И. С. Тургенев. Стихотворение в прозе как итог философских и художественных поисков

Вид материалаДокументы
Подобный материал:
Тема: И.С. Тургенев. Стихотворение в прозе как итог философских и художественных поисков автора.


Цель: 1. Расширить представление учащихся о тематическом и жанровом своеобразии произведений И.С. Тургенева;

2. Донести мысль писателя о необходимости постоянного самосовершенствования;

3. Формировать и совершенствовать навыки анализа стихотворения в прозе.


Оформление: портрет И.С. Тургенева, иллюстрации к произведениям писателя.


Ход урока


Эпиграф: Главное в нем – это его правдивость

Любовь сильнее смерти и страха смерти.

(Л.Н. Толстой)

Только любовью держится и движется жизнь

(И.С. Тургенев)

  1. Слово учителя:


Стихотворение в прозе. Какая необычная жанровая специфика: одновременно проза и лирика, мелодичность, эмоциональность, отсутствие рифмы, размера и одновременно умение изложить мгновенное впечатление, ощущение жизни, настроение ушедшего, безвозвратной молодости, красоты, свободы. Это итог размышлений писателя о жизни, искусстве, литературе.

Над «Стихотворениями в прозе» И.С. Тургенев работал с 1877 по 1882 гг. Сначала хотел назвать свои творения «Посмертное», наверное, не собираясь печатать их при жизни, потом «Стариковское» и лишь в сентябре 1882 года остановился на «Стихотворениях в прозе».

Можно выделить несколько основных тем в этих произведениях – миниатюрах:

1.) печальные и светлые воспоминания о пролетевшей молодости;
  1. мысли о жизни и смерти, любви и доброте, чести и правде, совести и вере, надежда на лучшее будущее любимого Отечества.


II. Выразительное чтение и анализ стихотворений заранее подготовленными учениками


Для анализа можно взять стихотворения:

«Как хороши, как свежи были розы» (1879г.) – мотив молодости и старости, жизни и смерти слышится в этом произведении. Мгновенность прошедшей жизни осознается только в конце. Что же остается в памяти человека, проживающего трудную и долгую жизнь? Только несколько счастливых воспоминаний, только одна чарующая фраза, только ощущение промелькнувшей жизни. Миг. Но и это ценно.

«Воробей» (1878г.)

«Мы еще повоюем!» (1879г.)

Автор показывает, что основной закон жизни: любовь сильнее смерти. Любви подвластен не только человек, но и все живые существа.

«Нищий» (1878г.) – мотив нищеты и милосердия, причем понятие «нищета» используется в прямом и переносном смысле и дает возможность поразмышлять о духовном богатстве и духовной нищете.

«Христос» (1878г.) – мотив веры, воплощенный в конкретных, зримых образах Бога и церкви как теле Христовом

«Стой!» - мотив молодости и красоты слышится в этом стихотворении. Счастье, то самое мгновение, которое автор стремиться остановить, запечатлеть в слове, возможно только при условии единства всех этих понятий. Вдохновенный звук, священный свет, божественное прикосновение создают одушевленную красоту. И только такая красота имеет право на бессмертие.


Слово учителя.


Но не только произведения, проникнутые оптимизмом, присутствуют в цикле «Стихотворения в прозе», много стихов пронизанные ожиданием смерти, предощущением смерти. Например, «Старуха» (1878г.)

Много вопросов возникает после прочтения этого стихотворения. Кто говорит последнюю фразу: - Не уйдешь! – Старуха? Смерть? Судьба? Или это автор, подводя итог, внушает мысль о неизбежности конца? Или это герой, осознавший неотвратимость гибели? Да, вопросов много.

Очень интересно стихотворение «Повесить!». Оно дает возможность поразмышлять о ценности человеческой жизни, о внимании и равнодушии к отдельно взятой личности, о праведниках и праведничестве на Руси.


III. Заключение.


– В чем же особенность такого жанра, как стихотворения в прозе?


Впечатление об уроке.