Количество участников Всероссийской олимпиады школьников (суммарно за последние пять лет), рейтинг успешности
| Вид материала | Документы |
- Количество участников Всероссийской олимпиады школьников (суммарно за последние пять, 3280.8kb.
- Xxxvii всероссийской олимпиады школьников по математике, 618.39kb.
- Примерная программа проведения Олимпиады порядок заполнения и учета бланков дипломов, 495kb.
- Протоко л заседания Центрального оргкомитета всероссийской олимпиады школьников, 273.34kb.
- Методические рекомендации по подготовке заданий школьного и муниципального этапов всероссийской, 649.53kb.
- Методические рекомендации по подготовке заданий школьного и муниципального этапов всероссийской, 647.3kb.
- 2. Порядок организации и проведения олимпиады > 1, Олимпиада проводится в пять этапов, 96.29kb.
- Методика и система оценивания олимпиадных заданий муниципального этапа Всероссийской, 761.17kb.
- Приказ 24 ноября 2010г №627-од Об итогах муниципального этапа всероссийской олимпиады, 557.23kb.
- Ведомость проверки работ участников регионального этапа всероссийской олимпиады школьников, 994.97kb.
КАРТЫ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ НА ПРИСВОЕНИЕ
ПЕРВОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ
Категория: учитель-предметник (история, обществоведение)
| 1. Высокие учебные результаты обучения за последние пять лет или с периода предыдущей аттестации | ||||||||||||
| Показатели | Учебные годы/уровень мероприятий | Основание для представления информации1 | ||||||||||
| | Процент учащихся, освоивших образовательные программы по преподаваемому/мым предмету/ам (% от количества учащихся, обучаемых данным преподавателем)2 | 2006/2007 учебный год 100% | 2007/2008 учебный год 99% | 2008/2009 учебный год 98% | 2009/2010 учебный год 99% | 2010/2011 учебный год 100% | Ежегодная отчетность (журнал) | |||||
| | Количество участников Всероссийской олимпиады школьников (суммарно за последние пять лет), рейтинг успешности | на муниципальном этапе 8 человек – участие, 2 - призеры | на региональном этапе | на федеральном этапе | Протокол, грамоты | |||||||
| | Рейтинг учащихся по результатам государственной (итоговой) аттестации в форме ГИА в соответствии со средним баллом по региону | 2006/2007 учебный год нет | 2007/2008 учебный год 4 | 2008/2009 учебный год нет | 2009/2010 учебный год 4,5 | 2010/2011 учебный год 3,0 | Приказ о результатах ГИА | |||||
| | Рейтинг учащихся по результатам государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ в соответствии со средним баллом по региону | 2006/2007 учебный год 35,1 (ниже) | 2007/2008 учебный год 52 | 2008/2009 учебный год нет | 2009/2010 учебный год 59,9 (соответствует) | 2010/2011 учебный год нет | Приказ о результатах ЕГЭ | |||||
| 2. Высокие результаты внеурочной деятельности по преподаваемым предметам | ||||||||||||
| | Наличие участников научных конференций, фестивалей, конкурсов, смотров, спортивных соревнований, выставок творческих работ по преподаваемым предметам (за последние пять лет) с указанием мероприятий, рейтинг успешности | на муниципальном уровне 74 чел. Победители – 8 Призеры – 16 Лауреаты - 7 | на региональном уровне 32чел. Победители – 3 Призеры - 15 | на федеральном уровне 2 человека | Дипломы, грамоты, приказы, выписки | |||||||
| | Наличие форм организации внеурочной деятельности по предмету (кружки, клубы, секции, предметные недели и др.) и образовательных программ по внеурочной деятельности | 2006/2007 учебный год 1 факультатив | 2007/2008 учебный год 1 кружок | 2008/2009 учебный год 2 ИГЗ, 1 кружок | 2009/2010 учебный год нет | 2010/2011 учебный год 1 элективный курс, 1 факультатив | приказ | |||||
| | Наличие учащихся, занимающихся проектной деятельностью | на школьном уровне 18 | на муниципальном уровне 5 | на региональном уровне | на федеральном уровне | | ||||||
| | Системность в организации воспитательной и социально направленной деятельности с родительской общественностью и/или социальными партнерами | 2006/2007 учебный год - | 2007/2008 учебный год план | 2008/2009 учебный год программа | 2009/2010 учебный год программа | 2010/2011 учебный год нет | Отчетность по ВР | |||||
| 3. Наличие собственной методической системы учителя, апробированной в профессиональном сообществе | ||||||||||||
| | Участие педагога в экспериментальной работе (да/нет) с указанием экспериментов, проводимых на указанных уровнях | на муниципальном уровне Да (проектная деятельность, национальное самосознание) | на региональном уровне Да (апробация учебника) | на федеральном уровне | приказ | |||||||
| | Обобщение и распространение педагогического опыта в рамках профессионального сообщества: открытые уроки, мастер-классы, выступления на семинарах, конференциях, круглых столах, курсах повышения квалификации с указанием мероприятиях, в рамках которых демонстрировался данный педагогический опыт; публикации (за последние пять лет) | на муниципальном уровне 6 выступлений, 3 открытых урока, 3 публикации. | на региональном уровне 3 урока 2 выступления | на федеральном уровне нет | Сертификаты, сборники с докладами, выписки из протоколов | |||||||
| | Участие в сетевом взаимодействии в рамках профессиональных сообществ за последние пять лет | на муниципальном уровне РМО учителей математики | на региональном уровне да | на федеральном уровне | | |||||||
| | Участие в экспертной деятельности за последние пять лет | на муниципальном уровне Да (предметные олимпиады, аттестация) | на региональном уровне Да (ЕГЭ) | на федеральном уровне - | приказ | |||||||
| | Проектирование образовательной деятельности в ИКТ-насыщенной среде за последние пять лет (да/нет) | Фрагментарное использование электронных образовательных ресурсов да | Системное использование электронных образовательных ресурсов нет | Рабочая программа | ||||||||
| 4. Обеспечение непрерывности собственного профессионального образования | ||||||||||||
| | Повышение квалификации за последние пять лет, профессиональная переподготовка и наличие документа соответствующего образца | Удостоверение Да (тема) | свидетельство | диплом | приказ | |||||||
| | Наличие государственных и отраслевых, муниципальных поощрений (наград грамот, благодарностей, званий и т.п.) | на муниципальном уровне Да (грамота главы района) | на региональном уровне Да (грамота Дои МП) | на федеральном уровне | | |||||||
| | Наличие призовых мест в профессиональных конкурсах | на муниципальном уровне нет | на региональном уровне | на федеральном уровне | | |||||||
Примечание: за достоверность данных работодатель несёт ответственность.
Подпись работодателя
М.П.
В качестве основания указываются документы, фиксирующие достижение показателей
1 В качестве основания указываются документы, фиксирующие достижения данных показателей (например, учебные журналы, приказы, дипломы и т.д.)
2 Необходимо указать общую абсолютную успеваемость по всем предметам, преподаваемым учителем