Приказ №363 Опроведении городского от 29. 11. 2010 конкурса «Молодой специалист-2010»

Вид материалаКонкурс

Содержание


I. Общие положения
II. Цели и задачи смотра-конкурса
Девиз конкурса «Новой школе – новый молодой учитель»
IV. Порядок проведения смотра-конкурса
V. Содержание и оценка конкурсов
2.Мои первые профессиональные открытия
Педагогическая ситуация
VI. Жюри смотра-конкурса
VII. Подведение итогов смотра-конкурса и награждение.
Подобный материал:
Управление образования администрации

Зиминского городского муниципального образования


П Р И К А З № 363


О проведении городского от 29.11. 2010

конкурса « Молодой специалист-2010»

С целью повышения престижа учительской профессии, выявления молодых талантливых педагогов, их поддержки и поощрении, в рамках реализации мероприятий национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», в рамках областной Недели молодого специалиста на основании годового плана работы Управления образования администрации ЗГМО


ПРИКАЗЫВАЮ:


1.Утвердить Положение о городском конкурсе Молодой специалист-2010» (Приложение).

2.Провести городской конкурс « Молодой специалист» в три этапа с 01.12. 2010 г по 01.02. 2011 г..

3.Городскому методическому кабинету (Антипина З.Б.) обеспечить организационно-техническое и методическое сопровождение городского конкурса «Молодой специалист 2010 г» с привлечением ресурсов отдела по молодежной политике и ФКСТ

4.Создать оргкомитет для проведения конкурса в составе:

председателя:

Кулеева Л.М. – начальник Управления образования;

членов:

Горошко О.О.- зам. начальника Управления образования

Антипина З.Б. – зав.методкабинетом;

Салтыкова Е.А – ведущий специалист по воспитательной работе и дополнительному образованию;

Чемезова Н.В.- специалист по кадрам Управления образования

Гмырко В.Н.- методист ГМК

Зименкова Л.С. – председатель горкома профсоюза работников образования.

5. Главному бухгалтеру (Качинская Г.В.) выделить денежные средства на проведение городского конкурса «Молодой специалист -2010» согласно утвержденной смете.

6. Контроль исполнения настоящего приказа возложить на зав. ГМК Антипину З.Б.


Начальник Управления образования Л.М. Кулеева


Антипина

3 19 00

Приложение

к приказу Управления образования


Согласовано: Утверждено:

Начальник Управления образования Заведующий Отделом ФКСТ и

администрации ЗГМО молодежной политике

______________Л. М. Кулеева ___________________О.В. Костикова

(приказ Управления образования

№363 от 22.11. 2010 г)

ПОЛОЖЕНИЕ

о городском конкурсе

« Молодой специалист-2010»


I. Общие положения

Учредителями городского конкурса « Молодой специалист 2010» (далее – конкурс) являются Управление образования администрации ЗГМО, городская организация профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации, отдел по ФКСТ и молодежной политике.

Проведение, организационно-техническое и методическое сопровождение смотра-конкурса осуществляет городской методический кабинет Управления образования администрации ЗГМО, финансовое обеспечение отдел по ФКСТ и молодежной политике. Конкурс посвящен Году учителя.


II. Цели и задачи смотра-конкурса

- развитие творческой деятельности молодых педагогических работников по обновлению содержания образования;

- поддержка новых технологий в организации образовательного процесса, пропаганда новейших достижений педагогической науки, педагогических теоретико-практических инноваций;

- рост профессионального мастерства педагогических работников, выявление талантливых педагогов, их поддержка и поощрение.

Девиз конкурса «Новой школе – новый молодой учитель»

III. Участники смотра-конкурса

В конкурсе принимают участие педагогические работники муниципальных образовательных учреждений, реализующие общеобразовательные программы, дошкольного, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, дополнительного образования детей, имеющие педагогический стаж от одного месяца до 5 лет и возраст до 30 лет.

IV. Порядок проведения смотра-конкурса

Конкурс проводится в три этапа:

- первый этап включает конкурсы «Визитка» и «Мои первые профессиональные открытия» и проводится в очной форме для всех участников конкурса.

- второй этап проводится Управлением образования администрации ЗГМО с 01.12.2010 г по 25 .01.2011 г. и включает конкурсы «Открытый урок» , «Самоанализ урока» и проводится заочно для всех участников конкурса.

- третий этап - финал. Включает конкурсы «Фрагмент открытого внеклассного мероприятия», «Педагогическая ситуация». Проводится очно , участвуют пять педагогов, занявших по итогам двух этапов 1- 5 места.Финал 27 января 2011 г.


Заявки для участия в городском конкурсе принимаются до 05.12. 2010 г. в ГМК.

В заявке указывается:

1. Фамилия, имя отчество педагога, ОУ, педагогический стаж, разряд, преподаваемый предмет.

2.Нужно указать предмет, тему, класс, УМК , по которому участник будет проводить открытое учебное занятие.


V. Содержание и оценка конкурсов

Городской смотр-конкурс проводится в три тура.

В первом , втором туре принимают участие все участники смотра-конкурса. В третьем финальном туре принимают участие 5 человек - победителей 1, 2 туров.

Конкурсные мероприятия первого тура
  1. «Визитка»

Представление личности педагога с позиций педагога и молодого специалиста. Приветствуется представление в визитке пути педагога в профессию, профессиональные ожидания,

Критерии оценивания:
  • умение анализировать, обобщать, выявлять и применять инновационные идеи в своей профессиональной деятельности;
  • общая и профессиональная эрудиция;
  • культура публичного выступления;
  • умение взаимодействовать с аудиторией.

Регламент: до 15 минут, включая ответы на вопросы

2.Мои первые профессиональные открытия

В устной форме участник рассказывает или показывает свои наработки по любому виду педагогической деятельности (учебная работа, воспитательная деятельность, работа с родителями и т.д.), которая позволила достичь ему первых профессиональных успехов. Возможно использование электронных средств.

Конкурсные мероприятия второго тура

1.«Открытый урок»

Формат: проведение учебного занятия с учащимися .Конкретная тема учебного занятия, форма проведения определяется самим участником.

Критерии оценивания:
  • глубина и оригинальность раскрытия темы;
  • умение организовать использование учащимися разных типов и видов источников знаний;
  • умение организовать взаимодействие учащихся между собой;
  • умение создавать и поддерживать высокий уровень мотивации и высокую интенсивность деятельности учащихся;
  • глубина и точность анализа учебного занятия и рефлексии своей деятельности.

Регламент: 30 минут занятие, 10 минут для анализа занятия и ответов на вопросы.
  1. Самоанализ.

При проведении опережающего и последующего анализа участник демонстрирует свои аналитические умения

Конкурсные мероприятия третьего тура.
  1. Фрагмент внеклассного мероприятия »

Формат: Тема и форма внеклассного занятия могут быть любыми, но предпочтение будет отдано внеклассным мероприятиям, проведенным с использованием современных воспитательных технологий. В роли учащихся возможно как присутствие детей, так и присутствие группы поддержки взрослых из зала. Критерии оценивания:
  • соответствие целей и задач внеклассного мероприятия форме и возрастным особенностям учащихся;
  • глубина и воспитательная ценность организованного обсуждения;
  • умение организовать взаимодействие учащихся между собой;
  • умение слушать, слышать, понимать позиции учащихся, адекватно и педагогически целесообразно реагировать на них (проявление импровизационных умений);
  • умение включить каждого учащегося в обсуждение и формирование выводов.

Регламент: до 10 мин.
  1. Педагогическая ситуация

Будет предложено две ситуации , по которым нужно будет сделать психолого- педагогические выводы о причинах их возникновения, определить пути разрешения данной конфликтной ситуации. Особое внимание будет уделено применению теоретических знаний по педагогике и психологии в реальной практической деятельности.


VI. Жюри смотра-конкурса

Для оценки действий конкурсантов во всех турах смотра-конкурса создается 3 жюри : центральное, детское, предметные жюри, которые организуют работу с учетом специфики каждого конкурса.

Центральное жюри организует работу всех жюри, ведет общий подсчет баллов по всем конкурсам, оценивает конкурсы первого и третьего туров. Предметные жюри оценивают открытый урок, и самоанализ.

Составы жюри утверждаются приказом начальника Управления образования.

VII. Подведение итогов смотра-конкурса и награждение.

Итоги конкурса подводятся по двум турам и финалу. Участие молодых специалистов в городском конкурсе может учитываться при проведении аттестационных мероприятий при повышении квалификационных категорий.

Награждение участников конкурса осуществляется Отделом по ФКСТ и молодежной политике из средств местного бюджета согласно утвержденной смете.


Утверждаю:

Заведующий отделом ФКСТ и молодежной политике______________О.В. Костикова


Смета

расходов на проведение городского конкурса «Молодой специалист-2010»

в педагогических учреждениях города



Вид расхода

Стоимость,

количество

Сумма

Код

1

Дипломы участникам и грамоты

победителям конкурса

12 *20

240 руб




2

Ценные подарки победителям, призерам и финалистам

1м- 3000

2м- 2500

3м-2000

4м- 1500

5м- 1500

10500 руб




3

Памятные подарки участникам конкурса

1000*5

5000 руб




4

Цветы призерам и участникам конкурса

10*300

3000 руб




5

Банер для оформления сцены «Городской конкурс «Молодой специалист»

1*4500

4500руб





ИТОГО:23 240 рублей