реєстрацію деяк Шкали 7 та 8 утворюють блок концепції людини 3. Для статистичної обробки даних використовувався комп’ютерний пакет статистичних програм Statistiсa, зокрема кореляційний анал Назва шкали Примітка: Зірочкою позначені показники кореляції, що знаходяться на рівні статистичної значущості p Особливості схильності аплікантів Метою емпіричного дослідження Понятійний апарат дослідження. Методи дослідження. Результати дослідження та їх аналіз. Соціально-трудові очікування безробітних на ринку праці Особливості психічних станів безробітних. Системи-оболонки (конструктори тестів) ТЕСТКОН” і „КОНБИ Комп'ютерні експертні Психологічна підтримка безробітних У формуваннІ КОНСТРУКТИВНОЇ активності на ринку праці На рівні поведінки Загальна структура психокорекційного тренінгу з формування активності Психологічні засади подолання безробіття серед багатодітних матерів Міропольська М.А. Корекція ставлення до професії в процесі професійної переорієнтації Неперервна профорієнтація як умова подолання безробіття Рсфср. і960.-ч.2. -с. 110-125. Переваги та недоліки студентської зайнятості Розвиток відповідальності особистості в умовах навчально-професійної діяльності Відповідальність у навчально-професійного діяльності Критерії відповідальності Стадії розвитку відповідальності Суб’єкт відповідальності Об’єкт відповідальності Самооцінка особистісних якостей як чинник подолання безробіття Розвиток самоповаги особистості як чинник попередження незайнятості у випускників птнз. Мета статті Концептуальна ідея Методологічну основу Емпіричні дослідження свідчать Компетентнісний підхід в професійній освіті як фактор профілактики безробіття. Розвиток творчого потенціалу учнів птнз – головна передумова запобігання безробіття Таблиця 1.Ідеальна модель особистості на шляху до самоактуалізації (СА). Підструктури соціально-психолого-індивідуального виміру Схема психологічного супроводу самоактуалізації особистості Цілеутворюю-чий компонент Операційно-результатив- иий компонент Емоційно-почуттєвий компонент Пошук нових стратегій і технологій профілактики синдрому вигорання у персоналу служби зайнятості Психологія особистості безробітного
