Мартой Лорез Мирал после того, как профессор Антонио Менегетти, основатель науки Онтопсихология, сделал свой доклад

Вид материала

Доклад

Содержание Обсуждение и заключение

Подобный материал:

• Интервью с Александром Нестеренко, 75.81kb.
• Н. В. Гоголя «Ревизор» Словарная работа жуировать щелкопер либерал вертопрах протекция, 49.8kb.
• Отом, как крестился князь Владимир и как он крестил свой народ, на Руси существовало, 50.57kb.
• "Перестаньте спрашивать, как начать свой бизнес!", 50.77kb.
• Кино, театр, бессознательное, 4960.01kb.
• Психология лидера издание третье, исправленное и дополненное ннбф "Онтопсихология", 2605.04kb.
• Выполнить тест Л. Н. Толстой «После бала» Какого цвета было бальное платье Вареньки?, 12.07kb.
• Свободный киллер: Новая вера-новый мир, 152.84kb.
• Филипп Боневитс «реальная магия», 2708.44kb.
• Инструкция по эксплуатации техника безопасности, 672.62kb.

ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ ОНТОПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ

ПАЛУМБО ГАБРИЕЛЛА ИТАЛИЯ

Введение

Общеизвестный вопрос «Эффективна ли психотерапия?», заданный Эйзенком в 1952 г., уже не является единоличным. Этот вопрос рассматривался Смитом, Гласом, Миллером в 1980 г. и Шапиро в 1982 г.

В январе 1981 г. были опубликованы результаты более четырехсот клинических случаев, успешно излеченных с помощью онтопсихологического метода. Исследование было прове­дено профессором Мартой Лорез Мирал после того, как профессор Антонио Менегетти, основатель науки Онтопсихология, сделал свой доклад на XV11 Межамериканском Конгрес­се по психологии в 1979 г. Необходимо подчеркнуть, что онтопсихологическая школа счита­ет главным результатом любой психотерапевтической практики исчезновение симптома или проблемы с последующим улучшением качества жизни человека. Заключение данного ис­следования было следующим: « В данный момент, в области современной психотерапии, онтопсихология, кажется, находится среди тех направлений, которые наиболее эффективны в излечении любого вида болезни»(из актов VIII-го Международного Конгресса по онтопси-хологии, 10-14 декабря, 1980 г.).

Проявленное внимание науки к изучению оценки эффективности психотерапии за после­дние 10 лет принесло немало пользы. Очень важно отметить недавно проведенное исследо­вание по определению различия между эффективной теорией и эффективной практикой. Последняя требует каждодневной работы.

Это исследование включает в себя результаты, полученные психологами, проходящими обучение или уже окончившими курс профессиональной переподготовки в онтопсихологи-ческой школе.

В изучении эффективности психотерапии на практике незаменимую помощь могут ока­зать опросники, заполняемые клиентами для определения уровня их удовлетворения от про­хождения психотерапии.

В данном исследовании был применен инструмент, изобретенный «Отделом оценки эф­фективности службы помощи» при Институте здоровья. Опросник, определяющий степень удовлетворения пациентов, разделен по областям применения на три части:

1. область, относящаяся к службе помощи (2 пункта);
   
2. область, относящаяся к фигуре психотерапевта (6 пунктов);
   
3. область, относящаяся к самому процессу психотерапии (8 пунктов).
   

Описание опросника

Опросник состоит из 16 пунктов, требующих закрытого ответа (да, нет) и еще 2 открытых вопроса; пункты 1 и 12 относятся к области службы помощи; п. 2,3,4,5,6 и 7 относятся к фигуре психотерапевта; п. 8,8 бис, 9,9 бис, 10, 10 бис, 11 и 13 относятся к области психотера­пии. Вопросы типа 8бис, относящиеся к области психотерапии, означают, что ответ на них может быть дан при условии, что был удовлетворен критерий: «Было ли реальное измене­ние... ». Все вопросы требуют только одного ответа, кроме вопросов бис и после заполнения они будут оценены по шкале ценностей, включающей в себя оценки от «3» до «9», где «3» означает наименьшую степень удовлетворения, а «9» - наибольшую.

Методология

К участию были приглашены 6 психотерапевтов, представляющих онтопсихологическую школу психотерапии. Речь идет о психотерапевтах, которые уже имеют свои профессиональ­ные центры и занимаются психотерапией не менее трех лет.

Протокол исследования предусматривал заполнение опросника всеми теми клиентами, с которыми психотерапевт встречался в период с 1 февраля по 2 марта 1999 г. и прошедшими, по крайней мере, четыре консультации. Каждого психотерапевта, участвующего в исследо­вании, попросили до начала исследования сообщить приблизительное количество клиентов с данными характеристиками.

Опросник с сопроводительным письмом (где кратко объяснялась причина данного ис­следования и давались указания по его заполнению), вручался клиенту психотерапевтом в конверте.

Клиентам предлагалось заполнить опросник самостоятельно без консультирования с соб­ственным психотерапевтом и отвечать с наибольшей искренностью; после чего они должны были положить конверт с заполненным опросником в специальный ящик. Таким образом, гарантировалась наибольшая конфиденциальность. Опросники доставались из ящика асси­стентами по завершении всего процесса. Каждый психотерапевт был идентифицирован оп­ределенным кодом, настоящее имя было известно только координатору исследования, кото­рый формально был ответственен за сохранение профессиональной тайны.

Все приглашенные психотерапевты добровольно и с интересом согласились участвовать в исследований. Ими были предоставлены клиенты с вышеперечисленными характеристи­ками – всего 72 участника. Были заполнены 69 опросников, потому как некоторые не были приняты по причине неточного и неполного заполнения.

Большей части клиентов было от 25 до 44 лет и, как можно было ожидать, большинство из них были женщины (почти 65%).

Результаты

После анализа проведенного исследования было отмечено, что большая часть клиентов прибегнул к помощи психотерапевта не по причине какого-то психического расстройства, а, в большей степени, по причине неудовлетворенности собственной жизнью: «Для того, чтобы лучше узнать самого себя» или «Неспособность найти смысл своей жизни», «Для развитие моей личности», «Из-за любопытства».

Оценка комфортности при проведении психотерапии и фигуры самого психотерапевта были очень положительными, по шкале ценностей от 8. 0 до 9. 0.

Настолько же положительными были оценки общего улучшения состояния (положитель­ные ответы на вопрос «Вы думаете, что чувствуете себя лучше?»), а также улучшение во взаимоотношениях с другими, в разрешении каждодневных проблем, о приобретение более четкого представления о себе и о мире.

Положительная оценка также была дана на заключительный вопрос: «Удовлетворены ли Вы полностью помощью, оказанной Вам в процессе психотерапии?».

Только 5% опрошенных указывали на то, что их изменения не связаны с прохождением психотерапии.

Единственная слабая точка, определенная в результате опроса, касалась стоимости пси­хотерапии - оценка «6». Но, как мы знаем, психотерапия - это не обычное посещение врача, которое может быть бесплатным, а ответственный процесс, за который клиент сам должен платить, подтверждая, таким образом, свою заинтересованность и ответственность за пос­ледующее излечение.

Обсуждение и заключение

Этот анализ также позволяет определить, изменяется ли уровень удовлетворения кли­ента в зависимости от типа проблемы, продолжительности лечения или от самого психо­терапевта.

Первый анализ показал, что существует ощутимое различие между разными психотера­певтами, в то время как различия не наблюдается в проведении психотерапии с людьми раз­ных полов или в причинах, по которым клиент обратился к психотерапевту.

Этот подход оказался наиболее легким и в исполнении. Все опросники (кроме некоторых) были заполнены с наибольшей аккуратностью и полностью.

Конечно же, мы не можем исключить того факта, что психотерапевт мог выбрать, наибо­лее «успешных» клиентов, но это не было возможным только из-за того, что до начала ис­следования психотерапевты не посвящались в главную цель данного исследования.

В заключении можно сказать, что проведенный анализ был эффективным и показал дос­таточно высокий уровень удовлетворения клиентов.

Этот анализ может применяться к людям разного возраста, профессий, как среди школь­ников, так и для определения наиболее подходящей работы для данной личности. И, конеч­но же, этот анализ очень важен в качестве обратной связи для психотерапевта, для представ­ления более ясной картины, связанной с его способностями и проблемами, которые он впос­ледствии может обсудить с супервизором.