Формы работы с родителями

Вид материала

Лекции

Содержание Нетрадиционные формы работы

Подобный материал:

• Формы работы с родителями, 227.89kb.
• Содержание, формы и методы работы с родителями, 126.83kb.
• Задачи: Определить основные проблемы во взаимодействии семьи и школы. Сформировать, 52.83kb.
• Рекомендации по проведению родительских собраний, 93.3kb.
• Методы, приемы, формы работы с детьми и родителями по методике игрового стретчинга., 9.25kb.
• Основные направления, цели и задачи работы с родителями школьников по вопросам профилактики, 74.14kb.
• Планирование работы классного руководителя с родителями, 238.02kb.
• Эффективные формы взаимодействия воспитателя с родителями, 61.5kb.
• План работы с родителями по физическому воспитанию на 2011-2012 учебный год, 32.92kb.
• Пособие по работе с родителями для доу казань 2007, 2822.85kb.

ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ

- лекции (общешкольные для родителей, учащихся, группы классов, параллели классов);

- беседы (коллективные, групповые, индивидуальные);

- пресс-конференции;

- устные журналы;

— диспуты;

— встречи "за круглым столом";

— конференции по обмену опытом семейного воспитания;

— просмотр фильмов на педагогическую тему;

— читательские конференции по обсуждению педагогической литературы, периодической печати по вопросам семейного воспитания;

— вечера вопросов и ответов;

— дни открытых дверей;

— консультации (групповые, индивидуальные) по вопросам теории и методики семейного воспитания;

— отрытые уроки для родителей;

— вечера "на семейный огонек";

— вечера семейных традиций;

— вечера "Портрет семьи";

— выставки (семейные альбомы, коллекции, прикладного, декоративного творчества и др.);

— выпуск тематических газет: "Семейный досуг", "Моя семья", "Профессия родителей" и др.;

— конкурсы: "Что? Где? Когда?", "Папа, мама и я — бережливая семья" и др.

Нетрадиционные формы работы:

— педагогический десант (выступления педагогов на предприятиях, в организациях, где работают родители, по актуальным проблемам воспитания детей);

— дерево родовода (встречи поколений, размышление над проблемами воспитания, обращение к источникам народной педагогики);

— в семейном кругу (анкетирование родителей, индивидуальная помощь семьям через консультации, демонстрация материалов, встреча с врачами, психологами, юристами);

— семейное письмо (встреча с родителями и обсуждение проблем семейного воспитания);

— народная светлица (обращение к народным традициям, формирование личности школьника через общение с природой, общение родителей с детьми через природу, совместная деятельность родителей, детей и педагогов);

— день добрых дел (совместная трудовая деятельность педагогов, родителей и детей);

— вечер большой семьи (принимают участие родители, школьники, педагоги; организация отдыха: игры, спектаклей и пр.);

— альбом-эстафета (из опыта организации отдыха в семье);

— дискуссионный клуб (обсуждение проблем воспитания школьников);

— клуб последователей опыта семьи;

— клуб "Семейные традиции";

— семейная копилка (подбор материалов из опыта семейного воспитания);

— аукцион идей семейной педагогики;

— родительский ринг (взаимообучение, взаимообогащение членов семьи, решение педагогических ситуаций);

— родительская школа (организовывается в форме клуба, предусматривается проведение диспутов, выпуска родительских газет, информационных бюллетеней, бесед, подбор литературы, оказание практической помощи);

— азбука семейного воспитания (обсуждение проблем, трудностей воспитания детей в неполных семьях, выступления специалистов-врачей, юристов, психологов, оказание родителям индивидуальной помощи);

— дни доверия (в определенные дни педагоги, врач-психолог ведут прием родителей);

— семейные праздники в классе.