И структура
| Вид материала | Документы |
- Управление персоналом вопросы для подготовки к экзамену, 23.69kb.
- Структура ариз-2010, 108.92kb.
- Линейная структура удовлетворяет следующим требованиям, 92.79kb.
- Фундаментальная структура психотерапевтического метода, 1760.41kb.
- Планирование как одна из функций менеджмента. Организационная структура управления, 49.57kb.
- 1. Структура сервисного предприятия, 1444.56kb.
- Примерная структура выполнения отчёта по преддипломной производственной практике, 12.34kb.
- Структура микропроцессора, 425.95kb.
- Маркетинг как социальный процесс: содержание и структура 22. 00. 04 Социальная структура,, 640.58kb.
- Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: понятие,, 38.95kb.
Школьное образование США: система и структура
К концу XIX века в США сформировалась система образования, которая в корне отличается от привычной формы обучения.
Юные американцы начинают учёбу с пяти лет. В этом возрасте малыш впервые переступает порог начальной школы (Elementary School). В начальной школе учатся дольше всего: с нулевого класса по пятый.
В Америке нулевой класс часто называют kindergarten - детский сад. Но это не тот детский сад, которое рисует наше воображение. Здесь существует жёсткое расписание занятий. Дети учатся до шести часов в день. Это самые настоящие школьные уроки, а не аналог занятий с детьми в детском саду. Единственная поблажка - отсутствие домашних заданий. Их не задают.
Ребенка приучают к жизни в школьном коллективе с первых занятий. Также, его приучают к методам занятий, которые будут сопутствовать ему на протяжении всех двенадцати лет обучения. Именно столько длится полный курс школьного обучения в США.
Ребёнок сразу готовится к дальнейшему обучению. Ряд уроков содержит элементы практики и ознакомления с практической деятельностью. Например: урок посвящённый истории штата. Рассматривается тема: "Мой папа - коммивояжер". Профессия может быть любой: доктор, пожарник, священник, полицейский... Учеников просят подготовить рассказ о по теме урока. И малыши готовятся к рассказу как к большому докладу. То есть, с самого начала обучения, детей учат выступать с докладами, а позже - писать рефераты.
Ознакомительные и практические занятия организуются так: в класс приходят родители и рассказывают о своей работе, или приглашают весь класс к себе на работу. И рассказы родителей, и посещение детьми мест их работы, - очень ценны для ребят. Ведь они в увлекательной форме получают информацию о той или иной профессии. Причём, такое обучение происходит даже если у родителей очень опасная работа. Дети посещают магазины, теплоэлектростанции, пожарные части, больницы. Всё это помогает ребёнку получить представление как об обычных, так и о трудных и редких специальностях. В дальнейшем это очень помогает при профориентации.
В начальной школе все предметы ведёт один учитель. Уже на этой ступени образования детей делят по способностям. Вообще, деление учеников по способностям, - основная характерная черта американской школы. Да и после школы человека всю жизнь будет сопровождать это деление.
Малыши сдают тест перед началом обучения и в дальнейшем делают это с определённой периодичностью. Ежегодно с третьего класса тестируют всех школьников. Весь процесс обучения построен так, чтобы к концу года "поднатаскать" ученика на тесты. В дальнейшей жизни американца многое зависит от однажды удачно заполненного теста. Тест является главным критерием успеха ребёнка. Всем детям определяют IQ. После получения показания личного IQ, обучение ребёнка становится раздельным.
С талантливыми детьми проводятся очень насыщенные занятия, нацеленные на получение глубоких, разносторонних знаний. Таких детей сразу готовят в интеллектуальную элиту страны.
С теми, кто показывает средние способности, занимаются в меньшем объёме, но не менее добросовестно. Этих "середнячков" ориентируют на технические специальности.
Неспособных ребят ждёт мир рабочих профессий. К нему их и начинают приучать. Занимающихся в таких классах, натаскивают трудовым воспитанием. Перед их учителями стоит задача адаптировать их к миру современных технологий в узко-бытовом смысле. Им дают общие знания, а также навыки чтения и письма.
Обучение в американской средней школе (middle school) - самое короткое: с шестого по восьмой класс. Однако, эти три года заполнены самой тяжёлой работой. Так как наступает пора, завоёвывать право на обучение в старшей школе. В это невозможно поверить, но в такой огромной стране, как США, нет обязательной единой государственной программы для школ - в каждом штате она своя, а значит, план занятий составляют, исходя их интересов конкретного учебного заведения. Каждый школьный округ разрабатывает свою программу. Здесь огромное разнообразие предметов. Причём, есть привычные нам предметы, а есть и удивительные для нас. Может показаться сложным выучить их все. Но, как показывает практика, учиться в средней школе США легко.
А что же это за "удивительные" предметы, о которых мы упомянули выше? Чего нет в наших школьных программах? Особо выделим предмет "Научные открытиях". На нём не рассказывают о великих изобретателях, а дают задание на дом сделать открытие в определённой сфере. Интересно, да? Целый год тебя учат изобретать, а в конце года ты выступаешь перед классом с докладом о своем открытии или изобретении. При этом нужно его научно обосновать, а лучше - продемонстрировать.
Обычно школьники просто занимаются переделкой и "усовершенствованием" различных бытовых приборов, но бывают и настоящие уникальные изобретения. Главное же, что дети учатся мыслить практически.
Последний этап американского школьного обучения - высшая школа (High School). На нём учатся четыре года: с девятого по двенадцатый класс. Начальные, средние и старшие школы США никак друг с другом не связаны. Даже находятся в разных зданиях. Педагоги в них, соответственно, тоже разные.
Создавая новый класс, детский коллектив сознательно перетасовывают. Америка хочет показать всему миру, что она является демократической страной. Поэтому для неё является очень важным, научить детей с детства быть лояльными в расовых и других вопросах. Практика показывает, что это плохо получается.
Последние годы обучения в школе США похожи на учёбу в средне-специальных учебных заведениях. Здесь и решается судьба молодого американца. Помните акцент, который мы сделали на тестах вначале повествования? Очень многое в дальнейшей жизни американца зависит от удачно заполненного итогового теста.
В каждом штате действует свой образовательный совет. Помимо всего прочего, именно он разрабатывает тесты для проверки знаний школьников и студентов. Тестирование проходит по каждому из основных предметов: английская литература и английский язык, иностранные языки (испанский, французский, немецкий, русский...), философия, математика, физика, химия, астрономия, география, история и пр.
От неудачного теста может спасти лишь одно: высокие результаты в спорте. Спорт для американских школьников и студентов почти святое дело. Все школы, колледжи и университеты имеют собственные спортивные команды по одному из популярных в Америке видам спорта. Если школьник является хорошим спортсменом, то ему прощается многое. Даже неудовлетворительные результаты по основным предметам.